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《讀書》作文500字

時(shí)間:2021-11-21 19:40:45 讀作文 我要投稿

《讀書》作文500字合集十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的《讀書》作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《讀書》作文500字合集十篇

《讀書》作文500字 篇1

  當(dāng)時(shí),周總理正在上私塾,他的老師提問:你們讀書是為了什么而讀的呢?同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,有的說是為金錢而讀書,有的說是為未來能過上幸福生活而讀書,有的說是為了將來能住上高樓洋房而讀書……輪到周恩來總理發(fā)言的時(shí)候。他認(rèn)真地思考站起來一臉嚴(yán)肅的說“為中華崛起而讀書”。他的話音剛落教室里響起來!經(jīng)久不息的掌聲!后來周總理努力學(xué)習(xí)在為中華崛起的建設(shè)中做出了重要貢獻(xiàn)。使中國(guó)擺脫了半封建半殖民主義的黑暗的舊社會(huì)。

  同學(xué)們周總,你從小立志,理想宏大,為目標(biāo)而努力奮斗。我們要像周總理學(xué)習(xí),為中華民族的崛起,騰飛而努力學(xué)習(xí)。有人要問我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么樣做呢?我以為要做到以下幾點(diǎn):

  第一:我們要樹立遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)下開始好好學(xué)習(xí),為將來奮斗。

  第二,我們要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,就有前進(jìn)的動(dòng)力,把夢(mèng)當(dāng)做一種動(dòng)力,愛不是天天去空想如何完成,只有做出行動(dòng),不然只是黃粱一夢(mèng)。

  第三,我們要愛學(xué)習(xí)并且努力學(xué)習(xí),因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向。奔向遠(yuǎn)大夢(mèng)想。都要建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,沒有學(xué)到強(qiáng)大的建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。說什么都沒有用。

  最重要的一點(diǎn)是,我們要有愛祖國(guó)的情懷,愛國(guó)主義是我們的精神支柱,我們要建設(shè),保護(hù)好祖國(guó)讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!

《讀書》作文500字 篇2

  為中華之崛起而讀書,是周恩來在小時(shí)候說的,意思是想要國(guó)家富強(qiáng),就要下苦功夫讀書。但我認(rèn)為還是還要為愛而讀書。

  我奶奶患有頭暈病,沒發(fā)作的時(shí)候很好,可要一發(fā)作連站都不能站了,同時(shí)也會(huì)感覺天旋地轉(zhuǎn)的,非要扶著東西才能站穩(wěn)。但是雙腳還在發(fā)斗。

  有一次,奶奶剛做完家務(wù)活兒,正準(zhǔn)備把廢水倒掉水沖馬桶,可是奶奶剛走到客廳時(shí)腳下突然一軟,她趕緊扶桌子一把才沒有摔倒,可是盆里的水嘩嘩啦啦地灑了一地,在一旁看書的我被奶奶嚇一跳,急忙跑過去問:“奶奶,奶奶您還好吧?”奶奶微微喘著氣說“還好,還好,就是頭暈病又發(fā)作了,沒事的,不用擔(dān)心”看著奶奶這痛苦的樣子,我扶著奶奶來到床上讓他躺下來歇著,準(zhǔn)備給爸媽打給電話。

  這時(shí),奶奶突然抱著頭難受的呻吟著,還讓我把她扶坐起來,原來奶奶睡著感覺頭暈的更厲害了,說天花板都在轉(zhuǎn),床都顛倒了,坐起來好多了,這頭暈病還不能睡,奶奶說這病醫(yī)生也沒有什么好辦法治愈,只能喝點(diǎn)中藥緩減發(fā)病的次數(shù)奶奶無奈地說。想到奶奶每次頭暈病發(fā)作都站不能站,睡也不能睡,那痛苦無奈地樣子,我想,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)專家,發(fā)明一種治愈頭暈病和預(yù)防頭暈病的藥,這樣讓很多老年人擺脫頭暈病的痛苦。

《讀書》作文500字 篇3

  暢游在書海,讓書中扣人心弦的情節(jié)牽動(dòng)你的思緒;暢游在書海,讓書中感人泣下的人物感染你的心靈;暢游在書海,讓書中美麗的風(fēng)景陶冶你的情操;暢游在書!覑圩x書,因?yàn)闀坏o我?guī)砹碎喿x的快樂,也升華了我的情操,拓展了我的思維。

  俗話說:“21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣”。讀書多年,愛讀書已經(jīng)是我最重要的好習(xí)慣。回顧往事,這個(gè)習(xí)慣讓我受益匪淺。

  小學(xué)的時(shí)候,我愛讀《笑貓日記》,書中的笑貓用他標(biāo)牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀著笑貓那令人捧腹的故事,我會(huì)情不自禁地哈哈大笑,由此,我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發(fā)生了變化,一切的困難被我一笑而過,迎刃而解。愛笑,讓我的朋友如潮涌來,我也更加珍惜這些友誼,更加珍惜朋友的力量。

  到了中學(xué),我漸漸地由散文小說向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中的保爾正直,堅(jiān)強(qiáng)。在他的心中,蘊(yùn)藏著巨大的愛國(guó)熱情。命遠(yuǎn)多舛,生活的艱難沒有擊垮他,反而讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完保爾的故事,我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提,相比保爾,我是多么幸運(yùn)與幸福。于是,我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來。我開始學(xué)會(huì)接受同學(xué)質(zhì)疑的目光,勇敢面對(duì)嘲笑與譏諷,也更坦然地接受考試不利的事實(shí)。每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候,我都會(huì)告誡自己:像保爾那樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!

  讀書,讓我變得樂觀,變得堅(jiān)強(qiáng)。人生豐富多彩,未來不可預(yù)知。但我知道,只要有書香相伴,我的人生就會(huì)充實(shí)而樂觀。

《讀書》作文500字 篇4

  對(duì)我們大多數(shù)學(xué)生來說,都會(huì)認(rèn)為童年生活是豐富的,多彩的,快樂的,而讀書則是艱苦的,疲勞的,無味的。

  其實(shí)他們對(duì)讀書的這種看法是錯(cuò)誤的,他們沒有真正認(rèn)識(shí)到讀書的精彩。只要你認(rèn)真讀書,體味其中的樂趣,你就會(huì)知道,讀書是精彩的。它不僅可以使我們豐富知識(shí),提高道德素質(zhì),開闊人的視野,還可以豐富人的生活,使我們的生活變得精彩。

  會(huì)讀書的人,喜歡讀書的人,每天都會(huì)從書本中得到樂趣。讀不同的書,我們會(huì)找到不同的樂趣。

  讀語文,那些豐富的詞匯、精美的句子,讓我們的表達(dá)更加流暢;讀英語,那些單詞、短文,讓我們了解世界各國(guó)人民的不同生活、風(fēng)俗習(xí)慣;讀數(shù)學(xué),那些計(jì)算題、證明題,讓我們的思維變得越來越靈活,反應(yīng)越來越敏捷;讀物理,那些實(shí)驗(yàn)、定律,讓我們了解科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造;讀歷史,那些英雄事跡、外交發(fā)展,讓我們了解過去,展望未來;讀政治,那些權(quán)利與義務(wù)、公平與正義,讓我們明白了怎樣做人,提高了我們的道德水平;讀地理,那些地圖知識(shí),各地工農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,讓我們了解中國(guó)的面貌日新月異;讀生物,那些原始生物、生物進(jìn)化,讓我們知道了人類自己的過去,了解了生物的生活習(xí)性。

  同學(xué)們,努力讀書吧,它是時(shí)代賦予我們的歷史使命。

  讀書的確很精彩。

《讀書》作文500字 篇5

  在我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到老師站在講臺(tái)上授課的時(shí)候,我的心中就生長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠芽,這個(gè)綠芽,表示著我的夢(mèng)想——當(dāng)一名老師!

  從懂事起,大家一定會(huì)產(chǎn)生許多夢(mèng)想,我也不例外,我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,也想過當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師,還有作家……說的上數(shù)不勝數(shù),但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師

  很多人都知道,老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。很多文人經(jīng)常把老師比作無私的園丁,學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵,花朵難道不需要園丁來培育嗎?正是因?yàn)檫@些園丁,我們的祖國(guó)才會(huì)有美麗的花,也就是偉大的人。

  如果我當(dāng)上了教師,我不會(huì)會(huì)十分嚴(yán)肅,我不想讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲。可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師,課堂上,我用生動(dòng)幽默的話語講解課文。講臺(tái)下,一雙雙渴望知識(shí)的小人正聚精會(huì)神地盯著我看呢!

  如果我當(dāng)上了教師,我會(huì)把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天,我會(huì)帶孩子們賞花,收集葉子;夏天,我會(huì)帶孩子們運(yùn)動(dòng):秋天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏;冬天,我?guī)麄兇蜓┱,堆雪人,這樣不但可以增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì)更美!

  我的未來不是夢(mèng),我希望通過自己的努力,成就老師夢(mèng)!

《讀書》作文500字 篇6

  全民瘋狂的“雙十一”電商活動(dòng)時(shí)期,有一天媽媽問我:“寶貝兒,給你買件大棉襖吧!”“我不要買衣服媽媽,一件衣服只能穿幾個(gè)月,這個(gè)錢都?jí)蛸I一套《魯迅全集》了,我可以看好多年呢!蔽矣袝r(shí)候真不懂為什么大人都那么熱衷買衣服,卻不抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讀讀書呢?

  唐代杜甫說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我對(duì)詩(shī)圣這種功利性的讀書態(tài)度頗有些異議:讀書只用來做卷子,寫作文的嗎?難道不是因?yàn)樽x書本身就很快樂?

  在我童年無數(shù)個(gè)孤燈相伴的夜里,一本書,就是一頁(yè)小舟,帶我在燦爛無邊的文學(xué)海洋里暢游。在這片海洋里,我時(shí)而際遇一座座美麗豐饒小島:這座島叫莎士比亞,那座島叫卡夫卡,那座島叫川端康成,那座島叫普魯斯特。這些大師們雖已離去許久,但我卻能通過讀書,和他們?cè)诰竦氖澜缦喾,這份內(nèi)心的歡愉,是我童年漫漫長(zhǎng)夜的.一大樂趣。

  初一的名著導(dǎo)讀有一本是明代吳承恩的《西游記》,我早在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)熟讀了這本書的各個(gè)版本,并對(duì)各種電視劇沒頭沒尾的翻拍嗤之以鼻。課下同學(xué)總會(huì)在我身邊,讓我講孫悟空和牛魔王是怎么結(jié)拜的,孫悟空大鬧天宮時(shí)如來佛祖為什么最后才來,孫悟空在太上老君的八卦爐里在想什么。我每次分享,總能叫眾人豁然開朗,嘖嘖稱贊。

  我有三本珍貴的讀書筆記,一本是我摘抄的優(yōu)美詞句,一本是我寫的讀書心得,還有一本是我閑暇時(shí)寫的長(zhǎng)篇小說的草稿。

  人活著,總要有點(diǎn)愛好。我很幸運(yùn),在少年時(shí)就找到了自己一生的愛好——書。

《讀書》作文500字 篇7

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是杜甫心目中的書。我心目中的書是:“書籍是全人類的快樂。”我喜歡讀書,它在我心目中是最最重要的一位。

  從我記事那年,我一直對(duì)讀書反感,但一直不喜歡讀書的我,似乎也讓書漸漸討厭我了。

  那一次,我想拿一本書隨便看看,可是我拿的那本書,怎么拉也拉不出來,靠近一看,原來是被卡在縫隙里了,我使勁兒地拽啊拽,可怎么拽也拽不出來,再一用力,嘩——,一本本書砸在我的頭上,哎!真疼!

  還記得有一次,卷子上出現(xiàn)“水滸傳”三個(gè)字,媽媽讓我讀一遍,我得意洋洋地念到:“水許傳!”全家人笑得眼里直冒眼淚,“怎么了,不對(duì)嗎?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽“哭”著說:“當(dāng)然不對(duì)了,是水滸傳!看你還自以為是,以后多看點(diǎn)兒課外書吧,對(duì)你沒有壞處!”

  經(jīng)過那么多事情,我決定要多讀書,讀好書。多讀書,就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野。

  我慢慢愛上了讀書,一些童話人物會(huì)在我的腦海徘徊:灰姑娘會(huì)告訴我她的痛苦經(jīng)歷;賣火柴的小女孩會(huì)向我傾訴她的不幸......當(dāng)我讀書的時(shí)候,有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)緊握雙拳,有時(shí)會(huì)皺起眉頭,有時(shí)還會(huì)嘆一口氣,書真像我的好朋友!

  我愛書,誰也無法拆散我和書的感情,平時(shí)我們都說什么中秋快樂之類的,那今天我們就說一次讀書快樂吧!

《讀書》作文500字 篇8

  “為中華崛起而讀書”是周恩來總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向,展現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。

  梁?jiǎn)⒊壬f過:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”所以我們要不斷學(xué)習(xí),提升自己的綜合實(shí)力使自己進(jìn)步。

  古往今來,人們的成功都離不開讀書學(xué)習(xí)。

  西漢大臣朱買臣,沒當(dāng)官時(shí)只能靠砍柴維持生計(jì),但每天砍柴時(shí)也不忘背誦詩(shī)文,經(jīng)常惹得他人譏笑,就連他的妻子也嫌棄他。朱買臣從不在意別人的眼光繼續(xù)忘我的讀書學(xué)習(xí)。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,終于在他50歲那年進(jìn)宮為漢武帝說《春秋》解《楚辭》,深得漢武帝的賞識(shí),位列九卿,

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子,十分喜愛讀《周易》,由于《周易》內(nèi)容比較難懂,所以孔子反復(fù)鉆研《周易》,把它翻來覆去讀了好幾遍,以至于編書的牛皮繩都被翻斷了。把書讀到了這種地步,十分的不容易,但孔子還是不滿意,說:“如果我能再多活幾年,我就能把《周易》的意思理解的更透徹了!

  毛澤東先生生前也是一個(gè)勤奮讀書的典范。他每次讀書時(shí)都將書上的經(jīng)典及重點(diǎn)詞句、段落反復(fù)批注、品讀,將自己的讀書心得及感想記錄在旁邊,有時(shí)還把文中精要部分摘抄在本子上,并且不斷復(fù)習(xí)。在毛先生的講話中多次運(yùn)用了書上的典故來講述道理。正是因?yàn)橛幸粋(gè)愛讀書的領(lǐng)導(dǎo)人,才有新中國(guó)的今天。

  冰心奶奶說讀書好,要好讀書,要讀好書。我們這一代人有著優(yōu)越的生活,但必須提高我們整個(gè)民族的素質(zhì),提高我們的科學(xué)水平,我們今天的學(xué)習(xí),不是為了父母而學(xué)習(xí),也不是為了自己的前途而學(xué)習(xí),是為了祖國(guó)更加強(qiáng)大而學(xué)習(xí)!一定要努力讀書傳承老一輩的精神為中華之崛起而讀書!讓東方巨龍永遠(yuǎn)騰飛!

《讀書》作文500字 篇9

  寒假里,我讀完了一本很有意義的課外書,書名叫《手斧男孩》。

  這本書的大意是這樣的,一個(gè)12歲的美國(guó)小男孩布萊恩乘坐私人飛機(jī)去看望他在加拿大的爸爸,可飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病發(fā)意外身亡,導(dǎo)致飛機(jī)墜落在原始森林中,可布萊恩并沒有放棄求生的欲望,他利用所學(xué)的知識(shí)和厄運(yùn)打不垮的信念在森林中展開一系列的冒險(xiǎn)與生存自救,終于在漫長(zhǎng)的幾十天后等到了救援的直升機(jī),帶他走出了大森林。

  這本書告訴我,布萊恩之所以能夠戰(zhàn)勝大自然,走出大森林,正是利用自己學(xué)到的一些航天、自然、醫(yī)學(xué)知識(shí),在遇到危險(xiǎn)時(shí)才臨危不懼、沉著冷靜,善于判斷與思考,這也顯現(xiàn)出讀書的重要性,知識(shí)完全可以改變命運(yùn)。

  美國(guó)何以堪稱全球霸主,那是因?yàn)樗目萍既蝾I(lǐng)先,無國(guó)能及,而小日本為什么能夠侵略中國(guó)十四年,也是因?yàn)橹袊?guó)當(dāng)年太過落后,處處挨打!盀橹腥A之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在國(guó)家生死存亡之際發(fā)出的一聲吶喊,他鼓舞了千千萬萬個(gè)中國(guó)人,許多人為了祖國(guó)而發(fā)奮讀書,長(zhǎng)大后紛紛為祖國(guó)作出重要貢獻(xiàn),使我們的國(guó)家變得日益強(qiáng)大。

  今天的中國(guó)已經(jīng)崛起,人民的幸福感日益增強(qiáng),我們充分享受著現(xiàn)代生活,幸福地徜徉在書的海洋里,這些都是國(guó)家科技進(jìn)步的體現(xiàn),是知識(shí)帶來的碩果,F(xiàn)在國(guó)家正在號(hào)召全民為決勝全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,現(xiàn)在我們?yōu)橹畩^斗的唯一行動(dòng)就是好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),成為國(guó)家有用之才,長(zhǎng)大后投身祖國(guó)的建設(shè)中去,使我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。

  小伙伴們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,讓我們積極行動(dòng)起來,為我們偉大的祖國(guó)變得日益強(qiáng)大而努力讀書吧!

《讀書》作文500字 篇10

  我從小就喜歡閱讀。我會(huì)被書中的人物和故事感動(dòng),但我很樂意閱讀。

  我家有很多書,比如安徒生的童話、危險(xiǎn)中的小王子、西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經(jīng)常說我對(duì)書的理解很少,但他們不知道我會(huì)把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閱讀這本書的內(nèi)容,第二次仔細(xì)地閱讀,直到我理解它,最后我再一次復(fù)習(xí),仔細(xì)地體驗(yàn)這本書的內(nèi)容。

  最近,我們班開展了閱讀活動(dòng)。學(xué)生們回家與父母競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望贏,我也不例外。當(dāng)我第一次和祖父一起讀書時(shí),我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍,但是我祖父并沒有每次都讀得比我差。后來,我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀,看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現(xiàn)在我們面前,誰會(huì)贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈,我終于選擇了和我爺爺一樣的話題。然而,我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而,我在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常和爺爺一起畫畫。

  在這次閱讀活動(dòng)中,我的閱讀水平提高了,寫作水平提高了,我也增加了很多知識(shí)。了解撒哈拉沙漠,珠穆朗瑪峰...

  我從閱讀中獲得了知識(shí),我感到非?鞓,因?yàn)樵谀壳暗拈喿x活動(dòng)中,我對(duì)書有了更多的“愛”,因?yàn)橛辛藭屛以究鞓返男那楦涌鞓。因(yàn)槲也辉倮速M(fèi)時(shí)間看書了。閱讀一個(gè)接一個(gè)地告訴我哲學(xué)真理。我讀書,我很開心!

  書籍是我成長(zhǎng)不可或缺的一部分,也是我幸福的源泉。我讀書,我收獲知識(shí),讓我快樂!

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