關(guān)于冷雨作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的冷雨作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
冷雨作文 篇1
這是我印象中最深刻的一件事。
陽(yáng)光很燦爛，燦爛的陽(yáng)光照射在我燦爛的臉上。為什么呢?因?yàn)榻裉旆偶倮?
早上寫了一會(huì)作業(yè)，等作業(yè)大概都寫完了，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)和同學(xué)們玩。
我穿好外套，穿好鞋準(zhǔn)備出門，但不一會(huì)兒，媽媽的語(yǔ)言飛彈又向我飛來(lái)：“注意安全哦!只能在廣場(chǎng)玩哦!不可以跑遠(yuǎn)哦!不可以出小區(qū)哦!要不要帶水啊!要按時(shí)回來(lái)啊……”我因?yàn)榧s好了朋友玩，又眼看已經(jīng)到了我們約好的時(shí)間，心里很是焦急：“好了!好了!都聽到了，你不用操心啦!”我聽厭了這一系列的“緊箍咒”一氣之下打開門就沖了出去，跑掉了。
我來(lái)到廣場(chǎng)，見朋友們都到齊了，而且都在等我，我更是氣憤：因?yàn)槲沂且粋�(gè)很討厭遲到的人，要不是媽媽那么嘮叨，我也不會(huì)遲到。我一直都很生氣，以前和朋友們?cè)谝黄鹜�，我都是很輕松快樂(lè)的，而今天卻很不自在。玩著玩著，天上下起了小雨，接連的卻是一場(chǎng)傾盆大雨，我們躲在了休息區(qū)，可以躲雨的地方，等待著家長(zhǎng)們把我們接走。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們一共六個(gè)人，只剩下了我，孤獨(dú)的我突然大聲哭了出來(lái)，我要發(fā)泄我的憤怒，我的不滿，我的責(zé)備。但隨即想了又想覺得自己不對(duì)，不該這么發(fā)火，也不該這么不聽話，如果媽媽還在，能帶我回家就好了。
雨停了，我走出休息區(qū)，往家的地方走去，天好像又在和我作對(duì)，又下起雨來(lái)，我成了落湯雞，成了一個(gè)可憐的孩子�！皷|東，你忘帶傘了吧!傘給你”我回答：“媽媽，我再玩會(huì)�！薄靶校⒁獍踩�!”“好的，我知道啦�！�
望著她消瘦的背影消失在茫茫雨簾中，淚水再一次奪眶而出……
冷雨作文 篇2
這是在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那時(shí)已是初冬，天氣轉(zhuǎn)涼，四處彌漫著一股蕭瑟的味道：人們裹緊衣服，來(lái)去匆匆，彼此之間少言寡語(yǔ)，一派寂靜。更何況還是那樣一個(gè)下午，冰涼的雨水不斷地敲打著地面，發(fā)出在這個(gè)季節(jié)里不怎么悅耳的“滴答”聲。路邊的大樹上，葉子早已落盡，只剩下光禿禿的樹干矗立在一旁，北風(fēng)吹過(guò)縫隙，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，讓人不覺又裹緊了衣服。
也許是受天氣的影響，人們的心情壞的糟糕，四周的空氣沉悶的讓人想逃。雨越下越大，風(fēng)也像惡魔一般撕扯著一切。一位老奶奶迫不得已的將自行車停在屋檐下，到路旁的小店中避雨。車筐里，還有著老人剛剛冒雨買的菜。風(fēng)雨越發(fā)的猛烈，沒有一絲要停下來(lái)的跡象。老人在屋里急的直跺腳。（其實(shí)到事后我才知道，老人的家中還有三歲的孫子在等著她。）“砰！”聽到這個(gè)聲音，路上的行人也都驚愕的抬眸，但也僅僅有過(guò)一秒的停留，便繼續(xù)的來(lái)去匆匆。老人的自行車不知被誰(shuí)撞倒，車筐里的菜也灑落一地，躺在地上接受雨的洗刷，它們也都似乎露出了悲傷的表情。
老人看樣子已經(jīng)年近八十，在屋里急的直跺腳，但當(dāng)然也知道自己不能淋雨。時(shí)間一分一秒的流逝，但依舊沒有一個(gè)人停下來(lái)，撿拾一下散落在地上的蔬菜。就在老人急的想要沖出去的時(shí)候，一陣與環(huán)境極不相符的嬉笑聲傳來(lái)。原來(lái)是一群低年級(jí)的小男孩，正把書包頂在頭上，在雨里嬉鬧。過(guò)了一會(huì)兒，他們也終于發(fā)現(xiàn)了倒在地上的車子，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)去。“快！你撿這邊，我拾那邊！”這句話似乎是觸動(dòng)了什么，使過(guò)往的行人都圍了過(guò)來(lái)。是啊，在這樣糟糕的天氣里，有哪個(gè)人不想早點(diǎn)回到家中鉆進(jìn)溫暖的被窩呢？但竟然還有這么一群孩子，愿意為一個(gè)素不相識(shí)的陌生人停下腳步。加入行列的人越來(lái)越多，不覺間，我也已經(jīng)加入其中……
雨漸漸變小了，似乎天空也欣慰的笑了。為數(shù)不多的菜已經(jīng)盡數(shù)撿起，原封不動(dòng)的回到了老人的車筐，大家紛紛掏出紙巾擦干了老人車上的雨水，將它送回了屋檐下。
這個(gè)時(shí)候，并沒有人想要什么幫助費(fèi)，這似乎在老人的意料之外。金錢、權(quán)利、利益，這些令人喪失感情的東西，似乎在這里消失無(wú)蹤。所留下的，是人與人之間，一種自然的，無(wú)私的關(guān)照與幫助。是這群天真可愛的孩子，在這個(gè)寒冷的日子，點(diǎn)醒了在場(chǎng)所有人自私冷漠的心，是這群善良熱心的孩子，在這個(gè)大雨傾盆的冬日，給老人，給所有人，筑起了一堵溫暖、寬厚的墻。
冷雨作文 篇3
窗外，雨瀝瀝的下著。透過(guò)窗，我看到的不是雨滴，是生命，一個(gè)個(gè)小小的雨滴像剛落地的娃娃，在雨幕中鉆來(lái)鉆去……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾縷雨絲偏離了原來(lái)
的軌道。從窗外飄進(jìn)屋里，灑在我的臉上，清清的，涼涼的，仿佛還有點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀。
兒時(shí)的我喜歡在石頭砌的臺(tái)階上玩耍。光著腳丫踩在上面，當(dāng)腳面被青苔覆蓋，你可以知道生命的氣息是那樣的美妙。隨著時(shí)間的流逝，兒時(shí)的玩伴已漸漸長(zhǎng)大，彼此的我們開始變得那么陌生，再也找不到熟悉的氣息……
有時(shí)，我真想離開這喧鬧的世界，去尋找一個(gè)世外桃源�？涩F(xiàn)實(shí)總把我從夢(mèng)幻中拉回來(lái)。夢(mèng)醒后，看到雨依然在下，我感到有些凄涼，忽然間，我看到一絲新綠，又重燃了我的希望……
我看到泥土中拱出一抹嫩綠，這嫩綠讓我感到欣喜，我蹲在它旁邊，用愛戀的眼光看著它。當(dāng)我用手去撫摸它時(shí)，它被風(fēng)吹動(dòng)了一下，好似在說(shuō)：“不要傷害我�！彼晕业氖钟挚s了回來(lái)。這樣的美麗，怎能不令人動(dòng)容？
當(dāng)我撐著雨傘從石橋邊走過(guò)，我最懷念的是橋欄桿上被人撫摸光滑的小獅子，那里又我童年的歲月與深深的記憶……
雨這樣毫無(wú)顧忌的與大地親吻，從夢(mèng)幻水泡中想到了許多關(guān)于兒時(shí)的記憶。那雨冷的讓人發(fā)顫，同時(shí)也感到一絲溫暖。時(shí)間在流逝，永遠(yuǎn)不變的是兒時(shí)那份珍貴的記憶，縱使雨滴沖散了我的記憶，也沖不亂我心中的那份情，窗外的雨一直下著，下著……
冷雨作文 篇4
雨是需要聽的，勿庸諱言：那千絲萬(wàn)縷般的密密麻麻的銀線，將天地交織在了一起。在這樽溫柔而縹緲的獨(dú)弦琴上，彈奏的是最為美妙的樂(lè)曲。最妙的還是下點(diǎn)小雨呀：淅淅瀝瀝的雨絲如斷了弦的琴，喑啞不成調(diào)子，就在這時(shí)，你捧上一本書，靜靜地坐在窗前，望著窗外朦朧恍惚的一片。雨點(diǎn)打在屋檐上，石頭上，潤(rùn)如油膏的土地上，悅耳的“滴答”聲，聲聲入耳。直到這時(shí)，你還會(huì)覺著雨聲惱人嗎？
不會(huì)的吧，你甚至?xí)畔率种械臅�，出神地凝望窗外，以便更能捕捉到那�?xì)微葉片的顫動(dòng)，磐石深遠(yuǎn)的回音。在細(xì)雨濛濛的日子里，便別有一番情趣。雨不大，卻使得整個(gè)世界都好像淌著水，濕漉漉的。“沾花欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，對(duì)的，這時(shí)節(jié)的雨，縱使迎面撲上來(lái)，也好似受了慈母的手的撫摸，輕柔柔的，甜絲絲的。雨巷霧氣升騰，彌漫，氤氳，雨霧水簾之后，該是怎樣的一個(gè)別有洞天。看不分明，便是沒有嗎？不，那只是表象罷！就好像屏障，只是阻礙了人們的視線，卻擋不住渴求一探究竟的點(diǎn)點(diǎn)目光。滿世界，只有雨聲。總不住地將雨與之聯(lián)系起來(lái)：小橋、流水、人家，撐著油紙傘的淡淡女子，斜倚在玲瓏古橋邊。楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢揪褪橇钊虽N魂。卻有細(xì)雨助興，在耳畔低吟淺唱。
深黛的古樸老屋，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的蓑衣，艄公的船槳輕搖，便蕩進(jìn)了那煙雨迷蒙的水墨江南。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱梢。曾記否，顰兒，那個(gè)水做的骨肉，對(duì)寶玉說(shuō)她最為鐘愛李商隱“留得殘茶聽雨聲”這一句。說(shuō)這話時(shí)，她雖是含著笑，淚珠卻“簌簌”落下。她大概是戀那珠落玉盤的聲響，一絲一縷都恰到好處地?fù)粼谛目采�，心便痛苦地絞作一團(tuán)，嘆著韶光易逝，香消玉殞，人便愈發(fā)憔悴。是的，她怕，怕雨撥動(dòng)她那極為敏感的心弦，怕一經(jīng)觸碰便彈出令她無(wú)法承受的苦痛來(lái)�？伤挚鄳倨渲�，無(wú)法自拔。初見“聽雨軒”時(shí)，怦然心動(dòng)，一股觸電般的狂喜陡然襲來(lái)，興奮地顫栗：這三字，真真的把一切玩徹透了��！苦苦尋覓的，竟在此處找到了。雨很濕，亦很詩(shī)，自然與文學(xué)本就沒有矛盾。曾記否，僵臥病榻的陸游，在十一月四日，那個(gè)風(fēng)雨大作的不眠之夜，臥床沉吟：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”曾記否，茅屋下的杜少陵，面對(duì)“屋漏又逢連夜雨”的悲苦情狀，憤然疾呼：“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”雨，打濕了他們的衣襟，卻打不濕他們報(bào)國(guó)濟(jì)世的情懷。一場(chǎng)雨，滴落千年，仍未聽夠。只是靜靜地，聽一場(chǎng)雨，純粹地享受其中的意趣。只是默默地，任雨漫濕思緒，洗盡鉛華。聽聽那冷雨，在雨的世界里，你體會(huì)到的，不只是純凈。
冷雨作文 篇5
咚咚咚！急促而有節(jié)奏的敲門聲又響起來(lái)了，這已經(jīng)是第三次了，這一節(jié)課就這樣。今天的確是太冷了，剛走進(jìn)教室好溫暖哦，可三分鐘的熱情一過(guò)，那就是二個(gè)小時(shí)三十二分鐘的冷酷了，慢慢熬唄。
剛掉進(jìn)茫茫學(xué)海中，“龍卷風(fēng)”又刮起來(lái)了，短發(fā)飄起來(lái)，腦海中，那一片“桃花盛開的'地方”，也許親愛的爸爸媽媽還在為我操心，他們哪知道我正處在“傷心太平洋”，天氣也是“冷酷到底”，不知發(fā)什么瘋，讓“天使在夜里哭”�！巴赖哪恪保呀�(jīng)收到媽媽送來(lái)的外衣，而我卻在兩個(gè)通風(fēng)口中瑟縮，剛邁出教學(xué)樓，“蒙娜麗莎的眼淚”又掉了下來(lái)，“冷死我了！”恐怕這281公里以內(nèi)的人們都在重復(fù)這句話，不過(guò)還好，每個(gè)人都“死不了”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的池塘里，雨點(diǎn)兒砸下來(lái)了，濺起“浪花一朵朵”，那聲音就像上帝的娃娃在玩“撥浪鼓”，“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)”，雨景其實(shí)倒也不錯(cuò)！
跑著喲，那風(fēng)兒更大了，扭頭一看，哈，“前前后后左左右右”的人都哆嗦著，口中發(fā)出咿咿嗚嗚的叫聲，哦，“姐姐妹妹跳出來(lái)”，踏著風(fēng)的舞曲，跟著“春天的故事”，追隨著風(fēng)中的“雨蝶”，其實(shí)，這樣的天氣“最美”！
冷雨作文 篇6
在一個(gè)鐘夏夜的夜晚，雨打著芭蕉，聲聲雨碎。我抬起頭望著窗外，看到滿天的大雨，不禁思緒飄到了從前。
那個(gè)夏天，空氣中彌漫著熱的氣息，偶爾微風(fēng)吹過(guò)，道路兩旁的楊柳微微的擺動(dòng)，操場(chǎng)上人來(lái)人往，有放著歌的，有一起跑步的，還有手牽手一起溜操場(chǎng)的。我們屬于第三種，在那個(gè)燥熱的夏天，你知道嗎？在那個(gè)烏云壓的很低，月色被打入的冷宮的夏天。你手的溫度很低，我用心的給你溫一溫手，把我的熱量傳遞給你。
終于，當(dāng)大雨瓢潑的下了起來(lái)，人們開始相繼跑了回去，我們躲在旁邊教學(xué)樓的屋檐下，我突然想起了周杰倫《不能說(shuō)的秘密》的一首歌詞：“最美的不是下雨天，是曾與你一起躲過(guò)雨的屋檐�！逼鋵�(shí)最開心的時(shí)候，莫過(guò)于看到你嘴角的微笑。甜甜的，暖心的。
當(dāng)年的話語(yǔ)縈繞在我的耳邊，那欲語(yǔ)還休的嬌羞的模樣仍然在我的心頭。在教室的書桌上還刻著我們?cè)?jīng)寫過(guò)的字，在這些字中仍然可以解讀出青春的若隱若現(xiàn)。然而我們以為的一生一世的一雙人，終究抵不過(guò)歲月的一寸一寸的流逝，只剩下眼前這一半清醒一半迷茫交錯(cuò)。夢(mèng)中或有一人相偎，睜開眼睛卻又是一窗冷雨，雨聲闖了進(jìn)來(lái)，敲碎了別人的夢(mèng)。
只留我一生嘆息，做了好長(zhǎng)一夢(mèng)，一夢(mèng)似千年。但是的浮萍隨水而逝，但記憶中總是揮之不去的她，那個(gè)一起陪我手牽手走在街頭的她，一起欣賞夜景與路燈的伊人，卻已經(jīng)不是再為我高燭紅裝。當(dāng)雨過(guò)之后，寒月殘照，燈影三人。
知心人，人生難得。佛語(yǔ)有云：“如果說(shuō)情是前生五百次的回眸，愛是百年修得之緣，那么知心便是三生石畔日日心血的傾注�！敝娜耍伊⒍�，不再來(lái)。
殘?jiān)乱膊焕砦�，偷偷地躲進(jìn)云彩，罷了，隨手翻幾頁(yè)書卷，來(lái)陪襯的冷雨夜的美景吧。
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