美麗的荷花四年級(jí)寫(xiě)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的美麗的荷花四年級(jí)寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多，該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
還沒(méi)到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！
終于抵到了荷花池，終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的，在微風(fēng)中搖擺，像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時(shí)一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái)，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來(lái)年的荷花，該開(kāi)得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花搖晃起來(lái)，像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái)，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動(dòng)的水珠，丁當(dāng)一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏非常多，有紫、黃、紅、粉、白，還有半白半黃、半粉半白的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的'池水中，還有許多小蝌蚪和小魚(yú)兒。有的在游來(lái)游去地玩耍，有的一動(dòng)不動(dòng)地在小憩，有的猛地一轉(zhuǎn)彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿(mǎn)了觀花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動(dòng)，找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了，都想把這唯美的畫(huà)面保存下來(lái)，于是，有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照，有的在畫(huà)板上描摹，沒(méi)帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時(shí)再靜靜回味。
不知不覺(jué)中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了荷花池，一步三回首。
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