【精華】讀書(shū)作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
小時(shí)候我很愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中各種奇異的故事吸引著我，從淘氣調(diào)皮的湯姆索亞，到荒誕幻想的唐吉坷德，再到堅(jiān)毅如鐵的保爾柯察金。他們?cè)谖倚闹行纬闪艘粋�(gè)個(gè)鮮明的形象，讓我體會(huì)到他們的所思所想，喜怒哀樂(lè)。
讀書(shū)讓我懂得了許多，任何一本書(shū)，不論是記錄美國(guó)夢(mèng)的《了不起的蓋茨比》，還是對(duì)各種昆蟲(chóng)有詳細(xì)描寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，都能教會(huì)我很多。讓我懂了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我懂了冷門(mén)小事，讓我懂了人生哲理。一個(gè)個(gè)鮮明的形象與鮮明的性格，直接碰撞產(chǎn)生的火花是那樣耀眼，那樣明顯。
但是自從初中之后，我讀書(shū)的機(jī)會(huì)少了很多，因?yàn)榇蟛糠值目臻e時(shí)間都交給了網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)。雖然如此，但我在手機(jī)上也從未停止閱讀。只不過(guò)是從書(shū)到了一個(gè)個(gè)專(zhuān)欄，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)新聞，雖然總體水平不如圖書(shū)，但是也進(jìn)一步拓寬了我的眼界，一個(gè)讓我豐富內(nèi)心，一個(gè)讓我了解世界。不僅可以通過(guò)手機(jī)文章上的故事了解，還可以皆有故事與評(píng)論了解他人的觀點(diǎn)，了解不同的人不同的看法，也對(duì)我有了莫大的幫助。
高中以后，更加繁忙，但是又開(kāi)始讀書(shū)了。雖然速度很慢，但是起碼又開(kāi)始讀了。我更期待思想的火花。我期望在書(shū)中看到新的觀點(diǎn)，可以讓我懷疑我以前的.思想，讓我改正我的偏見(jiàn)，或是讓我以堅(jiān)定的思想去批判它，我也期望在書(shū)中看到許多我從未想到，或是從未認(rèn)真設(shè)想的問(wèn)題。如果平�？吹绞裁锤改干〉膯�(wèn)題我通常會(huì)置之不理，我會(huì)想大不了看就完了，但是當(dāng)我看過(guò)一篇文章后，我才明白那種身隔兩地的擔(dān)心，那種連夜掛號(hào)，四處尋醫(yī)的無(wú)奈，那種一面是自己的生活，一面是陪父母看病的時(shí)間困難。
我期望讀書(shū)讓我看得更全面，我期望讀書(shū)讓我獲得新的思想，以替代舊的不好的思想，我也期望它能治愈心魔，讓我坦然地面對(duì)，讓我驕傲地堅(jiān)持，讓我堅(jiān)定地思辨。
讀書(shū)作文 篇2
在以前，我并不喜歡讀書(shū)。有什么不知道的東西就問(wèn)大人，每天還纏著爸爸、媽媽給我講故事。
可有一次，我又讓爸爸、媽媽講故事，爸爸卻抱來(lái)一大堆帶注音的童話書(shū)和連環(huán)畫(huà)說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不再給你講故事了，你要學(xué)會(huì)自己看書(shū)�！眲傞_(kāi)始看書(shū)的'時(shí)候遇到很多困難。最讓我生氣的是為什么要看完整本書(shū)，才知道故事前因后果。我漸漸被書(shū)中的精彩迷住了。當(dāng)看書(shū)看到有趣的事，我會(huì)笑。當(dāng)看書(shū)看到故事中我喜歡的大英雄遇到困難了，心里就十分緊張著急……現(xiàn)在書(shū)和我成了好朋友。下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的幾個(gè)“好朋友”。
我的好朋友之一是《軍事之謎》。它告訴了我，槍為什么聲音很��？子彈為什么能打傷人？……讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛自己駕駛著F-14隱形戰(zhàn)斗機(jī)，像雄鷹一樣飛行在萬(wàn)米高空之上。
我的好朋友之二是《啟迪之最》看這本書(shū)的時(shí)候，它好像帶我穿越時(shí)空，來(lái)到了石器時(shí)代，在古英國(guó)人建造的巨石陣中探險(xiǎn)。又好像帶著我來(lái)到了古埃及金字塔中尋寶……
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，令我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮！
讀書(shū)作文 篇3
最近，打開(kāi)電腦總能被一條新聞刷頻，那就是四位華科校友被入選為：“天才少年”。四個(gè)人之中只有一個(gè)女生，她叫姚婷，她拿到了156萬(wàn)年薪，引來(lái)了網(wǎng)友的怒贊：“擁有絕頂?shù)拿烂埠椭腔邸�。因此，她成為了新聞的焦點(diǎn)，是大家關(guān)注的對(duì)象。
156萬(wàn)的年薪，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字。有很多人，要奮斗多少年才能賺到156萬(wàn)元。而一個(gè)女生剛畢業(yè)就能獲取一份年薪156萬(wàn)的工作，真的可以用年少有為來(lái)形容了。那么這一個(gè)女生又是憑什么獲得這樣的高薪工作呢？她有什么樣的家庭背景呢？原來(lái)姚婷是湖南人，她的父母都是普通的人，沒(méi)有什么優(yōu)越的家庭背景。她在學(xué)習(xí)上非常自律，她通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)考上了名牌大學(xué)，不斷提升自己，才有了入選為“天才少年”的今天。她通過(guò)努力獲得人人羨慕的超高薪工作，可以說(shuō)，她今天所取得的成就是必然的。
姚婷這樣一個(gè)普通的女生入選為“天才少年”這一個(gè)事實(shí)上，從一個(gè)普通女生獲得年薪156萬(wàn)元的超高薪工作這一件事情上，我們看到了什么呢？我們看到了，讀書(shū)是唯一的上升通道，通過(guò)讀書(shū)才能脫離自己原先的階層。有的人會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)很苦！“但我要說(shuō)：”不讀書(shū)的人生卻是苦上加苦！千萬(wàn)別覺(jué)得讀書(shū)苦，因?yàn)槟鞘悄闳タ词澜绲穆贰�。有的人在抱怨這個(gè)世界的`不公平，是的，我不否認(rèn)，這個(gè)世界確實(shí)沒(méi)有絕對(duì)的公平。有的人一出生就是含著金鑰匙長(zhǎng)大的，有的人卻出生在極其貧窮的家庭，但是我們每一個(gè)人都沒(méi)有辦法左右我們的出生環(huán)境，所以抱怨也就沒(méi)有什么真正的意義了。
與其抱怨命運(yùn)的不公，不如奮發(fā)向上，好好讀書(shū)，讓我們向姚婷學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書(shū)改變自己的命運(yùn)吧！
讀書(shū)作文 篇4
我讀書(shū)，我快樂(lè)書(shū)是一雙翅膀，帶我進(jìn)入知識(shí)的天空飛翔：書(shū)是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書(shū)是一把鑰匙，帶我打開(kāi)智慧的大門(mén)。 我從懂事起，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我沒(méi)出生時(shí)，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)大部分漢字：在我上幼兒園時(shí)，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書(shū)：上學(xué)時(shí)我讀《三國(guó)》、《水滸傳》之類(lèi)的名著。從小讀書(shū)的經(jīng)歷使我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。 每獲得一本書(shū)，我都像撿到了寶貝一樣高興。有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買(mǎi)三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的'武松在三碗不過(guò)岡酒店喝酒的情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門(mén)，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還說(shuō)：“你拿酒呀！怕灑家不給錢(qián)��！”猛一下，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我剛才只想書(shū)中情節(jié)了，忘記已經(jīng)進(jìn)店門(mén)了�！卑⒁桃荒樏Ｈ贿�帶一點(diǎn)不可思議，用異樣的眼光看著我，終于拿來(lái)了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺(jué)得
讀書(shū)很有趣。 書(shū)能豐富知識(shí)，書(shū)能陶冶情操，書(shū)能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書(shū)，我快樂(lè)�！� 評(píng)點(diǎn) 小作者通過(guò)一件小事告訴我們：讀書(shū)不僅可以帶給我們知識(shí)。而且還可以收獲快樂(lè)，有書(shū)讀就會(huì)讓我們的生活到處都充滿著樂(lè)趣。
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者， 自從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力就在于此。
有一個(gè)這樣的故事，一位漁民的兒子，白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。一天，父子倆在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”小孩搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“爸爸，我要買(mǎi)一本書(shū)，其他我什么都不要！”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜大了眼睛。長(zhǎng)大后，小孩成了著名的科學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了許多有價(jià)值的作品。他就是俄國(guó)著名的詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家羅蒙諾索夫。
有人說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是學(xué)不完的。活到老學(xué)到老�！本拖笪业陌职忠粯樱�40多歲了，但仍然一邊工作、一邊學(xué)習(xí)。我問(wèn)他到底為什么，爸爸摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要使社會(huì)進(jìn)步，那么我們?nèi)祟?lèi)必須先提高自身的素質(zhì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與社會(huì)接軌，才不會(huì)被社會(huì)淘汰，所以你現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)呀！”我的老師們也一樣，她們每個(gè)星期都堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)研究，老師說(shuō)過(guò)：“要想給學(xué)生一滴水，自己必須有一桶水�！�
是啊！書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，是她，幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。因此，在新的世紀(jì)里，愿同學(xué)們都來(lái)與書(shū)作伴。只有博覽群書(shū)，才能使我們知識(shí)淵博；只有與書(shū)相伴，思想才不會(huì)貧脊、身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們一起暢飲這“源頭活水”吧！攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書(shū)作文 篇6
大約讀小學(xué)一年級(jí)，我愛(ài)上了讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，我不太識(shí)字，便要媽媽讀給我聽(tīng)，記得讀的第一本書(shū)是《唐老鴨米老鼠》半月刊，我最喜歡它了，每過(guò)幾天就去買(mǎi)，有時(shí)甚至連吃飯都忘了。
我進(jìn)入了二年級(jí)，已經(jīng)可以自己讀書(shū)了。于是媽媽又給我買(mǎi)了《孤心淚》、《苦兒流浪記》、《鐘樓怪人》、《基督山伯爵恩仇記》等世界名著，我每天捧著一本書(shū)誦讀，總不免忘情，這些世界名著給了我很多啟迪，我現(xiàn)在懂的道理比以前更多了。
我上了三年級(jí)，就開(kāi)始接觸更多的名著。讀了《童年》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》，它們同樣吸引著我。每天除了作業(yè)、吃飯，就是讀書(shū)。在這時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)一些我自己的小童話故事了，比如《夢(mèng)里的爹娘》、《貓瞇戰(zhàn)士》、《宇宙大戰(zhàn)》，雖然寫(xiě)得不怎么好，但也算是我的小小創(chuàng)作吧。
四年級(jí)，學(xué)校有圖書(shū)館了，每到星期三，我就去借書(shū)看，因?yàn)橄拗茣r(shí)間，所以有些地方的書(shū)我沒(méi)讀。我讀書(shū)都要做筆記，因此筆記本上寫(xiě)滿了好詞好句，同時(shí)一邊讀也一邊消化著這些詞語(yǔ)。我讀過(guò)的印象最深的是十二生肖系列童話中的《牛王醉酒》，我也在那本書(shū)上學(xué)到了很多新詞語(yǔ)。
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇7
讀書(shū)，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書(shū)中可以感受快樂(lè)，感受生活，感受人生。培根曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以使人心曠神怡，博采知識(shí)，增長(zhǎng)能力”。一談到讀書(shū)，我的話就多了！
好書(shū)為良師
除了在學(xué)校的老師外，書(shū)就是我家中的老師。記得一次，因語(yǔ)文成績(jī)不理想，我很傷心，這時(shí)，我翻開(kāi)《海倫·凱勒》這本書(shū)時(shí)，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅(jiān)持寫(xiě)作，而我因?yàn)闆](méi)能考好就失去信心……。當(dāng)我再一次看到語(yǔ)文書(shū)封面的娃娃，似乎在微笑著，好像在鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，多復(fù)習(xí)，一定能考好！”。從此，每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，并復(fù)述出來(lái)，又一次測(cè)試，我考了98分，真是功夫不負(fù)有心人啊，還是書(shū)給我的幫助最大。
好書(shū)為良友
好書(shū)如好友，友情永不渝。照這樣說(shuō)來(lái)，我和書(shū)的親密關(guān)系也算是好友的吧！雖說(shuō)我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書(shū)的.海洋，與書(shū)中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂(lè)。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法，可腦子里仍是一片空白。就在這時(shí)，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線，我立刻翻開(kāi)書(shū)，終于找到了靈感有了解題思路，這下沒(méi)費(fèi)幾下功夫就把那道難題做出來(lái)了，高興得我捧著那本書(shū)又蹦又跳。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)可比擬的樂(lè)趣。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進(jìn)。
讀書(shū)作文 篇8
小時(shí)候，媽媽常帶我去圖書(shū)館借書(shū)，我很喜歡看書(shū)，久而久之，我和書(shū)就成了密不可分的“好朋友”。
看書(shū)，就像我的“加油站”，我只要心情不好時(shí)，只要看一本書(shū)，就可以讓我活力充沛，還可以讓我更加有自信呢！看書(shū)是一種非常好的閱讀習(xí)慣，還可以增廣見(jiàn)聞，去旅行時(shí)，我都會(huì)帶幾本書(shū)去看，開(kāi)車(chē)時(shí)可以看，無(wú)聊時(shí)可以看，還有睡覺(jué)前可以看，我有許多的時(shí)間可以看書(shū)。
我每天幾乎看一本書(shū)，所以我好像每天都加滿了油，可以令我“活力充沛，精神百倍”，天天都開(kāi)心喔！我在看書(shū)時(shí)，好像進(jìn)入了書(shū)里的世界，變成書(shū)里的主角呢！因?yàn)槊恳槐緯?shū)都不一樣，所以我有時(shí)候是一個(gè)會(huì)魔法的小仙女，有時(shí)候是一個(gè)可憐的乞丐，或者是把家里布置的富麗堂皇的千金大小姐。
看書(shū)也可以增加自己的.語(yǔ)文能力，書(shū)里的句子、成語(yǔ)，都可以運(yùn)用在作文上，讓自己多看書(shū)是一件很好的事情。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是我人生中不可或缺的事情。
讀書(shū)作文 篇9
書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)，是一位向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈�；�?shū)，是一把梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
我酷愛(ài)讀書(shū)，不論作者門(mén)第高低，也不論作品古今中外，我都會(huì)全身心地投入到書(shū)中，仿佛自己就是其中的主人公。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！毙r(shí)候，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是海洋，我是魚(yú)兒，我在書(shū)海中自由遨游。書(shū)是天空，我是雛鳥(niǎo)，我在天空中快樂(lè)地飛翔。
打開(kāi)一本好書(shū)，就像陣陣楊柳風(fēng)，輕輕地?fù)涿娑鴣?lái)，又似蒙蒙的杏花雨，從天而降。
讀《伊索寓言》能讓我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，有一種“柳暗花明又一村”的'感受。在一次次歡聲笑語(yǔ)中，我會(huì)懂得自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)……又或者讀《安徒生童話》，那五彩的圖案像磁鐵一樣深深地吸引著我，如果我是擁有魔力的仙子該多好，我就能為別人帶來(lái)更多歡樂(lè)……這些感人的故事給我的童年增添了無(wú)窮樂(lè)趣，每一本都讓我愛(ài)不釋手。我對(duì)于自己的藏書(shū)如數(shù)家珍，讀起來(lái)如癡如醉，常常廢寢忘食，總覺(jué)得意猶未盡。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，漸漸地，讀書(shū)便成了一種享受。我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)；我愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)能陶冶情操。讓我們與書(shū)結(jié)下深厚的情誼吧！
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