我和一支歌的故事作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我和一支歌的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和一支歌的故事作文1
“我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕……”每當(dāng)這熟悉的歌聲在我耳邊回響起的時(shí)候，我都會(huì)想起那天下午發(fā)生的事。
那是一個(gè)下午，數(shù)學(xué)老師正在發(fā)期中試卷，突然老師發(fā)到了我的試卷：“56分！周子?j！你怎么搞的？”老師氣沖沖的瞪著我�！拔摇摇蔽抑嶂�，吐不出一個(gè)字來(lái)，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。我百感交集，說(shuō)不出一句話來(lái)。
一回到家，我使勁把書(shū)包扔到沙發(fā)上，將試卷揉成一團(tuán)，狠狠地砸在米老鼠的貼片上――那可惡的老鼠正擺著一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。我心中的委屈和傷心一下子爆發(fā)出來(lái)，一邊哭一邊喊：“讓你笑！讓你笑！”說(shuō)完便號(hào)陶大哭起來(lái)。
突然，這首歌回響在我耳邊：“我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”我靜靜地聽(tīng)著，眼前浮現(xiàn)出歌曲中主人公失去雙臂卻依然堅(jiān)強(qiáng)，而我呢，在人生大道中被一粒小石子給絆了一跤而大哭一場(chǎng)，值得嗎？也讓這對(duì)“隱形的翅膀”帶我飛出絕望吧！
我一下想開(kāi)了，撿回試卷，認(rèn)真地重做了一遍，就好像真有一雙“隱形的翅膀”帶我飛出了絕望……
我和一支歌的故事作文2
第一次接觸那一個(gè)個(gè)美妙的音符，是在我5歲時(shí)。當(dāng)時(shí)，媽媽用她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉唱出一首首優(yōu)美的歌曲，令我身臨其境，仿佛置身于媽媽唱的歌曲中。
媽媽什么調(diào)的歌都會(huì)唱：《搖籃曲》緩慢而又柔和，伴我入睡；《逆戰(zhàn)》，便可使人野心勃勃……
嘿嘿！既然媽媽唱的歌這么好聽(tīng)，那我肯定要找媽媽學(xué)學(xué)嘍！
于是，媽媽答應(yīng)我教我唱《小星星》“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！蔽业穆曇粝裎米幽敲葱。骸耙簧揭簧搅辆Ь�，滿天都是小星星�！眿寢屄�(tīng)到后，馬上糾正我：“錯(cuò)了哦寶貝，是‘一閃一閃亮晶晶，’不是‘一山一山亮晶晶’！”“知道了嗎？寶貝�！眿寢寙�(wèn)�！班拧！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)媽媽一次次的耐心教導(dǎo)，我終于可以一字不錯(cuò)地將它唱出來(lái)，并且加上感情。我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，并唱給了她聽(tīng)。
媽媽直夸我唱的好聽(tīng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，又大聲的唱了起來(lái)……
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)吹陶笛，我學(xué)會(huì)的第一首曲子就是《小星星》“哆哆嗦嗦啦啦嗦，發(fā)發(fā)咪咪嗦嗦哆。”教室里傳來(lái)一陣悅耳的陶笛，這是我在為大家吹《小星星》，因?yàn)檫@首歌曲我早爛熟于心，所以一學(xué)就會(huì)，贏得老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
我愛(ài)《小星星》這首曲子，在我眼里它不僅僅是一曲歌，它還是我學(xué)習(xí)一天以后的消遣方式，它更是我早晨一睜眼后聽(tīng)到的一曲美妙的天簌之音，更是它陪我度過(guò)生命的每一天。
我和一支歌的故事作文3
“探險(xiǎn)路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊，是否感到心中升起小憂傷，千萬(wàn)不要彷徨……”每當(dāng)聽(tīng)到這歡快悅耳的歌詞，便使我回憶起小時(shí)候那一段動(dòng)人的經(jīng)歷。
那是在夏天的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我來(lái)到重慶的大型游泳場(chǎng)游泳，那時(shí)的我才剛剛四歲半，還不會(huì)游泳，看著爸爸媽媽像魚(yú)兒似的在水中你追我趕，也想下去跟他們一起玩耍，可當(dāng)我剛把腿伸到水中時(shí)，不妨打了個(gè)寒戰(zhàn)，連忙把腿縮了回來(lái)，心里想著這水可真冷呀！要是我整個(gè)人下去，還不冷得發(fā)抖，可是當(dāng)我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來(lái)游去，有的還向我吐了吐舌頭，便想下水好好教訓(xùn)他們一下，可是又害怕那冷冰冰的游泳水，此時(shí)的我不知所措，飛快地跑回了自己的房間。這時(shí)，婆婆拿著一個(gè)錄音機(jī)進(jìn)來(lái)了，錄音機(jī)里正播放著一段歡快的歌曲婆婆伴著這歌曲溫柔地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到一點(diǎn)困難，沒(méi)有人是天生什么都會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了婆婆的話后，便精神振奮起來(lái)，心中想是呀，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，于是我又鄭重的回到了游泳場(chǎng)，而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了，于是我下了水，經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，最終，我學(xué)會(huì)了蛙泳和潛水，收獲了快樂(lè)。
“探險(xiǎn)路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊……”直到現(xiàn)在，這首歌在我的記憶中依然如新，讓我們永遠(yuǎn)把這幅畫(huà)面記在我們的腦海里吧！
我和一支歌的故事作文4
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前！進(jìn)！進(jìn)！”這是我最喜歡的一支歌。它堅(jiān)定有力，反映了中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、勇往直前的優(yōu)良作風(fēng)。這就是我們國(guó)家偉大的國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。
記得在我七歲的時(shí)候，爸爸帶我去北京的天安門(mén)廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上紅旗飄飄，是那么的雄偉輝煌。突然，一陣激昂的樂(lè)曲牽住了我和爸爸的腳步。只見(jiàn)爸爸立馬停住了腳步，收起了臉上的笑容，摘下了頭上的帽子，抬起頭，嚴(yán)肅的望著遠(yuǎn)處。廣場(chǎng)上周?chē)娜擞械谋砬閲?yán)肅，有的跟著唱國(guó)歌，還有的朝著國(guó)旗敬禮。
我當(dāng)時(shí)十分的疑惑，不明白爸爸和那些人為什么要這樣做。只是覺(jué)得這首歌聽(tīng)著讓人心潮澎湃，渾身充滿了力量。爸爸告訴我，這首歌是我們中華民族的國(guó)歌，體現(xiàn)了前輩們拋頭顱灑熱血的偉大精神。我雖然似懂非懂，但在我心里，也覺(jué)得這首歌神圣莊嚴(yán)，非同一般。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)像爸爸當(dāng)年那樣，摘帽肅立，以最好的精神面貌向偉大的祖國(guó)敬禮。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的國(guó)，也愛(ài)這首振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。
我和一支歌的故事作文5
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道……”這是我喜歡的一首歌，它帶領(lǐng)我走上堅(jiān)強(qiáng)的道路，它，便是《隱形的翅膀》！
記得在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我和媽媽來(lái)到人民廣場(chǎng)溜冰。我穿上滑冰鞋，小步小步地滑向教練。那是我7歲，學(xué)溜冰沒(méi)多久，技術(shù)也不好。剛溜到教練身旁，教練便開(kāi)始給我們訓(xùn)練。教練把溜冰用的道具擺成各式各樣的花樣讓我們來(lái)滑，起先我滑得很穩(wěn)，后來(lái)慢慢的、驕傲了，越來(lái)越搖晃。忽然，我摔倒了，但我還是站了起來(lái)。我又摔了兩跤，這下我大哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，把我扶到椅子上，眼珠子一，用手機(jī)放了一首歌給我聽(tīng)，我漸漸安靜了下來(lái)。歌詞里唱道不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也有有變化……”“真好聽(tīng)呀，這首歌叫什么名字？”我問(wèn)道。媽媽回答：“這首歌叫《隱形的翅膀》，你覺(jué)得里面的那個(gè)主人公堅(jiān)強(qiáng)嗎？。
于是，我忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼眶里也閃動(dòng)著顆顆晶瑩的淚珠，但那是慈愛(ài)的淚珠，是欣賞堅(jiān)強(qiáng)的淚珠！
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這道歌，便會(huì)想起這件事，跟上堅(jiān)綻的步伐，走上堅(jiān)強(qiáng)的道路！每當(dāng)我想起這首歌，堅(jiān)強(qiáng)的信念便會(huì)引導(dǎo)我走進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)與我們相伴！
我和一支歌的故事作文6
從小到大，我聽(tīng)到許許多多的歌，而讓我印象最深刻的就是那首——《少年》。
在我八歲時(shí)候，媽媽給我聽(tīng)了一首歌，那便是《少年》。我坐在床上，望著皎潔的月光，聽(tīng)著那首歌，覺(jué)得旋律真是好聽(tīng)極了。我拿起手機(jī)，看著歌詞，自己也跟著慢慢地唱，漸漸地我唱得越來(lái)越來(lái)好聽(tīng)了。便把手機(jī)的k歌點(diǎn)開(kāi)，準(zhǔn)備開(kāi)始唱歌了。剛唱了一會(huì)兒，妹妹突然跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“你干什么著呢？”“我正在唱歌，你先去玩吧！一會(huì)我就出來(lái)了！”我說(shuō)。因?yàn)槊妹么驍_了我，所以只能再唱一遍了，我又開(kāi)始重新唱了一遍。這一遍比較順利，沒(méi)有人打擾，唱完后我看了一下自己的分?jǐn)?shù)，是“A”呀！我真為自己驕傲。
還有一次，語(yǔ)文老師發(fā)考試成績(jī)。我看了一下自己的成績(jī)，沒(méi)想到才考了91.5分，我一天都沒(méi)精打采的'�；丶疫�被媽媽批評(píng)了一下，我更加失落。我在一個(gè)人在房間里聽(tīng)自己最喜歡的歌——《少年》。里面的“我是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)……”我聽(tīng)著這首歌慢慢振作起來(lái)了，是呀，只要努力，就一會(huì)成功的。
音樂(lè)是一種藝術(shù)。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就會(huì)煙消云散。我要更加熱愛(ài)音樂(lè)的。
我和一支歌的故事作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)耳邊響起這首歌，我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
每天早上，媽媽很早就起來(lái)給我做早飯，又送我上學(xué)，晚上，要接我回家，給我做美味可口的飯菜，我睡覺(jué)時(shí)，媽媽還在給我洗衣服。
一次期末考試，我竟然才考了六七十分，滿懷失落地回到家，媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，大聲對(duì)我說(shuō)：“考了多少分？”我害怕地把卷子交給媽媽，媽媽一看，怒氣沖沖說(shuō)道：“你不是說(shuō)一定會(huì)考100分嗎？怎么考了這樣的成績(jī)？”我淚水一下子涌了出來(lái)，心里想，壞媽媽，一點(diǎn)也不愛(ài)我！就生氣地“離家出走”，跑到了小區(qū)門(mén)口。外面下著毛毛細(xì)雨，我沿著路跑了一圈又一圈。忽然，我聽(tīng)到媽媽在叫我。正在我猶豫不決時(shí)，耳邊響起了那熟悉的旋律：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”我飛奔到媽媽身邊，一頭投入媽媽的懷抱。媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，媽媽錯(cuò)了，媽媽不該打罵你，但你一定要努力呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下頭，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了。”媽媽一下子抱緊了我，頓時(shí)，我感覺(jué)自己是媽媽手心里的一塊寶，更是最幸福的孩子
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”這就是我對(duì)媽媽的愛(ài)和這首歌的感人故事。
我和一支歌的故事作文8
“慢點(diǎn)，這邊節(jié)奏要慢點(diǎn)……”我坐在鋼琴前面彈著貝多芬寫(xiě)的《土耳其進(jìn)行曲》，老師卻在旁邊不停地糾正我的錯(cuò)誤。我不耐煩了：“不彈了，不彈了，天天彈這首曲子，難死了！”老師對(duì)我說(shuō)：“你呀，就是缺少耐心。我再?gòu)椧槐榻o你聽(tīng)�！�
我趕緊讓座，老師坐在鋼琴前，彈起了《土耳其進(jìn)行曲》。老師一邊彈一邊投入地閉上了眼睛�！巴郏《鄤�(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！真是天籟之音！好有魅力呀！”我驚嘆道。老師停了下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你只要有點(diǎn)耐心，認(rèn)真點(diǎn)，也可以彈得這么好。還有，你看看人家貝多芬，耳朵都聾了，還堅(jiān)持彈琴作曲。而你呢？遇到一點(diǎn)小困難就不行了！“我紅著臉低下了頭，小聲地說(shuō)：“我明白了，讓我再?gòu)椧淮伟�！”這次，我認(rèn)認(rèn)真真地彈了一遍，那美妙的歌聲，我漸漸地投入了。彈完了曲子，我感嘆道：“哇！貝多芬寫(xiě)的《土耳其進(jìn)行曲》真是太好聽(tīng)了！”老師對(duì)我說(shuō)：“是呀，音樂(lè)的魅力就是如此的神奇，只要你認(rèn)真彈，說(shuō)不定連小狗、小貓聽(tīng)了也會(huì)跳起舞來(lái)呢！”
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起這件事，我就坐在鋼琴前彈起《土耳其進(jìn)行曲》。每每這時(shí)，我就會(huì)立刻充滿信心，克服困難了。
我和一支歌的故事作文9
這是不久前的一個(gè)傍晚。，我正在做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。在完成了江老師布置的閱讀作業(yè)后，我的眼睛禁不住看了看下面的一題，題目是：你還知道中華民族的哪些愛(ài)國(guó)歌曲？把歌詞記下來(lái)吧，我的腦海馬上浮現(xiàn)出了《閃閃紅星》。
《閃閃紅星》是一首革命歌曲，這首歌高昂，激越，充分體現(xiàn)了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前的精神。這首歌的每一個(gè)字都堅(jiān)定有力，都穿云裂石，讓我身臨其境。
我靜靜地回憶這首歌。仿佛看見(jiàn)了祖先們身穿威武的軍裝，沖向前去，和敵人展開(kāi)了激烈的搏斗。那喊殺聲響徹云霄，在天空中久久回蕩。我還想起了祖先們不怕拋頭顱、灑熱血的革命精神。那鮮血的血液，染紅了五星紅旗，更染紅了戰(zhàn)士們帽子上的那顆閃閃發(fā)光的紅星！又想起正因?yàn)橛辛诉@些英勇無(wú)畏的祖先們，才有了今天的新中國(guó)！
我們今天的成就都是因?yàn)橛辛俗嫦�，我們才能沿著他們光榮的道路“走”下去呢！祖先們都不畏艱險(xiǎn)，奮起抗戰(zhàn)，才有了今天的我們！
我們要感謝祖先們！我們也要學(xué)習(xí)他們保護(hù)自己的祖國(guó)！
我和一支歌的故事作文10
“西邊的太陽(yáng)快要落山了，鬼子的末日就要來(lái)到……”我每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就會(huì)想起我童年時(shí)看的戰(zhàn)爭(zhēng)片——《鐵道游擊隊(duì)》。
記得《鐵道游擊隊(duì)》的主題曲就是這一首歌，它的名字叫《彈起我心愛(ài)的琵琶》。
每一次聽(tīng)到它時(shí)我好像就在炮火連天的環(huán)境中，看劉洪這個(gè)名震江湖的大英雄拿著武器沖鋒陷陣。見(jiàn)識(shí)鼎鼎有名的女中豪杰芳林嫂的機(jī)智勇敢。這里面還有許多人物都讓我非常敬佩，因?yàn)榍拜厒儾慌聮侇^顱灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概值得我們佩服。他們的炮聲﹑槍聲﹑喊殺聲震耳欲聾，震動(dòng)了整個(gè)山谷。
這首歌高昂激越，催人奮進(jìn)，尤其是開(kāi)頭幾句：“爬上飛快的火車(chē)像騎上奔馳的駿馬；車(chē)站的鐵道線上是我們殺敵的好戰(zhàn)場(chǎng)�！迸渖线@奮進(jìn)的音樂(lè)，讓人身臨其境，不能自拔。
“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……”我每當(dāng)聽(tīng)起這首再熟悉不過(guò)的音樂(lè)時(shí)，就暗自發(fā)誓——要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效我那偉大的祖國(guó)！
我和一支歌的故事作文11
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)使我陶醉，音樂(lè)猶如春天的花；像夏天的一面風(fēng)扇；又像冬天的熊熊烈火，我最喜歡的一首歌曲是《童年》。
我每天在上學(xué)的路上哼著它，下課時(shí)我也會(huì)忍不住的唱，我在回家的路上我也一樣的唱著它，我連在晚上睡覺(jué)的時(shí)候也不忘哼一遍它，簡(jiǎn)直可以說(shuō)喜歡到癡迷的地步了，媽媽笑我是一位“病人”，我和這首歌還有一個(gè)小故事呢，就讓我來(lái)告訴你吧。
有一次，放學(xué)后我的心像碎了一樣難受，我又傷心又氣憤的回到了家。因?yàn)槟谴挝铱嫉牟缓�，我的試卷上有一個(gè)大大的數(shù)字85分，我很傷心，我把書(shū)包打開(kāi)，把試卷拿出來(lái)。不打算寫(xiě)當(dāng)天的家庭作業(yè)了，我心想讓老師罵一頓好了。這時(shí)，媽媽從房間里走出來(lái)，她了解情況后，便拿起手機(jī)放起了我經(jīng)常聽(tīng)的歌曲《童年》，我漸漸地被歌聲吸引住了……突然，我聽(tīng)到了一段歌詞：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，讓我突然明白珍惜時(shí)間的重要性，于是我飛快地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
音樂(lè)使我陶醉，使我成長(zhǎng)，我很喜歡音樂(lè)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名像貝多芬一樣偉大的音樂(lè)家！
我和一支歌的故事作文12
每一個(gè)人都會(huì)和人，筆，書(shū)的東西發(fā)生故事，而今天我給大家說(shuō)一說(shuō)我和我最喜歡的一首歌《馬蘭謠》的故事。
我和《馬蘭謠》的故事要從一次比賽說(shuō)起，一直以來(lái)我在學(xué)校同學(xué)、老師面前都比較膽小，好幾次的元旦表演節(jié)目都因?yàn)槲业哪懶《鴽](méi)能參加。媽媽為了我不再膽小，讓我學(xué)聲樂(lè)，學(xué)舞蹈，參加比賽鍛煉我。
今年暑假我參加了聲樂(lè)少兒組比賽，參賽的曲目就是《馬蘭謠》。當(dāng)知道了比賽的日期和地點(diǎn)之后，我就開(kāi)始了刻苦的練習(xí)，老師為了讓我能大膽起來(lái)，讓我在家人面前唱，在朋友面前唱，在陌生人面前唱，一次一次的練唱讓我膽子大了起來(lái)。老師告訴我，光膽子變大可不行，還要讓唱出來(lái)的聲音更加美妙。
終于到了比賽的那一天了，我很高興但又緊張，心跳好像加速的車(chē)一樣。經(jīng)過(guò)媽媽的安撫我不是那么緊張了，由于我排在21號(hào)，所以在漫長(zhǎng)的等待的時(shí)間里，我默默地給自己加油，相信自己可以。輪到我了，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我用我最大的膽量唱完了這首歌。
比賽的名次不重要，重要的是我的膽子變大了�！恶R蘭謠》讓我戰(zhàn)勝了膽小，我也更喜歡這首歌了。
我和一支歌的故事作文13
“別看我只是一只羊，綠草因?yàn)槲易兊酶悖炜找驗(yàn)槲易兊酶{(lán)，白云因?yàn)槲易兊萌彳洝！边@是我最喜歡的一首歌《別看我只是一只羊》，也是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》里的主題歌。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就深深被這首歌的旋律所吸引。它的曲調(diào)歡快、有趣，歌詞也非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，也時(shí)常讓我想起剛上小學(xué)時(shí)的情景。那時(shí)的我就像是一只小羊，有些膽小，還很不自信，做什么事總是做不好，總覺(jué)得自己不如別人，也不愛(ài)和別的同學(xué)說(shuō)話，只是一個(gè)人躲在教室里發(fā)呆。自從聽(tīng)到這首歌后，給我增添了許多自信和勇氣，我開(kāi)始變得活潑、開(kāi)朗，并且充滿了自信。就像歌里唱的：“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象，天再高心情一樣奔放，每天都追趕太陽(yáng)。有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷，有什么危險(xiǎn)在我面前都不會(huì)去慌亂�！�
當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)唱起這首歌，給自己鼓氣，戰(zhàn)勝困難。別看我只是一只羊，將來(lái)的我會(huì)變得更強(qiáng)。
我和一支歌的故事作文14
我認(rèn)為每首歌都有自己的故事，有的感動(dòng)有的高興，有的……這首《月亮之上》的故事，使我難忘。
夏天，我在陽(yáng)臺(tái)上種了一株朝天椒，我非常喜歡它，可是不管我怎樣澆水，施肥，他還是長(zhǎng)得很慢，不開(kāi)花不結(jié)果，我心里很著急。
有一天，我聽(tīng)到電視上說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以讓植物提升增長(zhǎng)速度，聽(tīng)見(jiàn)這句話，我覺(jué)得朝天椒有救了，像是抓住了救命稻草一樣的我拿起手機(jī)，飛奔陽(yáng)臺(tái)，按下播放鍵，我在遙望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由飛翔……我聽(tīng)出來(lái)了，是巜月亮之上》美妙的旋律像是一陣清風(fēng)環(huán)繞在空中，我聽(tīng)得入了迷，仿佛自己就走在干旱的呼倫貝爾草原上，牽著馬，走在炎熱的沙子上……它還好像輕輕地說(shuō)：“朝天椒，快快長(zhǎng)大吧！”這時(shí)，一陣微風(fēng)從紗窗吹進(jìn)來(lái)，朝天椒在風(fēng)中伸展著枝葉，好像在說(shuō)：“多么美妙的歌聲啊！”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲，我仿佛看見(jiàn)了朝天椒在風(fēng)中不停的長(zhǎng)啊長(zhǎng)……，我的心里像是吃了蜜一樣甜，一個(gè)月過(guò)去了，朝天椒居然長(zhǎng)出了小小的朝天椒，簡(jiǎn)直不可思議！
音樂(lè)像一杯檸檬汁讓我放松心情，又是一個(gè)增長(zhǎng)水，讓朝天椒開(kāi)花結(jié)果，每首歌中都有自己的故事，這，就是巜月亮之上》的故事。
我和一支歌的故事作文15
記得二年級(jí)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的幾個(gè)星期里，我們每天都在不斷地訓(xùn)練著。終于，離演出的時(shí)間越來(lái)越近了。
今天，就是演出的日子�，F(xiàn)在輪到我們了，我和其他幾個(gè)小伙伴像一條銀白色的長(zhǎng)龍，有秩序地登上了舞臺(tái)�！堆┙q花》那優(yōu)美的樂(lè)曲響了起來(lái)，后面的極為大姐姐正在深情演唱，我們伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)在舞臺(tái)上翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂(lè)種。好像看到了眼前這一幕：天上云朵輕輕地飄過(guò)，空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒，一個(gè)接一個(gè)，就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來(lái)，仿佛是潔白的小天使下凡，又像是仙女們?nèi)鱿碌陌谆ā？諝庵袕浬⒅鴾剀昂托腋�。人民都在睡覺(jué)，靜靜地等著圣誕老人拉著雪橇，順著煙囪，來(lái)給孩子們床頭的紅襪子裝滿禮物。每個(gè)屋頂都“掛”著白雪，有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上，把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔，美好。我也忍不住了，輕輕地跟著旋律唱了起來(lái)----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著唱著，感覺(jué)又回到自己的想象中了…。。
不知不覺(jué)中，我們的演出結(jié)束了，可我卻還渾然不知，那歌聲始終如夢(mèng)如幻的，一直縈繞在我的腦海中，讓我覺(jué)得這個(gè)世界因?yàn)槊篮玫囊魳?lè)而更美妙，愿這歌聲永遠(yuǎn)回響在世界的每一個(gè)角落里！
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