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寫什么的作文

描寫朋友的作文

時(shí)間:2021-11-19 14:54:16 寫什么的作文 我要投稿

描寫朋友的作文(合集15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫朋友的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫朋友的作文(合集15篇)

描寫朋友的作文1

  我的朋友我有一個(gè)朋友,他也是我的同班同學(xué),他的名字叫林濤。

  有一次下雨,我沒有帶雨具,正在我無可奈何的時(shí)候,林濤對我說:“我?guī)Я擞暌,來,咱倆一起走吧!本瓦@樣,他讓我在前面穿著雨衣,他貓?jiān)谖业纳砗笞咴诤竺。但雨衣不夠長,他身體還是被雨淋濕了。他把我送回了家,我心里很愧疚,我要說些感謝他的話,但沒等我說,他已經(jīng)消失在茫茫的雨簾中了。

  第二天,我來到學(xué)校,見他總打噴嚏,我知道他感冒了,我心里更過意不去了,但他卻好像沒事似的,還故作輕松地安慰我,“我這個(gè)人好感冒!壁s巧,不久,天又下雨了。媽媽有了上次的教訓(xùn),只要天氣稍有改變,就叮囑我?guī)в暌。放學(xué)了,我拿出雨衣,看見林濤沒帶雨衣,我心里很高興,想這回可有機(jī)會(huì)報(bào)答林濤了。于是,我叫上林濤,讓林濤穿著我的雨衣在前面走,我低頭貓?jiān)谒砗蟆?/p>

  到家后,我發(fā)現(xiàn)我身上沒怎么濕,而林濤下半身卻都濕了。原來他為了讓雨衣多蓋在我身上,沒把雨衣穿在身上,而是拽著雨衣的一個(gè)角,在前面跑的。這下,我心里更感動(dòng)了。第二天上學(xué)的時(shí)候,他還一個(gè)勁地感謝我,我說:別這么說,咱們不是好朋友嗎。我想林濤就是我真正的朋友的吧。

  真正的朋友總是在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在你的身邊,總是為你想得更多。就像孫老師說的那樣:所謂朋友/就是一把傘/晴天的時(shí)候/悄悄的收起/雨天的時(shí)候/才為你悄然開放//。

描寫朋友的作文2

  “朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次唱這首歌,我就會(huì)想起我最好的朋友--丁柯妤。

  她長著一張尖尖的小臉蛋,月牙似的眉毛下長著一雙黑珍珠似的大眼睛,鼻子挺得不得了,一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食,怪不得她給自己取了一個(gè)微信名:一個(gè)吃貨呢!

  她喜歡吹長笛,在校內(nèi)銅管樂隊(duì)練習(xí),偶爾,還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫畫,都不在話下,她還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委,可厲害了。每次考試,她說第二,沒人敢說第一,但是她助人為樂并不驕傲。

  你別看她那么聰明伶俐,在課外,她可是個(gè)淘氣包呢!

  有一次,在上體育課,我們都很興奮,因?yàn)榻裉煲K考試,我打開書包,本以為可以立刻摸到繩子,跑到樓下準(zhǔn)備,可是,上天好像和我作對似的,就是找不到。這時(shí),我如同熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:完了,跳繩沒帶怎么考試啊,分?jǐn)?shù)就沒了,0分啊!突然,我看見坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來,我猜想;這件事肯定和她有關(guān),看來我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢,所以專門修煉了對付她的克星--撓癢癢神功!拔议_始發(fā)力了,準(zhǔn)備,撓!”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈,我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈,求你了,哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說;“跳繩還給你,你以后千萬不要撓我了,哈哈哈哈……”話還沒說完,她又笑起來,我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。

  這就是我的好朋友,丁柯妤,你們喜歡她嗎?

描寫朋友的作文3

  我有一個(gè)天真又可愛,聰明又活潑的朋友,就是我的弟弟。他有一對水靈靈的大眼睛,想問題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來的時(shí)候,就能露出一對潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。

  表弟住在奶奶家。在弟弟小時(shí)候,有一次他對奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼愛表弟,什么話都聽他,便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓。奶奶買回來一只又活潑又美麗的小花貓,表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來,就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛的小花貓玩,輕輕地?fù)崦,嘴里還唱著動(dòng)聽的小花貓歌曲。

  這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見了,把小花貓抱起來一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來,嘴里說:“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽了都哈哈大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓,對表弟說:“對,小貓不懂事,弟弟教育它!”

  還有一次,表弟在屋子里玩,他不聽奶奶的話,偏要玩自行車,結(jié)果一不小心把自行車弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開,哇哇地大哭起來。這時(shí)奶奶聽到了哭聲,連忙從房里跑出來,看到這種情景又好氣又好笑,便不去理他了。他哭了一會(huì)兒不哭了,從手指縫里偷看,看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)奶奶不理他,走到奶奶身邊大笑起來。

  我的表弟多么有趣可愛呀!他不僅是我的弟弟,還是我是朋友。

描寫朋友的作文4

  我的朋友王飛楊,他長的高高的,眼睛大大的,平時(shí)很愛講話。他是一個(gè)很有個(gè)性的孩子,遇到不順心,不高興的事就要哭鼻子。

  有一次,我們班上科學(xué)課,老師帶我們到后操場的一片土地里挖蟲子用放大鏡進(jìn)行觀察,我們拿著小鐵鏟按小組在地里挖蟲子,王飛楊和我在一個(gè)小組。我們挖到了一些西瓜蟲。由于我們誰也沒有帶放蟲子的瓶子,挖到的蟲子往哪放呢?我們看到另有一個(gè)小組帶了好幾個(gè)瓶子,王飛楊拿著蟲子去和那個(gè)小組換瓶子,他把蟲子給了那個(gè)小組的人,結(jié)果她們不給我們瓶子了,王飛楊氣得哭了起來,他說:“蟲子白白讓她們搶走了!

  后來我們到另一個(gè)地方繼續(xù)挖蟲子,挖到了一只更大的蟲子。我們?nèi)プ尷蠋熆,老師說:“這只蟲子叫屎殼讓郎!弊屛覀儾灰阉。并指了指對面穿白色衣服的男孩,讓我們把蟲子放到他的瓶子里。我們跑過去把蟲子放到了那個(gè)男孩的瓶子里,然后我們組又挖了許多蟲子。后來王飛楊和那個(gè)男孩要蟲子,那個(gè)男孩不給王飛楊,王飛楊又哭了。這回他哭得更厲害,哭了好久才停下來。

  下課的鈴聲響了,大家把蟲子放到了土里。我想王飛楊不要哭鼻子,因?yàn)樾?dòng)物都是大自然的,不是你的,也不是他的。

描寫朋友的作文5

  朋友是一滴水,一縷陽光。我就如一棵幼苗,在朋友的滋潤下茁壯成長,朋友是一塊香甜的棒棒糖,是一杯濃濃的咖啡,是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候,朋友就挺身而出。

  我的這個(gè)朋友,濃濃的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,長長的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來的`時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠信的人,你們是不是很想知道她的名字呢,她就是韓彤。

  那天,老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生,我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下,我一看時(shí)間,快遲了,于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候,我想:她肯定都已經(jīng)走了,結(jié)果我到了她家門口,見她還仍然在她家門口等著我。時(shí)候我問她:“上學(xué)都快遲了,你怎么還在等我呀!”“我已經(jīng)約好了要等你,怎么能失信呢!”

  她不但講信用,而且熱于助人。

  有一天下午放學(xué),我和她在路上走著走著,迎面走來一位老奶奶,這位老奶奶不小心跌倒了,她立即跑上前去扶這位老人,這位老人感激的說:“你真是個(gè)好孩子呀!

  快樂的泉水,正在潺潺而流,在快樂的泉水中,快樂的仙子——韓彤,將快樂傳遞給我,傳遞給身邊的每一個(gè)人。

描寫朋友的作文6

  朋友是什么,對于我們來說不過是一個(gè)很模糊的詞罷了,大人常常說現(xiàn)在交朋友還早呢?雖然我有很多朋友,可我卻很不懂朋友到底因該是什么樣的,是在一起快樂的玩嗎?是有福同享,有難同當(dāng)嗎?我都不懂,只知道做朋友很累很累。

  小時(shí)候交朋友是很單純的,只有歡笑,雖伴著埋怨,但它是天上一顆永不敗落的星星,永遠(yuǎn)那么亮,那么燦爛。但現(xiàn)在,朋友是什么,時(shí)而吵架,時(shí)而淚流滿面,時(shí)而嫉妒時(shí)而心痛。誰是真正的朋友我不知道,也許擁有朋友是一件很累的事,不是嗎?有一個(gè)人曾說過,也許朋友與朋友離得太近了就會(huì)發(fā)生矛盾和不愉快的事了,我不知道這是對是錯(cuò),或許吧!

  朋友到底是什么,常思索卻始終不知。也許他是一朵花,將會(huì)凋零。也許他是一捧雪,終會(huì)融化。但他什么也不是,猶如空氣蕩蕩幽幽,猶如魔法琢磨不透,猶如夢幻若有若無。朋友到底是什么呢?始終想不透,也許以后會(huì)懂吧!但現(xiàn)在的辛酸,現(xiàn)在的悲痛,似一道和不攏的傷口天天折磨著你。有過淚水滑過臉頰的經(jīng)歷,有過心痛如刀絞的感覺,那是朋友的感覺嗎?誰都不曾知道。

  花開了也有落的時(shí)候,快樂之后更是傷悲,那擁有朋友后還會(huì)永遠(yuǎn)的失去嗎?還是不曾知道。

描寫朋友的作文7

青海玉樹縣災(zāi)區(qū)的小朋友們:

  你們現(xiàn)在生活得好嗎?自從我從電視中得知你們那里發(fā)生了7.1級的大地震后,每天都在擔(dān)心你們的生活情況,因?yàn)檫@場地震使你們失去了學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)校,使你們失去了美好的家園,使你們失去了在世上最親人的親人。

  雖然這次地震使你們失去了很多很多,但是“災(zāi)難無情,人間有愛”。面對你們的困難,我們一定會(huì)幫助你們度過難關(guān),十三億中國人民會(huì)伸出友援助之手幫助你們度過這場大災(zāi)大難。

  青海玉樹縣災(zāi)區(qū)的小朋友們你們也不要太難過了,因?yàn)槟銈兯廊サ挠H人一定不想看到你這個(gè)樣子,所以你們必須樂觀地活著。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順,總是要經(jīng)歷一些磨難。

  青海玉樹縣災(zāi)區(qū)的小朋友們,為了讓九泉之下的親人瞑目,你們必須要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),與這次自然災(zāi)難作斗爭,有黨和政府的關(guān)心、支持,有全國人民這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你們的明天會(huì)更加燦爛、美好。

  青海玉樹縣災(zāi)區(qū)的小朋友們,你們一定要堅(jiān)持不懈地努力,重建自己美好、幸福的家園,我相信你們一定會(huì)做到的!

  祝愿:玉樹不倒,青海常青!

  一個(gè)關(guān)心你們的學(xué)生xx

  20xx年4月30日

描寫朋友的作文8

  人生在世,孰能無知己?一首老歌唱得好,“朋友啊朋友,你可曾想起了我?如果你正承受不幸,請你告訴我!迸笥涯茉谀阕顭o助的時(shí)候,感到有所依靠;能在你最痛苦的時(shí)候,幫你分擔(dān)憂愁;朋友就是這樣一個(gè)人,你有一個(gè)知心的朋友嗎?

  我的人緣挺好,“所謂的”朋友一堆又一堆,可要說知心的,還真沒有幾個(gè),不過也不是沒有,跟我一個(gè)小區(qū)的女孩姜丹,可算是我真正的知心朋友!

  她有濃濃的眉毛,亮亮的眼睛,個(gè)子不高但很苗條。我們在同一所小學(xué)的時(shí)候,可以說是形影不離。進(jìn)入中學(xué)雖然分開了,可是一到假期,我們就像膏藥一樣粘在了一起。在我和她的身上發(fā)生了很多事……

  記得那年秋天,爸爸去外地出差了,媽媽晚上又臨時(shí)加班,家里只有我一個(gè)人,也許是鬼故事看多了,總覺得家里有鬼,風(fēng)把外面的樹吹得沙沙響,我聽了更是心驚膽戰(zhàn)。已經(jīng)七點(diǎn)多了,我實(shí)在害怕,于是便抱著試一試的心理給姜丹打了電話,她征求了家長的同意后,以最快的速度沖到了我家,一進(jìn)門就擔(dān)心地問我在家吃沒吃飯,勸我不要害怕之類的問題,又陪我寫作業(yè)聊天。后來因媽媽回來得太晚,她在我家睡了一夜,那晚她的每一個(gè)細(xì)節(jié)都著實(shí)讓我感動(dòng)了一陣子。

  最近,因?yàn)槲业囊恍┈嵥槭,我們鬧了不愉快。開始誰也不愿理誰,但幾天來我意識(shí)到,因我的錯(cuò)誤可能會(huì)失去這個(gè)好朋友,就誠懇地向她賠禮道歉,還是她大度,馬上就原諒了我。

  我與姜丹經(jīng)歷了很多苦與樂,我喜歡她,她就是我的知心朋友!

描寫朋友的作文9

  在一個(gè)驕陽似火的上午,我翻開課外書,讀了一篇文章《生命的藥方》,讓我有感而發(fā)。

  文章的主要內(nèi)容是一個(gè)叫德諾的孩子在他十歲那年因?yàn)檩斞恍业昧税滩。在?dāng)時(shí)艾滋病是一種無藥可救的絕癥。德諾的伙伴們都躲著他,只有愛迪跟他玩,他們喜歡裝死來嚇醫(yī)生,在一次裝死的游戲中德諾真的死了,愛迪很傷心,他說沒有找到治病的藥,而德諾的媽媽卻說“找到了”。

  這篇文章很感人,它描述了愛迪與德諾的深厚友情,一個(gè)人如果非常的孤獨(dú)就要朋友給他歡樂,給他友情,而有這樣的朋友的人已經(jīng)感到非常的滿足,即使他的生命快終結(jié)了。

  在生活中也有這樣的例子,比如:同學(xué)有一道題不會(huì),會(huì)的同學(xué)可以提示同學(xué),幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。再比如,當(dāng)有同學(xué)被別人欺負(fù)時(shí),你應(yīng)該挺身而出,勇敢地阻止這場不良行為,幫助弱勢群體。在別人需要幫助的時(shí)候,伸出你的援助之手,給予別人舉手之勞,這樣的一份情感將深植心靈深處。

  友情帶給我們快樂!帶給我們?nèi)f里晴空!在享受友情的同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩友情,感恩朋友。感恩很容易,也就是一舉手一投足間,但是要做到就要真正的學(xué)會(huì)感恩。感恩就像一條永不停息的小河,要想喝到這甘甜的長流水,自己必須學(xué)會(huì)感恩,否則友情就會(huì)像水從指縫間悄悄流走。

描寫朋友的作文10

  我的好朋友李小明,也是我最崇拜的朋友。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,頭很大,像個(gè)大西瓜,圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛和一副近視眼鏡。耳朵又細(xì)又大,和豬八戒的一樣大。我和小明一樣高。

  那是一個(gè)炎熱的夏天。周一下午放學(xué),我和小明排隊(duì)出校門。就在過馬路之前,小明想起語文書和鉛筆盒忘在教室桌子上了,忘了拿。于是,他匆匆趕到教室,剛跑到教室門口。他看到教室門沒鎖,就輕輕推開教室門。乍一看,教室里全是垃圾。小明想:今天值日生忘了打掃,學(xué)校是日常。小明心里高興極了,趕緊拿起書本和鉛筆盒。他剛走到教室門口。小明又想:今天值日生忘了打掃。如果查衛(wèi)生的老師看到我們班這么臟,肯定會(huì)扣我們班的比賽分。不,他們不能被扣除。于是小明拿起掃帚,把地板擦得沙沙作響。不一會(huì)兒,小明打掃了教室。小明把垃圾倒進(jìn)了學(xué)校的垃圾池。他從遠(yuǎn)處看到了檢查衛(wèi)生的老師。不,教室的窗戶沒有關(guān)上,所以你將被扣分。他飛進(jìn)教室,氣喘吁吁地關(guān)上教室的所有窗戶。這時(shí),檢查衛(wèi)生的老師碰巧來到我們班的教室。他們看到教室很干凈,給了滿分。小明高高興興回家了。

  第二天,老師知道了這個(gè)情況,表揚(yáng)了小明。

描寫朋友的作文11

  中午的時(shí)候D對自己說,要打電話,其實(shí)我知道他們,他們很關(guān)心自己,不過現(xiàn)在真的很好,很喜歡和他們在一起,我們都是朋友,不過我們之間就在證明男女之間是有單純的友誼,也許這一切別人不能理解,但是我們自己卻很明白的……

  現(xiàn)在不知道怎么說這一切,不知道怎么描述這一切,也許就是無語吧!

  不過現(xiàn)在還好,雖然有些東西我還是不知道怎么做!

  早上有些崩潰,不過現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了很多,但是也擁有了很多.

  我的朋友們雖然只聽了我的片斷,今天知道我崩潰了,就跟我一直聯(lián)系,直到我說自己好多了!

  早上阿S陪了自己一早上,中午D又來陪自己,晚上很想睡覺的時(shí)候,阿S又來找我了,好像現(xiàn)在他們就不會(huì)讓我很孤單起來,雖然沒說什么,但是很開心.

  早上阿S對自己說,后悔那天逼我說,其實(shí)我不回怪他們的,有一點(diǎn)還會(huì)對他們說,不過有時(shí)候突然很孤單的時(shí)候,就想到他們說的話就覺得很開心,很溫暖,現(xiàn)在喜歡聽他們說,我們的YZ,怎么怎么了,聽到他這樣說覺得很溫暖,發(fā)現(xiàn)自己并不孤單.

  中午的時(shí)候D對自己說,要打電話,其實(shí)我知道他們,他們很關(guān)心自己,不過現(xiàn)在真的很好,很喜歡和他們在一起,我們都是朋友,不過我們之間就在證明男女之間是有單純的友誼,也許這一切別人不能理解,但是我們自己卻很明白的.

  謝謝你們的關(guān)心,我會(huì)好好的成長起來的,從那里跌倒了,會(huì)從那里爬起來的.

  我一定會(huì)找到自己的幸福!

描寫朋友的作文12

  我很想擁有許多朋友:活潑的,開朗的,文靜的,靦腆的,各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的,學(xué)習(xí)在一起,但是,卻稱不上是知心朋友。知心朋友,無疑就是那種,在我快樂的時(shí)候,與我一起分享美好心情;在我悲傷的時(shí)候,與我一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說過:“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁!甭犃诉@句話,我就更想能有個(gè)知心朋友了!

  假如我有一個(gè)知心朋友,那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習(xí),一起分享學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)我的作業(yè)不會(huì)時(shí),我們可以互相幫助,教導(dǎo)對方,看見對方的成績進(jìn)步了,自己也開心。然而,我最需要的不是那一些,而是一份關(guān)心,一份鼓勵(lì)。當(dāng)我成績考砸了!心情十分沉重,很失意時(shí),知心朋友會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退,一起努力。而他發(fā)生了什么事時(shí),我也可以逗他開心,互幫互愛。記得在我剛剛進(jìn)入初一的時(shí)候,我寫篇作文去投稿,但是投稿失敗時(shí),心情如給刀絞,好像一陣狂風(fēng)把我吹倒,我痛哭著,我感到無助,感到孤單。在那一刻,如果有一個(gè)朋友能給我一點(diǎn)的關(guān)心,把我從風(fēng)雨中扶起,在漆黑的路上,點(diǎn)上一盞明亮的燈,我會(huì)是多么開心!那時(shí),我將會(huì)是世界上最幸福的人。

  財(cái)富不是朋友,而朋友,一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富,我好想有一個(gè)知心的朋友。

描寫朋友的作文13

  我有一個(gè)很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰,微胖,卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見底,皎潔如月。浮在湖面上,偎在月光里。眼睛不是越大越好看,雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實(shí),都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息,除了敦厚,還隱藏著絲絲溫柔。我和她在一起時(shí),似乎就沒有起過什么爭執(zhí),不像我和王子楠,一天到晚沒有不吵架的。這也應(yīng)該是對彼此的包容吧。

  她人本身就很隨和,對別人也是很親切的。我想,也正是因?yàn)槿绱税桑瑤缀鯖]什么人會(huì)對她亂發(fā)脾氣。和這樣的人在一起,真的很自在啊~~~~呵呵,記得最清楚的莫過于她是怎樣照顧小孩子了。她家經(jīng)常聚著很多人。而那些人帶來的小孩,自然而然地由她看管。

  看得出,那些小孩子對這位大姐姐甚是喜愛。她的溫柔細(xì)心真的令我時(shí)常戲謔地想:她將來一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無休止的哭鬧。(雖然我也是這樣長大的)而她卻總是能夠耐心地哄著他們。

  他們也很給她面子,停止哭鬧,安靜地坐在那里。等著姐姐買糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺,應(yīng)該是她的本質(zhì)吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。

描寫朋友的作文14

  事情雖然已經(jīng)過去4年多了,可是那一幕,我至今也忘不了。

  記得在我一年級,我有一個(gè)十分要好的朋友,她的名字叫范芳希,她只不過比我大幾天,就總是讓我叫她姐姐,不過,她真的像大姐姐一樣照顧我。

  那天的風(fēng)非常大,我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕,結(jié)果我一不小心,手帕被風(fēng)吹的無影無蹤,我一著急,就哭了。她看到我這個(gè)樣子,說:“你放心,我一定會(huì)幫你把手帕給找回來。”她一直安慰我,慢慢的,我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找,找了好久好久。終于,我們在碎石堆上看到了一塊鮮艷的紅布,她立刻沖上前去,剛到紅布前,她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤,她一瘸一拐走到我的面前。說:“你看我沒騙你吧,我把你的手帕給找回來了!”

  雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系,但我還是經(jīng)常想起她,相信她也經(jīng)常想起我,現(xiàn)在,我只能和她在夢中見面了,但是,我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個(gè)知心朋友。

描寫朋友的作文15

  在生活中,我們都會(huì)許多的好朋友,今天我就給大家介紹我最好的朋友——xxx。

  xxx長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙炯烔有神的大眼睛,圓胖的臉上總是帶著甜甜的微笑,個(gè)子比我高出半個(gè)頭,他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。

  還記得那是一個(gè)睛空萬里的星期六,我倆和小伙伴們一起在小花園里玩“貓捉老鼠”。突然,我一不小心摔了一跤,周煦航看見了,趕忙跑過來輕輕地扶起我,關(guān)心地問:“怎么樣,有沒有磕傷哪里?”我掀開袖子,才發(fā)現(xiàn)胳膊上擦破了一大塊,還流著血,他趕緊從兜里拿出紙巾,為我擦拭傷口并清理傷口周圍的塵土 ,等到把傷口止血、周圍清理干凈,他才松了口氣說:“終于處理完了!”這時(shí)我一抬頭,才看到他滿頭大汗,心里既慚愧又感動(dòng),連忙遞給他水杯說:“謝謝你,趕快喝些水吧!”

  周煦航不僅經(jīng)常幫我,見到別人有困難,他也會(huì)及時(shí)地伸出援助之手。在學(xué)校里,有同學(xué)有不會(huì)做的題,他會(huì)主動(dòng)耐心的為其講解;在公交車上,看見有老人上車,他也會(huì)主動(dòng)讓座;同學(xué)們的東西掉了或丟失,他都會(huì)主動(dòng)幫著撿起或是尋找;有的同學(xué)不開心,他還會(huì)講笑話,逗得同學(xué)哈哈大笑……

  生活中還有許多這樣的事,我要向他學(xué)習(xí)樂于幫助同還這一優(yōu)點(diǎn),這樣我們的班級才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,越來越好!

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