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【推薦】真相作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的真相作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
真相作文500字 篇1
昨天下午放學(xué)回家后,我正在屋里寫作業(yè),“天宇,快來!”突然從廚房里傳來媽媽大聲的喊叫,我不知發(fā)生了什么,飛快地向廚房跑去。
只見原來貼墻放著鍋和油桶的地方濕了一大片,而且水還在繼續(xù)向周圍蔓延,媽媽說:“一定是油桶漏了,撒了這么多油,真可惜!快,拿個盆子”。媽媽把油桶放進(jìn)了盆子里,停了一會兒,提起油桶一看,奇怪,盆里竟一丁點(diǎn)兒油也沒有,“那可能是鍋漏了”媽媽邊說邊用手摸摸地下,“不錯,就是水”,然后又往鍋里添了些水放在干地上,等了一會兒,端起鍋一看,地上干蹦蹦的,媽媽一臉的迷茫,看了看我:“是你搞的鬼吧?”我委屈而又真誠地?fù)u了搖頭。媽媽說:“不管那么多了,先把它打掃干凈再說吧”。
吃過晚飯,媽媽看了看剛才漏水的地方,一點(diǎn)水也沒有了,“這真見鬼!”媽媽小聲嘟囔道!芭、砰、砰”敲門的聲音,開門一看,原來是樓下的阿姨,進(jìn)門后,阿姨說:“今天咋回事兒?我家衛(wèi)生間的房頂上滴滴答答滴個不停,像下小雨似的”,邊說邊和媽媽進(jìn)了我家的衛(wèi)生間,琢磨了好一會兒,最后總算查找到了原因:原來下午二姨和姨夫來洗澡,他們用的.是浴缸泡澡,可能水放多了,溢了出去,因地面打浸,水就滴到樓下了。
噢!原來廚房里的水就是從墻那邊滲過來的,媽媽對我的懷疑可以完全解除了,謎底終于揭開了。
真相作文500字 篇2
這個周末,我按照物理書上做了一個有趣的物理實(shí)驗(yàn)。
爸爸是一個比較大方的人,他為我找了一個雞蛋,并隨手給了我一袋鹽。我開始了實(shí)驗(yàn)之旅就是你的,拿著雞蛋慢慢的讓它沉入水中,雞蛋在杯中,像沉睡的小胖子。書上說江水慢慢加鹽并是他在水中均勻分解開來,并沒有說實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,這是我倍感好奇,在好奇心的促使下,我開始興趣倍增。
我慢慢用手向水里放鹽。人在水里,先是一個個的小顆粒,隨著我的輕輕攪動,變得像一條銀色的小細(xì)絲一樣。像是被某種力量推動他盡舞動起來,好奇妙。我頓時(shí)忘記了做實(shí)驗(yàn),就在沉迷之際。媽媽突然提醒我要堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),不要遇點(diǎn)小小的,微不足道的變化就打攪了你我立刻回到了現(xiàn)實(shí)。我開始不停地加嚴(yán)也看著誰都變得白花花的`了,雞蛋卻像個死胖子吃飽了飯一下去就睡著了動都不動,我開始著了急,清理一下熱鍋上的螞蟻,七上八下。我望了一眼書,再看看自己卻什么區(qū)別,也沒有為什么會這樣呢?
正準(zhǔn)備放棄卻又想起來嗎媽的一番話要堅(jiān)持不能放棄我開始冷靜的去尋找我的不足的能進(jìn)就發(fā)現(xiàn)了問題這個鹽我一點(diǎn)怪異顆粒有那么一點(diǎn)大我越看越奇怪,用手沾了一點(diǎn)異常,這。是甜的我頓時(shí)蒙了真是對這樣的老媽又感謝又無語那最后我認(rèn)真按照書上去做果然雞蛋從水中浮了上來和我猜想的一樣。我隨后查了一下,鹽水的密度和雞蛋的密度調(diào)得差不多,所以雞蛋才能浮起來。
通過這個實(shí)驗(yàn),我學(xué)到了很重要的一點(diǎn),堅(jiān)持才可以看到我浮出水面的真相。
真相作文500字 篇3
“我的自動鉛筆呢?”小潘急得大叫,大家的目光紛紛投到她的身上。
“我的鉛筆不見了,這可是我朋友借我的,很貴的!”
大家?guī)兔φ伊似饋。奇怪的是,找遍了班級的每一個角落都找不到,班長發(fā)出命令,在每一個人的書包里搜查,班級到處都是拉拉鏈的聲音,可還是一無所獲。
一個中午,小潘一直無精打采。下午第一節(jié)考試,全場都是筆尖摩擦紙的沙沙聲,小潘一個人在那東張西望,希望能獲取什么關(guān)于筆的線索,一節(jié)課完了,她才寫了半面。
小潘把這件事告訴了老師,希望老師能查到一點(diǎn)下落。老師在班隊(duì)課上,講了這件事,“我希望有同學(xué)拿了的話能告訴我,我會原諒你的。”可同學(xué)們都說沒有,老師的'臉一下就沉了下去,她覺得那筆一定是我們班誰拿了。
根據(jù)分析,有以下兩個人十分可疑:第一個:小a,她和小潘有些過節(jié),平常她們經(jīng)常打打鬧鬧,吵架。第二個是小b,他很喜歡整小潘,每次都把小潘弄哭,所以他也很可疑。
大家第一個懷疑對象小a卻連說不是,喊冤。猜了好一會,我們把這兩個人都給劃除了嫌疑,因?yàn)樾∨俗詈笠淮斡霉P到筆不見時(shí),小a和小b都不在教室,有好幾個人都看到他倆在樓下玩,這是怎么回事?我們又失去了目標(biāo)。
在課間,小潘發(fā)現(xiàn)“豬頭”在用她的筆,“這不是我的筆嗎?”“這我的!”“上面有個u字形標(biāo)記!”小潘有些氣急敗壞,“豬頭,你的筆在我這!薄柏i頭”的同桌叫道,我們圍觀的同學(xué)看得一頭霧水。
問清楚真相后,我們不禁覺得好笑,原來是小潘的筆掉到了地上,“豬頭”撿到后,以為是同桌拿他的用掉的,撿了起來,當(dāng)自己的筆了。
這就是真相,就這么簡單。
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