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介紹我的學校作文（精選43篇）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的介紹我的學校作文，歡迎閱讀與收藏。
介紹我的學校作文 1
每個人都有自己的學校，每個學校的風格也各不相同。在這里，由我來介紹介紹我的學校。
我的學校是杭州市錢塘外語學校，坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進去時最大的特點是“大”�？瓷先ズ艽蟮膶W校卻布置得十分整齊，十分飽滿，并沒有空空的感覺。第二大特點是錢塘的學生十分有禮貌，不管是初中生還是小學生，不管是陌生的還是熟悉的，錢塘的學生總是說“老師早！”，“老師好！”，使人一進去就有一種溫馨的感覺，因為錢塘學子認為“進了錢塘門，就是錢塘人�！�
錢塘不僅有大和師生禮貌的特點，還有著特別的文化。杭州市錢塘外語學校是全國首批名校廣場，是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學校。占地46畝，有36個班的規(guī)模，可容納學生1400人。在黃校長的領導下，同學們在各科中都取得了優(yōu)異的成績。在這個錢塘的大家庭里，每個同學都積極上進，并在學校的每一天過得十分充實。
應該說錢塘的文化很特別，但沒有錢塘的活動特別。錢塘到底有什么有意識的活動呢？最最有意識的春秋游時的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語節(jié)，最最有意思的.訪英和訪美。那先說一說“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學生是小手，因為春秋游時為了安全，就讓初中生拉著小學生，年齡相差不大，所以在一起可以無話不說了，有意識吧！再說浪花英語節(jié)，浪花是錢塘的標志，然而因為叫得是“外語”，所以就有了浪花英語節(jié)。在浪花英語節(jié)上，上午有游園活動，下午有精彩豐呈的英語節(jié)目。同學們?yōu)榱嗽谟⒄Z節(jié)上一展風采，事先準備充分了，在那天，所有同學的臉上都洋溢著笑容。最后來說訪英和訪美，從字面上就可以看出是去美國和英國，是中國學生去美國和英國的學生家里友好訪問。
當然，錢塘的風采還不止這些，歡迎您來作客！
介紹我的學校作文 2
美術社，大多數(shù)都在畫畫，雖然我不知道以后的學校有沒有這個社團，但是，我只知道我要好好努力，才能讓媽媽信任我，讓我參加各種社團。
我呢！在外面沒有學美術，所以畫畫的技巧跟厲害的人差了一大截，我試著想要增強我畫畫的能力，但是，都不知道從哪里下手，就算畫了，也只不過是隨便涂鴉，畫畫看而已，不能哪出來跟別人比。
我曾經(jīng)跟媽媽說過我想要去學畫畫，但是媽媽說太貴了，而且也沒時間，但是換上社團就不一樣，費用不但不會太貴，也有時間可以在家練習，而且還有老師可以指導我，讓我的繪畫能力有所進步呢！
我第二個喜歡的社團是太鼓社，每次只要是學校有什么事，都會找他們來表演，我也想上臺表演。那震撼的咚咚聲，讓人不禁覺得精神都來了，我也很喜歡唱歌，所以打的拍子都很準確，相信如果我去參加太鼓社，應該可以打得很好吧！，我第三個喜歡的社團是獨輪車社，我非常喜歡騎自行車，從小時候開始，從四輪，一直到兩輪，我想嘗試看看獨輪的自行車，剛開始，我可能會跌的鼻臉腫的，但是我相信，只要一直練習，一定可以成功，一定可以成為獨輪車達人。有一次，在爸媽的支持與鼓勵下，我終于去報名參加合唱團，我一直很努力的練習，從菜鳥到老鳥，從新手變高手，進步得很快，以前上不去的音，現(xiàn)在，一下子就可以上去了，進入合唱團，并不是只有練習哦！
當然還有去比賽，去比賽也有讓我學到很多，例如：學習學長姐們唱歌時該如何換氣，該如何唱出讓評審眼睛為之一亮的.歌聲，我多次嘗試飆高音，但是總是標不太上去，經(jīng)過多次練后。喔！YA！終于上去了！喔！對了，這些讓人喜愛，欲罷不能的社團，通通在我的母校，一小，喜歡嗎？也歡迎你一同來到一小，讓我們一起愛上學校社團吧！
介紹我的學校作文 3
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
校園是美麗的。校園的兩邊有松柏，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面，一排排的廣玉蘭，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著我們美麗的校園�；ㄆ灾校婊ó惒葑聣殉砷L著，在校園里成了一道風景如畫的景色，同學們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會。花圃的前面，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學習，天天向上。”這句名言，一直激勵著我發(fā)憤圖強。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。
校園是快樂的.。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學校，終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周，環(huán)繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。
美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學，還因為有我敬愛的老師。
介紹我的學校作文 4
教育是社會的基石。任何想在科學和藝術上開辟新天地的社會都必須對其教育進行投資。盡管可以正式和非正式地接受教育，但通過學校進行的正規(guī)教育卻占據(jù)了任何國家學習過程的很大一部分。
我的學校很大程度上是接受正規(guī)教育的最佳場所之一。盡管上面的聲明聽起來可能是粗體的，但本文將解釋為什么我的學�？梢灾С衷摯煮w的原因。我學校擁有的功能使學習曲線更加平滑，減輕了教育壓力。
在有毒環(huán)境中進行學習時，同化變得困難。其他時候，地形沒有毒害，但缺乏對普通學生的吸引力。學生希望以正確的顏色受到歡迎，坐在或從學校的總體建筑中汲取靈感時感到舒適。
我的學校體現(xiàn)了上述特質(zhì)，并且在最小的細節(jié)上更是如此。教室裝飾有鮮艷的色彩，以激發(fā)學生的心情;操場的設計旨在讓每個學生在參加具有挑戰(zhàn)性的心理鍛煉后放松身心，學校的總體設計在潛意識里使每個學生都感到賓至如歸。
教師可以建立或中斷任何學校。有些脾氣暴躁，有些則沉悶，然后又有些人根本缺乏教學技巧。雖然一些概念很容易學習，但其他概念則需要一位精通教學藝術的老師來帶動每個學生回家。
我學校擁有經(jīng)驗豐富的老師，他們可以在想成為的時候誠實地成為激勵人心的演講者。他們機智，聰明，富有魅力。另外，盡管它們可以玩耍，但可以確保消息不會丟失。綜上所述，我學校的老師們將自己保持在最佳的道德標準之下。這些價值觀在學習學術觀念時被無害地灌輸給學生。
沒有學生，根本就不會有學校。無論學校的裝飾多么精美，其教師或管理人員的素質(zhì)如何，如果沒有聰明的學生每天都充斥著課堂，這一切都會浪費掉。
雖然在我的學校里可以找到很多充滿活力的學生，但學生的力量并不僅僅取決于他們的.人數(shù)。我學校的學生使老師的工作變得輕松。他們在課堂上專心，注重細節(jié)，并且有在記錄時間內(nèi)完成任務的訣竅。
我學校學生的行為是首屈一指的。學生彼此和上級有禮貌。而且，它們在教室內(nèi)外保持最高水平的禮節(jié)。
在這篇簡短的文章中，無法窮盡我學校的所有美好事物。而且，在說了一切之后，相關的問題是我是否愛我的學校足以推薦給別人。這個問題的答案肯定是肯定的。
介紹我的學校作文 5
我建立的校園和其他的校園不太一樣，我建立的校園叫新一代智慧校園。
我這個新一代智慧校園看起來，和普通的校園沒什么不一樣，如果我按了按鍵，那我的智慧校園可就要變身了。
首先，我的按鈕分為十二中顏色，灰、白、天藍、青、群青、深藍、紫、桃紫、桃紅、紅，朱紅、橘紅。如果你按了灰色的按鈕，教學樓就會變成了升旗臺，全校的小朋友，都會站在升旗臺旁邊升國旗，再也不用擔心場地不夠大了。如果你按了白色的按鈕，教學樓就會變成操場，每節(jié)課下課，全校的同學都會在大大的操場上盡情的玩耍十五分鐘，操場上有各種體育器材，天藍色的按鈕是用來當廁所的，不需要同學們排隊上廁所了，青色按鈕可以讓學校變成機房，全校的同學都可以一起學電腦知識，互相交流。青色按鈕一按下，就會變成大家喜歡的美術教室，在這里，不管女生，男生都可以來這里，這里有各種各樣的繪畫工具，可以讓同學們了解更多美術上的知識，深藍色的按鈕可以讓教學樓變成大大的科學實驗室，同學們在這里學習先進的科學知識，探索浩瀚的太空。紫色的按鈕按下，就會變成機器人教室，同學們可以來這學習，和機器人互動，聊天。桃紫色按鈕會變成書法教室，同學們會整齊的練習書法，練習毛筆字。桃紅色的按鈕按下，會變成專業(yè)的音樂廳，同學們可以上音樂課，聽專業(yè)的音樂表演，體驗各種音樂工具。紅色的'按鈕按下，學校會變成溫馨的公寓，老師們同學們都可以住在這里，生活設施齊全，而且是免費的哦。朱紅色的按鈕是時候發(fā)揮它的作用了，按下會變成圖書館，這個圖書館，會把你喜歡的書籍自動送到你的手里，還書也是一樣，把書放到前臺，書就會放到當初放的地方。最后一個按鈕是橘紅色，按下會變成小朋友最受歡迎的游戲室，不過這個游戲室是有規(guī)定的，第一每位同學每周只能去兩次，還要經(jīng)過老師的同意才行，第二，去游戲室不能破壞玩具，滿足這兩點，就可以盡情的玩玩具了。
聽了我的新一代智慧學校，你有沒有想來這個學校呢？我相信你會跟我一樣，想來這個智慧學校。
介紹我的學校作文 6
在一條巨龍似的公上周五，我們班陳老師給我們布置了一項十分有趣的作業(yè)：每個人做一個創(chuàng)客小作品。當我們聽到這項任務的時候，大家都開始議論紛紛：“你知道創(chuàng)客是什么嗎？”“創(chuàng)客作品怎么做呀？”老師讓大家安靜下來，溫柔和氣地對我們說：“同學們，創(chuàng)客作品就是大家平時做的小制作，是那些利用身邊的廢舊物品做出來的有創(chuàng)意的小制作。如果實在不會的話，可以在網(wǎng)上搜一搜�！�
回到家里，我想了半天，也沒有什么創(chuàng)新的想法，于是我在網(wǎng)上瀏覽了一大會兒，看見了一條信息：“教你如何制作氣球小船”，我迫不及待地點了進去，覺得這個小制作十分簡單，就動手做了起來。
這個小制作所需的材料真是各種各樣：瓶蓋、氣球、光盤、錐子、小塞子。讓我費了不少功夫。首先將氣球套在瓶蓋上，一定一套緊，否則在吹氣時會讓氣球彈出來。接著把套在瓶蓋上的氣球從光盤中間的孔穿過去。這時，瓶蓋會卡在光盤孔上，就把它和光盤孔固定在一起。最后在瓶蓋上用錐子扎個孔，就可以吹氣了，吹完氣之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
這艘小船外形美觀、造型獨特，制作起來也十分簡單，我真是太喜歡它了！以后我要多動腦，多動手，爭取做一個獨一無二的小創(chuàng)客。
路旁，蓋起了一個校園，這就是我們美麗的校園。
走進校園，你就會發(fā)現(xiàn)校園中間有一把“鑰匙”�！拌�匙”旁邊站著兩個孩子，一個是男孩，男孩雙手成“V”字形，好像在放飛夢想。另一個是女孩，她雙腿跪在邊上，左手放著一顆五角星，右手拿著筆，仿佛正在思考問題。這個雕塑聳立在一個圓形花壇中�；▔瘍蛇吀饔幸粋�一模一樣的多邊形花壇，花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發(fā)向上”八個大字。
這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進校園最左邊的地方有一個“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的是嫩綠的、有的綠里透紅、有的紅里透綠真是千姿百態(tài)、各種各樣。還有那火紅的'石榴，石榴已經(jīng)成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的頗像一棵小蘑菇，有的像一個個小姑娘，一陣微風吹過小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。
介紹我的學校作文 7
我的學�！尬淇h第二實驗小學，位于縣城東南角，它坐東朝西，學校的教學樓把偌大的校園分成前后兩個部分。
走進學校的大門，左手邊有一間屋子，它是門衛(wèi)劉爺爺上班的地方，往前看，是一條比較寬闊的甬道，甬道的右邊有一個大花園，每到鮮花盛開的季節(jié)，花園里五顏六色的花都爭奇斗艷，芬芳迷人。順著甬道直走，您會看到一個正方形的升旗臺，每周一，我們學校的全體師生都會在這兒舉行莊嚴的升旗儀式，旗臺的兩邊有兩個長方形的花壇，花壇里長著幾棵大松柏，它們像一個個威武的戰(zhàn)士，精神抖擻地站在那兒，守衛(wèi)著我們美麗的五星紅旗。
甬道的盡頭，就是一幢高大的教學樓——“書香樓”，這座樓一共四層，一、二、三層各有八間教室，每天早晨，走進校園，您總能聽到朗朗的讀書聲回蕩在校園的上空。講完了底下三層，你們猜，第四層是做什么用的呢？嘿嘿，告訴您吧，那可是我最喜歡去的地方——多媒體教室，我們校的優(yōu)質(zhì)課都是在那兒上的，看著有我們家大窗戶那么大的屏幕，可真叫一個“過癮”，我常夢想著俺們班啥時候也能天天用上那大屏幕呢？
“書香樓”的左側是“德馨樓”，它和“書香樓”呈“7”字形，“德馨樓”共有三層，每層各有五間教室，我們“三一”班，就在這幢樓第三層的東北角上，從我們教室前門出去，就是連接“德馨樓”和“書香樓”的重要交通樞紐——天橋，三樓的`小朋友可以不用下樓，直接通過這個天橋就能到達“書香樓”。
穿過“書香樓”，就是課間同學們打球、玩耍的地方——后操場，我們每年一度緊張、激烈的田徑運動會也是在這兒舉行的。
這就是我的學校，我們每天在寬敞明亮的教室里認真的學習，在充滿歡聲笑語的操場上和同學們盡情地嬉戲，在溢滿書香的校園里幸福的成長……
介紹我的學校作文 8
到我們學校來參觀的客人都說我們的學校像一座花園，事實的確如此�？墒�，你知道嗎？這花園學校是愛心人士捐助很多樹苗才得以建成的。
“花園學�！敝芯G色最多。一進校門，綠色的花壇撲面而來。站在校門外，就能看到教學樓面前一長塊綠色花壇。教學樓兩頭都有梯間，同學們上下樓梯很方便。一樓有幼兒園，二樓兩側是各個班級。
樓房是三層的，三樓有遠程教室、圖書閱覽室、留守兒童之家和心理輔導室，外墻漆著古老的紅色。教學樓呈長方形，西邊有一塊空地用來�？寇囎�。再向西邊就是一個大操場。
教學樓后面蹲著一塊圓形石板做的下棋平臺，下課休息這里人多，石桌邊常常爆滿喜歡下棋的同學。
東邊一排階梯，沿著階梯而上，兩旁都是青青蒼柏。音樂教室里面飛出的歌聲使得校園增色三分。上完了階梯往左一轉(zhuǎn)，樹木花草一下子多起來。這里花團錦簇，形狀設計獨運匠心。中間是一個圓形的大花壇。教室宿舍前面的樹木遮天蔽日，把通道變成了林陰小路。路不算長，走幾十步便是廚房。對面就是學生宿舍，兩側都有窗戶。學生宿舍前的一棵大樹頂天立地，好不威風！俯瞰下面的花壇，花紅柳綠，說這里是花園式學校，果然名不虛傳。
來來往往的'學子們，進了校園便“沾染”了一身的書卷氣。這里遠離公路，清幽靜室，顯得格外神圣。
春天花香更濃了。這里幾乎是全校綠色植物最集中的地方。區(qū)域不大，花草茂盛，矮樹繁郁，花兒幽香。一條小路從中穿插，秋天桂花飄香，更是令人陶醉。
教學樓后面的草坪外邊，有仿漢白玉的石廊和四季常青的桂花樹，走在柔軟的草坪上，腳下舒服，真有曲徑通幽的感覺。草坪盡頭有一座石壩，上面一排灌木。
操場是同學們發(fā)揮青春活力的陣地。那兒有寬寬的跑道和高高的籃球架。黃昏時望著操場，它比平日更顯空曠，卻不寂寞。操場占據(jù)了校園的西南一片，這里有升旗的平臺，豎著一根高高的旗桿。旁邊還有同學們表演文藝節(jié)目的戲臺。
操場應該是最為熱鬧的地方，不管是清晨、中午、放學，跑步、踢球、打球的同學隨時都可以看到。不愛打球的同學在場外練雙杠、爬桿和平衡木……
校園內(nèi)處處清幽，又處處生機勃勃。
介紹我的學校作文 9
我的學校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴厲的父親，又像慈愛的母親。隨著時間的流逝，小學的生活已經(jīng)翻到了最后一頁，心中有一種說不出的感動。在這六年之中，它既是我成長的搖籃，又是教我六年知識的寶庫，他的模樣我永遠不會忘記。當我一進校門的時候，就可以看到“杭州新世紀外國語小學”這十個大字和一個清可見底的噴水池，這噴水池外表獨特——是一個半圓行的噴水池，上面還坐著一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚。接著，沿著粉紅和白相間的小路往左走，展現(xiàn)在我們面前的是一個鋪著藍色塑膠的籃球場。雖然沒有別的學校那么好，但是對我們?nèi)Ｋ械哪型瑢W最愛去的地方。再往前走便會看到兩張乒乓球臺和一個有著綠邊框的沙坑，（如果是一個好天氣，沙子就會在陽光的照射下閃閃發(fā)光）。這里，我還勤學苦練了一個學期，在上城區(qū)小學生運動會上獲得了跳遠第五名的好成績。再往前走就是盥洗室了。
以前學校盥洗室的`地面很平坦，大家洗澡時，水就會流出門口，形成一個小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來的麻煩卻不小——洗完澡后，走出那就會被水濺到，現(xiàn)在好了，學校在這挖了一條小水渠，什么問題都解決了。繞了一圈后，便會來到一個大花壇，里面種著美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點綴著這美麗的校園，沿著小路往前走，便會看到幾棵心愿樹，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進心愿瓶，埋在親手栽種的小樹旁邊，等待畢業(yè)那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實現(xiàn)了沒有。
星期一，大家高高興興一起去上學，在樓梯口，就可聽到同學們瑯瑯的讀書聲，原來大家是在早讀呢！“鈴鈴�！奔澎o的校園立刻變得熱鬧起來了。有的同學們跑到了操場，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書，有的在……我們學校雖然學校比較小，但仍然處處充滿了綠色，一進校門就會看到一片綠色的天地，學校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長廊，漫步在學校園中隨處都可以看到綠色的痕跡。它是我六年成長的搖籃，是教我六年的知識寶庫，在這里，有同學，有老師，既學習又生活，有喜有憂，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學校。
介紹我的學校作文 10
我的學校座落在大塢鎮(zhèn)東立里村前面的曠野中。一進校門，就看到一棟嶄新高大的三層教學樓。教學樓的每間教室不但寬敞明亮，而且還安裝了現(xiàn)代化電子黑板。我們上課的時候可以從黑板上欣賞到漂亮的圖片和神奇的動畫。這棟樓里第三層還有能容納500人的大會議室。家長老師在這里開家長會。我們還有圖書室、閱覽室等。教學樓前面的正中央高高矗立一根鋼鐵旗桿；每個星期一我們總在這里舉行莊園的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚。教學樓前的左右兩側是花園，花園中間是一座假山，假山是用奇形怪狀的`石頭壘成的，假山的石隙中還往外流水呢!花園里每到春天，五顏六色的鮮花都競相開放，美麗極了!
教學樓后面是一個大操場，操場四周是寬闊的跑道；操場中間是籃球場，操場北面有一片娛樂場，這里有單杠、雙杠、蹺蹺板等器材，每當下課的時候，我們在這里游戲。
這就是我的學校，我愛我的學校。
介紹我的學校作文 11
我的學校是杭州市青藍崇賢教育集團小學，這是一所美麗的“笑”園，為什么稱她為“美麗”的呢？又為什么是“笑”園呢？且聽我細細道來。
經(jīng)過我四年的細心觀察，和同學們的激烈討論，我總結出了這樣一個結論：崇賢小學有三美，一為環(huán)境美，二為教室美，三為師生美。因為有了這三美，所以我們能在這笑著學習，笑著玩耍，笑著成長！
何為環(huán)境美，顧名思義，就是我們的學校環(huán)境優(yōu)美，又充滿了勃勃生機。每天早晨，當我們背著書包走進校園的大門，就會感到迎面而來的生趣盎然。從校門口到教室的小路兩邊種著參天的香樟樹，就像兩列衛(wèi)士，保護著校園，衛(wèi)士的腳邊還有茶花、映山紅姑娘們，燦爛的笑著，和小伙伴們打著招呼，讓我們從上學開始就有著好心情。沿著小路一直走，在教學樓的中間地帶，是我們學校的小花園，里面種滿了各種植物，有紫薇、廣玉蘭、桂花樹、杜英、紅葉。我最喜歡的還是廣玉蘭，在春天這個姹紫嫣紅的季節(jié)里，她很容易被埋沒的不著痕跡，可她卻以勝利的姿態(tài)開在了這方校園小天地里，優(yōu)雅而奢華。她很白很大，于是優(yōu)雅的不可侵犯，高高的搖曳于枝頭，讓人仰望得癡呆，她散發(fā)的淡淡的香氣，讓我著迷，我心中總是會想，造物主真是把她塑造的完美動人，讓人不得不喜歡呢。這個小花園是我和小伙伴們課間玩耍的基地，每得空閑時間，我們都會去花園里走一走，或嬉戲，或聊天，或安靜的休息看書……當然，除了這里，校園里的每個角落都有著大自然的痕跡，你瞧，教學樓后面的一角，開著滿滿的結香，是那么飽滿，那么讓人震撼，懷疑她是怎么能把所有能量轉(zhuǎn)化成了滿樹滿枝的花兒。
“笑”園第二美，教室美！那么你會問了，教室有什么美的，不過是桌椅、黑板嗎？這你就錯了。我們學校的每個教室都是經(jīng)過大家齊心協(xié)力、精心地設計并布置的。就拿我的班級來說吧。走進我的教室，你會一眼望到教室后面的黑板報，上面描繪著我們對這個世界的`渴望，我們心中的藍圖，視線往右邊平移，你會看到有一個書架，這是我們的班主任特地準備的。上面擺放著同學們從家里貢獻出來的心愛的童話書、作文書、詩集等等。還有小伙伴們養(yǎng)的小盆栽，比如“黑王子”、仙人球、風信子、水仙花等，擺滿了書架和窗臺。在我們上課的時候，感覺自己就像在大自然中一樣，呼吸著新鮮空氣，連午后昏昏沉沉的腦袋瓜子都清明不少呢。教室的左右兩邊的墻壁上，還張貼著同學們的書法與畫作，可以讓大家欣賞與學習。教室里課桌椅每天同學們都擺放的整整齊齊，掃帚、垃圾桶整潔的放置在教室的一角。真喜歡我們的教室呢，充滿了我們的想象與理想，干凈又整潔。
說完了“環(huán)境美”與“教室美”，接下來想說的最重要的一美，就是我們的“師生美”！什么是校園，就是有同學和老師的地方。你看，操場上、教室里、小花園、舞蹈室都是同學們歡樂的身影，還有辦公室、講臺上老師備課、講課的辛勤的影子。整個校園快樂又不失安靜，活躍又不失條理，宜靜宜動，讓我們已進入這方天地就不自覺的綻放笑容。這里有滿滿的同學情、師生情，是個充滿了愛的“笑”園。就拿我的親身經(jīng)歷來說吧，記得有一次，大家在體育課上玩貓捉老鼠的游戲，大家圍成一個大圈，由我自告奮勇的成為小老鼠，在我正要老鼠進洞時，不知是哪個淘氣鬼絆倒了我，我一個狗啃泥，膝蓋就開始流血了。這時候我心中非常的害怕，有同學馬上去找老師，又有兩名同學立刻把我扶到醫(yī)護室，讓校醫(yī)阿姨幫忙消毒處理，我的心這才安定下來，對同學們充滿了感激，心中有著暖暖的感動。在我回到教室后，平時喜愛調(diào)皮搗蛋的“猴子”慢慢挪到我面前，低垂著頭，輕輕地跟我說：“對不起，剛剛是我絆倒你的，我不是故意的，請你原諒我�！蹦憧�，連一向天不怕地不怕的孫大圣都向我道歉了，我豈能不原諒呢�！皼]關系的，我原諒你啦！”“猴子”一聽，憨憨地摸著腦袋、咧著嘴笑了。這就是千金難換的同學情��！我們的班主任還有各科老師，除了平時在留意大家的學習以外，也對我們的生活、心理很是關心。他們不僅要在課余時間、下班后準備第二天的備課，還要時刻關注同學們的動態(tài)，如果有同學表現(xiàn)的不開心或者精神恍惚了，他們會關心的詢問，積極地幫助我們解決問題，所以說，把老師比喻成辛勤的園丁和母親一點都沒錯！我們愛我們的老師，愛這個有老師、有同學的“笑”園！
這就是我的“笑”園，一個充滿了美與回憶的學校！
介紹我的學校作文 12
我的校園門口有四個金黃的大字“城北小學”，它面向南方。
一進門，就有三個正方形的小花池，可是里面沒有種花，里面種了三棵高大的樹木�；ǔ氐�.前面就是操場了，有跑步的，有滑滑梯的，有跳繩，還有跳高的……
操場后面就是教學樓。一樓東面是音樂室和電腦室，西面是一（1）班到一（3）班。二樓的東面是辦公室，西面是二年級，三樓是三、四年級。我的教室是三（1）班，進門你第一眼就能看到一個很大的黑板。而且還可以看到一些被老師掛在墻上的畫，后面還有美麗的黑板報，非常漂亮！
我最喜歡到學校長方形的小花池邊玩，春天的時候，里面開滿了小花。我喜歡看花，看著看著我自己仿佛就是一朵小花，穿著粉紅的衣裳迎風起舞。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，美麗的黃蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；勤勞的小密蜂飛過來，告訴我昨晚做的好夢；靈巧的小螞蟻爬過來，告訴我清早爬行的快樂……
我陶醉在花叢里，陶醉在我的校園中！
介紹我的學校作文 13
我的學校位于高密市大牟家鎮(zhèn)北部一個很偏僻的學校，但那是大牟家和周戈莊唯一的中學以前周戈莊有一個中學去年合并了成為一個中學了。
大牟家中學是高密市最好的一個農(nóng)村中學，第一：衛(wèi)生好。因為我們學校校長很重視衛(wèi)生學校的衛(wèi)生被我們打掃得干干凈凈，因為我們學校校長為我們制定了星級班級標簽所以同學們?yōu)榱藸帄Z星級班級都把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，有自行車衛(wèi)生星級班，教學樓衛(wèi)生星級班，走廊衛(wèi)生星級班，宿舍午休紀律星際版，宿舍晚休紀律星級班，宿舍衛(wèi)生星級班，自我完善星級班等等。
我們班已經(jīng)的全了，第一個得到的就是我負責的自行車，自行車整齊和衛(wèi)生我們是全校第一。第二個的'得到的是班級衛(wèi)生星級班，班級衛(wèi)生被我們班的負責人們打掃的干干凈凈我們班級衛(wèi)生屬于全校第三，走廊衛(wèi)生星級班是我們第三個得到的屬于全校第二，宿舍午休紀律是我們第四個得到的，屬于全校第三。
校服穿得整齊，我們校長規(guī)定上學必須穿校服誰不穿校服誰就不準進學校素以我們都穿著校服。
我們學校是去年重蓋的教學樓宿舍樓教學樓哦手I新的宿舍樓是新的，整個學校都是新的，我們校園里有許多樹和花，來到春天和夏天我們學校的樹和花都開了花美麗極了，我們下了課就出去觀賞花，楊樹冒著嫩葉，百日紅開著五顏六色的花冬青夜貓著嫩葉美麗極了
我喜歡美麗的校園。
介紹我的學校作文 14
我的學校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！
從學校正門進入，首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個孔，孔里有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的小學生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的`鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉(zhuǎn)起來了。
一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉(zhuǎn)，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。
我怎能不愛你——我美麗的學校。
介紹我的學校作文 15
我有一個美麗的學校，走到門口，就能看見幾個金色的大字——“長興縣第一小學”，校門的邊上就是車庫。在往里走，是一條有時筆直，有時彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹，在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹，它可能是一開始長得筆直，后來老了就變成歪脖子樹了吧！還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽樹”，我想它可能是三年級做觀察的時候被弄掉的吧！
這些樹的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹下的情侶會不會被氣死？這排香樟樹的另一邊是一個約有7千多平方米的一個大操場，下課時總能聽見歡聲笑語在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的.教學樓，上課鈴和下課鈴是一個很好的分界線，就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時這里鴉雀無聲，偶爾還能聽到同學們的朗讀聲和歌聲，下課時這里鬧哄哄的，同學們的歡聲笑語在空氣中徘徊著。
我的學校中有一個十分美麗的小花園。
春天，桂花和別的花草樹木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來，處處生機勃勃。夏天，樹木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹下乘涼。秋天，桂花開花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時，學校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺得寒冷。
我的學校是不是很美麗，歡迎大家來參觀我的校園，或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。
介紹我的學校作文 16
聽，那遙遠而又沉穩(wěn)的鐘聲，看，那蒼翠而又古老的松柏，瞧，那磅礴而又高大的教學樓，沒錯，這就是我的學校，周南中學。
周南中學坐落在芙蓉北路和鵝秀路的交叉處，是一座百年名校，在清朝年間就已初具規(guī)模了，學校占地面積480畝，是長沙乃至全國最大的學校，學校的綠化工作完成的十分到位，據(jù)說有二分之一的面積，不過這也難怪，那神秘的保留山，寧靜的排球園，人工湖畔隨風搖擺的垂柳，讓人覺得來到了一座巨大的園林。
從正門踏入周南中學，你會覺得特別大，那一條長長的文化長廊，把校園分割成了前后兩塊，而前面的風景又被中心花壇給分割成兩塊，中心花壇的兩側是八座銅像，整齊地排列在花壇兩側，故其美名曰：“名人廣場”�；▔淖钭筮吺菍W校的排球園，排球園中有假山池沼的配合，有近景遠景的層次，有花草樹木的映襯，學生放學后喜歡在這里看書，聊天，這排球園仿佛能使學生忘卻學習中的壓力與煩惱，是學生課后休閑的最佳選擇，排球園的正前方是鐘樓，那是我們學校的最高建筑，每當整點時，它就會響起，仿佛在告訴我們要珍惜時間。
越過長廊往后走，就會發(fā)現(xiàn)一座類似于金字塔的建筑，那就是我們學校最有氣勢的圖書館。它的外形又好似一坐山，而“山”藏書很多，課余時間，學生三三兩兩的坐在圖書館里，看著自己喜愛的圖書，而我最喜歡在下午放學后坐在最里面靠窗的位置，陽光透過玻璃照在身上，偶爾還有刺眼的光斑，捧著一本小說一直看到守門的大爺捧著茶杯來趕人，這才作罷，圖書館的外形可令人想起這番話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
學校的建筑都是配合著圖書館建的，圖書館的前面是音樂廣場，右下角是信息樓，那是學生們平常上信息課與音樂課的地方，信息樓前方是300米田徑場，那是學生們上體育課的地方，地上還很細心地鋪好了塑膠，防止人們跑步的時候摔倒，每天早晨，那些高二，高三的學長學姐們?yōu)榱耸婢弶毫Γ銇磉@兒跑步，一陣清風吹過，呼吸著新鮮的'空氣，傾聽著鳥兒悅耳的叫聲，享受著這美好的早晨。一切壓力與煩惱都拋在了腦后，而田徑場前面是學生們的“生活動力中心”，它和田徑場只隔了幾米遠，運動完之后就可以馬上享受美味的食物了。
沿著那長長的風雨長廊向前走，就是我們這些學子們休息睡覺的地方——寢室了，寢室有三棟樓，每一棟都是按照公寓式的格局修建的，每一間都有獨立的洗手間，浴室，陽臺，廁所，從雪白的墻壁與干凈的瓷磚可以看出學生們的勤勞，一間寢室八個人，非但不覺得擁擠，反而覺得溫馨，有一種家的感覺。
從寢室再往左走，就是美麗的保留山了，在一個愜意的午后，太陽正好照在保留山的山坡上，同學們慵懶地躺在上面曬太陽，而在黃昏，夕陽西下時，坐在上坡上看天邊那綺麗的晚霞，粉色紫色，淡藍色，深藍色，直至黑色，如同在欣賞一幅美麗的畫，再往左走，就是體育館了，體育館的外形酷似一個大轉(zhuǎn)盤，近看卻有點像鳥巢，體育館的正前方有一座銅像，據(jù)說是為了紀念黃德榮和鐘武雄兩位校友為周南所作的貢獻。體育館的一樓是器材室，還有羽毛球場，排球，健美操的訓練場地，二樓是籃球場，兩邊有許多座位，舉行比賽時，觀眾就可以坐在觀眾席上觀看，非常有趣。
從體育館出來往下走，就是學校新建的400米田徑場了，田徑場同樣是塑料跑道，但兩邊都裝上了護欄，這兒以前是一片荒廢的草地，后來為了充分利用資源，學校便將它建成了一個田徑場，一是可以解決學校運動的不足，而是與另外一邊的300米田徑場形成一個對稱作用，修建這個田徑場仿佛是畫龍點睛的一筆，使周南更加的雄偉，壯觀。
縱觀全周南，那建筑的磅礴氣勢令人敬仰，而那一草一木的柔情令人傾倒，生活在這樣的校園里，我的青春沒有空白，生活在這樣的校園里，我的青春絢爛綺麗。
介紹我的學校作文 17
每天早上，當陽光灑滿了美麗的校園，我們就排著隊來到學校。首先映入眼簾的就是“養(yǎng)正小學”四個金光閃閃的大字，寓意著“養(yǎng)浩然之氣，正做人之本”，鼓勵我們好好學習，天天向上。
進了大門往右看，你會發(fā)現(xiàn)一座雕像，那是孫彩霞老師的雕像。只見她一只手夾著書本，筆直地站著，臉上露出慈祥的笑容，讓人感覺像媽媽一樣的溫馨。孫彩霞老師曾經(jīng)是我們學校的一位老師，盡管遠在美國，還是經(jīng)常給我們學校捐款捐物，學校還成立了孫彩霞基金。看著雕像，敬佩之心油然而起。
再往前走，就來到了教學樓。每天早上，這里都書聲瑯瑯，值日生跑上跑下。我的教室在教學樓的三樓，是一間多媒體教室。進了門，最先看到的就是一排排整齊的課桌，明亮的吊燈照亮了整個教室。教室最前面是講臺和黑板，老師每天都在這里給我們傳授知識。把黑板移開，是一個大屏幕，可以用來播放課件。教室后面是我們的黑板報，上面貼著同學們自己的畫和讀后感，還有大家的`活動照片等，豐富多彩。這就是我們的教室。
在教學樓對面，有一個小操場。每到下課的時候，我們都要到這里活動。它雖然面積不大，但是風景很優(yōu)美。操場上有很多體育器材，有單杠、籃球架、沙坑等等。小操場面向著大海，隔著鐵門就可以看到蔚藍的海面，海風吹來，帶給人陣陣清爽的感覺。操場上還有許多花壇，里面栽種著各種各樣的花草，有綠色的冬青，紅色的月季，還有五顏六色的牽牛花。
我愛我的校園，在這里，我度過了愉快的童年時光，學到了許許多多的知識。我一定會好好學習，今天我以養(yǎng)正為榮，明天養(yǎng)正一定會以我為榮！
介紹我的學校作文 18
學校是我們心靈最好的歸宿，我們在那里成長，快樂的生活。
今天，就有我來當大家的小導游，在我的小學紹興北海小學里游歷一下吧！
來到學校門前，就能看到四個由金色油漆寫的大字：北海小學。走進大門右拐，就是一片綠油油的景象，那里綠樹成蔭，里面有桃花樹、櫻花樹、竹子、枇杷樹等甚至我名字都叫不出來的樹。中間種著一棵非常龐大的梧桐樹。小鳥們在這里嘰嘰喳喳的唱歌和同學們的朗讀聲形成了一首歡樂的歌曲。低年級的小朋友更是一下課就到這花園里玩耍：躲貓貓、抓人等。一棵棵大樹為他們遮擋，就是小鳥看見活潑的孩子躲在這里又停止了歌唱。
接下來就是教學樓了，學生們專心聽講，老師有認真上課。偶爾有幾位淘氣的學生開小差，但看見老師用帶著“刀”的眼神看著自己，也就認真了起來。
“全體立正”這洪亮的聲音貫穿了走廊，游客們也看到了放出聲音的'源頭。我?guī)ьI他們走去，原來是課間全校同學在排隊準備去操場上體育課。操場上，個個同學都異常興奮，這邊幾個六年級的大哥哥正在打籃球，他們在拼搏自己的最后一絲力氣，希望贏得勝利。那邊一聲哨響響起，50米跑開始了，他們像離弦的箭一樣，速度是多么快，就像要拿下世界冠軍這個稱號了一樣……
北海母校，仍是每個少年的歸宿。愿你出走半生歸來，仍是少年。
介紹我的學校作文 19
“轟！嘣！”遠處有一聲巨響，嚇到了每個人。原來，我們的舊校舍將被拆除，準備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂的還是悲傷的'，都值得回憶。
運動器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當荷花開放時，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒有花蕾，然后猜它什么時候開放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開放。我也會坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚。每次我找到它，我都會搖一搖荷葉的莖，在小魚的上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我真的很開心。
當荷花盛開時，人們經(jīng)常用相機拍照，當孩子們沖向操場時，忍不住停下來看荷花穿過荷塘時的姿態(tài)。
每當我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔心。像理解一樣，蓮花有時搖頭，有時點頭回應我。每當我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經(jīng)被拆除，但我相信學校一定會有一個更好、更美麗的生態(tài)池塘，讓大家休息和觀賞。
介紹我的學校作文 20
我的學校有百年歷史了。百年的歲月，也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風霜的面貌，以及一幢幢臉上有著無法抹滅的時光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學卻是個亮麗、活潑、充滿朝氣且完全現(xiàn)代化的學校。
環(huán)顧校園一圈，首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓，肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風樓、體健樓和智真樓，再從穿堂直走，在中庭可以欣賞到成排隨風搖曳的大王椰林，在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁，還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙，是同學們下課休息的好場所。同時，為了配合自然及鄉(xiāng)土課程，學校也建立了菜香園，讓同學們有機會能體驗到辛苦卻也悠閑的農(nóng)村生活，享受耕耘的樂趣。
除了這些，還有寬廣的操場供同學們下課活動筋骨的好地方，不論是跑步、打球、玩游戲，都是很好的選擇，不但能讓身體有適當?shù)倪\動，不用整天悶在教室上課，也為學校增添了許多純真的笑聲。
土城小學學生大約有2,920人，設有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班2.5班，另有附設幼兒園4班大約111人、學前特教班大約8人，和許許多多的'社團，這些學生，或笨，或聰明，相信都是老師眼中的寶貝，也會有一天，他們將會是這個社會的主人翁。
"一步一腳印""凡走過必留下痕跡"，有好的現(xiàn)在，才有美好的未來。土城這幾年來一直不斷的前進中。如果土城小學是一列活潑、充滿動力的火車，那么熱忠于教育的陳校長便是整臺車的列車長，他將會繼續(xù)以如同現(xiàn)在的熱忱及信念，帶領著每一位師生，開往亮麗的明天，航向璀璨的未來。
介紹我的學校作文 21
我的學校是碧華小學，它位在五華街和溪尾街的路口，學校共有八十幾個班，三千多個學生，算是一個規(guī)模不小的學校。
我的學校創(chuàng)校已經(jīng)四十年了，從原本的中庭四棟大樓，后來又增建碧華樓和敬業(yè)樓。學校的行政大樓都在忠孝樓，以及我們最愛去的圖書館也在這一棟大樓。至于電腦教室則是在仁愛樓。各班教室內(nèi)都有電腦設備和投影機，但是電腦太老舊了，有時常會出現(xiàn)"秀逗"的現(xiàn)象呢！
今年，我們換了一位新的`代理校長，校舍也因為太老舊而在改建中，讓我們的學習受到大大的影響。例如：上課時會受到工程噪音的干擾、原本上體育課的大操場也被刬平而另辟建一座小操場，讓喜歡運動的我，常常因為場地太小而無法大展身手。
希望新校舍能早日完工，我希望里面有電梯可以搭乘，也希望有學生的活動中心讓我們運動，更希望教室里有3D設備，讓我們在上課時感覺好像在電影院看電影一樣生動。謝謝師長在這段工程改建期間持續(xù)耐心的教導我們，讓我們能安心的學習，期待美麗的新校園能早日完工。
介紹我的學校作文 22
我的學校坐落在重慶市江北區(qū)大慶村石油小區(qū)內(nèi)，是石油單位移交地方的一所學校，原名“石油子弟校”，2004年更名為“渝開學�！保F(xiàn)在我就來介紹介紹“渝開學�！卑桑�
走進大門，一條筆直的水泥路呈現(xiàn)在眼前，水泥路的右邊是五塊大玻璃櫥窗，最右邊的一塊櫥窗上面寫著“公告欄”和“每周工作要點”另四塊櫥窗里貼著學校的宣傳畫。水泥路的左邊是升旗臺，每周一全校師生都要在這里舉行升旗儀式。升旗臺的前面是塑膠做的、紅綠相間的操場，下課時這兒就成了同學們的游樂場，大家都在這里玩兒：有的跳繩，有的打籃球，有的`踢足球，有的打乒乓球，還有的踢毽子。操場旁是初中教學樓，里面的大哥哥、大姐姐學的可認真啦！教學樓側面的墻壁上還寫著勉勵我們好好學習的大字呢！
往右邊看，那就是我們的小學教學樓啦！樓高四層，內(nèi)有25間教室，100多名老師，1000多名學生。教室寬敞明亮，設備齊全。我想：“我在這么設備齊全的教室里上課，一定要學好！”
我的學校是一所普通的學校，但是我相信在老師的教導下，我會學出不普通的成績！
介紹我的學校作文 23
我的學校，有好的老師，教我們知識，教我們道理，她們很溫柔，很親切。
我的學校，有好的同學，有的安靜，有的調(diào)皮，但我們很友好，很團結。
我的學校，有好的.家長，幫助老師組織活動，給我們帶來好看的書和好玩的禮物。
我的學校，有負責的保安叔叔，給我們安全，向他們敬禮。
我的學校，有漂亮的擊劍館和寬闊的操場，在放學后總是很熱鬧。
我的學校，有干凈的食堂，在那里，我吃的比家里還多。
我愛我的學校。
介紹我的學校作文 24
走近充滿歡樂的校園，樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手，看！這所學校彷彿是幅美麗的`圖，安靜又和平。但，要維持如此好的秩序，一定需要偉大的—校規(guī)天使，校規(guī)天使能讓我們隨時警惕自己，成為一位優(yōu)秀的好學生。
校規(guī)天使有許多小魔法，需要我們一項一項去遵守才能創(chuàng)造一個美好的校園。校規(guī)天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，絕不能邊走邊吃，上課時不能遲到，別走馬路走天橋，在玩游戲別推擠，看到老師要問好，上課時必須安靜，對師長要有禮貌，做個有禮貌的好學生。
校規(guī)天使，你在我們心中占了很大的位子，相信你，一定會帶領我前往成功的康莊大道。
校規(guī)，你就像個碎碎念的老巫婆！你不說話，臉上浮現(xiàn)一條條煩人的規(guī)矩，想做壞事，你搖身一變，成了一顆絆腳石，絆倒我！
當當當！遲到了！老師大喊站著、手舉高！腿好酸啊！被老師罵得好慘！校規(guī)對著你放聲大叫！活該！
校規(guī)，你是我們的好模范！你讓我們變乖巧，感謝你！
介紹我的學校作文 25
我的學校一江第二實驗小學，又名東海小學。學校環(huán)境優(yōu)美，校園里，樹木蒼翠，花草茂盛。
校園東面有一條綠色的小河，河邊是青翠的草坪，時時散發(fā)著新鮮的青草的氣息，沁人心脾。過了小河，就是我的家一東�；▓@了。
校園的西面是又寬又長的桑田路，街道兩邊店鋪林立，到了晚上，這里就燈火輝煌，漂亮極了。
校園的南面，是我們的五層教學大樓。你隨意走進任何一間教室，都會發(fā)現(xiàn)地面掃得干干凈凈，課桌排得整整齊齊，黑板擦得锃亮锃亮，教室里傳來朗朗的書聲。
校園的北面，是學校的大操場，里面擁有全省唯一的六色塑膠跑道，還有區(qū)內(nèi)最大的室內(nèi)體育館，我們習慣稱它為“風雨操場”。體育館里面有各色各樣的體育設施，即便是刮風下雨的天氣，我們也能照�？炜鞓窐返厣象w育課。
校園的中央，是一塊小天井，下課時這里是最熱鬧的`地方，每天早晨的升旗儀式也在這里舉行。小天井的四周種著許多花草，在教室里都能聞到花草散發(fā)的清香。
我每天在校園里接受老師的教育，與同學們快樂的玩耍，天天學習，天天進步，心里別提有多么的開心了！
介紹我的學校作文 26
我們城東學校的校歌——《感恩在心》：“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動刻骨銘心，我們熱愛陽光的色彩……”聽，這是多感人的歌詞，這是多優(yōu)美的旋律！
每當歌聲在校園響起，我都會靜靜地豎直耳朵，哪怕是在做作業(yè)，哪怕是在走路，我都會停下來，深深地陶醉其中。
我們的校歌不僅曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動聽，而且歌詞雄渾有力，字字不離感恩，句句包含溫情。總能讓我沉浸在滿腔熱情之中，讓我小小的心靈里充滿了感觸。
城東學校是一所以感恩為主題的學校，在那美麗和諧的校園里，聳立著一顆高大挺拔的“感恩樹”。那是一顆有著粗壯枝干的香樟樹，它象征著城東學校那永恒持久的感恩思想，匯集了城東師生的感恩之情。
在“感恩樹”與“感恩校歌”背后還藏著一段感恩的故事呢！
2005年11月26日八點四十分，隨著一陣山崩地裂的巨響，大地被撕開了一道口子，我們學校的教室塌裂，美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學校搭起了一個個帳篷，讓我們走進了臨時的.課堂。又是黨和政府號召全市人民在短短不到兩年的時間內(nèi)，為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學子，心中又怎能不懷感動和感恩之情呢��？
就讀于城東學校，使我感動滿懷。校歌“感恩在心”教會了我如何懂得感恩，我愛城東學校更愛我的家。我們每一個學子都要心懷感恩。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩；要感激老師的淳淳教導；要感恩朋友愿與我們同甘共苦、攜手拼搏；還要感恩生活的多彩多姿，家庭的溫馨�？偠灾覀円獙Υ蟮厝f物給予感恩之情。
讓我們高唱校歌，將感恩精神繼承發(fā)揚，未來會更加的美好！“�。「卸髟谛�，有無限的風景，未來的路上，我們會風雨同行！”
介紹我的學校作文 27
我的學校是一所知名的小學，它座落在敏華的市中心，但學校周圍栽滿樹木，顯得整個學校非常幽靜，真是鬧中取靜的一所學校。
穿過寂靜的馬路，來到寬廣的大門前，右邊是一排長長的公告欄，上面是我們各級各班選出的最優(yōu)學生——最美長青人，希望我的照片有一天也能出現(xiàn)在上面。走進大門，一眼就看到學校標志性的建筑——希望之星，代表我們?nèi)W生都是祖國未來的'希望。希望之星的左邊是綜合樓，我們在這里上電腦課，學會了打字和用電腦畫畫，度過了一節(jié)節(jié)快樂有趣的電腦課。綜合樓前是一個四季如春的小花園，春天月季勝開，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天常青樹郁郁蔥蔥，我們總喜歡在小花園嬉戲游玩。希望之星右邊是第三教學樓，我在那度過了美好的二、三年級，那是多么快樂的兩個學年。第三教學樓前是我們的國旗臺，每個星期一我們都會穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，在這鄭重的舉行升旗儀式。國旗臺旁是我們的多功能操場，有乒乓球臺，籃球場，網(wǎng)球場，中間一塊綠草如茵的足球場，一到放學，同學們都會在這揮灑汗水，他們每天在這辛苦的練習，為學校增添了許多光彩。希望之星正前方是第一、二、四教學樓，里面還有許多的學生正在認真的上課，你聽那朗朗的讀書聲，如山間的潺潺流水，其音清脆悅耳，是否讓你也想走進教室和他們一起呢？
這么美麗的學校，你知道他是哪個學校嗎？他就是我最愛的學�！L青小學。
介紹我的學校作文 28
我已經(jīng)進入育苗小學三年了，有三次的生日了，我生日的時候同學給我好多禮物，我也要送給育苗小學生日禮物—就是好好的讀書。
剛進育苗小學的時候，操場全部都是小石子，教室后面沒有游樂設施，我和同學都很陌生，對學校的環(huán)境都不熟悉，師長也不認識，一做錯大家都會看著我，那種感覺很不好受，這是我對育苗的第一個印象。隨著操場重新理，也種了許多的花草，同學從陌生到熟悉，師長也越來越認識了，從育苗學到了許多知識，包括生活上的.功課上的知識，我也不知不覺的升上三年級了。育苗就像是我的媽媽照顧了我一千多個日子，從不會認字的時候到現(xiàn)在我已經(jīng)學會了要寫信給我的媽媽—育苗小學，祝您生日快樂！
我沒有什么大禮物可以送，但我可以認真的讀書，算是我送學校的小禮物。學校一年一年的進步，就像我讀書一年比一年聰明，我希望能夠交一張好成績，將來做個有用的人，為育苗過生日。
我要用我的成績做煙花，用我的心意做卡片，用我的行動做臘燭，把生活做成彩帶，用我的希望做大蛋糕，送給我的媽媽，祝育苗小學！生日快樂！
介紹我的學校作文 29
我的學校是一所百年學校，座落與大良鎮(zhèn)東康路，比鄰梁球居夫人幼兒園。
我的學校建筑造型獨特，一座座高聳的樓宇立其中，一條廊的通道把各層年級的課室彼此相連，可說是四通八達，往來通常便利。校門的正中，一塊超級大的石碑，橫躺在校門口，上書西山小學幾個巨副大字，顯得氣勢宏偉，特別壯觀、威嚴。
進入校門后，一個寬闊的大運動場跳入你的眼簾，地面上綠草如茵，一直向遠處伸展，里邊的是足球場，只見雙方的隊員相互競逐廝殺，你來我往，相互堵截、追逐；旁邊的.跑道上，一隊隊的田徑跑手，活躍在場上，有的訓練長跑，有的訓練短跑、沖刺，更有的在練習接棒和交棒，彼此不斷飛快來回奔跑，像熱鬧的海洋。
校門的一側，又是一個綠化帶，一行行的綠樹，一排排的苗分布其中，使人感到置身于一個綠色世界。再看里邊盛開的鮮花，有紅的、黃的、白的、藍的……一陣陣涼風吹來，沁人心脾，很是舒適。
聳立的大樓，不時傳來朗朗的讀書聲，上課的鈴聲響了，同學們從四面八方有序涌進課室，擺好課本，安靜的等待老師的到來我們在老師的精心培育教導下，不斷增長知識，學會本領，時刻準備著將來更美好的服務社會，報效社會。
這就是我的學校。
介紹我的學校作文 30
清晨，我披著朝霞。踏著輕快的腳步，哼著歌兒來到學校。
首先映入我眼簾的是教學樓前的旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，旗臺的旁邊聳立著兩棵雪松，像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗。松樹兩邊有兩個大花池，里面盛開著各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無暇，紅色的像團團火焰在燃燒，花池后面就是一排整齊的教學樓了，教學樓共有兩層樓上的護欄上寫著＂好好學習，天天向上＂八個大字。教室里傳出同學們朗朗的'讀書聲，＂叮呤呤＂下課鈴響了同學們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時沸騰起來，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，還有的踢足球。
穿過走廊，就是一年級的教室了，教室前長著七八棵梧桐樹，把整個院子都遮住了，夏天我們可以在下面乘涼，冬天它可以為我們遮擋風雪。再往后走就是果園了，園里長著梨樹，桃樹還有蘋果樹，春天的時候梨樹開著雪白的花兒，但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋果樹就比較樸實了，它只是默默的孕育著它的果實。到了夏天桃樹結下了又大又紅的桃子，像同學們綻開的笑臉，秋天蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，梨樹上也結滿了黃澄澄的大鴨梨，咬上一口甜的你半天說不出話來。
介紹我的學校作文 31
去年的8月份，我正式成為一名高中生。我和其他同學一樣，都曾幻想過能考上市重點高中。但，多我來說也只是想想。我考進的是縣重點，離市重點差了一大截。可是，我的學校的建設和硬件設施卻是全市最好的。
學校是去年剛建成的，我們這一屆是第一批入校的。剛到學校報到的時候，我真的是驚呆了，真的太漂亮了，就像大學校園似的。校門口立著一塊用大石頭刻成的我校的名字，兩側的'半圓的凹形墻上刻著大學和中庸。古典文化氣息濃重。
進入校園，首先映入眼簾的就是假山和池塘。如果到旁邊往下看還能看到各種顏色的小魚在碎石間游動。充滿著朝氣。而學校最有特色的是美術大圓樓。那里是美術生的圓夢之地。美術樓的兩側是兩部——重點部和普通部。兩部有不同的操場，不同的食堂，不同的宿舍。師資力量也是很強大的。
我是在普通部，因為我的成績不好。都說，寧做雞頭，不做鳳尾。我是真的做了雞頭。學校的教學種類有四種，文普，理普，文美和理美。我學的是普文。因為學校注重美術，所以，像我們這種學大問的理的學生就像是棄嬰。任憑我們自生自滅。
學校是出了名的嚴。不僅管課上的紀律，就連吃飯，睡覺甚至是發(fā)型，校服大小，走路都要管，每當看到無處不在的政教的時候，我們都是近乎絕望的？剛開始的時候，同學們都很不解而且是抗議的。但是抗議無效。慢慢的也就習慣了。
其實，我還是很喜歡我的學校的，既漂亮又嚴格。怎樣我都喜歡。
介紹我的學校作文 32
我的學校，江蘇省建湖縣宇宏實驗小學，是一所歷史悠久的學校。位于市內(nèi)西塘河畔，新世紀橋南側。
我們一進校門，寬闊的操場就映入眼簾。高高的旗桿像士兵一樣站在操場中央。每周的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場是我們的天堂。我們一聽到鈴聲，學生們就會像潮水一樣從四面八方涌來。突然，操場變成了歡樂的海洋。操場周圍排列著許多花壇，花壇里有各種各樣的花草。春天來了，花壇里的花競相開放，散發(fā)出沁人心脾的'芳香。操場南北兩側分布著三棟教學樓，尤其是白色的科技樓，造型獨特，在陽光下顯得那么顯眼。一進教學樓，你就會看到走廊兩邊整齊排列的寬敞明亮的教室。教室墻上的黑板非常明亮，可以反射出放在面前的桌椅。每天，我們只是坐在這里，接受老師教給我們的知識。我們就像小樹苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師灑下的雨水。
這是我的學校，一個風景如畫的培養(yǎng)人才的地方。我愛我的學校！
介紹我的學校作文 33
我們美麗的學校坐落在文化體育廣場的東面，校門前面是寬闊、筆直的“八一路”。
一進校門，首先看到的'是一棵又高又大的白楊樹，它像一名威武雄壯的士兵，日夜守衛(wèi)著我們的學校。向前直走，是我們的操場，操場中央是中心花園。每到春天，花園里五顏六色的鮮花就會引來無數(shù)只蝴蝶和小蜜蜂，它們在花叢中飛舞�；▓@中心是旗臺，每周星期一，我們都會集合在花園前，舉行升旗儀式。
操場南面有一排高大的柳樹，細長的柳枝垂到地面上，微風吹來，柳枝隨風擺動，像是在翩翩起舞。柳樹下面是一片草地，春天來了，小草從土里探出了頭，給我們的學校增添了勃勃生機。操場北面是我們學校的教學樓，我們就在這座樓里邊學習、上課，汲取知識的營養(yǎng)。
課余時間，我們在操場上玩游戲，在草地邊追逐、打鬧，整個學校就會變成歡樂的海洋，處處留下我們無限的樂趣。
我們的學校非常美麗，我愛我們的學校。
介紹我的學校作文 34
走進那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進校門，迎面而來的`便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學習氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學習的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學習。
在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學校的設備真舊爛，考試的次數(shù)真頻繁。但我們不能以這樣的態(tài)度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應該感到自豪——一位北雅人的自豪。或許許多年后，我將不在這座城市，但我永遠也不會忘懷我的校園——北雅。
介紹我的學校作文 35
少年宮，素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。
一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭奇斗艷�？矗∧侨f年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚男±龋诤屯瑢W們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。
教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江；美術課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領略他的高風亮節(jié)；音樂課上老師用那美妙的`歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜里，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學校也給我們帶來無限的快樂！
介紹我的學校作文 36
早晨，從馬路上，從學生通道上，一群家長帶著小學生往羅村實驗小學走去。到了大門口，那活潑可愛的同學們，背著書包高高興興地走進教室。
優(yōu)美的音樂聲響起來了，上課了，同學們在一起讀課文，那聲音真好聽。下課了，同學們飛快的往門外跑去，同學們有的玩貓捉老鼠，有的玩過家家，還有的同學們在教室里玩著好玩的象棋，熱鬧極了。
這就是我們的'羅村實驗小學，一所幸福的，美麗的羅村實驗小學。那鮮紅的國旗在旗桿上面紛紛飄揚，地上的紅花綠草在笑嘻嘻的美麗極了，樹上的小鳥在吱吱喳喳的叫著好聽極了……這就是我們的羅村實驗小學，一所美麗的羅村實驗小學。
介紹我的學校作文 37
我是金陵匯文學校小學部的一名一年級小學生，我愛我們的金陵匯文學校。走進校園大門，嶄新的教學樓，高高的旗桿和歡樂的`笑臉墻出現(xiàn)在我們的眼前，多么漂亮和開心的校園啊。
鈴聲想起，上課了，我們不說話，不亂跑，坐的直直的，認真聽老師講課，老師提問時，大家把手舉的高高的，回答問題時，我們站的直直的，大聲的回答。下課了，我們像歡快的鳥兒涌出教室，我們做游戲，我們奔跑，我們玩的很開心。我們有自己的衛(wèi)生小白鴿，禮儀小衛(wèi)士，兩操小標兵，紀律小衛(wèi)士，我們愛護她的一草一木，因為我們都是她文的小主人。這就是我們金陵匯文學校，我們都很愛她。
介紹我的學校作文 38
我的校園美，美得使我陶醉。它那濃郁的書香文化氣息，熏陶了我的靈魂，洗滌著我的心靈。
走進校園，就是我們的賞識廣場，廣場中間矗立著大拇指雕像，基座是大理石所砌成的，正面是由周弘老師題：“賞識之光”四個字，看見這個雕像，就像看見我的老師向我伸出了大拇指，使我更有信心，更加奮發(fā)圖強。
在雕像的左邊是我們的園中園，園中園里種了許多植物，一陣風吹來的時候綠影婆娑，發(fā)出陣陣“沙沙”的聲音，猶如樹精靈在唱歌似的'。在園里還有鵝卵石鋪成的小路，使園中園更加美麗，煥發(fā)出勃勃生機。在園中園散步的時候，你會享受到一份屬于你的安靜，屬于你的自由，得到一種心靈的放飛，在這里你可以拋開煩惱，重拾快樂。
而在右邊，就是我們的感恩亭了！六角黃色琉璃瓦，翹檐古色建筑仿佛我們回到了古代，在亭內(nèi)吟詩作對，互相學習。對聯(lián)[感拂仁風春滿路，恩如時雨德留亭]懸掛在感恩亭的兩柱，時刻告訴我們要學會感恩，做個有益于社會的人！感恩亭四周被樹林環(huán)抱著，還有一個小池，給感恩亭做伴，在小池的上方有一處堆疊式假山，山峰相對稱，一高一低，突兀森郁，互相牽連著，就好像同學同學們與老師們攜手合作，共同學習，共同進步共同創(chuàng)造二小的輝煌。在校園的各處都根基穩(wěn)固地放著一些智慧石，上面雕刻著學中求樂，苦中求樂等字樣。告訴我們要學會人生的各種道理，壯志凌云，意味深長。
在雕像的正后方，便是我們的教學樓，教學樓潔白的墻面，再配上一條美麗的“絲巾”真的非常美麗，教學樓的設施很完備，教室內(nèi)擺著整齊的桌椅，電腦室內(nèi)一排排一列列的電腦莊嚴地擺放著；音樂室一架鋼琴，一些椅子就能使孩子們唱起歡快的樂曲；圖書館內(nèi)的書就像我們?nèi)ゴ河文菢影ぐD擠。在這么完備的教室中上課，多么幸福�。�
在教學樓后面，是我們孩子們最愛去的地方——運動場和體育館。運動場草如茵，紅色的跑道多么漂亮的運動場。多少學生在這得到健康，得到快樂。體育館也很美，紅墻綠瓦，各具特色，在里面，你可以打籃球，打羽毛球，也可以跳繩，應有盡有，是同學們煅煉身體的好地方。
再走下去就是我們的生物園了，生物園的門口是仿古門樓。內(nèi)有假山流水，有動物模行，非常逼真。還有兩千多種植物，養(yǎng)有小鳥鴿子等動物，讓我們學生學會觀察實物，學會對小動物有愛心，養(yǎng)成愛勞動的習慣。是一個我們學習課外知識的地方。
我的學校，給我陽光雨露，點燃我心靈的火花；我的學校，令我明滴水之恩，當涌泉相報，喚我發(fā)奮圖強；我的學校，讓我遨游知識的海洋，伴我快樂成長！
介紹我的學校作文 39
今天，我起了一個大早，來到學校，剛踏進了學校的大門，哇！這哪是我們學校！難道兩個月學校就被工人們改造地這么漂亮？在仔細一看，是實驗小學，哦！還好！這是我的學校，只不過，這是我的“新”學校。
校園里換上了新裝。花池里有玉蘭花，有紅色的、黃色的、白色的。才開的時候像只小手，開放后像蓮花，真是美極了！丁香、榆梅爭相開放。柳樹、梧桐一片碧綠，整個操場煥然一新，棒極了!各種體育健身器材是學生們下課后最喜歡的地方，同學們有的在寬闊的操場上打籃球，有的.打乒乓球，有的在聊天，有的在追逐打鬧，玩得不亦樂乎，個個滿頭大汗，但臉上還是掛著一臉天真幸福的笑容。
樓頂紅帽，墻面分成白墻三面，中間橘黃色線條映入我的面前，中間寫著“厚德博學，篤行創(chuàng)新”八個燙金大字。樓前是升國旗的地方，五星紅旗迎風飄揚。進入樓內(nèi)，樓梯兩側有警示語，時時讓學生講文明，注意安全。樓道里有中外著名書畫家的介紹，激勵我們向他們學習。教室內(nèi)也煥然一新：白色的墻面，天然色的圍裙，九根日光燈排列有序。前面是國旗；后面是一句激勵我們學習的名言；北面是雛鷹展翅費和書香園地；南面是我國名人名言，真是我們學習的好地方。春暖花開，走進多媒體教室，映入眼臉的是現(xiàn)代化教學設施，在里面上課直觀，再加上欣賞著音樂，更激發(fā)了我們的學習興趣。給我們帶著一種神秘的感覺，吸引著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索……
新學校，我的新目標，讓我們伴著書香，踏入學習的禮堂！
介紹我的學校作文 40
我的學校茂名新世紀學校，坐落在茂名熱鬧的市中心，它是一個美麗而又整潔的校園。
一走進學校門口，映入眼簾的是宋代著名詩人蘇軾的雕像，雕像下面刻著他著名的詩句《題西林壁》。
學校門口的左右兩旁，種滿了各種五顏六色美麗的鮮花。杜鵑花正綻放著它那紅艷艷的臉兒；一朵朵美麗的玫瑰花，粉的像霞；紅的像火；白的像雪；看得真讓人賞心悅目啊！潔白的蒲公英就像一個軟軟的棉花糖，清風微微一吹，它們就像一把把小傘，輕輕地飛上了天，在空中輕歌曼舞，展示著它們優(yōu)美的舞姿。
科學樓在學校的正中央，左右兩邊都是教學樓，每一棟教學樓有四個教室，每個教室都安裝了電腦和投影機。我們坐在寬敞明亮的教室里，認真地聽著老師的講課，是多么的開心�。�
操場在學校北邊，巨大的操場分為四個不同運動的區(qū)域，分別是：跑道；籃球場；足球場；網(wǎng)球場。每到課間的時候，同學們有的在打籃球；有的在跑步；有的`在踢足球；有的在玩游戲；有的在互相開心地說著話，操場上處處是一片片歡聲笑語。
每天在都在這個美麗的校園里學習，我覺得是多么的幸福啊。我一定會努力學習，做一個優(yōu)秀的“三好學生”！
介紹我的學校作文 41
似水流年，我不知不覺間長大。我和你就像一杯濃濃的茶怎么品都有味道。
初次和你見面是在那陽光明媚的初秋。隔著教室的窗戶看見你那慈祥的面容；臉上是歲月流逝的痕跡；一道道的紋路“刻”在你的臉龐。我本以為你是一個溫柔和藹的`人可沒想到你是如此的嚴格，你對待工作嚴謹，對待我們也認真負責。
下課，同學們在教室里打鬧，有說有笑。教室瞬間變成了“菜市場”，當大家鬧得開心時，一雙黑色的皮鞋出現(xiàn)在后門，擦得發(fā)亮的皮鞋在光底下顯得十分顯眼。一個人站在后門，班里有一個同學看見了你，臉上的笑容瞬間凝固變得僵硬嚴肅。大家發(fā)現(xiàn)情況不對勁紛紛迅速跑到座位上進入“學習狀態(tài)”沒有一個人敢吱聲。教室里一片寧靜，這時你推開門走進教室，大家都不敢動。即使是沒有打上課鈴的情況下大家也不敢作聲。就這樣日復一日年復一年我們也都習慣了你的嚴厲，但是你也有溫柔的一面。
有一年學校舉行運動會，班里有同學參加了跑步比賽可是在沖到終點的那一剎那摔倒了。你上前扶起那個摔倒的男同學，對于55歲的你來說扶起一個年輕小伙是有些吃力的了�？粗隳蔷徛牟椒ィ叽蟮纳碛�，可是缺了幾分硬朗。你堅持把他帶到了醫(yī)務室，醫(yī)務室的老師仔細的檢查著他的傷口，你在旁邊焦急的等待。醫(yī)務室的老師給同學上藥你就一直詢問情況反復的問著，醫(yī)務室的老師都顯得有點不厭其煩了，你卻緊鎖著眉頭很是擔心。你在班上表揚了那個受傷的同學，你露出了你那很少有的笑容。你拍了拍同學的肩膀說：“你是最厲害的跑步健將！”
你陪著我們在每一天的日子里，僅僅三年而已。早晨你第一個到，晚上你最后一個走，你沒有一點怨言。是你教給我們知識，是你教我們怎么做人，是你教我們?yōu)槿颂幨�。我很感謝你為我們做的一切！你就像-顆大樹為我們遮風擋雨。
曾幾何時，春天楊柳依依；曾幾何時，夏天知了鳴叫；曾幾何時，秋天楓葉落地；曾幾何時，冬天霧氣彌漫。不管何時你依舊在我身旁。
介紹我的學校作文 42
我的學校在每個季節(jié)都是不同的，讓我來介紹一下春天的學校吧。
春天，小草從土里鉆出來，小花也開了，像是正在對著春姑娘微笑。春雨給柳樹洗了個頭，春風給柳樹梳了一頭漂亮的長發(fā)，真是好美麗呀！剛走進大門香味迎面撲來，真香呀。首先映入眼簾的是寬闊而平坦的'大操場，操場中間是兩個花池，圍著升旗臺，五星紅旗在輕輕地隨風飄動。升旗臺的后面是跑道，跑道后面是小操場，小操場上面有兩個打乒乓球的地方，還有一個打球的地方。小操場對面就是教學樓，教學樓的顏色是黃色和粉色，右面是辦公室，左面是教室，教學樓有五層，第一層是不用爬樓梯的，第二層是一、二年級，第三層是三、四年級的，第四層是五、六年級，第五層是放一些多出來的桌子和椅子。
這就是我學習的地方，不錯吧，你也來這里看一看吧。
介紹我的學校作文 43
在長沙市芙蓉北路與鵝秀路的交匯處，座落著這樣一所中學，它建于清朝末年，已經(jīng)有一百零六年的悠久歷史了，它占地面積為四百一十五畝，是整個長沙市，乃至整個湖南省最大的一所學校。我對它十分的熟悉，因為我就是它萬千學子中的一員。
走進大門，正對面的是一個寬廣的矩形花壇，里面種滿了各種四季長青的植物，郁郁蔥蔥的，它講究的是花草樹木的映襯，紅的花映著綠的草，在陽光下格外耀眼，每個季節(jié)都有不同的花兒開放，這樣一年四季就不會感到寂寞了�；▔虚g為周南創(chuàng)始人朱劍凡先生深褐色的雕像，他的長袍隨風飄起，眼睛仿佛在看著很遠的地方�；▔膬蛇呉彩怯蒙詈稚氖^雕成的名人頭像，他們或是周南的學子，或是與周南歷史有關的人物，有丁玲、楊開慧、向警予等等……，石像惟妙惟肖，一臉莊嚴，讓人有一種肅然起敬的感覺。
花壇的左邊矗立著一座高高的鐘樓，每天洪亮的鐘聲都會傳得很遠很遠，仿佛向人們講述著這座學校古老的故事。從鐘樓往左走，是一個袖珍花園，它的名字叫“排球園”，自從看了一篇文章后，我覺得可以稱它為園林了，因為文章中說，只要認為它美，不管它是大是小，是虛是實，都是我們心中最美麗的園林。園林中有假山流水，還有一座小小的橋，走進園林，有種引人入畫般的感覺，那種愜意與悠然，是用語言難以表達的，只有用心靈去體會，去感受！花壇的右邊，是一棟“教師樓”，我們的教師以及領導每天就是在那里辦公的，一樓是一間多功能報告廳，可以容納幾百號人，是學生、家長、教師、領導們開會的地方。教師樓的后面是教學樓，也就是我們每天上課的地方。
沿著花壇往前走，穿過一條風雨長廊和一個廣場，便是周南最有特色的建筑之一——劍凡圖書館，它是一座呈金字塔狀的建筑，外觀非常的特殊，在中國史上很少有這樣的建筑，看到它，你仿佛來到了埃及。它的外部是由藍色玻璃構成的，陽光照在金字塔上，就像一顆璀璨的鉆石閃耀著醉人的淡藍色光芒。圖書館四周環(huán)水，仿佛是騰空建在湖泊之上，湖里的水清澈見底，一群群金魚正悠閑地享受著陽光的溫暖。湖邊種著一排整齊的柳樹，偶爾一陣微風吹過，它那纖細的枝干婉若一位嬌柔的江南女子，隨風起舞，富有濃濃的詩情畫意。走進劍凡圖書館里面，首先映入眼簾的，是朱劍凡先生坐在椅子上白色的雕像，他就是周南中學的第一任校長！圖書館內(nèi)存有大量的書籍，每天在規(guī)定的時間開放，當然，有些東西查閱書籍來得太慢，所以還設有電子閱覽室，可供學生上網(wǎng)查找有關資料。
從劍凡圖書館出來，它的左前方有一座大大的圓柱體似的建筑，它也是周南的特色建筑——鐘黃德榮體育館，整個體育館就像一頂巨大的帽子扣在地上，體育館分上下兩層，第一層是乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球的場地，第二層是打排球和籃球的'，體育館內(nèi)面積非常大，器材也非常多，可以和專業(yè)的體育館媲美。
體育館的右前方就是我介紹的最后一個地方了，它是一座綠化非常美的小山，我們叫它“保留山”，關于它的名字，還有一個故事呢！在以前，我們周南中學的所在地是一座一座的山，為了建校，只有把山挖平了，可唯獨留下了這座小山，所以叫“保留山”，也許當時設計師是出于一種想美化校園環(huán)境的想法吧！踏著一級一級的階梯上山，兩旁是綠油油的小草，它們生機勃勃，在向人們述說著它們的故事！山上樹木茂盛，一層疊著一層，很是整齊，有種飽經(jīng)滄桑的美感，站在山上，全校的美景便可一覽無余了。
這便是我的學�！苣现袑W！它歷經(jīng)了幾個朝代，飽經(jīng)風霜，卻依然屹立在華夏的大地上，仍以其弦歌不輟為社會培育英才，身為它的學子，我很榮幸！也很驕傲！相信我會在此出色地完成我的學業(yè)。
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