【精選】成長小學(xué)生作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的成長小學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長小學(xué)生作文 篇1
在成長的過程中，我歡樂，因?yàn)槲腋冻隽?我歡樂，因?yàn)槲夷芘c伙伴盡情的歡笑;我歡樂，因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢�，因�(yàn)樗麄兘涛易鋈说牡览砑吧畹慕?jīng)驗(yàn);我真的很歡樂，不信就讓我來給大家講一講。
有一天，我們班里展開了一次“競選賽”，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲揖褪歉傔x中的一員，輪到我上場了，我嚴(yán)肅的上了講臺，說一說當(dāng)我當(dāng)上中隊(duì)長后應(yīng)當(dāng)怎樣去做，講完后，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，十分高興的回到了座位上，過了一會兒，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很歡樂。
我的歡樂又很多，不僅僅在學(xué)校有歡樂，在家里也有很多的歡樂。有一次，我寫完了作業(yè)，感覺有一點(diǎn)難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說：“可能發(fā)燒了�！壁s緊拿體溫計(jì)給我量體溫，我十分的感動(dòng)。
歡樂就在我們身邊，陪伴著我們!
成長小學(xué)生作文 篇2
幸福，沒有定義，沒有公式，只是抽象的，無形的，人世間處處充滿著幸福，只是看你懂不懂得去享受。
——題記
我被幸福所包圍，即便我想逃脫也不允許，不過我不想，我只想好好地靜謐地躺在這幸福之枕，與它不離不棄。 我很幸福。我沒有一個(gè)很大的家，我也沒有同齡人那么多絢麗多彩的衣服。我只有一個(gè)很愛我的母親和一個(gè)很愛我的父親，我知道他們不能給我更多，但，只要他們愛著我，那就足夠了。
我很幸福。每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的香味撲鼻而來。有時(shí)作業(yè)寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時(shí)的我是那么快樂。媽媽的烹飪水平是一流的，朋友們每次品嘗媽媽的手藝時(shí)，都說我“真幸�！薄Ｄ菚r(shí)，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
有時(shí)爸爸忙于工作很晚回家，在門外細(xì)心的媽媽總會提醒毛手毛腳的爸爸“輕點(diǎn)，孩子在睡覺呢。小心別吵著孩子。”然后我就聽到鑰匙小心的插進(jìn)鑰匙孔里，以及緩慢的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著。“咔�！遍T開了，他們也總是會小心翼翼地拉開門，輕輕地，慢慢地，躡手躡腳地走進(jìn)屋來。接著才如釋重負(fù)的舒了一口氣。那時(shí)的我躲在被子里偷偷的笑，我真的很幸福。幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的。幸福是用來感受的，就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深。 那晚還在睡夢中，只聽見“吱——”的一聲，門開了。一束燈光射了進(jìn)來，如畫卷般在我房間展開。緊接著是一陣輕微的腳步聲，是媽媽。她躡手躡腳地輕輕走到我床邊，小心翼翼地為我蓋蓋被子，掖掖被角。一切都是那么輕，生怕驚醒了在睡熟的我。我心中有份感動(dòng)在慢慢發(fā)芽。是睜開眼睛說聲“謝謝”？還是保持著單純的睡意？我選擇了收藏著一刻的幸福。周圍很安靜，我的呼吸聲纏著母親的呼吸聲。媽媽坐了一會，輕輕地走了，我聽到了幸福。
媽媽給我深深的柔情，這使我常常沉醉在母愛的甜密中。媽媽在家時(shí)，我總是特別開心。每次上學(xué)，媽媽總要叮嚀一句：“路上小心點(diǎn)！”每次我生病，媽媽總是一刻不停地守護(hù)在我身邊，此時(shí)的媽媽像天使一樣守護(hù)在我身邊。
我們生活在幸福之中，幸福的感覺在我們心中，使我們感到愉快。
成長小學(xué)生作文 篇3
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一顆小種子長成幼苗，又將從幼苗逐漸長成一棵大樹。人無時(shí)無刻不在成長，要說我什么時(shí)候認(rèn)為自己真正長大了？還是在那個(gè)暑假的一天里……
在五年級暑假的那一天，真是我最倒霉的一天。在前一天的晚上，媽媽拉著我，笑呵呵地說：“明天咱們要回老家，你準(zhǔn)備一下！”“什么？這么熱的天，我才不去呢！”我斷然拒絕了�！拔覀兛墒敲魈焱砩线^飯點(diǎn)兒才能回來的哦，你沒飯吃的！”“我自己做飯還不行嗎？”我拍著胸脯自信地說，心里竊喜，太好了，我想干什么就干什么了。
早上，我興高采烈地和爸爸媽媽招招手，外加一個(gè)飛吻送他們離開，就這樣我倒霉的一天拉開了序幕。我樂呵呵地洗了臉，刷了牙齒，把面包插進(jìn)烤面包機(jī)里，就動(dòng)手準(zhǔn)備做三明治。三十秒后……，我舉著一把刀盯著一根新火腿腸相面，只見旁邊有一盤被切得圓不像圓、長方形不像長方形的不規(guī)則火腿腸在哭泣。按理論來說，這么切應(yīng)該沒錯(cuò)啊，教做菜的書上就是這么寫的，怎么就是切不出橢圓形呢？我心中暗想。我吃東西一向講究美觀，不美的一定不好吃！五分鐘后……，在嘗試了五根腸后我突然聞到一股糊味，啊，面包糊了，算了，我煎雞蛋吧，這次一路都很順利，我把打好的蛋液慢慢放進(jìn)鍋里，好了，再過一會兒就熟了。四分鐘后……，我幻想自己是個(gè)五星級大廚，正在品嘗美食�？蓪�(shí)際上，我正用糊了的面包裹著不規(guī)則狀的火腿腸、半生不熟的雞蛋在啃，為什么呢？因?yàn)橥ｋ娏恕?/p>
要不說人倒霉，干什么事都不順，停電也就罷了，可是當(dāng)我氣呼呼喝光所有水，再想去接時(shí)，發(fā)現(xiàn)停水了。無奈之下，我在十一點(diǎn)三十七分六秒的時(shí)候，給我鼓鼓的錢包減了肥，買了幾塊可憐的小面包怨恨地啃著，聞著別人家的飯香，我終于知道貧苦人民是怎么吃飯的了。
傍晚，還沒有來電。我坐在黑漆漆的屋子里，憂郁地看著四周，我雖不怕黑，但一個(gè)人總是會覺得空，還真是孤獨(dú)。唉，我終于可以了解自己一個(gè)人生活有多艱苦。
我覺得我真長大了，不做飯不知道大人的累，不孤獨(dú)不能了解自己一人的寂寞，我長大了！
成長小學(xué)生作文 篇4
在我們的成長過程中，有許多東西伴你成長，比如說：表揚(yáng)！如果別人在你做的事情上夸獎(jiǎng)、表揚(yáng)你，那么聽了表揚(yáng)后的你把這個(gè)化為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)！又比如說：責(zé)罰，如果你因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么事情而受到一點(diǎn)小教訓(xùn)，那么你一定會吸取教訓(xùn)。但是最為重要的是批評。
成長過程中最重要的是批評，他可以改變?nèi)说男愿瘢岏R虎的人變的謹(jǐn)慎。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我起來回答一道應(yīng)用題，因?yàn)橛幸徊剿沐e(cuò)了，導(dǎo)致后面的步驟一錯(cuò)再錯(cuò)，然后老師說我不細(xì)心，一直批評我很長時(shí)間。從此，我每做一道再簡單不過的題，我都要在草稿紙上驗(yàn)算四五遍，防止出錯(cuò)。這件事使我從一個(gè)馬虎的小學(xué)生變成一個(gè)小心行事的人。
批評更重要的是可以讓一個(gè)人更加地努力提高自我，如果單靠表揚(yáng)是不行的，如果每天都表揚(yáng)你，過不了多久，你就變得很驕傲，做事也變的很松散，可批評正好相反！如果經(jīng)常批評你，你就認(rèn)為自己做的還不夠好，可以意識到自己的不足。這樣，你會雙倍地努力來彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
如果你耳邊一直聽到的都是表揚(yáng)，你的自尊心不一定很強(qiáng)，如果說你有什么錯(cuò)誤，你能和他賭氣很長時(shí)間，如果你經(jīng)常聽到批評，你的自尊心就會很強(qiáng)，別人說你，你有什么地方不對，你就會虛心向別人請教，將來在社會上也好立足。
同學(xué)們批評是希望讓你成為一個(gè)強(qiáng)者的代名詞，不要因?yàn)楸慌u而傷心，批評你的人是希望你更加優(yōu)秀，更加成功啊！
成長小學(xué)生作文 篇5
我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
在明媚的陽光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。 姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢洶洶，發(fā)瘋似的沖過來。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護(hù)著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去�。 彪u媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋著突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下，顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒有反應(yīng)過來，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬別讓它逃跑了�！崩销椌途o緊地抓住了我的手。我輸了，按規(guī)定，我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目，后來，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結(jié)束了，我特別的開心。但是，在游戲過程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。 在嘗試中成長
天空總是藍(lán)色的，云朵總是白色的，草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。父親似乎看穿我的心思，要與我玩?zhèn)�游戲，打個(gè)賭，要求很簡單，用布把眼睛蒙上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得拉下布。反正，我也顯得無聊，就答應(yīng)了。
我饒有興致的找來一塊不透光的布，二話沒說就閉上眼，蒙上，系上了。在這漫長的等待中，我想還是走到房間，躺在床上，比起坐著干等要好得多。“哦，好痛”沒走出幾步就撞上東西了，我開始變得更加小心，努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu)，每前行一步，都得探著身子，手摸著墻壁慢慢地前進(jìn)。好不容易摸著床沿，就勢倒下，“咚”的一聲響，頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來：“不玩了�！闭電^力的'將蒙在眼上的布扯下，“你打過包票的”一個(gè)聲音從黑暗中傳來。我松開手，放在疼痛在腦門上。
時(shí)間一刻一刻的熬著，周圍靜得很，我讓自己努力做到什么都不去想，但心里頭失落，寂寞，孤單……開始在漫延滋長。實(shí)在沒法憋住了，我大聲喊話：“爸、媽，你們說話呀�！睕]人回應(yīng)，“奶奶，你不最愛我的嗎？你在嗎？”還是沒人。我得從房間里頭走到院子，那里有陽光，會熱鬧很多。
我又一次嘗試著走到庭院。的確好了很多。我感覺到暖烘烘的陽光灑在我的身上，昨晚剛下的一場雨，空氣里還彌漫著清新的泥土的氣息，微風(fēng)里夾雜著花的芳香……我頓時(shí)覺得一切美好的事物都縈繞在我的身邊。我順著孩子們笑聲的地方走去�！笆钦l用腳絆倒我？”我倒在地上，膝蓋骨就像火燒一般的赤痛。我憤怒的用力將布扯下，看一下哪個(gè)不識趣的家伙敢用腳來絆倒姑奶奶我，我要讓他吃不了兜著走。“原來你們都在，看我笑話不是嗎？”我叫嚷起來，爸爸，媽媽，奶奶一家人正圍著我笑哈哈地……
游戲結(jié)束了，但我不禁想到：只有嘗試過了黑暗，才會珍惜光明；只有嘗試過了傷痛，才懂得擁有重要；只有嘗試了失敗，才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。
成長小學(xué)生作文 篇6
成長也許對于一些貪玩的孩子來說，不好。但對于我來說是再好不過了。
從我出生，我就開始成長，在成長的路程中學(xué)會了走路，說話……漸漸的，我又學(xué)會了自己吃飯，自己穿衣服，也學(xué)會了寫字。成長的每一步都是一種知識。
成長不但是知識，而且充滿樂趣，我在年幼不知時(shí)，曾鬧過幾次笑話。記得有一次，媽媽問我想去買冰棒嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，“如果你用天真造句，我就給錢你買�！眿寢屝ξ恼f。我便一屁股坐下來“埋頭苦思”，不一會兒，我高興地說：“哈，我想到了：‘天真熱啊，我得買根冰棍�！眿寢尮笮�。
一轉(zhuǎn)眼，我都10歲了，回憶起以前，發(fā)現(xiàn)是多么天真幼稚呀！現(xiàn)在的我已是六年級的大姐姐了，但我仍舊在成長。語文課上，我們學(xué)習(xí)拼音。閱讀。作文；數(shù)學(xué)課上幾何，計(jì)算，應(yīng)用題在等我們探索……在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件愉快的事。每一節(jié)課，都能學(xué)會新的知識，你說這不是意見愉快的事嗎？
同學(xué)們，讓我們吶喊：“成長，真好�！�
成長小學(xué)生作文 篇7
我從小到大遇到過很多困難，從剛生下來解決尿床的毛病，到后來學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)跑步，上學(xué)等都適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)老師，我們都是從困難中一步一步成長起來的，我遇到過對我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學(xué)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，而語文英語卻都在中游水平，上小學(xué)三年級的一天，我聽見爸爸和媽媽說：“咱兒子語文和英語的水平老師達(dá)不到數(shù)學(xué)的水平，這可怎么辦？”媽媽說：“要不給他轉(zhuǎn)學(xué)吧�！�
于是我人生中的第一次大困難就來領(lǐng)了，我從幸合里小學(xué)轉(zhuǎn)到了養(yǎng)正小學(xué)，到了那里我見到了一張張陌生的面孔，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，但是，好像因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，同學(xué)們都主動(dòng)的來接近我，幫助我，是我感受到了兩個(gè)字---友誼。后來在同學(xué)和老師的幫助下我的語文從良達(dá)到了優(yōu)，我的英語從90分以下變成了95以上，從此我愛上了學(xué)習(xí)，總成績從中下游上升到了中上游，而困難卻沒有結(jié)束，有一次期中考試，讓我一直引以為榮的數(shù)學(xué)成績，卻給我一個(gè)下馬威，正在拼命想把那語文和英語趕上去的時(shí)候，卻忘了那個(gè)一次又一次幫我提高總分的數(shù)學(xué)……
成長小學(xué)生作文 篇8
童年就像一本絢麗多彩的圖書，書里珍藏著我們許多難忘的記憶。這些記憶里，有的痛苦，有的后悔，有的美好，有的快樂，百味雜陳，記載著我們遠(yuǎn)去的往事。
小時(shí)候，媽媽很疼愛我，很關(guān)心我，可是爸爸卻沒有媽媽那樣對我好。他的脾氣很暴躁，我只要稍有不聽話，他就打我，我心里痛苦極了。媽媽告訴我，我小的時(shí)候愛哭，哭起來沒完沒了，勸也勸不住，所以爸爸一聽見我哭就煩，就開始打我，而他越打我，我的哭聲就越響，連媽媽也勸不了。后來我上學(xué)了，學(xué)習(xí)成績不是太好，爸爸老愛翻我的書包，一見我的成績就叫我，一聽見他的聲音，我就害怕，哪里還敢再玩，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過去。只見爸爸把我的課本攤放在椅子上，拿好了筆，難道是要教我？結(jié)果卻真是的！只見爸爸抓來一把玉米放在椅子上，“爸爸，你抓來玉米做什么？”我好奇地問。
只見爸爸指著我作業(yè)上的題說：“你看著三加五等于幾？”然后左手捏出五粒玉米，右手捏出三粒玉米，問我一共多少粒。我指著爸爸手中的玉米認(rèn)真地?cái)?shù)著：一二三四五六七，突然說聲：“八！”以后爸爸每次都用這種方法教我，我的成績終于慢慢提高了。
記得有一次，我們?nèi)ネ等思业牟�，不知道是哪個(gè)多嘴的把這事告訴了媽媽。平時(shí)最疼愛我的媽媽突然間變了一個(gè)人似的，不容分說，抓住我打了一頓，直打得我大叫：“我改了，再也不偷人家的東西了！”
�。』叵肫鹜甑耐率嵌嗝吹目尚Π�！現(xiàn)在我長大了，但爸爸媽媽卻日益變老了，童年那段美好的歲月也一去不復(fù)返了�，F(xiàn)在回憶起來，往事歷歷在目，宛如昨天一般，而實(shí)際上時(shí)間長河已經(jīng)在滔滔不息中奔流了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。如今，處在童年的最后時(shí)光，我們一定要把握好，好好地過每一天，認(rèn)真地過每一天，快快樂樂地過每一天，使我明日的回憶更加美好，更加快樂，更加難以忘懷。
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