【精選】詩(shī)和遠(yuǎn)方作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的詩(shī)和遠(yuǎn)方作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇1
回想起曾經(jīng)逐漸被人遺忘的那一段歲月，似乎每個(gè)人都在感慨著歲月靜好，可是實(shí)際上在歲月靜好的背后，又是誰(shuí)為我們承擔(dān)著生活的磨難呢？
生活所帶給我們的風(fēng)吹雨打，其實(shí)不僅僅是表面上我們能看到的這么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兌阍诖笕说挠鹨碇�，被保護(hù)的很好，根本就不曾真正受到傷害。
就好像我們?cè)诳春芏嚯娨晞〉臅r(shí)候，也會(huì)覺(jué)得自己比電視劇里的人物要幸福得多，哪怕我們從一開(kāi)始就知道，那只不過(guò)是我們想象出來(lái)的故事情節(jié)， 然而，生活當(dāng)中總是會(huì)有著各種各樣的對(duì)比，才能夠烘托出來(lái)，我們此時(shí)此刻的幸福。
現(xiàn)在有很多后來(lái)居上的后起之秀，他們寫(xiě)出來(lái)的很多文章真的是讓人稱(chēng)奇。描寫(xiě)方法敘述態(tài)度都很獨(dú)特。
但是如果再這樣方面上能夠顯現(xiàn)出自己的特點(diǎn)的話，我們根本就不能那樣飄在天上去創(chuàng)作，必須要腳踏實(shí)地才能夠真的把自己的底打好。
我們也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多的事情，在這樣的過(guò)程當(dāng)中去見(jiàn)過(guò)很多的風(fēng)景。盡管那個(gè)時(shí)候的我們似乎都顯著很不懂事，可是只有經(jīng)歷過(guò)太多事情的時(shí)候，才知道天真的可貴。
正所謂知世故而不世故，只有你什么都知道之后，有所選擇，才是真的可以保持自己的純真。
逝者如斯夫，不舍晝夜。你可能根本就看不到那些時(shí)光對(duì)于你來(lái)講也沒(méi)有什么特別大的貢獻(xiàn)。可是如果他們真的把這一切都當(dāng)成你了以前都錯(cuò)過(guò)的東西，你就會(huì)覺(jué)得這些對(duì)于我們而言都有太大的差別。
生活帶給我們的風(fēng)景，并不僅僅是眼前的茍且，還有未來(lái)的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇2
隨著第二季詩(shī)詞大會(huì)的熱播，“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話瞬間再度成為了“網(wǎng)紅”。
“生活還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這后半句話，不禁讓我想起人們常言道的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“千里之行，始于足下”。而正是因?yàn)檫@些俗語(yǔ)勾起了我對(duì)“遠(yuǎn)方”，對(duì)自己“遠(yuǎn)足”經(jīng)歷的回憶。
還記得自己初次“遠(yuǎn)行”，只不過(guò)是被大人抱進(jìn)嬰兒車(chē)，然后被推出去散步，這次“遠(yuǎn)行”的目的地也不過(guò)是樓下小區(qū)的公園。那時(shí)的我對(duì)“遠(yuǎn)方”并沒(méi)有什么概念，只不過(guò)是覺(jué)得有人帶我出去“溜達(dá)、溜達(dá)”很是興奮，坐在嬰兒車(chē)?yán)锔吲d地“手舞足蹈”，當(dāng)嬰兒車(chē)被推出家門(mén)的那一刻，我更是“哇、哇”地叫了起來(lái)，不是哭，而是咧嘴大笑。
當(dāng)我到達(dá)“遠(yuǎn)方”的目的地時(shí)，我叫得更起勁了，不過(guò)一會(huì)兒就停下來(lái)了，因?yàn)槲宜坪踔溃^(guò)不了多久，我又會(huì)被帶回家，于是我很是安眈，睜大了眼睛，好奇地看著身邊公園里的一草一木，很是珍惜這一分一秒。于是，一個(gè)小小的公園成了我記憶中的第一個(gè)“遠(yuǎn)方”。
如果“公園”是我記憶中的第一個(gè)“遠(yuǎn)方”，那么跟干媽一起去“美國(guó)”則是某種意義上第一個(gè)真正的“遠(yuǎn)方”。
去美國(guó)的這次“遠(yuǎn)行”是在我四年級(jí)的暑假，由于媽媽工作的原因，她沒(méi)能和我們一起去，于是，我被送到干媽手中，媽媽一再提醒我要聽(tīng)話。
那時(shí)的我還不是特別“明事理”，只是常常在大人口中聽(tīng)說(shuō)“美國(guó)是個(gè)很大、很厲害的國(guó)家”“那里有名牌大學(xué)，好好讀書(shū)，以后爭(zhēng)取去那里念大學(xué)”……就這樣，“美國(guó)”成為了我心中的“圣堂”。因此，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)干媽要帶我去美國(guó)時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)，激動(dòng)了整整一天。在準(zhǔn)備出發(fā)的晚上，我激動(dòng)得沒(méi)有睡著。
“轟，轟，轟”飛機(jī)準(zhǔn)備降落了，我激動(dòng)的心也漸漸平靜了下來(lái)——我們到了，到美國(guó)了！這可是我第一次出那么遠(yuǎn)的門(mén)，我到每個(gè)地方都要拍照留念，頭幾天還是興奮十足，可到后面就想家了，甚至還開(kāi)始哭了：“我要回家，我要?dú)w家”。就這樣，我結(jié)束了這次旅行……
在人生中的“遠(yuǎn)方”有很多很多，而正是這一次又一次的“遠(yuǎn)行”，一次又一次地尋找“遠(yuǎn)方”，才造就了我們完美的人生！
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇3
這星期五，上智書(shū)院的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校交流，我們和她們一起上了一節(jié)關(guān)于詩(shī)的朗誦的課，我們和她們一起學(xué)習(xí)《再別康橋》的背景并且朗誦。
起初，大家難免會(huì)有些尷尬，但經(jīng)過(guò)大家自我介紹，多說(shuō)幾句話后，似乎也沒(méi)有什么了。我們很快就進(jìn)入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話來(lái)讀的，起初也有一些字詞讀起來(lái)很別扭，但經(jīng)過(guò)我們的討論之后就慢慢的熟悉了，我們也分配好了分段朗讀。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾分鐘磨合，大家也是越來(lái)越好了。
很快，老師便開(kāi)始一個(gè)一個(gè)組輪流朗讀不同的詩(shī)歌，不久就輪到了我們。
我們站上去，可是大家都有點(diǎn)害怕，不敢站第一排……
隨著紫瀅讀完了《再別康橋》的導(dǎo)言部分，音樂(lè)也因此響了起來(lái)，我們也開(kāi)始了朗誦。一開(kāi)始我們都有點(diǎn)害怕，除了幾個(gè)上過(guò)臺(tái)講過(guò)話的，包括香港的同學(xué)又有點(diǎn)小聲，怕讀錯(cuò)什么，但隨著幾位同學(xué)的帶領(lǐng)，也慢慢地大聲開(kāi)放起來(lái)。不知不覺(jué)，很快就讀完了，也到了我自己獨(dú)誦的一個(gè)詞，兩個(gè)字——尋夢(mèng)。我的呼吸也有點(diǎn)急促，緊張了起來(lái)。我提前做好了深呼吸，隨著大家聲音的靜止，在等待著我，我深沉地誦出了“尋夢(mèng)”，聲音和節(jié)奏也算不錯(cuò)，我的心也因此放下。
不久大家?guī)捉M都朗誦完，這時(shí)老師竟然要為大家朗誦《鄉(xiāng)愁》，大家聽(tīng)了都有點(diǎn)感觸，還為老師朗誦深為震撼。
這次活動(dòng)讓我對(duì)詩(shī)歌有一種很深的感覺(jué)，知道什么，只可意會(huì)，不可言傳，似懂非懂，生活不僅眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文 篇4
每個(gè)人的心中，一定都有一片理想的天地。也許是那一抹抹鮮紅燦爛的春光，為你帶來(lái)無(wú)限生機(jī)與希望；亦或者是那一簌簌附和著激情的浪花，隨你乘風(fēng)破浪；……
那天夜間，悶雷滾動(dòng)，傾盆大雨隨之而來(lái)，雨滴敲打著我家窗戶(hù)。我扔下手中的.筆，將那一筆未動(dòng)的試卷掃向一邊，趴在書(shū)桌上，悶悶不樂(lè)地唉聲嘆氣著。我的怨氣被父親所聽(tīng)見(jiàn)，父親走向我身旁，拍拍我的肩膀，說(shuō)道：“在繁忙的生活中，要尋找一些自己喜歡的事物�！�
父親此番話語(yǔ)，如同那“柳暗花明又一村”給我?guī)?lái)了新的啟示。
周末閑暇時(shí)分，我叫上自己的畫(huà)友，一同伴隨秋高氣爽的季節(jié)到附近一處成名的公園里寫(xiě)生。踏入這一片“世外桃源”落葉開(kāi)始四處飄蕩，像極了幾個(gè)小不點(diǎn)在玩“你追我趕”的歡快兒戲。走到迎風(fēng)搖拽的銀杏樹(shù)下，落葉堆積成一片金黃色的靚麗衣裳。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地從樹(shù)葉的間隙中穿透而來(lái)，仰望天空，潔白無(wú)瑕又略有透光的白云，毫無(wú)規(guī)律地散布到湛藍(lán)的天空，卻似“點(diǎn)睛之筆”使那天空充滿(mǎn)生機(jī)。
走到身后一處廣闊湖泊，落葉迫不及待地向水面跳去，這早已枯黃的落葉好似被湖水賦予了新生，隨著流水緩慢的節(jié)奏，依舊盡情歡快地在水面遨游，毫不吝嗇地盡情施展自己的生命力，或許是想在這最后的季節(jié)，留下那一片屬于自己的生姿與色彩吧！此時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前的美景，真是“水天一色，風(fēng)月無(wú)邊�！卑�！
這宏大而廣闊的畫(huà)卷，似乎也啟示著我們，不要僅限于眼前的一處風(fēng)景，還有更廣闊，更美好的詩(shī)和遠(yuǎn)方！
隨后我們登上遠(yuǎn)方的山路，山路四周郁郁蔥蔥，蟬鳴不息，參天大樹(shù)為我們帶來(lái)綠樹(shù)成蔭，落葉被秋風(fēng)席卷而散，迎面而來(lái)，似乎在向我們?cè)V說(shuō)登山之路的艱險(xiǎn)與困難，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離散的我們，再次聽(tīng)到那不曾停息的蟬鳴，還有鳥(niǎo)兒的飛天鳴叫，仿佛是在鼓勵(lì)我們不要退縮，繼續(xù)向前，我們便再次鼓足勇氣和干勁，向最高峰進(jìn)發(fā)！
最終，汗流頰背的我們帶著沉重的繪畫(huà)裝備，登上了最高峰，此時(shí)俯視下方，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。它能給你帶來(lái)愉悅，帶來(lái)希望……
【【精選】詩(shī)和遠(yuǎn)方作文四篇】相關(guān)文章：
詩(shī)和遠(yuǎn)方話題作文02-16