我變了優(yōu)秀作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我變了優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我變了優(yōu)秀作文1
人，總在變化——從待人接物到處是態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求，無(wú)一不在發(fā)生變化。
在我很小的時(shí)候，我穿的衣服很普通，就是一般小孩穿的衣服，但是，無(wú)論是質(zhì)量、顏色、價(jià)格我都是勝一籌。我每次都要買(mǎi)好看、價(jià)格貴的衣服，以此在同學(xué)間炫耀。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要那些東西了，買(mǎi)衣服只要價(jià)格低，穿著舒服的就行了。當(dāng)然，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有那么多時(shí)間穿自己的衣服了。
在以前，我總是貪玩，只要完成了老師的作業(yè)就再也不看一眼課本，所以我的名次總是在班里中下游徘徊�，F(xiàn)在，我的功課也緊了，這就要求我不僅要完成老師教給我的任務(wù)，還要在課余時(shí)間做一些課外練習(xí)。每天我的時(shí)間都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不過(guò)玩的時(shí)間還是有的，每天我都有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間干我自己的事情。自己的興趣愛(ài)好也發(fā)生了改變，以前我喜歡坐在教室里干自己的事。而現(xiàn)在，休息的時(shí)間少了，我更愿意出去打籃球了，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有益身心，生于吃藥。
小學(xué)時(shí)，為了一點(diǎn)小事我就會(huì)跟同學(xué)吵架，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，就更應(yīng)該注意自己的形象，我一般都是大事化小，小事化了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，比小學(xué)時(shí)改變了許多，這種變化還在繼續(xù)，每時(shí)每刻我都在變化，我相信這是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的。
我變了優(yōu)秀作文2
當(dāng)比特流以超過(guò)光速的速度將人類(lèi)帶進(jìn)二十一世紀(jì)后，時(shí)代發(fā)生了巨大的變化。“老土、被淘汰、土包子”之類(lèi)的詞語(yǔ)充斥在耳邊。我也感受到了種種好處，至少還沒(méi)變成被遺忘者。
兩年前的發(fā)巴車(chē)上�！澳阋裁礃拥碾娔X？”老爸問(wèn)我，“只要適合的就行。”我最討厭這類(lèi)事，因?yàn)橘I(mǎi)東西的種種可以編成《一千零一夜》，來(lái)到了商場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)比預(yù)料中的還要糟糕，來(lái)往的人群，各式各樣的電腦，讓人窒息。老爸已經(jīng)和售貨員談了起來(lái)了，“這個(gè)牌子好，有××，還有××�！焙鋈�，我發(fā)現(xiàn)了電腦說(shuō)明書(shū)，看了一會(huì)兒，不懂，看來(lái)要大補(bǔ)惡補(bǔ)了，就這樣，老爸拖了臺(tái)電腦回家。
一年前的電腦桌前�！皠⒀螅阍诟缮赌�？”“呵，非常郁悶地說(shuō)，我正坐在××培訓(xùn)中心的一臺(tái)電腦前。不得不承認(rèn)，它正在以它強(qiáng)大的功能沖擊、改變我的生活，我從辦公自動(dòng)化開(kāi)始學(xué)起，業(yè)余時(shí)間可以玩玩游戲，開(kāi)始感覺(jué)不錯(cuò)，以前作文寫(xiě)了多難受啊，現(xiàn)在用打字快多了。這些幼稚的感受還有在那新奇的游戲中閃爍，淘金者呀，第一桶金當(dāng)然是驚喜不已的。
今天在自己家的電腦前，世界真小，網(wǎng)絡(luò)中多了一個(gè)小小的菜鳥(niǎo)。盡管我在虛擬的空間還是很迷茫，但已經(jīng)踏出了第一步。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，也有許多可供選擇的軟件。電腦，徹底改變了我的觀念與生活。
現(xiàn)在，我時(shí)常靜坐在電腦桌前，想想過(guò)去，想想現(xiàn)在，想想科技帶給我的一切……
電腦，闖進(jìn)了我的生活，電腦，充實(shí)了我的生活，電腦，改變了我的生活。
我變了優(yōu)秀作文3
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)數(shù)學(xué)，而且討厭上數(shù)學(xué)課的男孩，但是一堂課卻改變了我。
一天，新調(diào)來(lái)的劉老師滿(mǎn)臉不高興地走進(jìn)教室，一上講臺(tái)就把我們批評(píng)了一頓，說(shuō)是昨天的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很糟糕，全班只有一個(gè)96分的同學(xué)。停了一會(huì)兒，劉老師的話(huà)語(yǔ)緩慢了一些，但她還是生氣的樣子：“你們說(shuō)這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)?”
全班同學(xué)都議論起來(lái)，有的說(shuō)是張三，有的說(shuō)是李四，還有的說(shuō)：“肯定是學(xué)習(xí)委員玲玲。”可是我卻馬上說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是珍珍，雖然玲玲是學(xué)習(xí)委員，但是珍珍絕不低于玲玲�！闭谶@時(shí)，劉老師說(shuō)：“你們煩不煩，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你們?cè)趺催@個(gè)樣子，還是我來(lái)說(shuō)吧!”
劉老師步伐輕快，幾步走在我跟前，撫摸著我的頭，我卻咬著牙，心里暗想，這下可完了，96分又不是我，肯定分?jǐn)?shù)低，又要教育我了。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只對(duì)我笑了笑。然后親切的對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)96分就是汪濤同學(xué)�！�
同學(xué)們都很驚訝，個(gè)個(gè)張大了嘴巴，此時(shí)劉老師一邊說(shuō)一邊微笑地看著我，眼神里充滿(mǎn)了信任。此刻，教室里響起了噼里啪啦的掌聲……
從那以后，我覺(jué)得自己變了，變得對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了，而且喜愛(ài)上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科了。我想對(duì)劉老師說(shuō)：“老師，謝謝您!”
一學(xué)期快要結(jié)束了，可這件事完全印在我的腦海中，也成了我一生中最難忘的事。
我變了優(yōu)秀作文4
從小我就是一個(gè)活潑可愛(ài)，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛(ài)的一個(gè)小男孩。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學(xué)回家，是媽媽來(lái)接我回家，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面迎面駛來(lái)一輛摩托車(chē)，撞上了我們著一輛自行車(chē)，雖然媽媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車(chē)子。從此我知道了一種東西的存在——母愛(ài)。
有了這事故以后，我知道了母親的辛苦，母親親對(duì)子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開(kāi)始變得懂事起來(lái)，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助媽媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開(kāi)始變得懶惰起來(lái)，不再聽(tīng)她（媽媽?zhuān)┑膰Z叨，也開(kāi)始對(duì)她的關(guān)心視而不見(jiàn)了，還經(jīng)常和她作對(duì)，認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對(duì)她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對(duì)待我的母親呢？
同樣也是母親的一句話(huà)，讓我在又一次的夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來(lái)證明，用成功的果實(shí)來(lái)回報(bào)給我的母親。
母親，謝謝您，謝謝您對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心！
我變了優(yōu)秀作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過(guò)不少書(shū)，我從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。從古代開(kāi)始，我們國(guó)家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書(shū)”這是婦孺皆知的故事，更激勵(lì)了很多人奮發(fā)圖強(qiáng)。
當(dāng)我讀到英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》后，我被魯濱遜那種強(qiáng)大的自理能力所折服，因?yàn)轸敒I遜當(dāng)初是一個(gè)人在孤島上，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物。在巨大的生活困難面前，他并沒(méi)有因此放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，并做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
讀書(shū)不是萬(wàn)能的，可是不讀書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書(shū)上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學(xué)家、革命家。
書(shū)籍，是人類(lèi)文化的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覐臅�(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己。
書(shū)，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。是書(shū)，改變了我。
我變了優(yōu)秀作文6
又是一年新氣象，我們以最好的的姿態(tài)走向?qū)W校，迎接我們新學(xué)期的到來(lái)，每當(dāng)放學(xué)，校門(mén)口就擠滿(mǎn)了人小商販的各種小攤，亂哄哄的校門(mén)口，空氣中彌漫著各種小吃的味道，心里不知怎的滑出一絲悲傷。
看著他們這么辛苦的勞動(dòng)，不禁感傷起來(lái)，他們的年紀(jì)看起來(lái)也是有孩子的人了，他們這么辛苦早起貪黑為了整個(gè)家庭，每天城管驅(qū)趕他們難道不可憐嗎？
但是，這件事改變了我。放學(xué)后大家早早收攤回家，但是有些人竟然將大家用過(guò)的竹簽，再次撿起來(lái)，很難想象接下來(lái)會(huì)干什么。果然，可憐之人必有可恨之處。節(jié)省錢(qián)可不能這樣節(jié)省啊！
接下來(lái)就是城管，別看他們個(gè)個(gè)兇神惡煞的。整天追著小販不放，當(dāng)然他們也不想這樣抓著別人不放。但是他們需要工作才能糊口養(yǎng)家。就這樣小販與城管之間的各自都有可恨可憐之處。而對(duì)他們，我有了許多的改變。
原來(lái)事物都有兩面性，也是一把雙刃劍，任何事情都有正反兩方面。我們應(yīng)該改變自己，看到事物的兩面性。看到這樣的事情自己才感到對(duì)此，應(yīng)該改變。
不要盲目的去看眼前事物的好壞，不要看表面，要看內(nèi)在，內(nèi)在美才是真善美，也許表面下的不一定是真實(shí)的，而內(nèi)在才是最美的。
當(dāng)然不只是這一件事能夠改變自己，更多的能窺見(jiàn)別人的內(nèi)心，改變的不止這一點(diǎn)。我們現(xiàn)在就應(yīng)該去改變，展望美好的未來(lái)，從現(xiàn)在起開(kāi)始改變自己吧！
我變了優(yōu)秀作文7
人，總在變化，不是嗎？就拿我來(lái)說(shuō)吧！以前的我是個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言的人，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變了，變得愛(ài)發(fā)言了。
原先的我很膽小。有一次上課的時(shí)候，老師給我們出了一道題，當(dāng)老師把這道題說(shuō)完后，班里的同學(xué)紛紛把手舉了起來(lái)，還大聲喊著：“我來(lái)答，我來(lái)答�！笨粗瑢W(xué)們的樣子，我想：我要不要舉手呢？不舉手，會(huì)被同學(xué)嘲笑，可如果舉手了，回答錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？就在這個(gè)時(shí)候，老師看到所有同學(xué)中只有我沒(méi)有舉手，就叫我站起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢地從凳子上站起來(lái)說(shuō)出了我的答案，可是聲音很輕，老師笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“說(shuō)響一點(diǎn)！”在老師的鼓勵(lì)下，我終于放開(kāi)嗓子說(shuō)出了答案�；卮鹜曛�，老師對(duì)我豎起了大拇指，告訴我上課要勇敢回答問(wèn)題。
這件事后，我變了，變得愛(ài)發(fā)言了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)把自己的答案說(shuō)出來(lái)與別人分享是一件很開(kāi)心的事。這個(gè)星期天，我來(lái)到作文學(xué)校上課，課上老師讓同學(xué)們比賽說(shuō)口頭作文，老師說(shuō)出問(wèn)題后，班里突然靜悄悄的。我想：這可是比賽啊，如果我不說(shuō)，我不就輸了嗎？于是，我勇敢舉起了右手。老師看到后，把我叫到了講臺(tái)上，我站在上面當(dāng)著全班同學(xué)大聲說(shuō)出了心中的話(huà)。說(shuō)完后，老師和同學(xué)都為我鼓掌，我心里美滋滋的。
以前的我是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的人，而現(xiàn)在的我變了，變得喜歡發(fā)言了。我以后要把愛(ài)發(fā)言的好習(xí)慣保持下去。
我變了優(yōu)秀作文8
那是第一次，我也不知道那些理智都逃到哪里去了？稀里糊涂，成為我犯錯(cuò)的開(kāi)始，從那以后，我像著了魔一樣，空閑下來(lái)就去那里小憩一下，不知為什么，那里仿佛有著極大的吸引力，也許是那下面有磁場(chǎng)吧！
開(kāi)學(xué)后，時(shí)間的緊張讓我漸漸疏遠(yuǎn)了這個(gè)不適合我的地方。但，那天去網(wǎng)吧呆會(huì)？”放學(xué)的鈴聲敲響后，我推開(kāi)了網(wǎng)吧的門(mén)我剛回到教室，就被物理老師召喚。我到辦公室報(bào)到，才知道，原來(lái)中午的那一番作為被物理老師看到了。當(dāng)老師問(wèn)起我時(shí)，我無(wú)地自容，只想將自己塞進(jìn)墻縫。我越來(lái)越害怕，因?yàn)槲抑肋�有下一次的報(bào)到。
第二天早自習(xí)，來(lái)的要比我預(yù)想的晚些。當(dāng)班主任的手落到我的臉上時(shí)，我只想請(qǐng)求她的原諒，因?yàn)槲易屪约鹤罹粗氐娜撕苁Ｎ液尬易约�，那一巴掌在我的心里刻下了深深的印跡，我讓她傷透了心。在那一刻，我發(fā)誓。
今年春節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)タ此勂鹆诉@件事，我很自豪的告訴她，我再也沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧！
那個(gè)人的那一巴掌，我會(huì)銘記一輩子！
我變了優(yōu)秀作文9
昨天說(shuō)到我每天一個(gè)人獨(dú)自完成寫(xiě)博的工作，累是有點(diǎn)累，但還很是得心應(yīng)手。大家可能不會(huì)相信，兩三年前我還是個(gè)“電腦盲”，哥哥硬行送我臺(tái)筆記本電腦，要我學(xué)打字、要我在電腦上寫(xiě)文章，可我忙了半個(gè)月，什么也沒(méi)弄明白，把個(gè)筆記本電腦丟在一邊。當(dāng)時(shí)我認(rèn)定自己不是玩電腦的料，還是用傳統(tǒng)的紙和筆來(lái)寫(xiě)作吧！
后來(lái)，我學(xué)會(huì)了在手機(jī)上發(fā)短信，為了能在網(wǎng)上和朋友們聊天，又學(xué)會(huì)了上“QQ”和“MSN”，在一位朋友的鼓勵(lì)下，我決定盡快掌握電腦！
我給自己下了一個(gè)死命令，一天得學(xué)會(huì)一樣電腦小知識(shí)，一年要掌握365件電腦小常識(shí)，比如間隔號(hào)“·”怎么能打出來(lái)，我就打電話(huà)問(wèn)人，知道以后，這一天的任務(wù)才算完成。我還把電腦后面的連接線(xiàn)一一拆掉，一邊拆一邊做記號(hào)，然后再裝上……
經(jīng)過(guò)將近一年的努力，我已經(jīng)能非常熟練地運(yùn)用電腦來(lái)為我的寫(xiě)作服務(wù)，現(xiàn)在我已經(jīng)不能離開(kāi)電腦了，連看報(bào)紙都在網(wǎng)上看，指揮部下做報(bào)紙也是在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行遙控，真可謂“秀才不出門(mén)，全知天下事”、“秀才不出門(mén)，能辦天下事”了！
現(xiàn)在我無(wú)論走到哪里，都像的大學(xué)才畢業(yè)的年輕人一樣背的電腦包，里面裝著我心愛(ài)的電腦！電腦改變了我的生活方式，唯一不好的就是傷眼睛……
我變了優(yōu)秀作文10
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí)我們手按鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)的世界里暢游時(shí)；當(dāng)我們?cè)诖汗饷髅牡募竟?jié)里津津有味地吃著西瓜時(shí)……我們可曾想過(guò)：是什么給我們的生活帶來(lái)那么多的變化？是科學(xué)！是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界！
隨著科技的進(jìn)步，世界的.面貌都發(fā)生了哪些變化呢？
奶奶說(shuō)：人的壽命變長(zhǎng)了！在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)代，饑餓和疾病一直是威脅著人類(lèi)生存的大敵，無(wú)數(shù)的人被疾病和饑餓無(wú)情地奪去寶貴的生命。我國(guó)在新中國(guó)建立以前，人口的平均壽命只有３５歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來(lái)稀”唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買(mǎi)些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂(lè)呵呵地自夸身體好，還說(shuō)什么“人活百歲不稀奇”呢！
爸爸說(shuō)：我們的勞動(dòng)變輕松了！再也不用像爺爺那時(shí)候一樣——臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動(dòng)，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計(jì)算機(jī)來(lái)管理，用農(nóng)業(yè)機(jī)械來(lái)完成。它使人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放了出來(lái)。
我變了優(yōu)秀作文11
一位作家說(shuō)：“讀書(shū)和寫(xiě)作是人間最孤寂的活動(dòng)�！倍覅s深深的愛(ài)著他們�？偱踔槐緯�(shū)，打開(kāi)音響，讓心在文字中隨音樂(lè)漫漫流淌……
書(shū)中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏在書(shū)香的氤氳中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
書(shū)，讓我領(lǐng)悟了大自然的神韻。書(shū)，使我愛(ài)上了它，書(shū)，使我懂得了什么叫感動(dòng)，我感動(dòng)于保爾柯察金在熊熊烈火和聚然冷卻鑄中煉的鋼鐵般的意志。
當(dāng)我把書(shū)捧在手上的時(shí)候，手上是暖暖的文字，在這朦朧的憂(yōu)傷，輕輕的敲打著心靈深處最柔弱的角落，沉靜中滲透出愛(ài)的暗流，淡泊中現(xiàn)出童年的過(guò)往。心情此時(shí)被拿出來(lái)曬太陽(yáng)，淡淡的暖意中有著太陽(yáng)的芬芳。音樂(lè)還在流瀉，這文字也如清泉流過(guò)我的心，一曲終了，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，掛在思寂寞的老樹(shù)上，飄滿(mǎn)江霞的天空已有思家的歸鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)。
書(shū)，使我緣與大師心與心的交流。我一直覺(jué)得，在古帝王當(dāng)中，李后主最遺憾的一位他是一只不能夠飛飛翔的鶴，閑不成也不得。
秋風(fēng)乍起，落葉鋪滿(mǎn)了大地，無(wú)邊的遠(yuǎn)方，人生的路還在腳下，在這條路上，書(shū)香彌漫，我閉上眼，任憑書(shū)香溢滿(mǎn)心房。
當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)伸出援助之手，當(dāng)你痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你抗拒傷口，當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)就如一座燈塔，為你指明航程……
我喜歡讀書(shū)因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的力量
書(shū)香作伴，給了我知識(shí)，書(shū)香作伴，給了我了樂(lè)趣，書(shū)香作伴更給了我力量。書(shū)香使我陶醉，書(shū)相伴我成長(zhǎng)……
我變了優(yōu)秀作文12
人總在變化著，從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心里狀態(tài)，從衣著打扮
到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到追求目標(biāo)。這些變化來(lái)得可真猛！
小學(xué)時(shí)期我是一個(gè)＂瘋丫頭＂從言行舉止還有一些幼稚話(huà)語(yǔ)！
現(xiàn)在我進(jìn)入中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我的言行舉止再不斷的變化著。以前的＂瘋丫頭＂也不見(jiàn)了，現(xiàn)在的我變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，也算得上是一個(gè)＂斯文人＂了。
幾個(gè)月前的我還穿一些亂七八糟的衣服，也有一些奇裝異服�？涩F(xiàn)在呢，就得規(guī)規(guī)矩矩的穿校服。開(kāi)始我很煩惱，我心里：不就是校服嗎？有什么好穿的？這下可完了，就是我這一番話(huà)，換來(lái)了我媽媽的教導(dǎo)課！那時(shí)侯的情景可真是兩軍交戰(zhàn)呀！結(jié)果我還是失敗了。我失敗的原因是我媽媽的一句簡(jiǎn)單的話(huà)－＂穿校服可以代表你是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不是小學(xué)生了。＂
就這樣我被俘虜了。說(shuō)起目標(biāo)，那可有的說(shuō)了！小學(xué)時(shí)我的目標(biāo)是：吃。喝。玩。樂(lè)，其次是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在呀，幾乎都沒(méi)有了，只剩下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)和做題做題再做題。我的父母的話(huà)都一樣的，他們說(shuō)：你要是考不上一中，就要拿很多錢(qián)，你說(shuō)那些錢(qián)干什么不好，如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)要是還這樣，那三年后的今天你也只能哭了。所以現(xiàn)在我一定要把握一切時(shí)間學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：＂世上無(wú)難事，只要肯攀登＂。
我變了優(yōu)秀作文13
或許是太年輕，總是想要轟轟烈烈的做一番大事，絲毫不在意。原來(lái)平凡之中也有追求。
年少氣盛的我，以前也總有這種如今看來(lái)十分荒唐的想法。至少至今記得國(guó)家評(píng)價(jià)河南時(shí)，也總會(huì)提到“三平”精神，而當(dāng)時(shí)，我也不明白為什么要弘揚(yáng)“三平”精神呢？
如今看來(lái)只是因?yàn)槠椒菜莸氖莻ゴ螅?/p>
海納百川，有容乃大。因?yàn)槠椒踩缤粞�，能夠納百川，所以，中國(guó)雜交水稻之父袁隆平才能辛苦勞作在田間畔頭；所以，偉大的居里夫人才能致力于科學(xué)研究不放棄。在他們眼里，手中不只是工作更是一生的追求；他們只是平凡的人。
可他們平凡的追求改變了我。
我過(guò)去常常認(rèn)為，做任何事情都要集萬(wàn)千掌聲與鮮花于一身，不能雁過(guò)不留聲，要轟轟烈烈的大干一番。
可平凡的追求卻向我證明：
平凡的追求，彰顯的是人格的偉大。成功的人，永遠(yuǎn)追求于平凡的追求。應(yīng)為他們知道人不可避免平凡，但我們可以讓平凡的東西，綻放奪目光彩。只要我們肯為它不斷澆灌辛勤的汗水，不放棄，永堅(jiān)持。
現(xiàn)在我依然年輕，但年輕的生命更注入了新的內(nèi)涵。即使將來(lái)的一天，我們只是有一份平凡的職業(yè)，請(qǐng)相信我吧！只要我們盡全心盡全力去做好這一工作，我們一定有一個(gè)偉大的身影永遠(yuǎn)伴隨我們。
平凡之中的偉大追求，平凡的追求改變了新一代的希望。
讓新一代的朝陽(yáng)更充滿(mǎn)活力，向上的活力。
我變了優(yōu)秀作文14
我，很普通，沒(méi)有貂蟬的容貌，也沒(méi)有諸葛亮的才華，所以在家里，學(xué)校都不引人注意。
正值青春期得的我，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，不得不變得有點(diǎn)粗暴。
回想起以前，每次都會(huì)說(shuō)一聲爸媽?zhuān)一貋?lái)！而現(xiàn)在，卻一句爸媽也說(shuō)不出口。
以前，家里總充滿(mǎn)這溫馨，無(wú)知的我總會(huì)說(shuō)一些有的沒(méi)的的話(huà)，讓親朋好友們捧腹大笑�？墒侨缃�，滿(mǎn)屋子都是冷寂，有時(shí)候也會(huì)很熱鬧，但這也只不過(guò)是我與父母的爭(zhēng)吵罷了。
過(guò)去，我總想呆在家里，偶爾想爸爸媽媽撒撒嬌，希望他們能夠多愛(ài)我一些。但此時(shí)此刻，我卻一味地想著怎么逃出這個(gè)“鳥(niǎo)籠”，對(duì)于父母的嘮叨，我感到很不屑，仿佛就像兩只蒼蠅在耳邊爭(zhēng)吵。
小時(shí)候，會(huì)學(xué)著如何去理解父母，體貼父母�？墒乾F(xiàn)在，只會(huì)抱怨父母不理解自己。有時(shí)候，小小的不稱(chēng)心，也會(huì)不開(kāi)心，父母給予的愛(ài)，也會(huì)覺(jué)得很煩。
以前……如今……
丑小鴨真的會(huì)變成美麗的天鵝嗎？蠶最終會(huì)變成蝴蝶嗎？
我害怕，我害怕我從一個(gè)普通的小女孩變成了人神共憤的老巫婆。
人們說(shuō)：一個(gè)人的一生，最美麗的是青春期的時(shí)候�？晌以趺淳陀X(jué)得青春期是最可怕的呢？
小時(shí)候，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，自己想干什么就干什么！
等到長(zhǎng)大了，卻又想著小時(shí)候，懷念著小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
也許生活就是這樣——很矛盾，也讓人很無(wú)助。
我變了優(yōu)秀作文15
影子，顧名思義當(dāng)然是人性不離的朋友．可是，在我看來(lái)影子是渴望而不可即的!
站在燈光下，你做什么動(dòng)作，你的影子也會(huì)跟著做什么動(dòng)作，可是同時(shí)我也在想，生活的影子是否也一樣!
過(guò)完這個(gè)暑假，初中的生活就將步入高潮部分，其實(shí)我所謂的高潮部分就是緊張的初三學(xué)習(xí)．對(duì)于有些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，初三的學(xué)習(xí)沒(méi)有什么緊張的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)就不一樣了，因?yàn)榧抑械囊磺兄負(fù)?dān)都?jí)涸诹宋移v的肩上，媽媽總是說(shuō)：爭(zhēng)取自己考上吧，因?yàn)檫@樣我們又可以節(jié)約幾萬(wàn)元錢(qián)．接著爸爸又說(shuō)：如果你靠上高中．那么我們一家就去海南玩玩!
但是我相信，我努力，那么高中的影子將不會(huì)離我很遠(yuǎn)，就想生活中的影子一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)!
我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的天賦的，雖然我沒(méi)有這１％的天賦，但是我將會(huì)付出１００％的努力，因?yàn)橹挥羞@樣，我理想的高中才會(huì)向我招手!
生活中的影子和燈光下的影子，雖然是有的意義不一樣，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，因?yàn)槭怯白痈淖兞宋业纳?
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