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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-11-19 11:30:55 愚人節(jié) 我要投稿

【必備】愚人節(jié)的作文300字錦集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】愚人節(jié)的作文300字錦集六篇

愚人節(jié)的作文300字 篇1

  前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請(qǐng)." 一位同學(xué)說(shuō). 我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云的,轉(zhuǎn)身走向老師的辦公室.“別聽他的,今天是愚人節(jié),他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過(guò)神來(lái),今天是愚人節(jié)呀,我怎么給忘了.

  說(shuō)起這愚人節(jié)還有兩段來(lái)歷呢.

  在16世紀(jì)的法國(guó),新年第一天是3月25日到4月1日那天結(jié)束.大約在1562到1564年,法國(guó)國(guó)王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來(lái)的時(shí)間過(guò)年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請(qǐng)他們參加并不存在的集會(huì).這一習(xí)俗很快流傳開來(lái)并演變成了著名的愚人節(jié).

  愚人節(jié)的另一來(lái)歷是起源于一場(chǎng)科學(xué)悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學(xué)家居住在英國(guó),他發(fā)現(xiàn)了飛行的秘密,于是致信國(guó)王亨利八世,請(qǐng)他在4月1日那天觀看他的飛行表演?墒怯捎谀翘焖谕局邪l(fā)生事故喪生,因此國(guó)王并沒(méi)有看見他的表演,覺(jué)得受了愚弄,然后把這天定為愚人節(jié)。

  這就是愚人節(jié)的來(lái)歷,聽了我的介紹,你們明白了嗎?瞧,他們又在捉弄人了“哈哈……”。

愚人節(jié)的作文300字 篇2

  愚人節(jié)那天,全班都做好了愚人的準(zhǔn)備,連我這個(gè)在老師眼中連續(xù)5年的三好學(xué)生也不例外,大家都籌備著“陰謀”。

  一大早,大家早早地來(lái)到學(xué)校,我剛到,有人就笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“XX,你鞋帶掉了!蔽铱炊疾豢矗肮ЧЬ淳础钡幕卮穑骸爸x謝提醒,我沒(méi)穿有鞋帶的鞋子。對(duì)了,老師說(shuō)找你!

  他信以為真,馬上上去,不一會(huì)兒,他怒氣沖沖地跑下來(lái),對(duì)我吼道:“XX,你竟敢騙我!”我嬉皮笑臉的說(shuō):“誰(shuí)叫你剛剛騙我,不過(guò),愚人節(jié)快樂(lè)!不要生氣,生了氣你就是愚人嘍。”他才轉(zhuǎn)悲為喜。

  第一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室,問(wèn):“昨天誰(shuí)沒(méi)有背ALet“l(fā)earn?“為了整一整老師,全班人齊刷刷的站了起來(lái),老師一看,連幾個(gè)學(xué)霸也沒(méi)背,就拼命的罵我們,可我記得當(dāng)時(shí)學(xué)霸們都背了,但我心里正在狂笑,老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受,都笑彎了腰,

  不知不覺(jué),一天的愚人節(jié)就這么過(guò)去了,可我一想到被別人耍和自己耍了別人時(shí)的樣子,心里快樂(lè)極了。

愚人節(jié)的作文300字 篇3

  四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國(guó)人會(huì)彼此開開玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒(méi)啥關(guān)系的,但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子,那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

  今天一大早,我就和同學(xué)開了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說(shuō):“你有沒(méi)有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說(shuō):“好,好像沒(méi)有吧!蔽摇芭丁绷艘宦,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說(shuō):“嘿,看!你媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過(guò)身去,往校門口看!鞍」!”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō),“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開一個(gè)玩笑,不過(guò),他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺(jué)得也有30%的可能性是真的。于是,我沒(méi)回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過(guò)沒(méi)散。沒(méi)想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來(lái),一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說(shuō):“謝謝你的提醒!”

  愚人節(jié)快樂(lè)!

愚人節(jié)的作文300字 篇4

  每到4月1號(hào)的這一天,它叫愚人節(jié),今天是5月5號(hào)大約過(guò)去愚人節(jié)才一個(gè)月,愚人節(jié)的`特點(diǎn)是:可以騙人之類的,所以我喜歡愚人節(jié)。

  4月1號(hào)早上7點(diǎn)48分,我就早早的起床了,俗話說(shuō):“早睡早起身體好”。騙你的了!今天是4月1號(hào)愚人節(jié)!

  當(dāng)我打開筆記本電腦,沒(méi)人陪我就把京東打開,搜羊皮外衣,其實(shí)是578元一件,我就大喊“哇!羊皮外衣打2折了”。媽媽就急忙問(wèn)“什么京東衣服打2折了”!“元旦1月1日才開始打兩折,今天是愚人節(jié),你被騙了”。我哈哈大笑的說(shuō)。

  我下了樓,去找伙伴們玩游戲,我來(lái)當(dāng)僵尸,其實(shí)不是我當(dāng),是另外一個(gè)朋友,他〔僵尸〕躲在假山洞里,他們〔不是僵尸〕以為我是僵尸,〔假〕見諒我,我把他們趕到山洞那邊,他們變僵尸了,哈哈....正在迷迷糊糊的時(shí)候,小伙伴們才恍然大悟,終于明白了,他們才是真正的僵尸,我變成英雄了,最后我勝利了。“同鞋”們問(wèn)我:“為什么騙我們呢”?因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)啊。

  只要一個(gè)小小的節(jié)日,就能夠給大家?guī)?lái)一份大大的驚喜,享受這快樂(lè)的時(shí)刻。特別是愚人節(jié),下次要記住愚人節(jié)喲!我十分喜歡這快樂(lè)的愚人節(jié)!4月1日

愚人節(jié)的作文300字 篇5

  4月1日是愚人節(jié),今天同學(xué)們可開心了。

  做完早操時(shí),我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒(méi)有。±蠋煷┑氖歉吒趺磿(huì)有鞋帶呢?哈哈!!老師上當(dāng)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!

  到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們看見六(1)班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做,但是可惜。【谷唤o數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,唉。。!有的同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢!但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻!

  后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了,有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽老師火冒三丈的說(shuō):“你們啊,玩一些游戲就可以了娛樂(lè)一下也不算太過(guò)分,但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了,唉。”有兩位同學(xué)去了老師辦公室,給老師說(shuō):“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具(悲。。

  最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè) 嘻嘻。

愚人節(jié)的作文300字 篇6

  同學(xué)們你看到這個(gè)題目一定很奇怪為什么愚人節(jié)上加上雙引號(hào)吧?那就聽我慢慢道來(lái)。

  今天是個(gè)周末,我們一家人在家沒(méi)事干,就玩起了游戲“愚人節(jié)”。我呢在家看書,老媽在做飯,老爸倚在沙發(fā)上看電視。忽然老爸叫道:“外面有人敲門,快點(diǎn)啊!”愛玩的我想都沒(méi)想就沖出來(lái),門一開沒(méi)人,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)老爸在偷笑。我這才發(fā)現(xiàn)老爸是覺(jué)得無(wú)聊和我們開玩笑呢。我很懊惱,哎,竟然被老爸耍了。

  走進(jìn)書房,我沉不下心讀書了,想想出一個(gè)更好玩的耍一下老爸。啊,嘿嘿想到一個(gè)好玩的。我順著墻小心翼翼的走進(jìn)廚房,來(lái)到老媽旁。對(duì)老媽說(shuō):“媽媽,你就這樣……恩,那就開始吧!薄岸鳌,老媽也笑起來(lái)了。剛回到書房,我就用家里的電話打給老媽手機(jī),事情順著我的計(jì)劃進(jìn)行。

  老媽說(shuō)話了:“**,有人找你,說(shuō)是有事?禳c(diǎn)下樓啊!崩习譀](méi)關(guān)電視就滴滴答答的跑下樓了。我跑到媽媽旁和媽媽一起笑起來(lái)了。不一會(huì)兒,老爸又滴滴答答的跑上來(lái),看見我們兩個(gè)人在一起笑,自己就懂了,和我們一起笑起來(lái)了。

  瞧!這就是我們快樂(lè)的一家!

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