動(dòng)物植物作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的動(dòng)物植物作文600字4篇,歡迎大家分享。
動(dòng)物植物作文600字 篇1
“姐,我要吃蘋果,給我削蘋果!泵妹脫u了搖正在睡覺的我,我睜開眼睛,“幾點(diǎn)了,你還不睡!”我嚷了嚷妹妹。說完,我看了看手表,11點(diǎn)了。我轉(zhuǎn)身又倒了下去。妹妹又把我叫醒了。我無奈,只好起來給她削蘋果吃。我來到客廳,打開了柜子,“蘋果呢?”我問道!澳阏乙幌虏痪偷昧藛幔俊泵妹每粗娨,頭也不回地回答我。我想回去睡覺了,可睡意以全無了。我只好去找蘋果來打發(fā)時(shí)間了。我開始翻箱倒柜的找起來?墒冀K不見蘋果的蹤影。我發(fā)誓一定要把偷蘋果賊、那個(gè)害我要犧牲睡眠的人找到。怎么辦呢?
有了!我去小賣部買了兩個(gè)蘋果,削一個(gè)蘋果給妹妹吃。我把剩下的一個(gè)蘋果放在柜子里。又找了一個(gè)老鼠夾,在老鼠夾里面夾了一層棉花(畢竟是家賊,還是要手下留情一點(diǎn))。妹妹終于困了,肯睡覺了。待我確信全家都睡了后,我才躡手躡腳地爬下床,來到柜子旁,因?yàn)楣褡优杂须姛糸_關(guān),所以我只要在電燈下守株待兔,就可以了。正當(dāng)我困得快不行了的時(shí)候,一個(gè)黑影閃了過來,他伸出手要去拿蘋果,就被我的機(jī)關(guān)-------老鼠夾給夾住了,只聽她大喊了一聲“啊,我的手!”我趕緊把電燈開了起來,哈哈,這下我就可以看到你的廬山真面目了,我差點(diǎn)沒笑出來,電燈慢慢的展開了,我的心“撲通撲通”地跳,我真想知道那個(gè)“小偷”是誰?我的視線漸漸的明亮起來了,站在我眼前的竟是我妹妹。 我和妹妹互相對(duì)視著,情不自禁地笑了起來...... 清脆的笑聲打破了夏天的寧靜。傳到老遠(yuǎn)去。 35
動(dòng)物植物作文600字 篇2
“一棵草,真奇怪,春天探出頭,秋天變成毛毛蟲!贝蠹抑肋@是什么嗎?哈哈,猜對(duì)了,這就是狗尾草。
狗尾草是一年生草本植物。它的葉子長長的,莖直直的,細(xì)細(xì)的,像一個(gè)少女般亭亭玉立。我把它連根拔起,帶回家養(yǎng)在水瓶里。過了幾天,我又去看它,發(fā)現(xiàn)原來的一個(gè)莖上突起,變成了一片葉子,這是怎么回事呢?原來,葉子剛長出來時(shí),是包在莖上的,然后,再慢慢展開。最有趣的,就是那毛茸茸的果實(shí)了。首先,它開出了紫色的小花,然后,小花逐漸變成了綠色,長出毛。接著,它變得越來越大,中間形成了許多小種子。其實(shí),只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每根毛的根部都連著一顆種子。
有一天,弟弟來我家玩,我偷偷地背著他溜了出去,摘了一根狗尾草,然后又躲了起來。我看見弟弟在專心致志地玩電腦,于是趁他不注意,把狗尾草插到了他的鼻子里,他轉(zhuǎn)過頭來,看著我。我看著他的表情,忍不住哈哈大笑。就在這時(shí),他打了一個(gè)噴涕,我滿臉都是口水。哎呀,惡心死了。不好,他追我來了,我趕緊閃。我以為甩掉他了,可沒想到他竟然把狗尾草扔到我嘴巴里,逃起了,F(xiàn)在想起這件事,我還會(huì)忍不住“咯咯”笑。
還有一次,我趁爸爸睡覺時(shí),用狗尾草沾了兒墨水,在他的臉上刷來刷去,把他的臉?biāo)⒌煤诤诘!拔蠊Ω娉。”我把狗尾草一扔,躺在爸爸的肚子上睡覺去了。爸爸醒來,去照鏡子,發(fā)現(xiàn)臉上黑黑的,嚇了一跳,趕緊去洗了把臉。嘻嘻,別看我現(xiàn)在很乖,其實(shí)小時(shí)候的我也很淘氣哦!
雖然狗尾草長得很不起眼,但是它的生命力很頑強(qiáng),可以引用白居易的一句詩“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”它還給我們帶來了很多快樂,讓我們度過了一個(gè)快樂的童年。
動(dòng)物植物作文600字 篇3
“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過!泵仔嗽f過這句話。人有生命,動(dòng)物有生命,植物有生命,世間萬物都有生命。我常常在想,生命是什么呢?
周天早晨,我像平常一樣來到了北塔湖邊散步。一邊散步,一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。湖面好像一面沒有打磨得鏡子。風(fēng)一吹,又馬上泛起微波,就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀,銀光閃閃,美麗極了!在湖邊踏著石子,呼吸者早晨的新鮮空氣,讓人心情舒暢。
這時(shí),我來到了湖邊,順腳踢到了一塊石頭,石頭被我踢起來后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來遮擋的'石頭被掀開后,下面的蜘蛛們馬上慌張了起來。只見一群蜘蛛四散逃跑,有的單獨(dú)跑,有的成對(duì)跑。過了一會(huì)就跑的無影無蹤了。
我剛準(zhǔn)備走,又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛,它們?cè)谒掀≈T瓉碓诤蜎]石頭的時(shí)候,水沖進(jìn)了石頭下面的洞,這幾只蜘蛛被沖到水中無法行走,肢體在水中努力地?cái)[來擺去,像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。突然,一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來還以為它會(huì)像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。可它竟然沒這么做,而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬,原來它是要讓自己的伙伴也上了,為伙伴鋪一條求生之路呀!明白了這些,我馬上來幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方,幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬,我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里,可不知蜘蛛們?cè)趺戳耍幌蚯芭懒。這時(shí)我想,要救就救到底。于是,我馬上用一根木棍把它往上一挑,放到水外。就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來。它們一上岸,就趕緊跑了。
我十分震驚,小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎,最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈,那么不屈不撓,那么團(tuán)結(jié)一心。我終于明白了,生命就是遇到困難永不放棄,不放棄自己,更別放棄朋友。
動(dòng)物植物作文600字 篇4
有的同學(xué)描寫花草樹木很呆板沒有生氣,常常用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美,真是令人可愛……”這樣寫一點(diǎn)也不生動(dòng)具體。那么如何讓花草樹木“活”起來呢?
一、寫出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn),描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小絨球;有的花瓣狹長狹長的,猶如小姑娘的秀發(fā);還有的花瓣飄灑自如,像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛边@段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來比喻秋菊姿態(tài)各異,真是令人眼花繚亂,目不暇接。
二、寫出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體,可巧用動(dòng)詞寫出動(dòng)態(tài)美,讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》:“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭,有的高昂著頭,有的兩三個(gè)擠在一起,有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn),富有動(dòng)感。
三、描繪色彩。用色彩的詞語描繪出花草樹木的各種顏色,猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》:“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛,鮮艷奪目,有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色,像立體的彩色圖。
四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語描繪出花草樹木的響聲,猶如悅耳動(dòng)聽的美妙歌曲。如《果園的秋色》:“……秋風(fēng)吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響,小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語分別寫出了秋風(fēng)和小鳥發(fā)出的聲音。
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