【精品】《朋友》作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的《朋友》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《朋友》作文500字 篇1
今天，媽媽的辦公室里來了一個(gè)不速之客，那就是一只紅紅的小蜻蜓。
我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它正在窗臺(tái)邊飛來飛去，不停地旋轉(zhuǎn)。等它停了下來，我拿起爆米花罐子悄悄地走過去，然后一蓋就把它捉住了。我輕輕地把它拿起來，仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它有一條又細(xì)又長的紅尾巴，有兩對(duì)透明的翅膀，上面布滿了紋路，這條長尾巴和翅膀能夠幫它輕盈地飛起來并保持平衡。頭頂上還有一雙又大又圓的眼睛，鼓鼓的，像兩個(gè)玻璃球似的。還有六條長滿小倒鉤的腿，這些小倒鉤可以讓它抓住任何的地方，并且能保證它不掉下來。
我非常喜歡這只小蜻蜓，打算把它養(yǎng)著。于是，我把爆米花罐子清理了一下，給它做一個(gè)家。想到蜻蜓需要潮濕的環(huán)境才能活下去，我在罐子里弄了許多小水滴，又去路邊拔了一點(diǎn)野草和野花放到罐子里，因?yàn)槲矣X得蜻蜓肯定喜歡大自然，這樣子做蜻蜓就會(huì)有安全感。我又在蓋子上戳了很多的小洞，全部都是用來透氣的。蜻蜓在它的新家里面飛來飛去，看起來很高興�？墒�，媽媽卻說它不是因?yàn)楦吲d而飛，是因?yàn)槭チ俗杂桑荒芑氐酱笞匀恢�，在努力掙脫�？粗◎唑言诠拮永锟目呐雠�，我決定把它放了。
我和媽媽帶著蜻蜓到了山腳下，打開了罐子，蜻蜓一下躥了出來，飛到空中。在空中的蜻蜓自由自在的飛翔，紅紅的尾巴劃出美麗的線條，像一個(gè)優(yōu)雅的精靈正在快樂的跳舞，我頓時(shí)覺得此時(shí)此刻才是這只紅蜻蜓最快樂的時(shí)光。
《朋友》作文500字 篇2
書是我們知識(shí)的源泉。——題記
我和書是一對(duì)好朋友，這位朋友讓我學(xué)到了很多知識(shí)，但也差點(diǎn)讓我在知識(shí)的海洋中暢游時(shí)翻船。
在黑暗中，我摸到一本書，拿到枕邊。今天我要把沒看完的書看完，真緊張��！
我翻開書本，朝四周看了看，確認(rèn)沒有目標(biāo)，就向有燈光的`地方伸了伸，努力地看起書來。
�。⑸成常⑹裁绰曇簦孔呃葌鱽硪魂嚶曇簦姨痤^，又馬上壓了下去，眼睛閉上。＂沙沙＂聲音越來越小，直到聽不見了，我才抬起頭！發(fā)現(xiàn)是目標(biāo)在收垃圾，對(duì)！目標(biāo)就是阿姨，我必須小心點(diǎn)！
我繼續(xù)看書，書里的語言和心理描寫特別生動(dòng)，連主人公的動(dòng)作都像我自己的動(dòng)作，仿佛是我親身經(jīng)歷似的。我一子就被吸引住了。 我又往有燈光的地方伸了伸，這樣清楚一點(diǎn)。我看了看別的室友，全都睡了，還能聽見呼嚕聲呢！外面的走廊一個(gè)人也沒有，我完全放心了，又低下頭看了起來。真好看啊，我的心里贊嘆著。我太入迷了，完全不知道阿姨來了。
�。⒑每磫�？＂阿姨悄悄地問，應(yīng)該是害怕吵醒別的同學(xué)。
�。�(dāng)然�。⑽易匀坏鼗卮�，因?yàn)槲覜]發(fā)現(xiàn)阿姨，眼睛都沒離開過書本。
�。⒛俏沂兆呃�。＂阿姨似乎有些生氣。
�。⒏陕锬兀。⑽疑鷼獾乜聪虬⒁�，＂阿姨！你你你……＂
阿姨做出別說話的動(dòng)作，然后拿走我的書。那天阿姨叮囑我了幾句，把書帶走了。雖然阿姨沒有罵我，但我十分不開心，如果書不那么好看，如果燈光不離我那么遠(yuǎn)，如果那么多個(gè)如果，都已經(jīng)晚了，書啊，你是我的好朋友，還是壞朋友啊？
理所當(dāng)然，我們什么時(shí)候都需要用書，如學(xué)習(xí)，閑暇，無聊時(shí)，我都會(huì)想到它。不管怎么樣，書，可真是我形影不離的朋友��！
《朋友》作文500字 篇3
瞧，那位頭扎馬尾辮、胖胖的、臉上經(jīng)常掛著笑容的女教師，就是我們的英語老師—?jiǎng)⒗蠋�，我們的大朋友�?/p>
別看她胖乎乎的，但行動(dòng)并不遲緩，反而像貓一樣敏捷且充滿活力。劉老師的臉蛋總是紅撲撲的，像一個(gè)小姑娘。她愛穿顏色較深的衣服，走起路來瀟灑自如，她走到哪里笑聲就飄到那里，在課堂上也是如此燦爛。
見到劉老師的第一面就給我留下了很深的印象。第一個(gè)印象是劉老師的體型，胖乎乎的身體體現(xiàn)出她有雄厚的脂肪，估計(jì)與運(yùn)動(dòng)量的缺少有關(guān)，也令她很無奈；第二個(gè)印象是劉老師的分派嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，以及精彩的自我介紹作為開場(chǎng)白，自我介紹使用了親切而又簡潔明了的語言敘述關(guān)于自己的一些資料，其中我印象最深的就是劉老師的英文名字—“Linda，琳達(dá)”，這個(gè)英文名字聽老師說是她的口語老師給她起的，所以意義重大，不可輕視，需永久保留。而且我也喜歡這個(gè)名字。
劉老師講課很深動(dòng)。例如：在講“familytree”時(shí)，她為了形象，給我們?cè)诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)枝繁葉茂的大樹，從根部往上一直由輩分從大到小排列。那節(jié)課我們非常開心，內(nèi)容也記得很老牢，至現(xiàn)在還記憶猶新。
劉老師就像我們的一個(gè)大朋友，不擺老師架子，也不“狠批”我們，和這樣一位我們尊敬的非常喜歡的老師在一起每時(shí)每刻都快樂，每天都有好心情。
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