痕跡作文600字（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的痕跡作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痕跡作文600字 篇1
樹(shù)葉輕輕飄過(guò)那一泓溪水，漾出圈圈漣漪。這痕跡來(lái)去匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝，捧起溪水，依舊那樣清冽。
有些痕跡卻刻骨銘心，時(shí)間沖不掉，歲月抹不去，零落成泥碾作塵，也無(wú)法讓它們消逝。
荒原中裸露的巨巖，屹立在漫無(wú)邊際的塵沙中，日日承受著沖擊，夜夜蒙忍著侵蝕，造就了如今的千奇百怪，痕跡便是它們身上無(wú)數(shù)的小孔，這是意志與堅(jiān)韌的象征。也許原來(lái)它們只是一塊普通的巨石，只有粗獷的線條和堅(jiān)硬的外表，路人走過(guò)，也只是把它當(dāng)作休息的倚靠�，F(xiàn)在的它們擁有細(xì)膩的外表，痕跡使它們變得不再堅(jiān)硬，多了一份優(yōu)雅和美妙，經(jīng)過(guò)的人也許都駐足觀賞。雖然經(jīng)歷了千百年的考驗(yàn)，留下了無(wú)數(shù)難以抹去的痕跡，但這使它們煥發(fā)出了新的光彩。
痕跡帶來(lái)的不是外表的創(chuàng)傷和心靈的折磨，而是一種礪練，給予我們對(duì)生活新的體驗(yàn)和感悟，它雖然改變了我們的外在，卻也使我們的心獲得成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，能夠創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。
“我的祖國(guó)把我送到7000英里外的大陸，不是讓我來(lái)參加比賽，而是讓我來(lái)完成比賽�！边@一句話永遠(yuǎn)在我的腦海中烙下了深深的痕跡，伴隨著一幅幅感人的畫(huà)面，使我永遠(yuǎn)無(wú)法記忘懷。雅典奧運(yùn)會(huì)的夜空是屬于他的，屬于這一個(gè)雙足幾乎不能行走卻仍然堅(jiān)持完成馬拉松的男人，即使最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，即使他的落后使人們忘記了他的存在，他卻還是拖著正在流血的腳，艱難地完成了比賽，全場(chǎng)的觀眾獻(xiàn)出了他們的掌聲，經(jīng)久不息。雅典銘記了這一刻，人類的體育史銘記了這一刻。于是淚痕化了腦海中永難磨去的痕跡。雖然只有簡(jiǎn)單的一句話和幾張圖片，但這令我找到了人生新的目標(biāo)，促使我不停奮斗，堅(jiān)持不懈地去完成新的挑戰(zhàn)。
生命的光輝開(kāi)創(chuàng)了人生新的樂(lè)章，痕跡便是那跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著互一個(gè)人精彩而又平凡的人生。
痕跡作文600字 篇2
我一路走過(guò)，飽覽了途中繁花似錦，虬枝盤(pán)旋。那腳印覆蓋過(guò)的每一寸土地，都充盈著希望的力量。登高望遠(yuǎn)，瞰望同一片天空遮蔽下的高山，大海，叢林，小溪，我感到親切，因?yàn)槟抢�，印有我的痕跡。
我在和煦的陽(yáng)光下行走，不知何時(shí)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，是如此毫無(wú)征兆，讓人措手不及。我的心中有著些許恐懼，但只是一瞬，恐懼被勇氣消散，剛才的暴風(fēng)天也轉(zhuǎn)為溫暖的絲絲縷縷的陽(yáng)光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面，砸成一個(gè)個(gè)小小的土坑，作為我到過(guò)這里的證明。
寧?kù)o的湖畔，繁花嫩葉滿布。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上小憩，似在途中歇腳；近處的蜂蝶翩翩，猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點(diǎn)著大地，更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡，反射的陽(yáng)光耀眼異常。柳映清波，靜立的枝葉顯示著端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子，投向遠(yuǎn)處，伴著微漾的水波，竟能直視到湖底。石子出自我手，印刻有我路過(guò)這里的痕跡。
小心翼翼地挪動(dòng)著踩在山石上的腳步，陡峭的懸崖讓我不敢大意，生怕一不留神便摔向身后的萬(wàn)丈深谷，我停了一下，稍作休整，斜望著下面山的深處，不禁打了一個(gè)寒噤，不敢大意，也不能大意。我仍舊小心地挪著腳步，頭上的汗珠成股流下，浸濕了衣衫，卻也不敢懈怠。一陣清風(fēng)飄過(guò)，帶來(lái)絲絲涼爽，散去了之前的炎熱，我又堅(jiān)定了信念，繼續(xù)向前。天上的白云飄動(dòng)，見(jiàn)證了我前進(jìn)途中的坎坷與艱險(xiǎn)，見(jiàn)證了我挪動(dòng)的每一步。
我走過(guò)一路，有安寧也有險(xiǎn)阻，但停止不了我前進(jìn)的步伐，終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。那痕跡，將成為永恒。
痕跡作文600字 篇3
他還在上小學(xué)。
明天就要期中考試了，大家都在家溫書(shū)備考，他卻只顧著玩耍。第二天，他粗略地翻閱復(fù)習(xí)提綱，傻眼了——需要背誦的內(nèi)容竟然這么多！
他開(kāi)始后悔，后悔昨天沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。他想放棄，放棄這背誦分?jǐn)?shù)。
但是，他害怕父母的責(zé)備打罵。
他琢磨著：走小徑？——用鉛筆在課桌上打小抄，考試的時(shí)候只要一抄，便可如愿以償?shù)氐梅�，他心里咯噔著，頭皮一硬，心一橫，拿起了鉛筆。
他打開(kāi)提綱，放在腿上，從抽屜中摸出一本書(shū)，讓它立在桌上，佯裝埋頭苦讀的勤奮樣，抓起鉛筆在桌上猛抄。手心冒著汗，鉛筆如飛一般，字跡顯得慌亂潦草，末字一落，筆一松。
“呼！”——桌上密密麻麻的鉛筆痕跡。他卻沒(méi)有注意，有人默默看見(jiàn)了這一切。
開(kāi)始考試了。他將試卷平鋪，擋住那痕跡。他開(kāi)始環(huán)顧四周，糟糕！老師在后面監(jiān)考�？磥�(lái)還得多加注意——呼，還好沒(méi)有監(jiān)控。平常，她也不怎么注意我。
他偷偷摸摸地抄起來(lái)了。一邊抄，一邊用試卷遮住那痕跡�！靶液勉U筆的痕跡可以擦掉�！彼底詰c幸�？纪暝�，他下意識(shí)回頭，正好月老師的目光對(duì)視——驚得他一身冷汗。但老師只是笑笑，并沒(méi)有什么特殊舉動(dòng)。
收卷后，他將那鉛筆的痕跡擦去。
幾天后，成績(jī)公布。他歡呼雀躍，總算是舒了一口氣。試卷也應(yīng)發(fā)下來(lái)了。
不料，真正驚到他的還在后面。
試卷下發(fā)，仍是往常的“程序”：補(bǔ)缺，訂正，簽名。他聚精會(huì)神地看著錯(cuò)題，補(bǔ)著空缺——他發(fā)現(xiàn)了一些特別的：
默寫(xiě)題的最后，也有一處鉛筆的痕跡。上面赫然寫(xiě)著；人格。
他猛然意識(shí)到，自己寫(xiě)下和擦去的，不止是鉛筆的痕跡。
痕跡作文600字 篇4
時(shí)光，是一種奇妙的東西。它在不斷的填滿我們，同時(shí)也在不斷侵蝕著我們。
時(shí)光變遷，就逐漸積累成歲月。在這歲月里，記錄著你一點(diǎn)一滴的生活，有快樂(lè)的，有悲傷的等等。但歲月同時(shí)也會(huì)給你打上時(shí)光流逝的印記，比如白發(fā)、皺紋。
每當(dāng)想起歲月的見(jiàn)證者，我第一個(gè)想到便是父母。我已經(jīng)記不清父母年輕時(shí)的模樣，但父母現(xiàn)在的模樣深深印在我的腦海里。我的父母都不算太老，但他們的臉上都已刻滿了歲月的痕跡。原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，驟然多根銀絲。仔細(xì)的看，我發(fā)現(xiàn)他們的臉上，額頭也都留下深深的痕跡。我不敢想，他們?yōu)樯�，為自己的孩子有多么疲于奔命�?/p>
不久前，我在家里翻到一本老相冊(cè)。那本相冊(cè)很大，它的封面上有幾朵郁金香，但也已經(jīng)掉了色。相冊(cè)的下角已經(jīng)卷的不成樣子。翻開(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的第一張照片，便是我百日留念的照片。那張照片上的父母很年輕，他們那時(shí)的臉上看不出一絲歲月的印記。想到他們?nèi)缃竦哪�，我的眼眶不禁紅了，照片一張張翻過(guò)，往事一幕幕重現(xiàn)。相冊(cè)里面記錄著我由一個(gè)孩童到青少年的過(guò)程，也記錄著父母由年輕到中年的過(guò)程。
看完相冊(cè)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題：父母臉上的皺紋，是歲月的無(wú)情，還是我造成的？答案是：我造成的。歲月當(dāng)然會(huì)打下時(shí)光的印記，但美好的歲月卻永埋心底。
看著父母腦上的皺紋，便知道我為父母帶去多少煩惱。我也有過(guò)一段叛逆的時(shí)期，那個(gè)時(shí)期我便惹下很多麻煩。也許，就是這段時(shí)期，讓我的父母蒼老了許多。
看到如今父母臉上歲月的痕跡，我也后悔“為什么自己不早點(diǎn)長(zhǎng)大？”不在讓父母站在我身前遮風(fēng)擋雨，而是由我站在他們身前。我甚至想替他們承受歲月的傷痕，我想問(wèn)父母一個(gè)問(wèn)題：你們能不再變老了嗎？
痕跡作文600字 篇5
燕子輕輕掠過(guò)湖面，留下了一道道美麗的痕跡，那是它夢(mèng)想開(kāi)始的痕跡；樹(shù)葉翩翩落入水中，留下了一道道美麗的痕跡，那是它前進(jìn)的痕跡；運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫惖郎吓Φ谋寂苤粝铝艘坏赖烂利惖暮圹E，那是他們奮斗的痕跡；青年們正在為夢(mèng)想而奮斗，留下的成果是他們成長(zhǎng)的痕跡……
在人生漫長(zhǎng)的道路上，留下的汗水，是成長(zhǎng)中最美麗的痕跡。
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，也是毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的最美瞬間。同樣是蠶寶寶吐絲的時(shí)候，它們留下了一道道美麗的痕跡，讓人們充滿了自信。
桑樹(shù)的葉子上，總會(huì)有這一只一伸一縮的蠶寶寶，身后留下的是一道道粘液，那是它成長(zhǎng)過(guò)的足跡。
那天下，午一個(gè)溫暖的午后，我坐在一個(gè)安靜的小院子里，身旁的一個(gè)竹織籃里滿是桑葉，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面浮著幾只正在蠕動(dòng)的胖乎乎的蠶，它們正安詳?shù)叵硎苤@午后的點(diǎn)心。
我躺在草地上，被溫暖的陽(yáng)光照出了一絲絲的困意，于是閉上眼睛，享受著這種安謐。就我快睡著的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣“汪汪——”聲，撇過(guò)頭來(lái)，暖洋洋的看著那只看家犬，瞇了瞇眼睛，但狗叫聲依然沒(méi)有停止。突然，我的眼前出現(xiàn)了一道黑影，定睛一看，是只鳥(niǎo)。嘴里還夾著一只小東西，我一下子想到了蠶寶寶，原來(lái)真的是蠶寶寶。
之后的幾天，剩下的幾只蠶寶寶明顯的消瘦了。似乎是幾天沒(méi)有吃桑葉了，終于，在幾天后，它們又開(kāi)始重新進(jìn)食，也許是因?yàn)樗鼈冎匦鹿钠鹆松畹挠職�。它們那消瘦的身體，就是它們?cè)诔砷L(zhǎng)路途中，最美的痕跡。
在成長(zhǎng)的道路上，需要勇氣，需要用勇氣去戰(zhàn)勝挫折，留下一道道美麗的痕跡。方是成長(zhǎng)。
痕跡作文600字 篇6
成長(zhǎng)猶如一場(chǎng)旅行，而在這場(chǎng)旅行中，我�？苛藷o(wú)數(shù)站。
——題記
一、雨中的那把傘
八歲那年，我上三年級(jí)，那時(shí)候母親告訴我要多交些朋友，將來(lái)必有好處。一天，放學(xué)時(shí)忽然下起傾盆大雨，給同學(xué)們來(lái)了個(gè)措不及防，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦頭爛額，不知該怎么辦。有的同學(xué)有家長(zhǎng)接送，不用愁。有的同學(xué)自己帶了傘，更不用愁。而有的同學(xué)硬著頭皮沖向雨中，一路跑回家。也總那么幾個(gè)膽小的仍然不知所措，但我早就帶了傘，十分得意地走向雨中。轉(zhuǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)還有家住隔壁的鄰居沒(méi)有走，他十分的焦急。我想了想，走了過(guò)去，讓他和我一起回家，他同意了。后來(lái)，我們成了形影不離的伙伴，每個(gè)星期必到我家來(lái)做客，他也幫過(guò)我很多次，我也十分得感激他。
這一站，我�？吭诹嘶ブ�。
二、生活靠自己
記得前年暑假，那是我第一次當(dāng)家。那天爸爸媽媽都不在家，家中只有我一人，早晨起來(lái)，洗漱完畢后，我做起了早餐，早餐做完后，最難的問(wèn)題來(lái)了---洗衣服。我可從來(lái)沒(méi)有自己洗過(guò)衣服，于是只有模仿媽媽的樣子端一盆水，灑上洗衣粉，用手用力地上下來(lái)回搓，三十分鐘后，衣服洗完了，這感覺(jué)真不好，腰酸背痛的，原來(lái)當(dāng)家的滋味是這樣啊。
這一站，我�？吭诹俗粤�。
三、父母長(zhǎng)輩要尊敬
逢年過(guò)節(jié)時(shí)，什么七大姑八大姨都要來(lái)，真是頭疼，但也不能一幅無(wú)所謂的樣子，所以要學(xué)會(huì)怎樣待客。春節(jié)前一天晚上，母親告訴我要給客人倒茶，要雙手接紅包，長(zhǎng)輩動(dòng)筷后才能再吃……真是太多太多規(guī)矩了。但是這些我都會(huì)，如今，大家果然夸我懂事了，我聽(tīng)了太高興了。
這一站，我�？吭诹俗鹁�。
夕陽(yáng)西下，旅行的小火車還在繼續(xù)，不知道以后會(huì)有多少個(gè)更加燦爛的痕跡！
痕跡作文600字 篇7
我左眼上有一道疤，至今還很明顯，那道痕跡雖然被很多人嘲笑過(guò)，但也是最美麗的。
那是八年前的事了，我和奶奶從菜園回來(lái)，剛到梯子旁，腳一滑，我的眼睛就戳到了梯子尖上，鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見(jiàn)了差點(diǎn)昏倒在地，而我更是哭得不停。從那以后我的左眼視力下降，整天戴著紗布——那是我認(rèn)為最可惡的痕跡。
假期過(guò)完，到學(xué)校后，同學(xué)們更是笑個(gè)不停，“錚，瞎了啊！哈哈！”“有鬼��！”面對(duì)他們的嘲笑，我再次哭了起來(lái)。
哭泣，憤怒，后悔。那變成了我最丑的痕跡。
那段時(shí)間后，我仿佛得了抑郁癥，整天把自己關(guān)在房間里，說(shuō)過(guò)最多的話就是“不”。正當(dāng)我哭泣的時(shí)候，有一只長(zhǎng)滿老繭的手撫摸我，頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心中�！昂⒆�，不能讓小小的傷疤打敗了，聽(tīng)我的，去重新面對(duì)它�！蔽颐偷靥ь^看，是奶奶，她又說(shuō)：“孩子跟我去外面走走吧！”奶奶也真是的，明明知道我不想再被別人看見(jiàn)我這個(gè)樣子，可……我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她卻一把拉著我的手來(lái)到了菜園里。奶奶指著那些被蟲(chóng)子吃過(guò)的菜，告訴我：“你看，那些被蟲(chóng)子吃得不成樣子的青菜，還在拼命地生長(zhǎng)，你怎么會(huì)被小小的傷疤打敗了？孩子，樂(lè)觀一點(diǎn)，那個(gè)傷疤，也許是你獨(dú)有的記號(hào)！提醒你，以后凡事都要小心一點(diǎn)，做事細(xì)致一點(diǎn)，才不會(huì)摔跟頭，流血受傷。在菜園里是這樣，在以后的生活道路上也是這樣。那個(gè)傷疤不是最丑的，而是最好的提醒……”
我哭了。奶奶解開(kāi)了我心中的結(jié)，看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕，我覺(jué)得好受多了，它不是那么丑了，甚至變得有些美麗起來(lái)。是啊，我太不小心、太不細(xì)致了，傷疤的存在，也許就是為了時(shí)刻提醒我，不要忘記了曾經(jīng)的疼痛。
直到今天，這最美的痕跡一直鼓勵(lì)著我。
痕跡作文600字 篇8
母愛(ài)比大海還深，母愛(ài)比藍(lán)天還闊，讓我們用心感受那一點(diǎn)一滴的母愛(ài)，翻開(kāi)那心靈之書(shū)，一起查找母愛(ài)的痕跡。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不小心把腳扭傷了。當(dāng)我一瘸一拐地走進(jìn)家門時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，連忙焦急地問(wèn)道：“怎么了，寶貝？”我如實(shí)回答。媽媽緊接著問(wèn)：“疼得厲害嗎？嚴(yán)不嚴(yán)重？”看到媽媽這么著急，我忍痛道：“不嚴(yán)重，應(yīng)該過(guò)幾天就好了�！笨墒菋寢屵�是不放心，晚上，我洗完腳，媽媽細(xì)心地為我按摩腳踝，按了很長(zhǎng)時(shí)間，直到媽媽的手都酸痛了才停下來(lái)�？赡苁菋寢寣�(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了上帝，一覺(jué)醒來(lái)，我的腳真得不疼了，媽媽這才放下心來(lái)。
還有一次媽媽撒了謊。那是一個(gè)星期六的早晨，媽媽做了五張雞蛋餅，我在被窩里就聞到了那撲鼻的香味，立刻從床上爬起來(lái)。我穿上衣服來(lái)到餐廳，只見(jiàn)桌子上有一盤(pán)黃橙橙的雞蛋餅，那么松軟，那么誘人，這是我的最愛(ài)。我什么也不顧了，立即開(kāi)動(dòng)起來(lái)，還一邊吃，一邊說(shuō)：“好吃，太好吃了！”媽媽坐到了我旁邊：“好吃就多吃點(diǎn)！”當(dāng)三張雞蛋餅進(jìn)肚后，我突然想到了媽媽：“媽媽，你吃兩張餅夠不夠？”我遲疑地問(wèn)道�！皦�！夠！”媽媽笑著說(shuō)道：“你如果沒(méi)吃飽，就接著吃吧！”媽媽正好說(shuō)到了我的心坎上，我立刻又狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)吃的還剩一張雞蛋餅時(shí)，我滿足地摸了摸漲漲的肚皮，舒服地喘著粗氣。我突然想到：媽媽一直吃的比我多，今天……怎么……
母愛(ài)是晚上給你蓋的被子；母愛(ài)是好吃的飯菜；母愛(ài)是感冒時(shí)吃的苦藥……它時(shí)刻都在你的身旁呵護(hù)著你，伴著你成長(zhǎng)。母愛(ài)無(wú)處不在，需要我們細(xì)細(xì)體味！只要你留心觀察，細(xì)心思考，一定會(huì)找到母愛(ài)的痕跡！
痕跡作文600字 篇9
青春短暫，總有一些遺憾�；赝�，六年，我們一起走過(guò)的痕跡——題記
時(shí)光，總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了快六年了。還有半年我們就像過(guò)往云煙，散了。但是校內(nèi)，總有一些我們留下來(lái)的，快樂(lè)或失敗等等的痕跡。
一樓的那座乘涼亭，是我們最美好的記憶了吧。那時(shí)剛步入小學(xué)，不知收斂，一下課，大家鬧哄哄地都往空地上奔。那亭頂上垂下來(lái)的葡萄藤，總是被男孩們扯、拉，爭(zhēng)做“人猿泰山”，也總被我們女生說(shuō)“幼稚”。其實(shí)啊，我們女生也沒(méi)“成熟”到哪里去，在涼亭下“老鷹捉小雞”，圍著大石柱瘋跑。那時(shí)，全校都回蕩著我們的咯咯笑聲和打鬧聲�，F(xiàn)在，涼亭那兒還留著我們快樂(lè)的痕跡。
三年級(jí)，我們第一次搬到三樓。那時(shí)候，心里的頑心還沒(méi)壓滅。下課后，習(xí)慣大地方玩的我們總是趴在對(duì)面欄桿上往下看，個(gè)個(gè)都埋怨著地方小、沒(méi)地兒玩，看著下面歡快玩的人們，我們眼紅極了。有的氣得直跺腳，震得樓下跑來(lái)投訴。我們?nèi)龢悄沁呎煸箽膺B天�，F(xiàn)在三樓那兒估計(jì)還殘留著我們?cè)购薜暮圹E呢。
漸漸步入高段，我們深知自己背上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。大家的心都收了許多。外面?zhèn)鱽?lái)低年級(jí)的玩耍聲，我們卻不能像他們那樣無(wú)憂無(wú)慮，只能眼巴巴看著。小升初考試即將來(lái)臨，普日那些頑皮的男生也加入了復(fù)習(xí)的行列。每天傍晚，你望著廣場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)孩子在下面玩耍。每天深夜，你都能看見(jiàn)無(wú)數(shù)燈光透過(guò)窗外。大家拼搏的汗水，揮灑在教室里的每一個(gè)角落。聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲、看，那一堆堆書(shū)本，都是我們努力的痕跡。
六年，我們走過(guò)的痕跡很多、很多，馬上各自離別，我們的心中卻有一堵不會(huì)倒塌的墻——友誼之墻。
痕跡作文600字 篇10
童年就像一段美妙的音樂(lè)，被印在了名為“回憶”的樂(lè)譜里�！}記
“堅(jiān)持”
我?jiàn)^力地將米缸de蓋子蓋上，抱著煮飯鍋，一步步走到水池前把沉重的煮飯鍋放到臺(tái)子上。我站上板凳，伸手去把水龍頭打開(kāi)，用力地抓著煮飯鍋接水。媽媽見(jiàn)我如此吃力，想幫我拿一下，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。一次，兩次……米淘好了，我把鍋放進(jìn)去，關(guān)上蓋子，“嗶——”飯正在煮了。五歲那年，我寫(xiě)下了名為“堅(jiān)持”的樂(lè)章。
“耐心”
七歲那年，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我極其沒(méi)有耐心，每次都揚(yáng)言想要放棄，卻又特別喜歡。我坐在書(shū)桌前，深吸一口氣嗎，開(kāi)始嘗試著去完成地畫(huà)一幅畫(huà)，可畫(huà)到一半我又突然失去了信心，想放棄了，把畫(huà)筆丟在一邊。過(guò)了好一會(huì)等我心靜下來(lái)了，我想通了，既然畫(huà)畫(huà)是我喜歡的愛(ài)好，我不能半途而廢，就這么放棄了，于是鼓起勇氣，繼續(xù)耐心地作畫(huà)，最后終于把那幅畫(huà)成功地畫(huà)完了。童年最高興的七歲，我又譜下了一篇“耐心”的樂(lè)章。
“自律”
“喂，你下來(lái)玩嗎？”以前的我，對(duì)于朋友的邀請(qǐng)，我毫無(wú)抵抗力，就好似一只獅子餓瘋了向肉沖去一樣。幾個(gè)月前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下滑，眼看要期考了，我無(wú)比著急，而身邊的朋友卻好心頻繁地打電話來(lái)，約我下樓玩。我本想置之不理，但又百爪撓心，我最后咬咬牙，把電話手表關(guān)機(jī)了。
經(jīng)過(guò)期考前一段時(shí)間的努力，期考成績(jī)出來(lái)了，我喜獲高分。我又為自己寫(xiě)了“自律”的艱苦的樂(lè)章。
放眼望去，樂(lè)章數(shù)不勝數(shù)，演奏出來(lái)，也是格外悅耳。那些美妙的樂(lè)曲，就是我成長(zhǎng)的痕跡。
痕跡作文600字 篇11
不知道天已藍(lán)了幾個(gè)世紀(jì)，云漂浮過(guò)哪一座星儀――忽現(xiàn)的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨(dú)僻，我們堅(jiān)強(qiáng)過(guò)，我們也哭過(guò)了�？烧l(shuí)能哭動(dòng)宇宙回轉(zhuǎn)，萬(wàn)象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動(dòng)了鐘機(jī)械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺(jué)悟了，它們?nèi)蝿谌卧估@著宇宙旋轉(zhuǎn)，留過(guò)了多少汗，留下了多少心血？
卻沒(méi)有人覺(jué)悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚(yáng)地飄過(guò)古羅馬戰(zhàn)場(chǎng)的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過(guò)潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴(yán)的徑道，大力敲動(dòng)莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……
呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無(wú)知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買下一座獨(dú)特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢(mèng)……
我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說(shuō)中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現(xiàn)，險(xiǎn)象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對(duì)黑壓壓的墜影，那是我終身的忠實(shí)，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚(yáng)而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒(méi)西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長(zhǎng)燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細(xì)雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽(yáng)被烏云包沒(méi)，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足�。壕褪菚r(shí)間匆匆留下的痕跡。
痕跡作文600字 篇12
追憶自己走過(guò)的20xx年想找到一點(diǎn)曾經(jīng)被愛(ài)過(guò)的痕跡被母親愛(ài)過(guò)的痕跡。
在很小的時(shí)候，母親送我去畫(huà)畫(huà)，我不得不習(xí)慣了一周7天都在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線的模式中忙碌。一次課后，母親沒(méi)有來(lái)接我，究竟是因?yàn)楣ぷ魈�是根本就把我忘了?天知道。當(dāng)空蕩蕩的教室只剩下我一人的時(shí)候，我抱著畫(huà)夾自己走回了家。那一年我5歲，有誰(shuí)知道一個(gè)5歲的孩子在冰天雪地的日子里自己走路回家的那種無(wú)助和迷茫?但母親只是淡淡的說(shuō)：“總有一天你要學(xué)會(huì)自己回家的。我是為你好�！蔽铱蘖�，為母親的狠心…… 臨近五年級(jí)畢業(yè)考試的那一天，面對(duì)時(shí)不時(shí)下起的大雨，很多家長(zhǎng)老遠(yuǎn)從公司趕送傘，怕孩子淋雨生病，影響了緊張的學(xué)業(yè)。母親沒(méi)來(lái)盡管他的公司離我的學(xué)小是那麼得近我跑到公交車站搭公車回家，等了多久的車就淋了多久的雨。我感冒發(fā)高燒了但母親只是淡淡的說(shuō)：“總有一天你要學(xué)會(huì)艱難的，我不可能永遠(yuǎn)在你身邊。我是為你好�！蔽铱蘖�，為母親的狠心。
到了六年級(jí)的最后的一個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一周我就扭傷了腳，胃病又犯了，感冒也在同學(xué)中傳來(lái)傳去窗到了我的頭上。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有因自己身上的這些事而逃避體育課的800米或是別的什麼。我發(fā)現(xiàn)，自己變的很堅(jiān)強(qiáng)，也很獨(dú)立。我想起了母親想起了在我很小的時(shí)候就讓自己走路回家，讓我去面對(duì)艱難，讓我在風(fēng)雨里拼搏的母親。這時(shí)，我才明白，這些年來(lái)母親對(duì)我所做的一切，不是狠心，而是用心良苦。他讓我自己學(xué)會(huì)如何在人生的道路上行走那曾經(jīng)的一切一切，都是母親深深的愛(ài)。
痕跡作文600字 篇13
自然可以留下美好的痕跡，卻也可以瞬間帶走美好的過(guò)往。——題記
溫煦的陽(yáng)光沐浴著兜滿波光的細(xì)沙。冬日的漫漫長(zhǎng)夜也還未緩過(guò)神來(lái)，依舊攬著春風(fēng)晃晃蕩蕩、悠哉悠哉的輕吻著剛剛蘇醒的山川大地。我愜意的倚在帶著粗糙皺紋的樹(shù)干上。清香的氣息拂過(guò)我的鼻翼，圍著樹(shù)干過(guò)往的年輪，輕輕打著轉(zhuǎn)。隨著起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔著若有若無(wú)的云煙，凝望著一如墨染，傾盆而下的黑幕。這被勾勒過(guò)的無(wú)邊星空啊，映過(guò)山邊潺潺溪水，水邊顫顫樸樹(shù)，樹(shù)邊嬋嬋碧桃。這大好景色啊，或亦如“不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見(jiàn)流出山中花”吧。
我輕輕起身。瞥見(jiàn)隱于樹(shù)叢間的幾只驚雀低吟著，互相依偎著。一如母親的春風(fēng)仿佛都退去了平日里的嚴(yán)厲。雙目慈祥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這獨(dú)特的美好。月光下的`樹(shù)影搖曳著，或輕，或重�；驖�，或淡。
大地睡了，連帶著我。似有一雙手臂，環(huán)著我。我好似也逐漸與這山川河流融為一體了……
不知何時(shí)，天已蒙蒙亮。正如還睡意蒙蒙的我。天邊潑了色彩，地平線也愈發(fā)清晰起來(lái)。天際邊，也在我不知道的時(shí)候，落下了若有若無(wú)的毛毛細(xì)雨。
鳥(niǎo)雀驚醒了。一聲接一聲，互相應(yīng)和著。清脆中的些許慵懶，襯著暈黃的世界。
猛然間，視線模糊。清涼的雨點(diǎn)迎面而下。雨順著枝枝葉葉凝聚成碩大的雨滴，吊在交叉的樹(shù)叉間。低吟淺唱的灰色雨滴交錯(cuò)著恢宏的旭日，緩緩浮出。
恍惚見(jiàn)，飛鳥(niǎo)掠過(guò)空中，雨珠濺起。我瞇著眼睛看著。將自己完全置身于雨中。任由雨水打濕了頭發(fā)，濺透了衣裳。
雨漸漸平息，留下了清涼。鳥(niǎo)兒已然飛過(guò)，卻未曾在天空中留下絢麗的劃痕。
痕跡作文600字 篇14
母親，您頭上的白絲是為我辛勞的痕跡，您臉上的皺紋是為我付出的痕跡，這些都是您對(duì)我愛(ài)的痕跡！
母親，我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)十四年了，您已經(jīng)為我付出十四個(gè)春秋了吧！春來(lái)秋去，年復(fù)一年，日復(fù)一日，您老了，頭上的白發(fā)也是您年邁的痕跡，臉上的皺紋也是您衰老的痕跡……這十四年間，您為我付出了太多：時(shí)間、精力、金錢等等這一切，我也在一天天的成長(zhǎng)，身體由原來(lái)的弱不禁風(fēng)變得現(xiàn)在比您還健壯，原來(lái)在您懷中的嬰兒，變得都快比您高出一個(gè)頭了，從當(dāng)初那個(gè)您一步一步牽著的孩童，變?yōu)楝F(xiàn)在健步如飛，您追都追不上，只能在后面深情地注視，默默地祝福。由弱小變強(qiáng)大，由脆弱變堅(jiān)強(qiáng)，由幼稚變成熟……成長(zhǎng)，真是一個(gè)奇妙的過(guò)程，不知您看到當(dāng)初那個(gè)孩子變?yōu)楝F(xiàn)在這個(gè)小伙子的過(guò)程是怎樣的感受呢？這是我成長(zhǎng)的痕跡，也是您愛(ài)的痕跡。
地球還在無(wú)情的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)白了您的頭發(fā)，但它似乎還沒(méi)有停的意思，這是歲月的痕跡。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我頑劣、淘氣，沒(méi)少讓您操心，每當(dāng)您看到我不好的成績(jī)，您不是給我講述別人家的孩子如何優(yōu)秀，也不跟我一味的大聲責(zé)罵，而是與我一起努力奮斗，看，那墻上的一張張單詞表，一張張成績(jī)單，不都是我們共同奮斗的痕跡嗎？
日子一天天過(guò)去，您也從原來(lái)的年輕變得讓我不想驀然回首，我只怪歲月太無(wú)情，我為什么不能擦去成長(zhǎng)的痕跡，來(lái)?yè)Q取您歲月永駐呢？雖然這是不可能的，但是您愛(ài)的痕跡好似一顆顆種子，在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛無(wú)比的花朵，芬芳彌漫著我的整個(gè)世界！
痕跡作文600字 篇15
世界上最遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是曾經(jīng)親密無(wú)間的，如今卻擦肩而過(guò)，咫尺天涯。
——題記
逝者如斯，不舍晝夜，在時(shí)間的侵蝕下，總有些許事物在生命中慢慢黯淡……
那天，外面的雨下得好大好大，站在老屋下，望著那位忙忙碌碌的阿姨，她提著桶，向屋外走去，風(fēng)撩亂了老人的銀發(fā)，讓人不禁猛然心疼。就在她與我擦肩而過(guò)時(shí)，我想向她打聲招呼，卻內(nèi)心一陣彷徨：她還能記得我嗎？都隔了好幾年了！
“嘿！”我還是發(fā)出了聲音，但似乎小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，但她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭面向我：“什么事？”飽經(jīng)風(fēng)霜的臉掠過(guò)一絲迷惑�！拔乙郧啊蔽业淖旖浅榱顺�，終究沒(méi)有說(shuō)出口，只是擺了擺手，表示沒(méi)事。她表現(xiàn)出怪異的神色，繼續(xù)走路。我撐著傘佇立在原地，直到她完全消失在雨幕中……雨水一滴滴從傘面滑落，恰是我心中的淚水，她已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)我了！
其實(shí)并沒(méi)有特別的故事，她只是我家樓下的鄰居，曾經(jīng)8年的時(shí)光，我每一天都與她相遇，因她家是我上下學(xué)的必經(jīng)之路。熟悉的記憶里，我都是背著書(shū)包，穿行在小巷中，她見(jiàn)到我時(shí)，總是熱情地沖我問(wèn)候，展開(kāi)溫暖的笑顏……
當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)，路上的小腳印慢慢地變化，她一頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)泛起白霜，她一直在那，而我卻漸行漸遠(yuǎn)……
時(shí)光的沙漏在慢慢地傾斜，你慢慢老去，我迎著驕陽(yáng)怒放，曾經(jīng)已不再擁有，再次見(jiàn)到您，只為祝您一切安好！
撐著傘彳亍在青石板上，形形色色的人流從我身旁掠過(guò)，時(shí)間將這些痕跡抹去，他們好像從未出現(xiàn)過(guò)，就如你不再記得我。我搬家離開(kāi)此地已好幾年了，時(shí)間早已擦去了我的痕跡，又有誰(shuí)還記得當(dāng)初那位小小少年呢？
荏苒冬春謝，寒暑忽流易。時(shí)間留下的，只有心中滿滿的感慨……
痕跡作文600字 篇16
在人生的道路上，有很多的跘腳石阻擋你的前行，而就是在這成長(zhǎng)的路上，越是泥濘留下的足印越深，這一個(gè)個(gè)腳印見(jiàn)證著你成長(zhǎng)的過(guò)程。
就是在這條泥濘的路上，那個(gè)人艱難地行走著，一步深一步淺，小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個(gè)腳印的走著，最后，他終于走出了那片泥最多的路。也許后面還有一段很長(zhǎng)的泥濘路，但他已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了，你可以看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。也許有很多人會(huì)選擇放棄走這條路，而他沒(méi)有，但我相信他能走出這條泥濘的路。
是啊，如果你不去走這條泥濘的路，如果你沒(méi)有勇氣走這條路的話，那以后說(shuō)不定永遠(yuǎn)也走不出這條路。
我以前小時(shí)候，特別膽小，但經(jīng)過(guò)一件事后，我的性格有了變化。在我小時(shí)候的一天晚上，爸媽臨時(shí)有事，他們都出去了，爺爺奶奶也出去散步了。因?yàn)槲姨貏e地膽小，我一個(gè)人坐在床上看電視，突然，家里停電了，我當(dāng)時(shí)驚慌失措，我本來(lái)就害怕一個(gè)人在家，何況現(xiàn)在停電了，更不知道在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜里該怎么辦。因?yàn)橐郧巴ｋ姸际歉謰屔砗蟮模涩F(xiàn)在爸媽都不在家，我突然想到，我已經(jīng)二年級(jí)了，有那么大了。想著想著，我摸索著下了床，靠我的感覺(jué)來(lái)到了客廳，當(dāng)我站在客廳的時(shí)候，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得窗戶“啪啪”響，月光下樹(shù)的倒影搖來(lái)?yè)u去，象一個(gè)魔鬼似地張牙舞爪，我趕緊拿出打火機(jī)，找出蠟燭點(diǎn)燃了，拿著蠟燭找到了手電筒，我之后就拿著手電筒在看漫畫(huà)書(shū)，直到爸媽回來(lái)。
那次經(jīng)歷后，我的膽子大了，我明白了一個(gè)道理，只有勇敢面對(duì)困難，才有可能戰(zhàn)勝困難。
痕跡作文600字 篇17
記得小時(shí)候，每次在家里，都可以觸摸到母親那雙“皺得只剩下皮”掌面鼓皮樣硬，老繭布滿了每個(gè)角落。一根手指就像一根二節(jié)老甘蔗一樣。不過(guò)，雖然這雙手經(jīng)歷了歲月的滄桑，但它很暖和。
母親的那雙長(zhǎng)滿“老繭”的手，為我做了許多許多、數(shù)之不盡的事，那老繭手，為我穿衣服、納鞋底、縫衣服、縫扣子，還有小時(shí)候和小伙伴玩耍時(shí)不慎弄破的洞，雖說(shuō)洞不大，不過(guò)是母親一針一線把洞補(bǔ)好的。
春天，母親的手“皺皺巴巴”；夏天，母親的手“布滿老繭”；秋天，母親的手“干燥暗黃”；冬天，母親的手“腫脹干裂”。這個(gè)由白胖水嫩的手變成了干枯暗黃，叫人怎能不心疼呢！
冬天，外面下著大雪，母親冒著風(fēng)雪來(lái)接我回家，只有一副手套，母親從手上把手套拿下，套在了我的小手上，而自己的手卻露在外面凍，在路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手正在發(fā)生微妙的變化，由凍得通紅變成紫紅色的了，到家時(shí)，母親的手已經(jīng)凍僵了。人們說(shuō)：“東江了的手不能直接用熱水洗，否則，會(huì)有凍瘡�！蹦赣H把手塞進(jìn)雪中，又抽回來(lái)，來(lái)回搓，過(guò)了一會(huì)兒，手有點(diǎn)溫暖了，便來(lái)幫我捂我的小手，把我的小手捂得暖和和的�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，因?yàn)橛晌襾?lái)替母親捂手等事。
母親是一種歲月。因?yàn)樵谌耸篱g忍受最多苦難、咽下最多淚水、包容最多無(wú)知、體貼最多心靈的是目前，是偉大母親。
歲月的流逝總是無(wú)情的，它奪取了母親的青春，還在母親的額頭和手上刻下滄桑的印記。
這種浩無(wú)邊際的母愛(ài)，也是母親從內(nèi)心發(fā)生出來(lái)的，歲月如歌，母愛(ài)無(wú)限……
痕跡作文600字 篇18
破殼而出的那天，它看見(jiàn)天空有翅膀的痕跡。從此，它有了飛翔的欲望。
當(dāng)它的伙伴在用那竹枝形的雙腳在地上勤勞的尋找食物的時(shí)候，它卻不知疲憊的在訓(xùn)練那對(duì)還很稚嫩的翅膀。一次次，它用雙翅拍打身邊的空氣，企圖借助空氣的反沖力讓它順利的飛上那魂?duì)繅?mèng)縈的天空。
“它在干嗎呢？”一只穿著華麗衣裳的母雞指著它，向身邊覓食的同伴問(wèn)道�！八诰氾w呢！”知情人士透露�！隘傋印薄翱障爰摇薄安粍�(wù)正業(yè)”“飛的再高，還不是要任人宰割？”沒(méi)有誰(shuí)理解它的行為，也沒(méi)有誰(shuí)了解它的理想。
它還是一如既往。最德高望重的老公雞被請(qǐng)出來(lái)，他負(fù)起了說(shuō)服理想狂熱份子的責(zé)任�！澳阍诟墒裁茨�？”老人家問(wèn)�！芭�，我在練飛呢”“但我們雞是不需要會(huì)飛的，因?yàn)槭澄锊攀俏覀兊谋匦�，而食物是在地上的，不是在天空”“食物是生活，而飛，是我的理想，天空沒(méi)有食物，但有我的理想”“天空從沒(méi)有雞翅膀”“那是因?yàn)槔硐氲某岚虮晃镔|(zhì)束縛住了，我就是要沖出這束縛”“好吧，希望你會(huì)是那只丑小鴨”老人家了解了它的堅(jiān)持，所以祝福它。
雖然不知道丑小鴨是什么，但它知道了至少還有老人家的理解，所以它練得更勤了。
終于有一天，當(dāng)它再一次拍打翅膀的時(shí)候，它驚喜的發(fā)現(xiàn)：它已經(jīng)能飛行相當(dāng)一段距離了。雖然離理想的高度還有很遠(yuǎn)，但它堅(jiān)信，只要努力，就能勝利的。它輕易的飛上了茅屋的頂部，在那兒對(duì)著理想的天空引吭高歌。兩只粗壯的手從背后抓住了它�！昂梅实碾u，這翅膀烤著吃，味道一定不錯(cuò)”當(dāng)那把刀子刺進(jìn)它喉嚨的時(shí)候，它望了最后一眼天空。西邊一片血樣的殷紅，而天空是那樣無(wú)法企及的遙遠(yuǎn)。
痕跡作文600字 篇19
我們中國(guó)人絕不會(huì)再讓那國(guó)家的雪恥復(fù)蹈重演！絕不！
1931年，故事發(fā)生在上海。
上�；疖嚹险�，是中國(guó)當(dāng)時(shí)最好的火車站。那里車水馬龍，人山人海；有的在站臺(tái)上等車；有的在收拾行李；有的在候車室里休息；有的在購(gòu)票大廳買票。但是只有一個(gè)孩子，一個(gè)才2~4歲的小男孩，他幼小的心靈感到一陣陣的不安，緊跟著他的父母在擁擠的人群中趕火車�！皢�！”巨大的火車唱著歌，駛進(jìn)站臺(tái)�？赡莻�(gè)孩子還是有一種不祥的預(yù)感。準(zhǔn)備蹬車的一剎那，兩架貼著--狗皮膏藥(日本軍徽)的敵機(jī)從車站上空滑過(guò)，扔下一顆炸彈，別看這只有 50磅 重的炸彈，它可是致命的�！稗Z！”的一聲，這兩顆炸彈象光一樣快，令人防不勝防，看來(lái)男孩的感覺(jué)是對(duì)的。
頓時(shí)，火車被炸毀，爆炸后的硝煙令人窒息。當(dāng)孩子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一顆炸彈從他身邊擦過(guò)，他的肩膀受傷了，皮開(kāi)肉綻露出了雪白的骨頭。又是一顆，房屋，周邊的建筑也毀于一旦。炸彈一顆接著一顆，像天上的繁星似亂箭齊發(fā)，如錢塘江的潮頭……日本人的飛行員沖那廢墟邪惡的笑了一笑，拉高機(jī)頭向遠(yuǎn)處飛去。
轟炸后，人們悲慘的鬼哭狼嚎響徹云霄，天邊瑰麗的云霞漸漸消失了�？罩械奶�(yáng)也落下了山頭，似乎不忍看著人世間凄涼的一幕，太陽(yáng)的余輝還在人間回繞，人們一個(gè)接著一個(gè)死去，仿佛吞絕生命的時(shí)間老人在殘害無(wú)辜的人們。那個(gè)小男孩哭了起來(lái)，他眼看著一個(gè)個(gè)親人成為炸彈下的亡魂，卻無(wú)能為力！
這個(gè)孩子將終生不忘雪恥~�。∷L(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名戰(zhàn)士，一名帶著國(guó)仇家恨的復(fù)仇戰(zhàn)士。
痕跡作文600字 篇20
晶瑩的，如鮫人淚般的雨滴不著痕跡地落了下來(lái)。
多情的雨水打動(dòng)了土地。慢慢的，土地變軟了，變濕潤(rùn)了。
雨停了�？諝庵兴坪踹�彌漫著水汽，土地已與水融為一體，軟軟的。
媽媽本想著今天帶我來(lái)爬黃山，可天公不作美，下了這么一場(chǎng)雨。但媽媽耐不住我的央求，只好穿著雨衣帶我爬山。來(lái)到山腳下，我興致沖沖的，擼起袖子就開(kāi)始往上爬。
我三步并兩步，飛快地往上爬。我渴望快速登頂，享受成功的喜悅。慢慢的，我的腿開(kāi)始有了一點(diǎn)酸痛感，可正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我又怎甘心認(rèn)輸，咬著牙往上爬。泥濘的地上我一踩一個(gè)腳印，小小的，淺淺的。哎呦！終是走得太快，路又有些滑，我一不留神，就摔了個(gè)“狗啃泥”。腿被蹭破了，泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的血絲，淚珠一顆接著一顆的，往下落。委屈與不甘在心頭交織，蔓延，充斥著我的全身。
“孩子，快起來(lái)，繼續(xù)爬呀！別怕，媽媽陪你！”親切的，溫柔的，有愛(ài)，有溫度的話傳入我的耳畔。那是媽媽。
猛地，我的斗志被激起了！
爬！一定要爬上去！
我用手隨意的將眼淚一抹，又開(kāi)始爬了。抬頭望了望，云霧繚繞，混著水汽，前途迷茫。但沒(méi)關(guān)系，我一定能堅(jiān)持！我一步一個(gè)腳印，慢慢的，小心翼翼地往上爬，慢慢撩開(kāi)黃山的神秘面紗，在那土地上留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那是我前行的痕跡！
苦心人，天不負(fù)。終于，我登上了黃山之巔，欣喜若狂。鳥(niǎo)瞰山下，終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)；再會(huì)看之前的腳印，那都是我前進(jìn)的痕跡！
原來(lái)，前進(jìn)必會(huì)遭受一定的磨難，那時(shí)，就一定要堅(jiān)持。當(dāng)成功克服后再回頭看看，人生竟然這般豐富多彩！
痕跡作文600字 篇21
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙，略帶涼意的早晨，睡意朦朧的我忽然聽(tīng)到隔壁房里傳來(lái)爸爸和媽媽的哭聲。直覺(jué)告訴我，奶奶已離開(kāi)了人世。我一咕嚕爬起來(lái)，急忙穿上衣服，跑到奶奶身邊，奶奶安祥地躺在床上，眼角還留著一絲淚水。我知道這淚水是留戀的淚水，是刻骨銘心的淚水。
奶奶，看著您閉上的雙眼，我的心如刀割。媽媽告訴我，臨走時(shí)您還念叨著我的名字。我恨媽媽，恨她沒(méi)在最后把我叫到您身邊。俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！币郧皬牟幌蜓蹨I屈服的我，此時(shí)卻淚如泉涌……
奶奶，您是在這個(gè)家庭快要崩潰離散時(shí)來(lái)到這個(gè)家的。爺爺?shù)那捌拊谏掳职炙哪旰蟊氵z憾地離開(kāi)了人世，那時(shí)爸爸弟兄三人最大的只有七歲，面對(duì)這，爺爺不得不重婚，但每次提親都遭拒絕，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟切┤艘豢催@個(gè)破敗不堪的家庭時(shí)都膽怯了，因此對(duì)爺爺拒絕是情理之中的。最后爺爺抱著試試看的心理托人到您家說(shuō)媒，您毫不猶豫地答應(yīng)了，后來(lái)有人問(wèn)您：“這樣一個(gè)破家庭，您怎么硬往火坑里跳?”而您卻說(shuō)：“為了孩子們�！�
奶奶，還記得曾經(jīng)那個(gè)月光幽靜的夜晚嗎?那天晚上，爸媽因?yàn)橛惺聸](méi)有及時(shí)回家，您就照顧我們兄妹三人。那時(shí)我只有七歲，小妹只有兩歲。因?yàn)榉坷锾珶�，您帶我們到院子里的�?shù)下，用開(kāi)水泡了大碗饃饃，用勺子喂給我們吃，由于口多勺少，用勺子喂顯得有點(diǎn)供不應(yīng)求，于是您就用手抓給我們吃。忽然，一聲蛙叫，嚇得我們兄妹一下爬到您的懷里，竟把您壓倒了。這一切的一切，您都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
烏鴉有反哺之情，更何況人呢?我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您對(duì)我，對(duì)爸爸的厚情，您就別我而去，這怎能不叫我傷心呢?
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