【熱門】學(xué)習(xí)快樂作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇1
盧老師，是我們現(xiàn)在的英語老師。她有著一頭柔順的秀發(fā)，她常常喜歡用發(fā)卡夾住她的劉海，一副圓圓的眼鏡，一張圓圓的臉，怎么看它的親和力都是滿滿的。從她嘴里發(fā)出的英語，一點(diǎn)兒都不生硬干板，而像一個個美妙的音符，讓人覺得很合適，仿佛只有這樣的聲調(diào)，才能從Miss盧嘴里發(fā)出。
記得Miss盧在上《復(fù)活節(jié)》那課時，盧老師先是面帶笑容，元?dú)鉂M滿地向我們用美式英語打了個招呼。然后翻譯了陌生難懂的字詞，幫我們拓展一些西方國家的知識與習(xí)俗，解除我們心中的疑惑，并利用這個機(jī)會，教會我們一些課外的英語單詞。聽著盧老師的介紹，我不禁浮想聯(lián)翩，那些散發(fā)著誘人香氣的噴香火雞大餐，那些精致漂亮的復(fù)活節(jié)賀卡，以及各種各樣的趣味彩蛋，令我樂趣無窮。整個課堂都彌漫著歡樂的氣氛。Miss盧則像是一個大孩子似的在和我們聊天，與我們一言一語的互動著。她還用幽默風(fēng)趣的語言教我們熟悉、記住，令我們印象深刻,通過翻譯課文中人物的語言，向我們還原當(dāng)時有趣的畫面。教完中文翻譯后，盧老師讓我們跟讀課文，她念一句，我們跟讀一句，遇到我們讀得不通順流暢的地方，她立刻糾正過來，讓我們看著她的嘴型，再重復(fù)一遍，直到我們念好了為止。她帶領(lǐng)我們讀了一遍后，又讓我們自己讀一遍，然后，請同學(xué)們分角色扮演朗讀，讓我們在歡樂課堂中，增加了口語表達(dá)能力。
末了，這一堂課結(jié)束以后，盧老師布置了一項(xiàng)回家完成的實(shí)踐任務(wù)————制作復(fù)活節(jié)彩蛋。讓我們能更好的融入課文，在實(shí)踐中學(xué)到知識。我一下子就提起了強(qiáng)烈的好奇心和新鮮感。我先上網(wǎng)查了許多關(guān)于彩蛋的相關(guān)資料，廣泛吸收了數(shù)多知識，經(jīng)過幾番思索，涂上了明艷的色彩，帶到學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)。我覺得真是一舉兩得，既有了自己動手制作的彩蛋，還豐富了許多的課外知識。
這堂課我不僅明白了有關(guān)復(fù)活節(jié)的相關(guān)英語，還明白了學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖虑椤Ｎ乙院竽芨尤硇牡赝度氲接⒄Z課堂，在快樂中學(xué)習(xí)。盧老師是陌生的英語變得有趣好玩，不僅做到了澆灌我們知識，還讓我們在快樂的海洋中遨游嗎，全身心地成長。我懷著對待老師的感激，快樂蛻變。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇2
幾乎每個人都說，“學(xué)習(xí)中只有辛苦，沒有快樂�！钡珜ξ襾碚f，卻不是這樣的。自古便有“懸梁刺股”這一成語，嚇得學(xué)生們心驚膽戰(zhàn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是艱難、辛苦的，但他們卻不知道，痛苦和艱難之后，便是勝利的王冠。
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，雖然有苦惱，但更多的卻是成功后的喜悅。
比如，在解決一道數(shù)學(xué)難題的時候，剛開始頭疼不已，想大聲發(fā)泄自己的洶洶怒氣。但要是把心慢慢靜下來，漸漸投入到學(xué)習(xí)中，不到一會兒的功夫，題目的解題思路及方法過程便出來了。這時候，驕傲自豪的感覺便會從心中涌現(xiàn)，最后成為了一條溫暖的熱流。
比如，在背復(fù)習(xí)提綱怎么也背不下來的時候，可以在心中默念幾遍，嘗試背誦下來，等到自己確定已經(jīng)會背后，再在紙上默寫一遍，瞧！這樣效果就出現(xiàn)了。因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的計劃，就能提高背誦的速度。內(nèi)容全部背下來之后，心中就會涌起滿滿的喜悅之情，這樣一來無論背誦再難的知識，也能輕松掌握。
學(xué)習(xí)中有著快樂，學(xué)習(xí)中也有著辛苦，我們只有享受美好，體驗(yàn)過程，才能真正的學(xué)會學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇3
一提到學(xué)習(xí)，可能會讓因?qū)W習(xí)而快樂而自豪的人感到快樂；因?qū)W習(xí)而苦惱而憂愁的人感到憂愁。想一想自己埋頭在書海中盡情的遨游，同學(xué)們投來艷羨的目光，你會覺得無比的自豪，快樂……
同學(xué)們，學(xué)習(xí)真的很快樂，當(dāng)你花費(fèi)大量的時間去學(xué)習(xí)，不懂就問，善于思考，作別人不能做的數(shù)學(xué)難題，作別人得不了高分的閱讀理解，讀別人不會讀的英文單詞。這樣，你不僅會在同學(xué)們面前抬起頭。還會取得好成績，和家人一齊分享這因自己的努力換來的成果。這就是學(xué)習(xí)的快樂之處。
學(xué)習(xí)真的很快樂。只要你付出了，就一定有收獲。只要你努力了，就一定有成果。記得在六年級時，那正是晚上，我對數(shù)學(xué)比較感興趣，所以先作的數(shù)學(xué)。當(dāng)我順利的完成了倒數(shù)第二道題時，我信心滿滿的說：“終于沒有遺憾的做完了，保證正確率達(dá)99%”因?yàn)槲野阉械念}都寫出了過程。我胸有成竹地開始做最后一道題，可是我想了又想，作了又作，試了又試，百思不得其解，不知死了多少腦細(xì)胞，困得我哈欠連天，困歸困，可是睡不著，因?yàn)槲彝坏粑椅唇忾_的“迷”。
所以我又振奮精神，不停地試著所有可能的答案和步驟。我努力的想啊想，終于把它解開了，我伸了伸腰，此時所有的睡魔都被我“堅(jiān)貞不屈”的精神驅(qū)走了，反之越來越有精力。我高興的想象明天老師問這道題誰會時，我坦然自豪的舉起手，大膽的站起來，胸有成竹的念我寫的過程和結(jié)果。然后，老師又說：“非常好，請坐�！辈⑶夷樕蠋е认榈男θ莺椭С值哪抗狻ｋy道這不也是努力學(xué)習(xí)帶來的快樂嗎？
學(xué)習(xí)真的很快樂，當(dāng)你努力學(xué)習(xí)知識，貪婪的呼吸著書香，在和別人比自己所學(xué)的知識時，打開你的“資料儲存庫”，在贏得別人時，你才知道原來學(xué)習(xí)那么重要。這就是學(xué)習(xí)帶來的快樂。
同學(xué)們，盡情的在知識的海洋中開闊視野，盡情的遨游。有閑情雅致的生活在前方等你。前面有橄欖枝，有金孔雀，有曼陀鈴。難道你不想在理想的境界尋求快樂嗎？讓學(xué)習(xí)給你帶來自豪快樂吧！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇4
世界以痛吻我，要我回報以歌。——題記
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睂ξ叶裕伻缬癫恍枰�，黃金屋不重要，因?yàn)槲以跁性缫严硎艿搅藢W(xué)習(xí)的快樂。
我很快樂，因?yàn)槲以跁姓J(rèn)識了斯嘉麗。小仲馬筆下的茶花女讓我感到悲傷，圍城中方鴻漸一無是處……然而我卻在飄中結(jié)識了一位敢愛敢恨，勇敢執(zhí)著的女子。她是一個生于上等社會，貴族家庭的女兒，從小享受的都是優(yōu)越的生活，那樣華貴漂亮的大擺裙沿著樓梯走下來的日子被戰(zhàn)爭所終止了，丈夫，母親，父親一個個的親人死于戰(zhàn)爭，家園毀于一旦。在生活所迫下，她學(xué)會了種植，養(yǎng)蓄，一切農(nóng)活，甚至她也會為了保護(hù)自己而去開槍殺人，雙手布滿了厚厚的老繭，那雙芊芊玉手見證了她的改變。我曾經(jīng)在書中和她對過話，你為什么能夠一直堅(jiān)持下來？她告訴我是保護(hù)家園的信仰，是永不放棄的精神。我敬佩她在那樣的亂世中能夠生存下來，并且找到自己的愛情。她的幸福也是我的快樂，我們現(xiàn)代社會中的每一個人都應(yīng)該有她這樣的品質(zhì)，才不會被時代所淘汰。書中堅(jiān)強(qiáng)的靈魂讓我感到學(xué)習(xí)很快樂。
萬象皆出于心，只有從心底感受到的快樂才是真正的快樂。
我很快樂，因?yàn)槲以谖淖种姓J(rèn)識了張愛玲。當(dāng)代小說家的.語言過于犀利，他們往往總是批判社會。在一個陽光正好，微風(fēng)不燥的午后讀讀張愛玲的文字總是能夠讓人感到快樂的。她是民國的臨水照花人，也是描繪上海的筆者。她筆下的十里洋場讓我對上海這個地方很向往，她書中的愛情故事更讓我為之動心，我最為唏噓的是范柳原和白流蘇，那一段由胡琴譜寫的愛情最終沒有以悲劇收場讓我甚感安慰。那樣舒服的文字在現(xiàn)在已經(jīng)不多見了，在閱讀中體會最美的文字和快樂，何嘗不是都市人們的一個最佳選擇么。文字中的細(xì)膩?zhàn)屛腋械綄W(xué)習(xí)很快樂。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。
我很快樂，因?yàn)槲以谠娭姓J(rèn)識了李白。宋詞固然唯美，元曲縱然上口，亦沒有唐詩來的豪放。作為唐詩的代表人物非李白不可。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。舉杯邀明月，對影成三人。這樣耳熟能詳?shù)脑娋浣允浅鲎运�，甚至連后來出現(xiàn)的類似詞的書都?xì)w于他的名下，然而他在唐詩中的成就再高也比不上他在人生中的選擇和態(tài)度，他能夠讓貴妃磨墨，力士脫靴，他卻想著游歷大山大川，即使被貶，大不了明朝散發(fā)弄扁舟，他的人生準(zhǔn)則是安能使我催眉折腰事權(quán)貴。他在詩中告訴了我們很多正確的價值觀，正是這些引領(lǐng)我們越走越遠(yuǎn)。書中的人生態(tài)度讓我感到學(xué)習(xí)很快樂。
我在學(xué)習(xí)中的快樂都是通過閱讀而來，這樣的快樂讓我感受到人生很充實(shí)，閱讀不是一朝一夕，快樂也不是一天就會得到的，貴在堅(jiān)持，這種在精神層次，在靈魂深處的快樂才是真正的快樂，這樣的快樂我很快樂。
悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋�！笥�
學(xué)習(xí)快樂作文 篇5
俗話說：“學(xué)海無崖勤是岸，青云有路志為梯�！睆奈覀兂錾_始就不斷學(xué)習(xí)知識、做人處事得道理。學(xué)習(xí)在某些人眼中是快樂的；而在某些人眼中又是辛苦的，然而他們的想法都是正確的，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中必然是如此，但最后成果卻是甜美的果實(shí)，使人快樂！
當(dāng)我上小學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是必須先苦后甘的，因?yàn)橐环莞乓环菔斋@，我們必須先努力才能得到好的結(jié)果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”最后兩句更讓我領(lǐng)悟到書中意趣無窮的道理。所以當(dāng)我讀到這段文字時總覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事，它能讓我們增進(jìn)自己更上層樓。
有人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�，告誡人學(xué)習(xí)應(yīng)抱持著嚴(yán)謹(jǐn)、持恒態(tài)度，不可輕忽怠慢。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不可投機(jī)取巧，并且多閱讀免得造成“書到用時方恨少”的后悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題，我們要在課題中學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)不單單只是知識而已，還有最重要待人處事的道理。
在未來學(xué)習(xí)旅途中，我要秉持著勤奮的心，接受每一段學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我要勇往直前沖破難關(guān)，希望走向更璀璨的明天，開創(chuàng)自己的未來。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇6
孔子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？
人生最重要的一件事是成長，如何成長，唯有學(xué)習(xí)。孔子他老人家告訴我們，要不斷地學(xué)，還要經(jīng)常復(fù)習(xí)，練習(xí)，而且強(qiáng)調(diào)，學(xué)和習(xí)都是一件很快樂的事情。
過去，我們過多地強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥，于是有了這句著名的：書山有路勤未徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話的前半句還算中肯，必須要勤奮。后半句就完了，明確地告訴人學(xué)習(xí)很苦，而且這個苦是無涯的。如果是說給有了一定的辨別力的人聽，或許能明白這樣的苦并非真的苦，只是強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的枯燥而已。但學(xué)習(xí)并非僅僅是讀書那么簡單，也并不是所有的學(xué)習(xí)都痛苦。如果說給小學(xué)生聽，那簡直就是一場災(zāi)難。心意是好的，但得到的效果卻恰恰相反。小孩子哪懂得太深奧的東西呢，當(dāng)你跟他說學(xué)習(xí)是很苦的時候，他當(dāng)然是不喜歡了，至少內(nèi)心里開始會滋養(yǎng)出一種排斥學(xué)習(xí)的潛意識。更何況每每還有一些家長老師自以為有學(xué)問，整天給孩子們講什么“頭懸梁，錐刺股”的故事。孩子幼小的心靈根本承受不了這樣的恐嚇和驚嚇，當(dāng)他一直都帶著緊張恐懼的心情的時候，怎么可能學(xué)得到并還能主動開心地練習(xí)鞏固呢？
學(xué)習(xí)本身其實(shí)就是一件快樂的事。比如孩子學(xué)走路，學(xué)說話，都是在歡快輕松的環(huán)境下獲得的能力。學(xué)了，不斷練習(xí)，不斷溫習(xí)，最后成為一種能力。
現(xiàn)在國家提倡建立學(xué)習(xí)型社會，學(xué)習(xí)型組織，按照“學(xué)樂”精神，我們應(yīng)該建立“快樂學(xué)習(xí)型的組織，建立快樂學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，建立快樂學(xué)習(xí)型社會”。身心愉悅的時候，學(xué)習(xí)的效率會很高，并能不斷刺激神經(jīng)和大腦，逐步達(dá)到良性循環(huán)。這樣的個體愉悅心態(tài)傳染放大到團(tuán)隊(duì)，放大到組織，放大到國家社會，每個人都身心愉快，又怎么可能發(fā)生端著槍炮打仗的事情呢？
我們的學(xué)習(xí)常常有很大的功利性，正是這種功利性，讓學(xué)習(xí)的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。從小在學(xué)校就是為了升學(xué)考試，工作了為了獲得某些證書�；畹嚼蠈W(xué)到老在這樣的大環(huán)境下就成了一句空話。
我們中相當(dāng)一部分人都是愛學(xué)之人，但我們往往不太懂得習(xí)的重要性。似乎我們的口頭禪多是“那本書我看過了”，“那個東西我學(xué)過了”，看過不表示知道，學(xué)過不表示掌握。不但要學(xué)，還要不斷練習(xí)溫習(xí)。古人呢早就知道這個道理，但我們今人卻都忘記了，溫故而知新者可以為師。溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的，然后才能知道學(xué)習(xí)掌握更多新的東西。不斷學(xué)而習(xí)，才能逐步成長為師。而我們不一定非要成為大師，但我們可以不斷提升自己，體會不斷超越自我的樂趣。
學(xué)以致用才有意義。毛主席說：精通最大的目的在于應(yīng)用。實(shí)踐出真知。一切學(xué)習(xí)都是為了實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)再學(xué)習(xí)。毛主席的活學(xué)活用馬列主義，結(jié)合中國的實(shí)際，從而締造了偉大的中國。
有一個中國古代笑話說：有一位呆秀才下鄉(xiāng)，一條水溝擋住了去路。他取出書來，仔細(xì)翻看，卻怎么也找不到如何過溝的答案。一位農(nóng)夫告訴他，不用翻書，跳過去就行了。秀才聽了他的話，雙腳一蹬，往上一跳，竟落到水中。農(nóng)夫說，不是那么跳法。說罷，單腳起跳，一躍而過。秀才看了埋怨道：“單腳起步為躍，雙腳起步為跳，你該說躍，不該說跳�！�
大家現(xiàn)在看來一定會覺得那個秀才迂腐，犯了本本主義的錯誤�？蓪�(shí)際生活工作中我們是否也抱著教條不放呢？我們的許多管理者是不是也經(jīng)常遇到問題就趕緊翻閱管理學(xué)教材找答案呢？
毛主席說過：好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)學(xué)習(xí)是快樂的，是愉悅的時候，我們就能學(xué)進(jìn)去，然后學(xué)以致用，每天都進(jìn)步，做到天天向上。這個天天向上，我理解為不僅僅是物質(zhì)上的越來越多職位上的步步高升，更重要的是我們能從精神上內(nèi)心上覺悟上不斷超越自我。
怎么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，其實(shí)先哲早已告訴了我們。子曰：三人行，必有我?guī)煛Ｈ魏问虑槎加兄档媒梃b吸收的部分，任何人都有我們值得學(xué)習(xí)的東西。另外，讀萬卷書不如行萬里路，要不斷地走出去，感受外界，吸收外界的精華為己所用。毛主席還說過：智慧來自于人民群眾。說的是同一個道理。
或許我們依然會困惑：如果我遇到的一起同行的三人都是卑微草民甚至偷雞摸狗之輩呢，我又該如何向他們學(xué)習(xí)？難道學(xué)習(xí)其從惡嗎？非也。正面的學(xué)習(xí)是吸收，遇到負(fù)面的我們學(xué)習(xí)是自省。別忘記孔子還說過“擇其善者而從之，則其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省也�！�
學(xué)樂精神，推己及人。獨(dú)樂樂，眾樂樂，孰樂？當(dāng)然是大家的快樂才是真正的快樂。讓自己快樂，是一種美德，讓他人快樂，是一種功德。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇7
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有無數(shù)的歡聲笑語包圍著我，一次偶然的機(jī)會，我加入了戲曲社團(tuán)，我的命運(yùn)之輪就此開啟了。曾記得開學(xué)時，我進(jìn)入了全新的第八小學(xué)，各種的特色社團(tuán)讓我眼花擾亂，不知從何選擇，突然，有一雙手把我拉過來，那是老師，她對我說：“你最好就參加這個戲曲社團(tuán)吧”。這是老師對我的最初信任，我也只好點(diǎn)頭。
某日的一次選修課，我鼓起勇氣去上指定地點(diǎn)上課，心里不禁打寒顫，到了那里，心里又長舒了一口氣。老師也正常講課了，為了不辜負(fù)老師的心，我很努力的盡我所能去做某一件事，受到了老師的好評，我明白其實(shí)要做到也不是說說就是的，用實(shí)際行動證明才是“硬道理”。
因?yàn)閷W(xué)校今年要開“藝術(shù)節(jié)”，全校同學(xué)都在準(zhǔn)備，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槭菓蚯鐖F(tuán)，節(jié)目當(dāng)然是關(guān)于京劇之類的了，節(jié)目選用的人員全部都是戲曲社團(tuán)的，雖然作文我并不想表演節(jié)目，可面對這個，我責(zé)無旁貸。而我也是說做到的人，心里一直啐啐念“我一定行；我一定行”希望的種子在我的心中生了根。經(jīng)過多次的排練，一次又一次的失敗，一次又一次的挫折，終于有了成果，要展示給全校同學(xué)觀看，可我心里又打起了退堂鼓，但我心中希望的種子已經(jīng)成長起來了，我不會放棄，我在心中默默鼓勵自己，支撐信心，再苦再累我也不怕！
等待多時的演出，我早已相信這是命運(yùn)給我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望的果實(shí)盛開了，命運(yùn)的輪子轉(zhuǎn)動了。這好比是希望的起跑線，終點(diǎn)是命運(yùn)給你的驚喜。命運(yùn)給我的驚喜就是一個完美無瑕的演出。我的決定沒有錯，戲曲，它讓我受益終生，我從中體會到了練它的辛苦，也同時體會到了再苦再累那也是值得的。倘若命運(yùn)再給我一個機(jī)會，我一定會珍惜，一定同樣去尋找心中希望的種子和新的起點(diǎn)。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇8
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神游一番，倒也怡然而自得
一日隱約之中，見汩羅江上屹立著一個人，怒吼陰風(fēng)無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”表現(xiàn)了他對朝庭無為的無奈也許只有投身于汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息
翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學(xué)，不恥下問’是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事跡，只是宣揚(yáng)著儒家思想，戰(zhàn)亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統(tǒng)一，九州因他而安定“天不生仲尼，萬古長如夜”
視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載著他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”
沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮古人云：書中自有黃金屋讀書吧你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美好生機(jī)……
學(xué)習(xí)快樂作文 篇9
最近學(xué)習(xí)，我一直悶悶不樂，臉上總是換不了開心的表情，學(xué)習(xí)成績也掉了很多。這
是為什么呢，？因?yàn)槲矣X得我“不快樂”！
我羨慕別人，羨慕別人有一個好家，羨慕別人的爸媽都是當(dāng)官的，手里有權(quán)；有些人家里很富有，手里的錢花不完；但我更羨慕有些人學(xué)習(xí)比我好，每次都是100分90分的。我總是自卑，恨自己為什么不當(dāng)官，不富有，學(xué)習(xí)不好。
但自己回頭一想，當(dāng)官天天有事要忙，還要解決很多官場上的問題，一天到晚忙個不停，從這個角度來講，他們并不快樂。而我們這些沒官的人卻生活得很幸福，不要為這些事發(fā)愁；我記得有一句老話：“無官一身輕”。但是，如果是一個好官，他為老百姓做了許多好事，老百姓惦記他，感謝他，他也就快樂了。
那些有錢的看起來很好，他可以買到他想要的東西，他不會為他的衣食住行發(fā)愁，這里來看，他們是快樂的。但處處都要為自己的人身安全著想，越有錢越容易遭強(qiáng)盜搶劫。有人說：學(xué)問和健康之外無財富，無知和疾病之外無貧窮。我們沒有錢，可以盡情享受我們的窮開心窮快樂，這，不好嗎？
那些學(xué)習(xí)成績好的，都是靠自己的努力，平時的一點(diǎn)一滴積累得來的啊，那些人比我們付出的更多，成績也更好。這是他們應(yīng)得的快樂。但是，如果不能把知識用在實(shí)際上，學(xué)了也是沒有用的。我們也不比他們差，雖然我們沒有成功的快樂，但我們有玩耍的快樂，這是那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)享受不到的。
其實(shí)，我們并不比那些人差，我們，其實(shí)很快樂！
每天不要有不快樂的心情，快樂是一天，不快樂也是一天，為什么我們要不快樂呢？我們有一個圓滿的家，有一個健康的身體，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們怎還能叫“不快樂”呢？真的不快樂，就深吸幾口氣，想想最近發(fā)生的幾件快樂的事情，聽一些舒緩的音樂，和家長，同學(xué)，談?wù)勑模匀痪筒粋牧�。而且，每�?dāng)我不快樂的時候，總會有朋友送來親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問候，哪怕只有一個微笑，也會把陽光，撒進(jìn)我冷清的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無限的快樂�；蛘哌�有一種極端的方法：痛哭，在哭中減輕傷心，難過，然后睡一覺，忘掉煩惱，忘掉憂愁，也不會傷心了。
快樂是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。不過我也希望用我快樂的心情，融入到學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)習(xí)變成一種快樂，享受“學(xué)以致用”的快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇10
一眨眼，快樂的寒假就來到了我們的身邊。這個寒假怎么過，也是需要詳細(xì)安排一番的。
這個寒假最重要的就是對功課做好預(yù)習(xí)，首先是數(shù)學(xué)方面。我覺得三門主課之中，我最擅長的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了。數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，只要熟練地掌握了各種公式，比如正方形體積公式就是邊長的三次方；圓的面積公式就是圓周率×r的平方……只要熟練地掌握了這些公式，并且能夠靈活地運(yùn)用它們，就能夠簡單地解決難題了。當(dāng)然，數(shù)學(xué)課并不是如此簡單，運(yùn)算能力弱可不行。要能快速地算出答案，不就能夠節(jié)省很多時間么。
因此，在我的假期中，我要對本學(xué)習(xí)學(xué)過的知識進(jìn)行一個全面復(fù)習(xí)，主要是針對各種公式。而且我還要提前預(yù)習(xí)下個學(xué)期的數(shù)學(xué)知識，做到對下個學(xué)期的知識有一個掌握。我還要做幾張老媽給我買的卷子，對自己的數(shù)學(xué)方面來個大體檢。我呢，就會根據(jù)檢測的結(jié)果再進(jìn)行強(qiáng)化提高。想必有了這樣的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)就不會有什么大問題。
在語文方面同樣不能夠放松，我認(rèn)為作文很簡單，但是各種句型我還需要熟練的掌握一番。什么排比、頂針、設(shè)問……這些句型就像一個個小妖怪，需要去一個個打敗它們。否則在考試的時候，你可就會被這些小妖怪戲弄慘嘍。并且，我也要多多溫習(xí)本學(xué)期學(xué)過的生字。我總是因?yàn)閷ι终莆詹焕味鴣G分，這次語文我就是因?yàn)樯职装讈G掉了0.5分。哎，要不是這樣我就能考到98了！
有了這次的教訓(xùn)，下次我的語文生字可不能夠出錯了。而且，我的字寫的也是不盡人意，寫的時候滿臉歡喜，寫完了肯定被老媽惡訓(xùn)一頓。我的字都像是被哈利波特施了跳舞魔法一樣，就不會乖乖地站好了。因此，老媽特意給我買了一本字帖讓我好好練習(xí)一番。希望通過這一假期的練習(xí)，我的字也能夠修成正果啊。
同樣的，英語我也絕對不能夠放松。我對英語掌握的還算可以，但總是被粗心這個家伙偷襲。這次英語期末考試居然把“Do they”寫成了“Does they”，因此丟掉了寶貴的一分，只考到了99！哎，想起來我就心痛啊。沒什么說的，一定要好好復(fù)習(xí)英語的各種句型。對新學(xué)習(xí)的現(xiàn)在完成時、過去完成時、過去進(jìn)行時、過去將來時等時態(tài)也要好好加深一下概念。
哎呀，差點(diǎn)忘掉了我的英語薄弱點(diǎn)——音標(biāo)。在音標(biāo)方面我一直掌握的不甚理想，在音標(biāo)方面我的題是十道九道對，總有錯的那么一個。因此只要一出音標(biāo)題，我的心就涼了半截；等發(fā)下卷子，我的心，就全涼了……因此，我在學(xué)習(xí)單詞的時候一定要先記住它的音標(biāo)，并對音標(biāo)進(jìn)行再一次的學(xué)習(xí)。
好了，這就是我的快樂寒假。相信有了這樣一個快樂而有收獲的寒假，我一定能夠在下一學(xué)期大放異彩。
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