【熱門】以淚為題作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以淚為題作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以淚為題作文 篇1
夜，靜悄悄的，星星在天空中快活地眨著眼睛。月亮披這銀紗散步，皎潔的月光透過(guò)窗紗，灑在正在熟睡中母親臉上，望著母親一天一蒼老的面龐，望著那令我熟悉而有陌生的面龐，我的淚水止不住留下來(lái)…
或 許，我已經(jīng)忘記了發(fā)生過(guò)的一切，但眼淚不會(huì)，眼淚伴隨著時(shí)間，不會(huì)融化，也不會(huì)忘記。母親走了，她要離開(kāi)我，離開(kāi)這個(gè)地方，讓我嘗式?jīng)]有母親的悲痛，讓我 明白我生在福中不知福的道理。我本以為沒(méi)有人管的滋味很好，我終于逃出了父母所控制的天空，張開(kāi)自己夢(mèng)想的翅膀自由翱翔，但是…
回想到那一刻……
我 正津津有味的坐在電腦前打著電腦，突然母親走進(jìn)來(lái)，神情兇惡，開(kāi)始一場(chǎng)鋪天蓋地的“河?xùn)|獅吼”說(shuō)道“你一天不好學(xué)習(xí)，不急不忙的，我也為你急氨并且將我的 電腦“封-殺”可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，還依然沉寂在母親“封-殺”我電腦的氣氛之中，還與母親爭(zhēng)吵起來(lái)，母親打了我一把掌，并且說(shuō)明天她就走，離開(kāi)我。我沖 進(jìn)了屋里委屈的大哭起來(lái)，哭著，哭著就不知不覺(jué)的睡著了，到了半夜，我昏沉沉的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，似乎聽(tīng)到有人在哭泣，我悄悄的打開(kāi)門，看見(jiàn)母親靠在床上無(wú)助 的哭泣，我的淚水也爭(zhēng)先恐后涌出來(lái)，呆望著深沉而又平靜地?zé)o限渾濁的暗天，剛才一幕在我腦內(nèi)你停出現(xiàn)，我明白，是我錯(cuò)了，我深深感到歉意與愧疚，但我沒(méi)有 勇氣說(shuō)對(duì)不起。
第二天一大早，母親早一失去了蹤影，我四處尋找母親，但希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，母親真的不見(jiàn)了，我懷著一顆受傷的心來(lái)到學(xué)校，學(xué) 校緊張的學(xué)習(xí)麻痹了我內(nèi)心的傷痛，忘記母親的離去，回到家中，我熟悉地叫著“媽媽“媽媽””，可是沒(méi)有人應(yīng)答，地毯上空曠曠的，只擺放著三雙空空的拖鞋， 整個(gè)家冰冷冷的，我的淚水順著臉頰一滴，一滴往下流著。走進(jìn)廚房，沒(méi)有了往日的溫暖，沒(méi)有了往日的香味，灶爐沒(méi)有一絲的溫度。突然，母親出現(xiàn)在我眼前，手 中抬著一碗熱騰騰的面條，親切著對(duì)我說(shuō)“孩子，餓了吧，快吃吧”。啊，這畫面，這聲音我是多么熟悉啊!一瞬間，那幅畫象夢(mèng)一樣剎那間消失不見(jiàn)，淚水又我眼 中旋轉(zhuǎn)，奔涌而出，時(shí)間一天過(guò)去，母親已離開(kāi)我兩天了，可這兩天，我度日如年，但也在這兩天，我明白了什么叫可憐天下父母心啊!我鼓起勇氣拿起手機(jī)給母親 的發(fā)了一發(fā)個(gè)短信“媽媽，對(duì)不起”時(shí)間一分一秒過(guò)著，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間好漫長(zhǎng)。
這也是母親離開(kāi)我的第四天了，這天中午，我靜靜靠在床 上，這時(shí)有一把有鑰匙插入門，我屏住了呼吸，心里既緊張又害怕，但眼前的她是多么熟悉，這是夢(mèng)嗎?不，不是，母親回來(lái)了，見(jiàn)到母親我即驚訝，又恐懼，我呆 呆望著她，不爭(zhēng)氣的眼淚奔涌而出，我哭了，我哭出了對(duì)母親的思念，對(duì)自己的責(zé)備，我噗通一下跪在母親面前，母親流下了淚水，母親也哭了，哭出對(duì)我的思念， 哭出對(duì)我的無(wú)奈，期盼。想到著里，我的眼眶又濕潤(rùn)了，望著身旁的母親，望著母親那蒼老的面龐，日夜增長(zhǎng)的白發(fā)，一滴滴淚珠順著我臉頰流結(jié)成珍珠……這世界 上最美麗，最無(wú)價(jià)，最動(dòng)容，最飽含真情與愛(ài)意的珍珠，我要將這萬(wàn)物間最沒(méi)珍珠獻(xiàn)給母，在過(guò)去那幾天，我流下了數(shù)千滴眼淚!
我用我的一千滴眼淚化成耀眼的光環(huán)，照耀著母親對(duì)我的愛(ài);我要用我的一千滴眼淚織成天使的羽翼守護(hù)母親的用心良苦;我要用這一千滴眼淚建起一架橋梁，感受母親對(duì)我的炙熱的愛(ài)埃。
以淚為題作文 篇2
我幼兒園畢業(yè)時(shí)，老師讓我們表演，表演到最后一個(gè)節(jié)目——《感恩的心》時(shí)，我的眼圈紅了，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我一直強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，讓淚水不流下 來(lái)，可淚水越積越多，一點(diǎn)都不給我面子，眼看淚水就要流下，現(xiàn)在我已經(jīng)看不清東西，淚水讓我看不清了，我向天空上望去，想阻止淚水的流下，我盯了天空好一 會(huì)兒，突然覺(jué)得這樣子向翻白眼，便看向了我的同學(xué)，他們都哭了出來(lái)，于是，我讓淚水流了下來(lái)。大顆的淚珠從臉頰上慢慢地劃地，“吧嗒，吧嗒”一顆顆晶瑩的 淚珠砸到地板上。我第一次感到了離別的痛苦。
表演結(jié)束后，我和同學(xué)跟著老師回了班，我和我最好的朋友抱在一起，哭成了淚人。我們一個(gè)個(gè)都淚流滿面，老師也哭了，看見(jiàn)我們這樣，也不知怎樣來(lái)安慰我們一個(gè)個(gè)受傷的幼小心靈。
夕陽(yáng)下，日落中，我們一個(gè)個(gè)帶著悲傷，背著書包，回了家。
以淚為題作文 篇3
眼淚，在我的眼中，它是廉價(jià)的。也許它可以博得他人的同情，但換不來(lái)他人的尊重；也許它可以抵消犯下的過(guò)錯(cuò)，但得不到他人的肯定。那么，它還有什么可值得我相信，讓我視它為珍寶呢？
眼淚，它只不過(guò)是失敗者隨便給自己找的一個(gè)換取原諒的`借口而已，但在我看來(lái)，它所表現(xiàn)的更多的是他們的軟弱、怯懦與無(wú)能，生后從來(lái)不相信這個(gè)泛濫的借口，它只相信堅(jiān)強(qiáng)者失敗后的微笑與拼搏。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就是個(gè)淚人兒。學(xué)不會(huì)走路時(shí)，哭；學(xué)不會(huì)使筷子時(shí)，哭；學(xué)不會(huì)寫字時(shí)，還是哭。遇到困難時(shí)，我唯有哭，我多想父母能幫幫我，可淚光里的他們無(wú)動(dòng)于衷，只是非常平靜卻又很堅(jiān)定地說(shuō)：“你自己可以�！币痪湓挘瑥男“槲议L(zhǎng)大的一句話，讓我懂得眼淚就像是六月的雨，當(dāng)雨下過(guò)后，風(fēng)刮過(guò)后，天空依然明朗，太陽(yáng)依然明媚，絲毫留不下雨的任何痕。
眼淚只是無(wú)用的排泄物，是一種苦澀的汁水，它無(wú)法讓海平面上升，也不能讓地球停止轉(zhuǎn)，它只能讓人沉浸在痛苦之中，讓人失去希望，沒(méi)有再次重新開(kāi)始的勇氣。
用眼淚向生活哭訴的人，渴望得到他人的憐憫，卻不知自己已成為人人都厭惡的對(duì)象；而那些堅(jiān)強(qiáng)者，他們深知未來(lái)沒(méi)有人可以替自己開(kāi)創(chuàng)，未來(lái)艱難的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他們。
兩者鮮明的對(duì)比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢？
我不相信眼淚，我只相信失敗后的拼搏與奮斗，那不懈的努力比無(wú)用的眼淚更真實(shí)、更可信！
以淚為題作文 篇4
動(dòng)著，我坐在沙發(fā)上回想起哪天的事。
那天，和同學(xué)們一起上學(xué)的我，發(fā)現(xiàn)爸爸的車在校門口，我撒腿向胡同里跑去，我心想該怎么辦，爸爸媽媽鬧離婚，爸爸肯定是為我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。突然我想起上次到同學(xué)家打電話給媽媽，讓她送我拉在家東西的事，急忙跑進(jìn)離學(xué)校最近的同學(xué)家，驚慌的喊：“張雁雁！張雁雁……”她走出來(lái)，我對(duì)著她，眼睛都紅了。“張雁雁！我爸來(lái)給我轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽业穆曇暨煅柿��！翱�！把電話借我，我給媽媽打電話！”她拉著我很快給媽媽打了電話，聽(tīng)到媽媽的聲音我哭了，好希望媽媽快點(diǎn)來(lái)救我
和我同來(lái)的同學(xué)們?cè)趶堁阊慵议T口唧唧喳喳的叫著我的名字，大家聽(tīng)說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)的事震住了。我把事情一五一十的告訴了同學(xué)們�！皠⑿�！你別走！”當(dāng)同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了劉伊寧，她的臉上掛著晶瑩透明的淚珠，她過(guò)來(lái)拉我的手，眼淚象斷了線的珍珠一樣，吧嗒吧嗒掉下來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)抱著我痛哭，邊哭邊說(shuō)：“劉旭，你別走！“我也忍不住了，哭起來(lái)，我也舍不得這些同學(xué)們啊。媽媽趕來(lái)后，我讓同學(xué)們排成一排走，為我擋住我爸爸的視線，這才進(jìn)了校門。
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