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有關(guān)激勵(lì)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的激勵(lì)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激勵(lì)作文300字 篇1
“天生我才必有用”當(dāng)我在小學(xué)時(shí)偶然聽(tīng)到了這句名言，雖然當(dāng)時(shí)正是懵懂的少年只能理解一點(diǎn)點(diǎn)的意思，可是卻深深的在我的心中扎下了根。懵懂的上年已經(jīng)一去不復(fù)還了，可是這句名言卻沉積在我的心中。每每遇到失意，困難，挫折我都會(huì)想到這句名言。
中考后，我?guī)н@希望等待成績(jī)的回來(lái)，信心十足的我堅(jiān)信我可以上一所好的高中。等待等待，可是在那前一天我卻被病魔打到了。而且成績(jī)也不理想，我很失落，很失落……但，當(dāng)我想起了“天生我才必有用”，是的既然已經(jīng)成為這樣了我不應(yīng)該為過(guò)去的事而失落，我要向前看。
高中的三年，也是不平凡的三年，高一開(kāi)始，病魔就纏繞住了我，吃的藥每次最多的'時(shí)候達(dá)到了“數(shù)一捧記”，當(dāng)我剛上高三的時(shí)候，病魔有找上了我的母親，每年都在病痛的折磨下度日。這樣也耽誤了我的學(xué)習(xí)，高考過(guò)程中有發(fā)生了一系列的狀況，（我說(shuō)的都是我真實(shí)的經(jīng)歷，就又怎么多的巧合，不要認(rèn)為我是編的。）
在這狀況連連的我，就是現(xiàn)在也會(huì)想起那些往事而感到無(wú)奈和惋惜，可是我知道我不能被這些給打倒，“天生我才必有用”我相信人是不會(huì)被餓死的。面對(duì)人生要有“欲與天公試比高”的勇氣。不要被眼前的東西給嚇到。
激勵(lì)作文300字 篇2
我得了肺炎，住了院�，F(xiàn)在好了，但身子還有些虛。
這是我病好了第一天上學(xué)。
上午，開(kāi)始上體育課。因?yàn)榭煲L(zhǎng)跑800米測(cè)驗(yàn)了，老師讓我們分組練習(xí)，10個(gè)人一組。
開(kāi)始練了，因?yàn)槲疑碜舆�發(fā)虛，所以跑到了后5、6名的位置。我有點(diǎn)喪氣、不甘心了，我朝后看了看，后面拉下了幾個(gè)肥肥胖胖、跑步不快的.男生。我的目光落到了“小胖哥”李宗陽(yáng)身上，他拖著肥胖的身體，一步一步的向前跑著。這時(shí)，我心里的小人好像在對(duì)我說(shuō)：“琳琳，你要加油，不要遇到困難就灰心！你看，李宗陽(yáng)雖然跑在后面，但他還在堅(jiān)持的跑著。你還比他跑得快，怎么就灰心了呢？這不是你�！蔽衣�(tīng)到了心中小人的鼓勵(lì)，又鼓足了勁跑了起來(lái)。
最后，我取得了意想不到的好成績(jī)。
通過(guò)這件小事，讓我懂得了：遇到困難，不放棄、不灰心，只要堅(jiān)持下來(lái)，才有可能會(huì)取得勝利。直到現(xiàn)在它還一直激勵(lì)著我……
激勵(lì)作文300字 篇3
今天老師的課又提出了新的要求，其實(shí)不外乎還是老生常談地提到那幾個(gè)問(wèn)題。
有沒(méi)有足夠地信心與能力去完成任務(wù)，有沒(méi)有想好要如何完成任務(wù)，如果沒(méi)辦法做到，那就自覺(jué)地退出。
最初的時(shí)候，被這樣一步步地牽制是有些不太適應(yīng)，可看看其實(shí)同學(xué)都很積極地響應(yīng)，自己也不知不覺(jué)就受到了影響。所以說(shuō)有一個(gè)很正能量的團(tuán)隊(duì)是多么重要，因?yàn)槟銜?huì)被無(wú)形地推動(dòng)，激勵(lì)。
只是他們這樣一直一步步地拖延，有點(diǎn)兒在磨大家的耐性，然我看到真的有不少同學(xué)因?yàn)闆](méi)有完成基本要求被移出群了，也有一些可能是自己就退出來(lái)了，留下的就剩一半。
這也讓自己開(kāi)始置疑自己能否完成，可是看到留下的那些同學(xué)，他們有的.平時(shí)比自己還要忙碌，工作量學(xué)習(xí)量比自己要多得多，卻仍能堅(jiān)持。我就問(wèn)我自己，為什么不呢？
最開(kāi)始的初衷就是奔去邊學(xué)習(xí)，邊成長(zhǎng)的想法，想用一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)力量一起互相進(jìn)步。同時(shí)也更逼迫自己能夠去多一些輸入，這個(gè)過(guò)程肯定是不輕松的，可是要真的能熬過(guò)的話，那成果肯定比自己預(yù)想的還要好，前提是你有認(rèn)真地去對(duì)待。
所以，如果不堅(jiān)定，那就多交一些有正能量的積極的朋友，有時(shí)候他們可能沒(méi)和你互動(dòng)，但你也能被激勵(lì)到。
激勵(lì)作文300字 篇4
每個(gè)人因環(huán)境的不同，自身的變化也就不同，一個(gè)人生活的環(huán)境能夠影響到他的一生。
記得有一次我的姐姐的`英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了，考了40分。她都不敢拿給父母看，可她回到了家，媽媽說(shuō):“英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？�！彼緛�(lái)想說(shuō)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，可是她想如果這么說(shuō)的話，那自己就不是一個(gè)好學(xué)生了，再說(shuō)，媽媽也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了，我豁出去了。
于是她支支吾吾的說(shuō):“發(fā)……發(fā)下來(lái)了。”媽媽說(shuō):“還愣著干嘛，快拿過(guò)來(lái)給我看看�。 彼蜷_(kāi)書(shū)包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬(wàn)斤重，怎么也拿不起來(lái)。于是，她拿起試卷遞給了媽媽?zhuān)凰D時(shí)發(fā)火了。她說(shuō):“怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，今晚不許吃飯了�！苯憬銈牡刈叩搅朔块g，自己在房間偷偷的哭。
晚上我偷偷拿了兩個(gè)面包想給姐姐吃，可是我怕姐姐會(huì)罵我，我想了一會(huì)兒后，就下定決心去姐姐房間里。我輕輕的打開(kāi)門(mén)，走向了書(shū)桌，把面包放到了桌上，對(duì)著姐姐說(shuō):“姐姐，給你吃。姐姐，你別再傷心了，這一次考不好，下一次再好好復(fù)習(xí)。考好了，不就行了嗎？”姐姐思考了一會(huì)兒后，對(duì)我說(shuō):“對(duì)，我覺(jué)得你說(shuō)得對(duì)，謝謝你，我會(huì)努力復(fù)習(xí)的。
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