實用的感受作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感受作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
友情，是一把錘子，將我心中的石塊敲碎；友情，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也同時分享快樂。友情無處不在，但需要你仔細發(fā)現關心。也許她在你身邊默默無聞的故事，但這才是身邊的溫暖。 每一個人或許只有一個知心朋友，她是真真切切的'了解你，知道你到底需要什么。就比如說：她做了一個小小的調查，那就是寫一張紙條，說說它的缺點。那時我正在寫作業(yè)，他碰了一下我，說要讓我?guī)退粋�忙。這是我往那邊看，他旁邊的女同學正在看書呢，這時我的心里比往時盛開的桃花開得更美麗、更漂亮,看來他已經把我當成他最好的朋友了！
就在昨天中午，我和劉玉琳玩羽毛球，我平時跟爸爸打它，一般只能打兩三個來回，但這此時此刻奇跡神奇般的出現了，我們倆個竟然打了十幾次也沒掉，也許這就叫做：心有靈心。而且我們還有共同點，都是抬腳打球。這時我去撿球，一不小心摔倒了，她急忙過來，問問我有沒有事，她急忙掏出紙巾，跟我手上擦了擦。有一次上體育課，我不知道是為什么事情打起來，我們平時的友誼早已不記得了。那是我們還動手打起來，別的同學急忙過來勸架，我們誰都沒聽，我們還誰都不讓誰。過了幾天我們依舊如此。
結果有一天，她遇到了一點麻煩，我當時就在那里想，如果我去幫她了，她是否會領我的情，如果她不領情，我豈不是會很尷尬。不管那么多了，這時我的腦袋里似乎時光倒退了，想起我跟她那快樂的點點滴滴，我勇敢邁出那一步。雖然我們沒有跟對方說：對不起，但在我們心里已經原諒彼此了。朋友就像一杯清水，隨時糾正你的錯誤;朋友就像一種財富，將你的困惑一一解答；朋友就像一種味道，隨時知道你心中的滋味……
感受作文 篇2
那一棵棵古樹，在向你陳述著悠悠歲月，那一塊塊青石，在向你述說著古人的智慧，那一個個馬蹄窩，在向你展現中國的偉大……
本周二，我們六年級全體同學去徒步，在出發(fā)前，老師就告訴我們，在我們徒步的山上，有著“馬蹄窩”�！榜R蹄窩？”我對此很是疑惑，馬怎么可能在石頭上踩出馬蹄窩呢？這是不可能的事！一定是踩在泥土上了，對，一定是這樣！
到了山腳下，我心如火燎，急匆匆地去找那所謂的“馬蹄窩”。
終于上山了，我的目光四處尋找，卻遲遲沒有發(fā)現，忽然，我腳底一滑，差點摔倒，腳卻有些疼痛，一個凹下去大約20厘米的大窟窿出現在石頭上，就是這個可惡的“坑”讓我差點摔倒，我氣憤地瞪了“坑”一眼，咦？奇怪�。∵@個“坑”的形狀實在是太獨特了，它的壁十分光滑，像打磨過一樣，也不像是人為雕刻而成，難道是大自然的自然形成？不可能啊，再說了，也不像��！突然我想起了老師曾經提到過的'“馬蹄窩”難道這就是“馬蹄窩”？我仔細端詳著，耳邊響起了馬蹄一下下敲擊著石頭，發(fā)出“咚咚咚”的有節(jié)奏的聲響，我輕輕合上雙眼，身著袍子的商人趕著馱著大包的馬，飛快地向前走去，嘴里還念叨著什么，面色焦急，我猜測他應該是慢了，他卻迅速地消失了，出現的，是一位騎著高頭大馬的軍官，他身后，有著幾排軍人，看起來，他們是多么威武，多么莊嚴，畫面一轉，一個馬蹄窩，不，是一個古老的、偉大的、不可思議的馬蹄窩出現在我的眼前，這個馬蹄窩，承載著歷史，承載著回憶，更承載著，我們中國人民的精神！
它經歷了歷史，它見證過奇跡，這中華文明的歷史，順著古老的物品，一代代流傳下去，我們，這個世界的接班人，則更應該，把中國的歷史發(fā)揚光大！
感受作文 篇3
長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機�！}記
這次的春游，學校組織了長征活動，在自己的切身體驗中，我發(fā)現自己僅僅感受了長征一小部分。
一路上，沒有飛機的偵察和轟炸，只有聽著音樂的自在和悠閑；沒有糧食的缺乏，只有嚼著口香糖，埋怨背的零食太多的牢騷；沒有對生命的擔憂，只有拍照時的歡聲笑語。
走那么長的路，我們唯一感受的只有勞累，可革命老前輩們，在吃不飽穿不暖睡不好的狀態(tài)下還要和敵人打仗，且不說和我們一樣走路，僅從環(huán)境和體質上就相差甚遠。
許多路都是紅軍走過后才第一次有了人的足跡，才變?yōu)樗^的路，或許這就是人們所說的“路是人走出來的”。
在衣衫單薄，空腹赤腳，環(huán)境險惡，甚至連生命都難保的狀態(tài)下，他們一步步走出了這歷史的奇跡，因為他們在重任面前，義無反顧；因為他們在敵人面前，不屈不撓；因為他們在失敗的事實面前，臥薪嘗膽，堅韌不拔。所以他們穿越時空的魅力至今還鼓舞著我們，所以他們的精神成了中華民族可貴的財富。
老人們常說“苦不苦，想想長征兩萬五；累不累，想想革命老前輩�！笔沟�，比起兩萬五千里長征，比起紅軍前輩，我們現在的生活中哪里還有什么艱難困苦？還有什么勞累可言？
我們有父母的精心呵護，有一個溫暖的社會大家庭，有國家的.保障，有發(fā)達的科技，而他們卻只有沉甸甸的重任。
朋友，別再說“苦與累”，別再面對學習選擇退縮，別再逃避自己逃避父母，別再遇難則退，當生活的逃兵，因為，比起“整日命懸一線”，比起“復國重任”，比起“機槍對大炮對飛機的戰(zhàn)斗”，我們所謂的困難，還算什么？
是啊，長征教給了我太多，而我感受最深的就是“面對困難，只要還有一絲希望就不退縮，面對責任，責無旁貸的承擔”！
感受作文 篇4
今天下午，華僑城醫(yī)院的陳醫(yī)生給我們講課。因為這是醫(yī)生第一次給我們講課，所以我們異常興奮。
陳醫(yī)生給我們講了皮外傷是怎樣引起的，告訴我們要做起防護措施和要保護自己，不要讓自己無緣無顧地受傷。醫(yī)生還給我們講了如果自己不小心受傷了，應該怎么做，例如：發(fā)生火災了，應該要用干凈的濕布掩住自己的鼻子和嘴巴，這樣就不會被煙火冒到自己的嘴巴里去；還有，因為煙火通常是往上冒出去的，所以要邊拿著干凈的濕布捂住嘴巴和邊蹲著走出去，如果已經逃離火海，就應該趕快撥打“１１９”，火警電話，之后自己要馬上到醫(yī)院檢查自己有沒有受傷才行。醫(yī)生邊講還邊舉例子，我們聽得津津有味。
我覺得這次千辛萬苦地把陳醫(yī)生請來是值得的，因為在這堂課里，我們已經學習到了我們以前從未學過的.知識，而且掌握了許許多多的皮外傷的治療方法和皮外傷的保護。還有，上了這堂課以后，我們也更警惕我們的防護措施和自我的保護能力了。所以，我要好好地跟褚老師千辛萬苦地把陳醫(yī)生找來給我們上課，而且也要感謝陳醫(yī)生放棄自己的休息時間給我們上課。
在這節(jié)課當中，我領悟了許多的課外知識，而且也嘗到了讓醫(yī)生來給
我們上課的甜美滋味了。
感受作文 篇5
夜晚。千佛山。拾級而上，迎著佛光，來到大佛前的一處熱鬧的小廣場內。
在燈光的照應下，大佛端莊而又慈祥地看著腳下的大地。廣場上聲音嘈雜。忽然，從廣場的一側傳來了歌聲，聲音不大，但渾厚有力，一種莫名的力量，促使我走了上去。那是幾位老人，伴著笛聲，盡情的歌唱。
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸�！� 我仿佛來到了長江兩岸，親自目睹那長江風光！長江很寬，江水很清，風鼓動著船上的白帆，舵手們引吭高歌。長江兩岸，到處是一片碧綠的水稻田。那壯闊浩大的氣勢總會蕩漾在我心間。原來喬羽就是從長江兩岸中美麗的風光中找到了創(chuàng)作的靈感。
“誰不說俺家鄉(xiāng)好，得兒喲咿兒喲，一陣陣歌聲隨風傳�！蔽曳路鹂吹浇夥跑姸陆財橙朔龜成醣姷膱鼍�。軍民沉浸在巨大勝利的鼓舞中，歌唱家鄉(xiāng)，歌唱解放軍，歌唱解放區(qū)！震天的鑼鼓聲，熱烈的氣氛，他們表達的是熱愛家鄉(xiāng)、熱愛子弟兵的情深意重。
“三五九旅是模范，咱們走向前，鮮花送模范�！� 喜悅與激動的心情穿越七十年的時光讓我仍然能夠從中感受到。秧歌隊向三五九旅的英雄們獻上新編的秧歌舞，軍民向他們獻上鮮花。正是他們“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，才把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。
“我們世世代代在這田野上生活，為她富裕，為她興旺�！� 我再一次來到了這充滿活力的土地。80年代初，農村實行聯(lián)產承包責任制，在祖國大地如火如荼地開展起來。到處充滿蓬勃的生機，到處是農民朋友發(fā)自心底的喜悅，一張張的笑臉洋溢的是對土地的熱愛，對未來生活的憧憬。
“十五的月亮升上了天空，為什么沒有云彩，我等待著美麗的姑娘喲�！�
“美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花�！�
“我看見一座座山，一座座山川呀啦索，那可是青藏高原。”
“雙手接過紅軍的鋼槍，海南島上保衛(wèi)祖國�！�
優(yōu)美的樂曲如流水般傾瀉下來時，清冽如泉的'歌聲在洗滌著我內心的塵埃。這個喧囂的世界好像離我遠去了，浮躁的心在這里沉靜。
經典歌曲，是那個時代的產物——那是個純真的、昂揚的時代。那個時代的歌曲無不表現出積極、昂揚、真情、純潔、大氣、底蘊深厚的風格。不少歌曲能夠確實起到給人以鼓舞、激勵、煥發(fā)精神、凈化心靈的作用。不少老歌自上個世紀中葉至今依然傳唱不衰，成為了真正的經典之作。當一段熟悉旋律再次揚起，更容易讓我們感受那個時代的往事，又是為了讓我們更好的珍惜今天，把握今天，老歌是我們感受那個時代的捷徑，我們應該對于先人留下來的一些神圣的東西懷有一份敬畏之心、自豪之感和發(fā)揚光大之念。
不早了。漸行漸遠，歌聲仍然繚繞心間；佛光普照，經典依舊伴我成長！
感受作文 篇6
今天是一個令人興奮、高興的日子，我懷著激動的心情來到了學校，雖然天氣陽光明媚但還是有點冷，就像我們雖然興致勃勃，但還是有點緊張。比賽的結果應該是比較理想的，雖然不是第一句，但我的心情況說是滿意的。
記得在剛上學時，就要學習武術操，可我們只是做了一個“不能笑到最后的人”——開始學兩三節(jié)操就沒有學了。因為愛搶課的數學老師經常將體育課與數學課連著一起上，所以就一直沒有很多時間學操，其實在上數學課時只一部分人在聽，還有一部分的人就“丟了西瓜，撿了芝麻”——不專心聽講。
既然我們不上體育課，為什么還會得到第二名呢？正是因為在比賽的前一天，我們進行了魔鬼式訓練：從上午第三節(jié)課直到中午，放學后，匆匆忙忙趕著吃了幾口飯，又急忙趕著去學校。繼續(xù)緊張的訓練，到下午放學。第二天我們又訓練了一節(jié)課，所以才會得到這么理想的成績，但還是沒能拿到第一，我們有點沮喪，但賽后，班主任對我們說了一些話，讓我們不禁有了些自豪感，因為我們花了一點時間來訓練操，但第一名的班級花了大量時間去訓練它，而且比賽分數也不相上下。也許動作再標準些，喊的`聲音再大些，那么我們就是第一名了，可正像“世上沒有后悔的藥一樣”。過去的事已經匆匆走過，現在，我們唯一能做的就是爭取在下一次期末考試中取得第一名。因為經過了這次比賽，我知道我們是最棒的。
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