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新學(xué)期計劃

時間:2022-08-03 16:33:36 學(xué)期計劃 我要投稿

【精華】新學(xué)期計劃錦集4篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的新學(xué)期計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】新學(xué)期計劃錦集4篇

新學(xué)期計劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,這個學(xué)期與料想的完全不同,初入大學(xué),心中也免不了有一些興奮,但更多的是對大學(xué)生活的不適,沒能有效利用豐富的自由時間,使得大學(xué)生活過的渾渾噩噩。雖然在課上我也是認真聽講,但在課下沒能做到及時預(yù)習(xí)和有效的復(fù)習(xí),期末成績也很不盡人意。

  回首這過去的一個學(xué)期,更多的是失望,在平時學(xué)習(xí)期間,自己沒有將重點放在學(xué)習(xí)中,除去工作,更多的把精力放在了娛樂中,是大把的時間被浪費掉。在學(xué)習(xí)中,也懷著一些不愿和懈怠,對于講師和學(xué)長,同學(xué)的提醒和建議,沒有及時有效的聽取和學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期里,最遺憾的是沒有好好的利用圖書館的豐富資源,平時很少去,只當有學(xué)習(xí)任務(wù)時,才偶爾光顧。從圖書館也借過不少書籍,但絕大多數(shù)都沒有認真閱讀便到期,不得不還了回去。對于老師布置的課下作業(yè),也沒能及時的做好,也導(dǎo)致學(xué)習(xí)進度緩慢。在高數(shù)課時,也像大多數(shù)同學(xué)一樣,經(jīng)常偷懶,上課也沒能集中精力聽講。如若不是在考前拼命地復(fù)習(xí),考試很難通過。語音和聽力課則是我的弱項,英語發(fā)音一直是我的弱項,而聽力則由于沒能有效的復(fù)習(xí),當然更因為平時沒有認真上課導(dǎo)致期末成績差。最差勁的一門是精讀課,雖然平時也下了不少功夫,成績卻更差,主要原因還是自己的不努力造成的,自己英語能力本來便差,加之沒有努力,這樣的成績也是罪有應(yīng)得。

  我對于自己的成績,雖然心有不甘,但也無可奈何,最主要原因還在我自己,對于這個遺憾,我只有以更好的成績來彌補。

  對于工作,在最開始時有一些排斥心理,加之很陌生,對自己的工作也不太滿意。等后來與同學(xué)們相處久了,彼此相互熟悉了之后,我也非常樂意的為同學(xué)們服務(wù)。最開始由于班委之間彼此不太熟悉,也有過矛盾,班級工作開展有難度,但后來在班長和其他班委的努力下,使得班級工作得以順利展開,F(xiàn)在,對于現(xiàn)在的工作,也有信心能夠順利完成。所以我也有信心承擔(dān)更多的工作,在為同學(xué)們提供更好的服務(wù)的同時鍛煉自己的能力,使我自己的能力得到提升。

  對于接下來的新學(xué)期,我心中充滿了期待,經(jīng)過第一個學(xué)期對大學(xué)生活的適應(yīng),我有信心會在接下來的這個學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)的更好。

  對于接下來的這個學(xué)期,經(jīng)過思考,我也逐漸總結(jié)了對于這個學(xué)期的大致計劃。 首先,作為學(xué)生,最重要的任務(wù)依然是認真學(xué)習(xí),有了第一個學(xué)期的教訓(xùn),我會堅決的把主要精力放在學(xué)習(xí)當中去,努力使自己的學(xué)習(xí)能力更進一步。

  其次,便是學(xué)習(xí)和生活,我會在盡量保持生活規(guī)律的情況下完成工作任務(wù),保持學(xué)習(xí)生活兩不誤。

  最后,我會在有業(yè)余時間時保持一定的`娛樂。

  在接下來的這個學(xué)期里,我同樣也有自己追逐的目標,除去要在學(xué)習(xí)上進步和工作上努力之外,我會在通過在業(yè)余時間的打工生活充盈自己的生活,并且通過大量的閱讀豐富自己的知識。

  在接下來的學(xué)期里,我會繼續(xù)加強與同學(xué)們之間的交流,了解同學(xué)們的情況,以便更好地開展工作和為同學(xué)們提供幫助。在一個學(xué)期的工作中,我從其他班委中學(xué)習(xí)到了很多,也了解到了自己的不足,因此,我更要認真的向其他班委學(xué)習(xí),彌補自己的不足,成為一個合格的小小班委。

新學(xué)期計劃 篇2

  新學(xué)期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養(yǎng)

  積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成各項工作。

  以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

  二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

  這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。

  培養(yǎng)幼兒良好的.行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、在體質(zhì)上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

  2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

  4、生活衛(wèi)生常識

  (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

 。2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

  (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

 。4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

新學(xué)期計劃 篇3

  一、教材編排特點及重點訓(xùn)練內(nèi)容:

  本冊教材的編排順序是:相交線與平行線,實數(shù),平面直角坐標系,二元一次方程組,不等式與不等式組,數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。

  本冊書的6章內(nèi)容涉及《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》中“數(shù)與代數(shù)”“空間與圖形”“實踐與綜合應(yīng)用”三個領(lǐng)域,其中“實踐與綜合應(yīng)用”以課題學(xué)習(xí)的形式安排在第九章。這6章大體上采用相近內(nèi)容相對集中的方式安排,前一章基本屬于“空間與圖形”領(lǐng)域,后章五基本屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域,這樣安排有助于加強知識間的縱向聯(lián)系。在各章具體內(nèi)容的編寫中,又特別注意加強各領(lǐng)域之間的橫向聯(lián)系。

  教材編排有如下特點:

  1。加強與實際的聯(lián)系,體現(xiàn)由具體—抽象—具體的認識過程。

  2。注意給學(xué)生留出探索和交流的空間,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  3。體現(xiàn)由特殊到一般的認識過程。

  4。強調(diào)數(shù)學(xué)思想方法。本冊書突出體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想、轉(zhuǎn)化的思想以及類比的方法。

  重點訓(xùn)練項目是:通過相交線與平行線的教學(xué)初步讓學(xué)生學(xué)會簡單的推理;平方根與立方根的概念與求法,實數(shù)的概念及實數(shù)與平面直角坐標系的關(guān)系;二元一次方程組的教法與應(yīng)用;不等式與不等式組的教法與應(yīng)用;數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。

  二、學(xué)生學(xué)情:

  本班學(xué)生進行了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然期末考試成績可以,但是發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生尖子生少,中等生較多,差生較多,上課很多學(xué)生不認真,學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,本學(xué)期要切實采取措施培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、教學(xué)要求:

  如下表:

  四、教學(xué)措施:

  1。本學(xué)期教學(xué)工作重點仍然是加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練,在此基礎(chǔ)上努力培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。所以要抓好課前備課,這就要求我要認真研究教材,把握每節(jié)課的教學(xué)重點和難點,課堂上注重教學(xué)方法,努力讓不同的學(xué)生都學(xué)到有用的數(shù)學(xué)。

  2。依據(jù)課程標準、教材要求和學(xué)生實際,設(shè)計出突出重點,突破難點,解決關(guān)鍵的整體優(yōu)化教學(xué)方法。教學(xué)方法的運用要切合學(xué)生的實際,要有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于調(diào)動不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和解決問題的能力。采取多種教學(xué)方法,如多讓學(xué)生動手操作,多設(shè)問,多啟發(fā),多觀察等,增加學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)學(xué)生的主體性。教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評的教育方法。這樣通過多種教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生形成主動學(xué)習(xí)的意識,教學(xué)中通過鼓勵性的語言激勵學(xué)生,使水同層次的學(xué)生都能得到鼓勵,以此增強他們的學(xué)習(xí)信心。

  3。根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況,給不同的學(xué)生布置不同的作業(yè),對于學(xué)習(xí)比較的學(xué)生,給他們留一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的基礎(chǔ)性的作業(yè),檢驗他們對當堂教學(xué)內(nèi)容的掌握情況;對于學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生,留一些綜合運用或拓展能力方面的作業(yè),檢查他們對知識的靈活運用和綜合運用情況。

  4。利用課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生課前自學(xué),通過預(yù)習(xí)“我”知道了什么,還有什么不知道或還有什么我看不懂,在書上做出記號。以便上課時重點聽講。課堂上,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣:課前做好上課的準備,聽課時要集中精神,專心聽講,積極思考問題,認真回答問題,不懂的及時提出來。要求課后養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要把所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí),可在頭腦中回顧當天所學(xué)知識,對于忘掉的或回想不起來的,可翻書重新記憶。另外,隔段時間還要把前面所學(xué)的知識再行回顧,以免時間長了忘記了。要求學(xué)生每天認真完成作業(yè),作業(yè)要書寫工整,解題規(guī)范,杜絕抄襲現(xiàn)象,使學(xué)生養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣。

  5。關(guān)注學(xué)困生,不歧視學(xué)困生,尊重、關(guān)心、愛護他們,使他們感到老師和同學(xué)對他們的關(guān)心。設(shè)置一些簡單的問題,由他們回答,增強他們的自信心。利用中午休息時間或第八節(jié)自習(xí)時間為他們輔導(dǎo),盡量使他們跟上教學(xué)進度。另外,對他們要有耐心,對于他們提出的問題,耐心解答。

  6。培優(yōu)補差。對于中上等生,利用課后閱讀材料和課外資料豐富他們的頭腦,增加他們的知識面,通過專題訓(xùn)練,提高他們的綜合分析問題的能力和解決問題的能力。鼓勵他們利用課余時間通過課外資料或上網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式拓寬他們知識面和視野,不懂就問,養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣,以提高他們的各方面的能力。對于學(xué)困生多關(guān)心和幫助,在課堂上多提問他們一些簡單的問題,多鼓勵他們,以增強他們的信心。

新學(xué)期計劃 篇4

  教學(xué)督導(dǎo)是在人才培養(yǎng)全過程中將影響教學(xué)質(zhì)量的所有因素始終予以監(jiān)控的一個全方位的控制系統(tǒng),是對教學(xué)工作的過程和效果進行監(jiān)督和指導(dǎo)的重要教學(xué)管理制度。為了促進旅游管理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高和深化教學(xué)改革,加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在督教、督學(xué)、督管等方面的功能,在教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量控制、教學(xué)效果評價與建議等方面起到積極作用,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的對本學(xué)期教學(xué)工作的總體部署與具體要求,為順利、有效開展督導(dǎo)工作,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)工作在教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)方面的重要作用,特制定督導(dǎo)工作計劃如下:

  一、常規(guī)督導(dǎo)工作

  1、聽課評課。

  深入教學(xué)第一線,通過聽課了解教師備課、講課、作業(yè)批改等方面的實際情況,真正把握住教師課堂教學(xué)脈搏,提高督查指導(dǎo)的針對性。及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在中的普遍問題,并提出解決問題的建議。

  本學(xué)期的'聽課重點為新進教師及學(xué)院年輕教師。對新進教師進行結(jié)對輔導(dǎo),指導(dǎo)其理清教學(xué)脈絡(luò),掌握教學(xué)規(guī)范與方法;同時,加強年輕教師課堂教學(xué)指導(dǎo),進一步深化課堂教學(xué)改革,加強教學(xué)交流,不斷改進教學(xué)方法,推廣成功教學(xué)經(jīng)驗,促進青年教師全面提高教學(xué)水平,鼓勵青年教師脫穎而出,不斷完善自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)水平。組織優(yōu)秀課堂教學(xué)示范課活動,充分發(fā)揮優(yōu)秀課堂教學(xué)的榜樣作用。與此同時,也要按照學(xué)校要求,進行推門聽課,實現(xiàn)對全院教師的課堂質(zhì)量控制。

  2、教學(xué)檢查。參與學(xué)校督導(dǎo)組組織的的

  常規(guī)教學(xué)檢查與專題教學(xué)檢查活動。按時檢查教師課前準備情況,檢查教師所授課程的教學(xué)大綱、授課計劃、教案、學(xué)生作業(yè)等基本教學(xué)文檔;發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中的亮點,進行總結(jié)與推廣,對存在的問題提出指導(dǎo)性建議。

  3、重視實踐課程與頂崗實習(xí)的督導(dǎo)工作。實踐教學(xué)體系建設(shè)與專業(yè)課程體系及合理的課程內(nèi)涵息息相關(guān)。認真做好實訓(xùn)基地運行情況、學(xué)生頂崗實習(xí)情況的抽查工作。

  二、專項督導(dǎo)工作

  1、及時制定督導(dǎo)工作計劃,完成督導(dǎo)工作總結(jié),把督導(dǎo)組成員的督導(dǎo)記錄、座談記錄、會議記錄、調(diào)研材料、信息反饋等原始資料整理歸檔,妥善保存。

  2、促進教學(xué)改革。圍繞專業(yè)建設(shè),引導(dǎo)教師不斷深入實施課程體系、教學(xué)內(nèi)容以及實踐教學(xué)的改革,構(gòu)筑更加合理的課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系,實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與社會需求對接,實現(xiàn)提高學(xué)生適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力的目標;圍繞旅游管理的專業(yè)培養(yǎng)目標與特色,圍繞核心課程,深抓課程體系拓撲和課程內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容銜接一致。以此夯實教學(xué)基礎(chǔ),突出教學(xué)亮點,促進專業(yè)目標和專業(yè)特色的實現(xiàn),逐步向本科教育過度。

  3、定期召開教師、學(xué)生座談會,了解師生對教學(xué)工作的意見和建議,并及時將有關(guān)信息反饋給相關(guān)單位。指導(dǎo)各學(xué)院教學(xué)信息員開展工作,同時深入學(xué)生中間了解教學(xué)效果,聽取學(xué)生對教師教學(xué)的評價意見,收集學(xué)生的意見和要求,并對學(xué)風(fēng)進行檢查和督導(dǎo)。

  4、針對學(xué)院教學(xué)工作,進行調(diào)查研究,及時進行教學(xué)質(zhì)量分析,為促進教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。

  三、督導(dǎo)小組成員任務(wù)分工

  1、督導(dǎo)組成員

  為了進一步加大督導(dǎo)工作力度,增加每項工作的成效,促使旅游學(xué)院的督導(dǎo)工作上一個新臺階,旅游管理學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)小組由院長任組長,成員如下:

  表1:教學(xué)督導(dǎo)小組成員

  2、督導(dǎo)成員工作任務(wù)

  各教學(xué)督導(dǎo)組成員每學(xué)期須完成15節(jié)以上的聽課評課工作量(主要環(huán)節(jié):完整聽課1節(jié);——與被聽課教師交換意見——完整填報督導(dǎo)記錄——作出明確評價)。其中專職督導(dǎo)員除完成上述工作任務(wù)外,每周還應(yīng)完成1次以推門聽課為重點的系列教學(xué)督查工作,主要包括:(1)檢查課前準備情況;(2)聽課;(3)查閱所聽課程的教學(xué)大綱、授課計劃、教案、學(xué)生作業(yè)等基本教學(xué)文檔;(4)訪問3名及以上聽課班級的學(xué)生,聽取他們的意見;

  (5)與被聽課教師交換意見;(6)完整填報督導(dǎo)記錄,作出明確評價。要加大對實踐課的 2

  聽課比例,力求達到30%以上。要求真務(wù)實,以隨機檢查、推門聽課加現(xiàn)場指導(dǎo)為主,真正把握住教師課堂教學(xué)脈搏,提高督查指導(dǎo)的針對性。

  各位督導(dǎo)成員明確自己的職責(zé),認真思考如何提高自己負責(zé)工作的質(zhì)量,保證個人在教學(xué)督導(dǎo)工作中時間與精力的投入,加強學(xué)習(xí),圓滿完成教學(xué)督導(dǎo)工作任務(wù)。

  旅游管理教學(xué)督導(dǎo)小組

  xx年9月11日

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