心靈成長(zhǎng)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的心靈成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈成長(zhǎng)作文1
常溫下的水，能流入江河大海，當(dāng)溫度很低時(shí)，它就變成了冰，固定在某一個(gè)地方；當(dāng)溫度很高時(shí)，它就變成了水蒸氣，成為云朵，擁有大地和天空。
心靈的成長(zhǎng)就是一個(gè)冰變成水，水變成水蒸氣的過程。
記得我小時(shí)侯是一個(gè)既單純又少言寡語的男孩。那時(shí)侯的心靈就跟冰一樣，凝固著，心理從不敢想什么，更不用說胡思亂想了，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我想什么別人都知道
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心靈就跟冰隨著環(huán)境溫度的升高一樣，慢慢的融化了，成長(zhǎng)著。
終于有一天，冰化完了，我的心靈也張大了，開始知道別人是不可能知道我心理想什么的，即使是再高明的心理專家，也只是通過和你談話，根據(jù)你的表情等外部因素來推測(cè)你心理想的什么，但那都不是完全正確的。
自從我意識(shí)到這點(diǎn)后，經(jīng)常胡思亂想，特別在晚上，不想它一兩個(gè)小時(shí)，那是怎么也睡不著，或許現(xiàn)在我患上了輕度的失眠癥。但我覺得這并不是壞事，或許是心靈又升級(jí)了，自己變得樂觀了。我經(jīng)常利用這些時(shí)間去回味當(dāng)天的課程，構(gòu)思作文…但有些時(shí)候也有異想天開，居然想著自己，寫了一部愛情小說，出版了，成了當(dāng)年的暢銷書，并且有幾個(gè)導(dǎo)演想買我的版權(quán)，拍成了電視劇，…還沒完呢！那電視劇又獲什么獎(jiǎng)了……
天啊！我的寫著功底這么差，這怎么可能……
哈哈……現(xiàn)在我對(duì)什么都很樂觀，也許是心靈像水一樣在高溫下慢慢蒸發(fā)了吧！即使失去了非常寶貴的什么東西，我也會(huì)安慰自己說“沒關(guān)系，有得必有失，一切的一切都是過眼煙云，人生苦短，何必在乎那么多呢？怎么能讓自己不快樂呢？”但高考在即，面對(duì)平平的成績(jī)、即將分離的朋友，心里難免有些傷心和失望。
或許我老了以后，就會(huì)什么都不在乎了不管是事業(yè)、友情還是生命，或者其他什么。因?yàn)槲业男撵`跟水蒸氣一樣成了白云，可以擁有大地和天空。
心靈成長(zhǎng)作文2
童年生活，是多彩的，是絢麗的。童年的許多事情在我的腦海里隨著時(shí)間的流逝而漸漸的抹去。但有一件事，卻令我記憶猶新。一陣風(fēng)吹過，童年的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響起，勾起我心靈最深處的回憶。
那是在小學(xué)的時(shí)候的一件事。一天，離下午放學(xué)還有十幾分鐘，原先晴朗的天空頓時(shí)變得烏云密布。我望著變化無常的天空，心里不禁咯噔了一下。時(shí)間一分一秒地過去了，“叮鈴鈴——”以前聽起來悅耳的鈴聲，今天卻顯得異常的刺耳。
下課了，同學(xué)們都在收拾著書包。天上下起雨來，有傘的同學(xué)自己撐傘回家了，沒傘的同學(xué)個(gè)個(gè)跑到走廊邊，等著家長(zhǎng)送傘來。這時(shí)，一聲清脆的聲音吸引了我的注意：“爸爸，我在這兒呢！”原來，一位同學(xué)的家長(zhǎng)來接他回家了�！皨寢屇阍趺床艁硌�！”又一位同學(xué)被接走了。我看著眼前的情景，不知所措。我心里明白，今天爸爸加班，媽媽要很晚才回家，他們都不可能來接我。我開始后悔為什么今天早上沒聽媽媽的話，把傘帶上。
雨越下越大，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)地失落。我看了看周圍，同學(xué)們都回家了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在走廊上。我倚在走廊邊，看著斷線珠子似的雨。天也越來越黑，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，風(fēng)從褲腳管上來，我不禁打了個(gè)冷顫。就在我失落時(shí)，在校門口方向一個(gè)人熟悉的身影吸引了我的注意，我猛地站了起來，再定睛一瞧，是媽媽，真的是媽媽！我不顧天上下的雨，飛快地向媽媽沖了過去。在媽媽懷里的感覺，真溫暖！我追問媽媽怎么會(huì)過來接我，她笑著回答說，我下班后直接趕過來了……這時(shí)，不知是雨水還是淚水模糊了我的雙眸……
于是，我便與媽媽一同回家了。媽媽因?yàn)槭菑膯挝恢苯舆^來，只拿了一把傘。媽媽為了不讓我被雨淋濕，盡量把傘往我這邊移�；氐郊視r(shí)，我身上一點(diǎn)兒沒濕，而媽媽卻濕透了，沒有一點(diǎn)是干的，看到這兒，我的眼睛又一次模糊了……
每當(dāng)我回憶起這件心靈最深處的往事，我便會(huì)不禁潸然淚下。這件事將在我的回憶中永不抹滅。
心靈成長(zhǎng)作文3
在不知不覺中，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中度過了10年。在這10年里，我們遇到過許多種挫折，在心靈上也有過許多的變化。從幼兒園的那個(gè)懵懵懂懂的小孩，一問三不知；到尊敬師長(zhǎng)，積極向上的小學(xué)生，心靈發(fā)生了許多的變化：有的時(shí)候傷心，有的時(shí)候歡笑……
一上幼兒園小班，就感覺幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)新知識(shí)。我非常高興。
到了中班，我就覺得我了不起了，仿佛我就是校園里的一把手，心也傲慢了起來，因?yàn)槲业募?jí)別比小班高一級(jí)！
到了大班，我的心就越來越不滿足了�？傆X得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴(yán)格聽從老師的指揮和命令，一不聽話，老師就擺開老虎的架勢(shì)，批評(píng)的唾沫星子隨之而下，滔滔不絕。而到了小學(xué)就不用聽那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里，我會(huì)不由自主的高興起來，希望早上小學(xué)。
隨后的一個(gè)階段，就是到了我盼望已久的小學(xué)了。一進(jìn)校園，映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學(xué)樓，樓和樓中間巧妙的建了一個(gè)天橋，讓我好生羨慕！
進(jìn)了教學(xué)樓，開始上課了。我們的班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬，一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后，我們都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后老師就開始提問，老師問一題，我們就答一題，一節(jié)課其樂融融。
可是，一件事都是有兩面性的。到了下午，老師開始布置作業(yè)：1、……2、……作業(yè)布置得越來越多，我越聽頭越大，仿佛這作業(yè)永遠(yuǎn)做不完一樣，心里一直“砰砰”的跳。再回想當(dāng)時(shí)在幼兒園，幼兒園哪有這些作業(yè)呀！
這就是心靈，心靈會(huì)在不同的時(shí)候改變的。人在成長(zhǎng)，心靈也在成長(zhǎng)，所以我們要用心靈，記錄下成長(zhǎng)的每時(shí)每刻。
心靈成長(zhǎng)作文4
小時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常問媽媽一個(gè)問題：天上有多少顆星星，媽媽總是笑著回答我，“天上的星星是數(shù)不清的，傻孩子!”可我總是不信邪，每次數(shù)著數(shù)著就睡著了。但是現(xiàn)在，我不知怎么了，和媽媽一見面就吵。我想，我們?cè)僖不謴?fù)不到以前的純真了。
今天中午回到家，下午休息，我吃了飯后，就上樓去了。我拿出作業(yè)，對(duì)媽媽說了聲：“我在做作業(yè)期間，不能有任何人打擾我�！蔽易跁琅_(tái)邊，把沉重的書包扔在了一邊突然感覺身體輕松多了，就像關(guān)在籠中的鳥兒解放了一樣。我的手在書包中無線索地摸索著。我隨手拙一本作業(yè)，是語文，我只好聽天由命，寫語文。
過了一會(huì)兒，語文寫完了，我和朋友出去玩了會(huì)兒，在路上，我碰到一個(gè)小男孩在路邊乞討，我看他很可憐，想捐一些錢他，我摸了摸口袋，我竟沒帶錢，要知道，我沒帶錢就像登山隊(duì)員沒帶氧氣一樣，不可思議。我對(duì)伙伴說：“你們看呀，這個(gè)小男孩多么可憐啊，你們要是有錢，就捐一些給他吧!”她們對(duì)我說：“你有點(diǎn)傻呀，這些出來乞討的人都是騙子，其實(shí)他們家里很有錢，你要是把錢給她，就相當(dāng)于把錢扔進(jìn)了河里。”我鱉了她們一眼，嘴里小聲說：“別再狡辯了，自己有錢去那些無關(guān)緊要的東西，卻沒有錢去捐給別人，就不能為自己積點(diǎn)德嗎?”我走了，這時(shí)，我想起了一個(gè)曾經(jīng)在電視上播放的真實(shí)的故事：一個(gè)小女孩，她的爸爸因車禍不幸去世，媽媽得了很嚴(yán)重的病，需要做手術(shù)，她找親戚朋友借，但她們都不愿意幫助這個(gè)可憐的小女孩，在情急之下，她出去討錢。
現(xiàn)在，我的這些朋友不就和那些親戚朋友一樣嗎?
我以后會(huì)經(jīng)常幫助別人，別人有難就應(yīng)該鼎力相助，這難道不是做人的基本準(zhǔn)則嗎?但是，現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人遵守了呢?我希望能有多一些的人來幫助可憐的人。
心靈成長(zhǎng)作文5
一個(gè)寒冬將至的晚上，一棵孤單凋零的白楊，一片滿身枯黃的落葉，一個(gè)孤單的我，在一條寂靜的街道上發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。我嘴里嚼著零食，漫無目的的走在寂靜的小道。手中的零食一邊吃一邊扔，心中涌起淡淡的憂傷，本以為這么晚了不會(huì)有人和我一樣孤獨(dú)地走在大街上，可看見遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑影，我走近一看，原來是一個(gè)清潔工。只見他那布滿老繭的手握著那把掃帚仔細(xì)地打掃著大街，經(jīng)他打掃過的大街竟然一塵不染�？晌易哌^的路被我扔滿了垃圾。
我仔細(xì)的觀察著他，那張臉被時(shí)光留下了痕跡，皺紋悄然無息的爬上了臉，卻蕩漾著幸福的笑容。我怔住了，每天這么辛苦的打掃著，為什么還那么高興了？但是心靈卻受到了震撼，我呆呆的站在原地，再看看自己走過的那條路，堆積著各種各樣的包裝袋，與前面的那條干凈整潔的路顯得很不相稱。
望著自己的“杰作”，我不由得低下了頭。忽然，我的身影穿梭在街道上，飛奔起來。我把扔掉的垃圾一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我再次拿起一個(gè)包裝袋時(shí)，我又一次的愣住了。這還是我嗎？我為什么會(huì)那么做？我還是以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主嗎？
我疑惑了半天，竟不知那位老人來到了我的身旁，他問我：“小朋友，這么晚了你怎么不回家？你在這撿什么了？”他一連串問了我好幾個(gè)問題，看來老人很健談。我向他說明了原因，只見老人摸摸我的頭，笑著說：“你真懂事！”我的心靈再一次觸動(dòng)。是呀！歲月無情，不經(jīng)意間流逝了多少時(shí)光，我度過了十幾個(gè)春秋，在家里每天做著我的公主夢(mèng)，而今日我的舉動(dòng)是否意味著我長(zhǎng)大了？
我笑了，享受著長(zhǎng)大的樂趣，這種感覺，甜甜的。我和清潔老人一起打掃，一起挑起保衛(wèi)城市的“重?fù)?dān)”，臉上依然洋溢著幸福的笑容……
春天到了，百花盛開，那小巧玲瓏的桃花全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下了嫵媚的身姿�？粗约海l(fā)現(xiàn)我早已不是那乳臭未干的小女孩了，我真的長(zhǎng)大了嗎？擁有著這個(gè)季節(jié)的美好，帶著一點(diǎn)多愁善感的性格，哦，原來我長(zhǎng)大了！
年復(fù)一年，看過多少花開花落，卻在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)！
心靈成長(zhǎng)作文6
故逝的榮譽(yù)，消散的年華，列車幾趟，快樂幾許，人有悲歡離合，還沒好好說再見，現(xiàn)實(shí)卻給年齡悄悄畫了界限，青春這趟列車走了多遠(yuǎn)……
那沒有半點(diǎn)瑕疵的記憶，或許是在孩提時(shí)代和奶奶在山上干活的時(shí)候吧，往樹腳一坐，摘朵花，折株草，開始自?shī)首詷�，最有趣的，還屬摘兩片楓葉，一片當(dāng)筆，一片當(dāng)畫紙，有模有樣的比劃�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，那拿著楓葉當(dāng)畫紙的日子已杳無蹤跡，那樹蔭下玩耍的女孩再也回不到無憂的天堂，地里干活的女人已衰老。
我曾經(jīng)想得最多的是，哪兒也不去，就陪著地里香汗淋漓的她一輩子，做她一輩子的開心果，一輩子聽她的話，可時(shí)過境遷，這天真美好的念想，還是被時(shí)光泯滅了。
當(dāng)邁入中學(xué)大門，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們?cè)惯^，哭過，笑過。如今，已成為過眼煙云，唯留友誼長(zhǎng)在。
打個(gè)架，朋友多，那是面子寬，敢惹事那叫魄力。但后來才明白，不管你混得有多牛，多有錢，做和自己年齡相匹配的事，這叫責(zé)任。
這個(gè)年紀(jì)的我們，像染了露珠的奇花異草，沾沾自喜，只因它是美容師。犯了錯(cuò)的我們，開始理直氣壯，嚴(yán)肅踏實(shí)學(xué)習(xí)的我們，開始了奮不顧身，忽略家人，老師們的諄諄教誨。仿佛和流年簽訂了《叛逆》條約。
隨太陽東升西落，我們開始舍不得彼此，春夏秋冬，我們竟學(xué)會(huì)了一起頂撞長(zhǎng)輩，一起反對(duì)的那些叛逆行為，一起瘋狂。
終于想留念了，戀上了那些人，那些事。當(dāng)越痛越不動(dòng)聲色，當(dāng)渲染的驚天動(dòng)地的多愁善感轉(zhuǎn)化為沉淀而冷暖自知時(shí)，那牛角尖，定是被打磨掉了，那愛挑刺兒的人，定是被離別馴服了。成長(zhǎng)是將一切變成心靜如水，將一切情緒調(diào)成靜音模式，盡管我們?cè)笱苓^時(shí)光。
曾單純只想留在奶奶身邊的我，如今，有了更遠(yuǎn)大的理想。走過這段歷程，曾唯命是從的我，變得有些哭笑不得。這心靈，也隨時(shí)間而漸漸變了。
心靈成長(zhǎng)作文7
生活中無時(shí)無刻不充滿了愛，愛是一塊剔透的冰，它的晶瑩和純潔是一種純真的愛；愛是一顆星星，它的奉獻(xiàn)和光芒是一種神圣的愛，正是這些無私而美麗的愛才讓世界變得如此多姿多彩。我和所有的人一樣，都是在這種源于心靈的愛的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的。
我相信，每一個(gè)孩子都是一只蠶蛹中未綻放的蝴蝶，只有經(jīng)過愛的洗禮，才能變成一只美麗的蝴蝶，綻放出獨(dú)一無二的色彩。
記得有一次，百無聊賴的我在書架上發(fā)現(xiàn)了自己從未暢游的一本書—《你在為誰讀書》找到它的時(shí)候，我不禁想：我以前為什么要買它呢？我當(dāng)然是為了自己的前程而讀書的，不過，既然它寫了我為誰而讀書，我就看看吧！好奇的我開始了兩天的閱讀之旅，兩天過后，意猶未盡的我依依不舍地離開了書中的世界。有一次，在與媽媽交談的過程中，我無意間說起自己想要《你在為誰讀書》的第二部的想法，本是無意說到，卻被媽媽牢牢地記在了心里。有一天放學(xué)，我回到家才發(fā)現(xiàn)媽媽并不在，看了看時(shí)間，媽媽應(yīng)該下班了，可為什么不回來呢？這個(gè)念頭在我的腦海里不停的出現(xiàn)，直到六點(diǎn)四十五分，媽媽才回來，她的臉上多了幾分疲倦，看看她的手，我才發(fā)現(xiàn)她的手中多了一本《你在為誰讀書》，我仿佛懂了什么……眼眶也不由得濕潤(rùn)了，我一把抱住媽媽，哽咽著說：“媽媽，那天我只是隨口一提，其實(shí)你并不用為了我專門去買這本書的�！薄皼]關(guān)系，你是我的寶貝，當(dāng)然你開心最重要了！況且，你要的不是玩具或手機(jī)，看書是一件好事，你能懂得許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)呢！”“嗯，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)好的前提下增長(zhǎng)知識(shí)的！”“乖孩子，不過，那本書可難買了呢！我跑了許多家書店都沒有找到呢！”“謝謝媽媽!”在亮燈的房間中，站著一對(duì)幸福的母女。
也許，這種平凡的愛并不華貴，但它是最純潔，最真摯的愛，更是一種美麗的真情流露。每個(gè)人都有破繭而出的一天，但這些愛會(huì)伴隨著你的蛻變成長(zhǎng)一起破繭而出，烙在你的心中，成為你的回憶中最璀璨的星星！
心靈成長(zhǎng)作文8
生命需要鼓舞，心靈需要滋潤(rùn)。我們要享受生活，不能不停的抱怨，要換種心態(tài)，用另一種眼光，才能多一些快樂！
《心靈雞湯》的知心禮物，魏格登先生用一個(gè)很好的方法包容了一個(gè)孩子純潔的心靈，當(dāng)這個(gè)孩子長(zhǎng)大后開魚店，同樣有兩個(gè)小孩用幾張核桃上面包著的紙，給了作者，他也像魏格登用一樣方法解決了問題。他頓時(shí)領(lǐng)悟了青春是個(gè)無價(jià)寶，青少年的成長(zhǎng)過程中不僅需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)身體，更需要良好的精神品德，同時(shí)需要包容。《人生的鏡子》給我力量，催我奮進(jìn)，《人生的第一桶金》中當(dāng)貧窮鄉(xiāng)下的小男孩為減輕家庭負(fù)擔(dān)，不得不輟學(xué)，四處尋找工作，后來在漂xx廠工作，最終賺得了妊娠的第一桶金，而我們呢，生活在一個(gè)光明的世界，家庭生活條件優(yōu)越，經(jīng)常在父母面前耍小性子，可是他呢，一個(gè)未成年孩子，輟學(xué)都不怪罪家人，還能為家人著想，并擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任，實(shí)在是難能可貴。
《蹲下來寶寶自己》中作者寫道：媽媽給你蓋被子時(shí)，給你做東西吃的日子里，算起來很短很短，短短的在一起的日子，媽媽喜歡你長(zhǎng)大，又害怕你長(zhǎng)大，在她的甜蜜中夾雜著痛苦，夾雜著痛苦的矛盾里，你還是迫不及待地長(zhǎng)大，因?yàn)槭澜缟显僖舱也坏揭患卤乳L(zhǎng)大更有意思了。
我想，我們也一樣，既想長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大，在我看來，長(zhǎng)大是一個(gè)會(huì)生長(zhǎng)變化的字眼，它一點(diǎn)也不懸空，相反，它最豐富，最實(shí)在，要是你敏感一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，就能感悟很多，我們又是沒有信心去抵抗媽媽的愛護(hù)和嘮叨，母愛有不可理解的成分，它既瑣碎又偉大，父母以衰老和孤單的代價(jià)去換取我們的自由和獨(dú)立，每個(gè)孩子都注定是遠(yuǎn)走高飛的星星，因?yàn)殚L(zhǎng)大的另一面就是掙脫和背棄。
我喜歡的長(zhǎng)大時(shí)永遠(yuǎn)新鮮的，保持孩子般的美好，全心全意感覺長(zhǎng)大，全新全意表達(dá)長(zhǎng)大。
快樂的招式千變?nèi)f化，不變的是一雙發(fā)現(xiàn)快樂的招式千變?nèi)f化，不變的是一雙發(fā)現(xiàn)快了的眼鏡，一種創(chuàng)造快了的能力，一份善待自己感恩生活的心情！
蹲下來抱抱自己，那時(shí)已很快樂了。
心靈成長(zhǎng)作文9
記得，故事發(fā)生在三年級(jí)的美術(shù)課上。
同桌的畫筆忘帶了，想和我一起使用自己心愛的蠟筆。我心想：我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧，可他在別的方面也經(jīng)常幫助我;借吧，又怕他會(huì)把筆弄斷。嗯，算了，還是借吧，畢竟我們是最好的朋友嘛。
“喏，給你�！蔽倚χ鴮�(duì)他說。
“謝謝你。”
“沒事，要是用別的，再管我要�！�
看到，同學(xué)用“我們”的蠟筆畫出了栩栩如生的動(dòng)物，畫出了陽光下的我們，她那紅彤彤的小臉上，呈現(xiàn)出了認(rèn)真的神情。
“誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧?kù)o。
“怎么了?”我的蠟筆停止了揮動(dòng)，被分成兩截靜靜的躺在那里。
“我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對(duì)不起……對(duì)不起，我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問。
此時(shí)，我的兩個(gè)截然不同的想法占用了短短幾秒的時(shí)間，在我的腦海里突然閃過：這，這應(yīng)該怎么辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀，她怎么會(huì)這么不小心，居然給弄斷了，我真不應(yīng)該把筆借給他�？赊D(zhuǎn)念一想，畢竟她也不是故意的，也沒什么可抱怨的。此時(shí)此刻，我的大腦里，就好像有一個(gè)白天使，一個(gè)黑惡魔，在舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。你說你的，我說我的。誰也不甘示弱。
“唉，沒什么的，不就是一根蠟筆嗎。沒關(guān)系，沒關(guān)系”我對(duì)她露出了會(huì)心的微笑……
也就是從那天開始，我學(xué)會(huì)了包容和大度。我似乎從一個(gè)自私并喜歡推卸責(zé)任的稚嫩的小孩子，變成了懂得能站在對(duì)方的角度上去考慮問題的少年。
不知不覺間，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然接近尾聲。在這成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了很多，從少兒，變成了少年。從懵懂無知，到成熟穩(wěn)重，這都是我滿滿的回憶。與此同時(shí)，我的心靈也發(fā)生了翻天覆地的變化。在多少年以后，這份成熟的心靈，與年少的我，將繼續(xù)行走在成長(zhǎng)的路上……
心靈成長(zhǎng)作文10
現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，可謂嘔心瀝血、無微不至，但遺憾的是，大家的注意力大都集中在身體方面。孩子長(zhǎng)胖了兩斤，換了顆新牙，家長(zhǎng)都欣喜若狂，有多少人關(guān)注過孩子心靈的成長(zhǎng)呢？很多孩子驕橫、自私、冷漠、嬌氣的毛病，又有多少人會(huì)重視呢？
身體的健康成長(zhǎng)固然重要，但心靈的健康成長(zhǎng)同樣應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注。在陪孩子讀完“我的心靈成長(zhǎng)書”這套畫冊(cè)后，這種感覺尤為強(qiáng)烈�！秾�(duì)不起》、《不關(guān)我的事》、《我可以》、《不是我做的》這幾本小冊(cè)子，正好提供了孩子心靈成長(zhǎng)最重要的幾種營(yíng)養(yǎng)：懂禮貌、關(guān)愛他人、堅(jiān)強(qiáng)勇敢和誠(chéng)實(shí)守信。
以《不是我做的》為例，開篇就向我們提問：你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎？上次承認(rèn)錯(cuò)誤是在什么時(shí)候？你把責(zé)任推給了誰？
風(fēng)趣可愛的畫面，卻在逼問一個(gè)讓人“頭疼”的問題。我自問是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，可有多少次，我也是有意無意地在推諉自己的過失呢？
誠(chéng)實(shí)會(huì)增加別人的信任，而謊言則會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)。
象滾雪球一樣越來越大，象灑墨水一樣越灑越多，
象小狗一樣在腳邊亂叫，象蒼蠅一樣在耳邊嗡嗡——這是作者用幽默的語言，送給我們的第一個(gè)忠告。
有時(shí)我們說謊只為炫耀，
一開始或許可以讓人相信，但是當(dāng)謊話被揭穿時(shí)，場(chǎng)面就非常尷尬了。有時(shí)我們說謊是為了逃避一些不愿意做的事情，但是，謊話一般都會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是作者的第二個(gè)忠告。
作者還用無奈的口吻告訴孩子們：“有時(shí)，大人們看起來也不那么值得信賴。為了不傷害別人，有時(shí)人們會(huì)說一些善意的.謊言。”我覺得這很好，孩子們要成為符合社會(huì)禮儀要求的人，區(qū)分謊言的性質(zhì)、正確表達(dá)自己的想法，這一課也是必不可少的。
承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這需要勇氣。但只要邁出這一步，你就會(huì)身心輕松，坦然面對(duì)身邊的人和未來的生活。作者把這些重要的思想用精致的漫畫和詼諧的語言，悄悄地灌輸給孩子。想起自己面對(duì)孩子的謊言，或暴跳如雷，或威逼利誘，這種教育實(shí)在是高明得太多了。
身體殘疾會(huì)讓人遭受痛苦，而心靈的殘缺同樣會(huì)危害孩子的一生。希望大家都能抽出時(shí)間，多關(guān)心孩子心靈的成長(zhǎng)，用愛的雨露呵護(hù)他們一生的幸福。
心靈成長(zhǎng)作文11
光陰似箭，時(shí)光悄悄地從我們身邊溜走，不知不覺中，我已經(jīng)是一名初一新生了，不再是以前那個(gè)懵懂的小女孩了，成長(zhǎng)中每一次我未曾體驗(yàn)過的經(jīng)歷都會(huì)讓我的心靈得到成長(zhǎng)，更加成熟。
媽媽，一個(gè)可以讓我依賴的字眼，但媽媽不是女超人，她也有受傷的時(shí)候，每到這時(shí)，就輪到我照顧媽媽了。
一天清晨，我早早地起來了，是不是有什么活動(dòng)呢?答案是否定的，因?yàn)�，我是被餓醒的。
坐在沙發(fā)上，我伸著脖子長(zhǎng)長(zhǎng)地喊了一聲：“媽媽——我餓了——�！钡貞�(yīng)我的卻不是媽媽以往那清脆而又響亮的聲音，一個(gè)略帶沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“彤彤，我昨晚把腰給閃了，起不來，今天有點(diǎn)不舒服，你先自己找點(diǎn)東西吃吧!”
聽了媽媽的話，我的心咯噔地跳了一下，媽媽的腰很疼吧，那媽媽應(yīng)該還沒吃早飯吧?肯定和我一樣很餓吧，要不我為媽媽做一頓早餐好了。
說做就做，我把冰箱打開，拿出了雞蛋、吐司、黃瓜、生雞肉。
先把油倒入鍋中加熱，再把生雞肉用鹽腌一會(huì)兒。生雞肉腌好后，倒入油中翻炒一會(huì)兒，出鍋后，煎兩個(gè)荷包蛋，把黃瓜切條，最后，依次夾入兩片吐司中，一個(gè)簡(jiǎn)易三明治就做好了。再如法炮制一個(gè)，我和媽媽的“主食”就完工啦。
哦，對(duì)了，還應(yīng)該有杯牛奶，可不能讓媽媽吃噎著。完工后，我把自己的勞動(dòng)成果全部端進(jìn)了媽媽的臥室。
媽媽看見我端著兩份早餐進(jìn)了屋，指著其中一份，驚訝地問道：“是給我的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她開心得像個(gè)小孩子，媽媽邊吃邊笑：“彤彤真是長(zhǎng)大了!知道給媽媽做飯了�！�
看著媽媽那幸福的笑容，突然間有些恍惚。
照顧家人，這對(duì)于母親們來說，是家常便飯，而我們卻在享受著母親們對(duì)我們無微不至的照顧的同時(shí)，卻總是忽略掉她們的辛苦和疲憊，有時(shí)候甚至還會(huì)不斷地給她們制造麻煩，一味地讓她們傷心，卻不知要對(duì)她們抱有一顆感恩之心。
媽媽也同樣需要關(guān)心和照顧!
成長(zhǎng)，不一定體現(xiàn)的是外在，更體現(xiàn)的是一種內(nèi)在，一種心靈的蛻變。
心靈成長(zhǎng)作文12
在大家心里成長(zhǎng)也就是身體長(zhǎng)大，而我覺得成長(zhǎng)不光是身體可以成長(zhǎng)，心靈也可以長(zhǎng)大。因?yàn)槟羌率刮倚撵`成長(zhǎng)了許多。
那是一個(gè)早晨，太陽剛出來，鄰居家的小哥哥推著他新買的自行車來找我玩，他讓我坐在后座上要帶我出去兜一圈，我看著眼前漂亮的自行車心動(dòng)了，于是我們就悄悄的出去玩了。
我們倆費(fèi)力地把自行車推上了一個(gè)不小的坡，望著下面長(zhǎng)長(zhǎng)的坡道，我不由得緊張起來。小哥哥諷刺道：怎么樣，敢不敢坐上車跟我沖下去?我聽完緊張全變成了憤怒，有什么不敢的，沖就沖，誰怕誰呀。我坐上了自行車，他跨上車子開始往下沖。我尖叫了起來，小哥哥笑道：怕了吧。我的害怕不是來自坡道，而是因?yàn)槲覀兊那胺匠霈F(xiàn)了一位老奶奶，剎車，剎車。我大聲喊道。雖然小哥哥已經(jīng)剎了車但慣性依然帶著我們沖了下去，我絕望的閉上了眼睛。砰，我摔倒在了地上，等我艱難地爬起來，小哥哥早騎著車跑了。我一個(gè)人呆呆地站在那里，我回過神來也準(zhǔn)備跑，而人群已經(jīng)圍住了我，我也跑不了了，只好蹲下幫老奶奶把菜撿起來。
而忽然我在人群中看見了爸爸的身影，看到爸爸嚴(yán)厲的目光，我的心瞬間涼了，只能聽到自己砰砰的心跳聲。辛虧老奶奶沒什么事，我把老奶奶送回了家，才知道她老人家一個(gè)人住在家里，子女都去外地打工了。我跟老奶奶道了歉，便往回走。我的心里七上八下?lián)鷳n極了，準(zhǔn)備一回家就當(dāng)乖寶寶主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)�？傻郊乙豢�，家里的氣氛也沒有那么緊張，桌上盡然多出了幾個(gè)我愛吃的菜，吃飯時(shí)爸爸不停的給我夾菜，我都有些受寵若驚。飯后爸爸對(duì)我說，今天你做的很對(duì)，犯了錯(cuò)要知道承擔(dān)，要勇于改正，這才是一個(gè)好孩子該做的，老人家很不容易，以后多去陪陪她，盡量去幫幫忙。我鄭重地答應(yīng)了。
就是這件事使我的心靈得到了很大的觸動(dòng)，也使我成長(zhǎng)了許多，我第一次覺得我長(zhǎng)大了。
心靈成長(zhǎng)作文13
還記得剛剛懂事的時(shí)候，仿佛感覺世界上的每一樣?xùn)|西都是神奇而神秘的，想去嘗試一下，但是又害怕這個(gè)東西會(huì)有什么危險(xiǎn)，所以總是搖擺不定，只能用淚水來發(fā)泄。那時(shí)，心靈是幼稚的。
后來，年齡稍微大了一點(diǎn)了。有些以前不敢做的事情也敢了，因?yàn)樽龅搅艘郧安荒茏龅氖虑椋苑浅５目鞓�，每天總是洋溢著笑臉。那時(shí)，心靈是快樂的。
都說"人比人，氣死人",上了幼兒園之后，每天接觸的人一下子就多了起來，自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的能力在自己之上，所以微微有一點(diǎn)沮喪。那時(shí)，心靈是失望的。
大約五六歲的時(shí)候，記得我那時(shí)一下子就從全班跑步倒數(shù)第一成了數(shù)一數(shù)二的高手，小朋友們都很"崇拜"我，自己小小的虛榮心毛病也就犯了，而且那時(shí)思想也成熟一些了，所以那時(shí)的心靈是交錯(cuò)在想高興又高興不起來里。
入學(xué)了，當(dāng)時(shí)感覺突然從幼兒園的老大變成了小學(xué)的老小，誤差太大，再加上一開始同學(xué)們都不熟悉，所以話不多，只是跟幾個(gè)比較要好的朋友一起玩，那時(shí)，心靈有一點(diǎn)點(diǎn)的不高興。
一年級(jí)第一次的期中考試，考得不錯(cuò)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)陀螺，非�？鞓贰ＳX得上學(xué)還不錯(cuò)，嘻嘻。心靈是暗暗竊喜的。
二年級(jí)了，同學(xué)們也都熟悉了。感覺自己在班里個(gè)方面還是不錯(cuò)的。不過有一些家里富有的同學(xué)買了一些我沒有的東西，想要，又怕父母不同意，所以一直憋著沒說，那時(shí)，心靈是沮喪的。
三年級(jí)是中年級(jí)了，可以叫兩個(gè)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹"小屁孩",感覺很好。呵呵，雖然可以叫，潛意識(shí)告訴我不要叫，如果是年齡小一點(diǎn)，不會(huì)聽的，但是畢竟成熟了很多，對(duì)潛意識(shí)也有了解，所以就沒叫。那時(shí)，心靈是成熟的。
五年級(jí)，升入高年級(jí)之后又有許許多多的困擾。功課間艱難了起來，作業(yè)漸漸多了起來，老師漸漸嚴(yán)了起來。這讓在一二三四年級(jí)管的比較松的我們很不適應(yīng)。但是一想到要升入六年級(jí)，要考初中，有非�？鞓泛推谂危�，現(xiàn)在，我們的心，都是充滿著憧憬的。
這是我心靈成長(zhǎng)錄的一部分，要是按一本書來算，這只能算是個(gè)前言。以后，人生的路還很長(zhǎng)……
心靈成長(zhǎng)作文14
我們學(xué)校開展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，我深受教育，懂得了不少道理，學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝所有的師長(zhǎng)，是他們讓我懂得知識(shí)的寶貴，歲歲年年，我都會(huì)銘記；我要感謝我生命中至親至密的朋友，快樂有他們分享，悲傷有他們傾聽；我要感謝我至真至愛的親人，在歲月途中，是他們靜靜的看護(hù)著我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人，日日夜夜，我都留在心里。
可憐天下父母心，他們所作的一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開心！不管在天涯海角，父母總是與我們心連心，也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母，讓他們開心。我經(jīng)常幫母親做家務(wù)，洗衣服、做飯、打掃房間，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖乖女，讓母親放心、開心。有一次，我見母親回來了，便倒上杯水，然后，我端著水走到母親面前，對(duì)母親說：“母親，您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿，捏肩，母親夸我是一個(gè)懂事的好孩子，我心理比吃了巧克力還甜呢！
老師——辛勤的園丁，是他們讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦，我想：讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是，我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)書寫工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，把老師交給的任務(wù)圓滿地完成，讓老師開心。
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，感恩愛你的每一個(gè)人。感恩是一種美德，我就是一只小鳥，感恩將會(huì)把我送上廣闊無垠的天空。
心靈成長(zhǎng)作文15
我們的心靈像一只弱小的鳥兒，在兒童時(shí)代經(jīng)不起一點(diǎn)的挫折，而隨著我們的漸漸長(zhǎng)大，這只弱小的鳥兒也已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，它變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，使它在飛行遙遠(yuǎn)的路途中不會(huì)受到危險(xiǎn)。
在我們哇哇大哭來到這個(gè)世界上時(shí)，那只鳥兒就從那時(shí)起一直守護(hù)著你。
記得在我小的時(shí)候，我非常的高，在幼兒園里是最高的一個(gè)，沒有人敢欺負(fù)我，老師對(duì)我也很好，我每天都過著快樂的日子�？墒�，過了不久我就上了學(xué)前班，當(dāng)時(shí)我覺得學(xué)前班的老師非常的恐怖。因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候，老師會(huì)慢慢的給我們講，讓我們慢慢地理解。可來到了這，是一個(gè)新的環(huán)境，難免有些生怯。做不好的的同學(xué)老師會(huì)拿著一根細(xì)長(zhǎng)的棍子來提醒你，雖然沒提醒到我，但我還是很害怕。漸漸地，我對(duì)這里的一切都熟悉了，我也開始膽大了。
在學(xué)前班上課時(shí)，我疊了一個(gè)紙飛機(jī)，刷——一聲，白色的紙飛機(jī)落到了老師的腳下，我也意識(shí)到——我闖禍了。老師并沒有說我，而是下課時(shí)，教育了我，在那一刻，我覺得老師，并不是那么恐怖。
隨著年齡的成長(zhǎng)，我來到了潘南小學(xué)。認(rèn)識(shí)了這里的老師和朋友們。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽怯這里的學(xué)校生活。班里有幾個(gè)同學(xué)老欺負(fù)我，但我只可以哭哭啼啼的告訴老師，我多么希望，我可以自己解決。反過來想想，我還是非常感激當(dāng)時(shí)欺負(fù)我的朋友們，正是他們每天都激勵(lì)我，我也不會(huì)到現(xiàn)在這樣堅(jiān)強(qiáng)。如果沒有他們，說不定我現(xiàn)在還是以前那個(gè)只會(huì)紅鼻子的告訴老師別人欺負(fù)我的小孩子。正是他們磨練了現(xiàn)在的我。
歲月增長(zhǎng)，時(shí)光一去不反了，轉(zhuǎn)眼間我成長(zhǎng)到了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我也在這四年里找到了我最好的朋友，張曉薇。我們之間發(fā)生過許許多多的矛盾，還有好多次吵架，在我覺得，只要是經(jīng)歷非常多的磨難的朋友，是最難忘的。我考試考不好，她就會(huì)安慰我。她考得不好，我也會(huì)安慰她。我們快樂，就一起快樂，我們有困難，就一去度過，真正的朋友，大概就是這個(gè)意義。
在這幾年的學(xué)校生活里，我深深的記住了這里的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，還有一句話：今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
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