班級(jí)作文400字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的班級(jí)作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文400字 篇1
耶！啪啪啪！哈哈哈！這三種聲音從二年（6）班冒出來(lái)，這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢？哦，原來(lái)他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)無(wú)硝煙、不動(dòng)兵卒的戰(zhàn)爭(zhēng)—一場(chǎng)辯論賽。
今天，我們班級(jí)圍繞課本《大家都來(lái)幫幫他》中小華在校園門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了，記還是不記的問(wèn)題。展開了一場(chǎng)別開生面的辯論賽。
這時(shí)，老師宣布辯論賽現(xiàn)在開始，教室里像炸開了鍋似的，記、不記、記、不記。還沒(méi)開始辯論，同學(xué)們好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒，有的同學(xué)擦擦手，好像勝利在握，有的同學(xué)呢，看見對(duì)手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神好像在說(shuō)：想把冠軍奪走？想得美！
老師說(shuō)：三四組反方，一二組正方。辯論賽正式拉開了序幕。辯論賽剛開始，反方火力隊(duì)員—張晨曦，給了我們開頭一炮，她用快、狠、準(zhǔn)的語(yǔ)言風(fēng)格和機(jī)關(guān)槍似的語(yǔ)速，打得我方隊(duì)員張口結(jié)舌，目瞪口呆。我方大將—吳恬抓住對(duì)方的漏洞，給對(duì)方來(lái)了個(gè)下馬威，在一旁靜觀其變的我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)站起來(lái)說(shuō)：我同意吳恬的說(shuō)法，我們應(yīng)該給小龍一次改正的機(jī)會(huì)。雙方你一言我一語(yǔ)，唇槍舌戰(zhàn)。
這場(chǎng)比賽在一陣急促的下課鈴聲中結(jié)束了，老師宣布一二組獲勝。在這次辯論賽中，雖然我們輸了，但讓我得到了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力有了進(jìn)一步提升，我真希望老師以后多組織幾場(chǎng)這樣的辯論賽�。�
班級(jí)作文400字 篇2
今天，我們班出了一個(gè)“未來(lái)的書法家”的奇人，你們想知道是誰(shuí)嘛？那就和我一起來(lái)看看吧，保證讓你目瞪口呆，驚嘆不已，贊不絕口，.......暫時(shí)只能想到這些可以形容的詞語(yǔ)了。
這個(gè)人的名字，就不告訴你！等最后我再告訴你，但是，他是個(gè)女生哦。這個(gè)女生，在我們班并不是那么的“活躍”，老師也不經(jīng)常提起她，但是，這個(gè)女生非常的優(yōu)秀哦。有一天，老師看到他寫的字之后，老師都自嘆不如，我也很好奇，他的字究竟有多好看，還能讓老師自嘆不如呢？我見過(guò)老師的字，寫的比我好100000倍啊，那那個(gè)女生可得多好看啊，還能被老師稱為“未來(lái)的書法家”啊。老師還說(shuō)，想要他作業(yè)的趕緊去拿走，以后可是價(jià)值連城呢。老師找了幾個(gè)人去看，每個(gè)人都驚嘆不已，嘴都是“O”形狀的呢，雖然我沒(méi)有見過(guò)他的字，但是，從他們得表情來(lái)看，我似乎已經(jīng)想象到他的字究竟是“何方神圣“了呢。他現(xiàn)在的字，應(yīng)該，大書法家們那樣好看吧，過(guò)幾天，我要不要真的去找她要他的作業(yè)呢？哈哈哈哈哈。
你們看到這里，是不是特別特別的想知道他的名字呀？嘻嘻，他的名字，就叫做，康雨欣，很好聽吧？以后要是真的成了書法家，你可以找我，我把他的作業(yè)咱倆分了啊，哈哈哈！
班級(jí)作文400字 篇3
下午第一節(jié)課，老師請(qǐng)我們看電視，因?yàn)槔蠋熞ラ_會(huì)，所以請(qǐng)我管理班級(jí)。有一個(gè)同學(xué)不聽話，站起來(lái)看電視，我讓他坐下，第一次他坐下，可是馬上又站起來(lái)，我又讓他坐下，他坐下又站起來(lái)，我就生氣了，和他說(shuō)：如果你再不坐下，我就真的生氣啦。然后他就坐下了，沒(méi)有再站起來(lái)。然后又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，我有些不耐煩，讓他坐下，然后就沒(méi)有其他同學(xué)站起來(lái)。我們還有個(gè)同學(xué)，一直在說(shuō)話，我說(shuō)：如果你要說(shuō)話，我就請(qǐng)你到外面去說(shuō)，不要再看電視了。他就不說(shuō)話了。后來(lái)看到倒霉熊演到好笑的地方，有些同學(xué)大笑，聲音鋪滿整個(gè)教室，我就請(qǐng)他們不要笑得太厲害�？墒强傆腥诵�(gè)不停，我就請(qǐng)笑的人站出來(lái)，他們就不笑了，不敢站出來(lái)。還有一些同學(xué)調(diào)皮，我和他們說(shuō)：如果我媽來(lái)的話，早就把你們給罵死了。我還沒(méi)我媽兇呢，我媽還要兇。他們后來(lái)都比較乖了。
回來(lái)我和媽媽說(shuō)這件事，媽媽說(shuō)：我有那么兇嗎？我說(shuō)：當(dāng)然啊，每次我不聽話，你都大發(fā)雷霆。我管理班級(jí)的方法就是媽媽管我的方法差不多。
班級(jí)作文400字 篇4
在六年難忘的小學(xué)生活中，我最忘不了的就是咱們班的班級(jí)之最了，他們讓我對(duì)這個(gè)班的印象更為深刻。
你瞧！那就是我們班最愛笑的同學(xué)——王子健。他正在“格格格”地笑著呢。看，他的眉毛，他的眼睛，都彎成月牙形的縫，他的嘴唇也彎成了一條縫，好像遇到了十分開心的事。不僅是他，我和周圍的`幾個(gè)同學(xué)也被這爽朗的笑聲感染了，也不住的笑了起來(lái)。
“美術(shù)之最”的稱號(hào)就送給陳旖了，她的畫簡(jiǎn)直就是生龍活虎，惟妙惟肖，簡(jiǎn)直就像真的一樣。似乎是照片拍起來(lái)，印上去的一樣。我看他可以去當(dāng)大名鼎鼎的畫家了。
張子涵可是我們班的數(shù)學(xué)之最，只要老師提出一個(gè)奧數(shù)題，他都能迎刃而解，只要碰到困難的題目，他都會(huì)埋頭苦算，最后得出答案，就連老師也說(shuō)他是一個(gè)絕頂天才。
體育之最金道豫，他可是我們班跑得最快的人，曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲60米第一名的好成績(jī)。在跳遠(yuǎn)比賽中，就差一點(diǎn)就破了學(xué)校的記錄。他還是校運(yùn)動(dòng)員隊(duì)的隊(duì)員。
還有許許多多的班級(jí)之最，我就不一一介紹了，這些班級(jí)之最能讓我們班成為更棒的班集體。
班級(jí)作文400字 篇5
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”現(xiàn)在有請(qǐng)男生代表上場(chǎng)——許征！女代表——鄔秋月。他們等會(huì)會(huì)來(lái)一個(gè)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)！
“啊”許征出招了，拿這鄔秋月的筆盒跑，盡管是期末考試那天大家好像也不怕一樣。鄔秋月不要看那身子胖胖的，
跑起步來(lái)可一點(diǎn)也不干示弱！唉。許征又被抓到了，這可是第nnnn次了，換個(gè)方式吧。沒(méi)想到許征真的換個(gè)方式，不強(qiáng)筆盒了，強(qiáng)書包！我在想：他除了強(qiáng)東東還會(huì)什么呢！
“零零”考試鈴響啦，大家都散開啦，都去對(duì)付考試了。一考完，又聚在一起看好戲呢!許征這個(gè)人真是死腦筋啊！又開始強(qiáng)鄔秋月的東西呢，哎。個(gè)許征，平時(shí)得罪誰(shuí)不好，把我們班的女生全部得罪了一遍，女生都幫鄔秋月的呢，而男生啊，只有幾個(gè)平時(shí)跟許征玩的好的來(lái)幫他，其他的都在看好戲呢！只是可憐��！最后，那一幕真是膽戰(zhàn)心驚�。。ú贿^(guò)好像我并不覺得吧）許征又強(qiáng)鄔秋月的筆盒，這次有點(diǎn)變聰明了，懂的輪流傳，一會(huì)傳給你一會(huì)傳給我�？扇硕嗑褪橇α堪。黄鹕�，筆盒又到手。最后沒(méi)辦法，只好對(duì)鄔秋月說(shuō)“sorry”
這一場(chǎng)風(fēng)波終于停止啦！真是感謝上帝，感謝耶穌啊。
班級(jí)作文400字 篇6
“嘩啦嘩啦”一陣陣激烈的掌聲響起—元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。
元旦聯(lián)歡會(huì)終于拉開了帷幕，首先是王子城和韓晨陽(yáng)兩位小主持人宣讀元旦聯(lián)歡會(huì)開幕，一陣又一陣的掌聲從五年級(jí)三班傳開了。
然后是我們大家大顯身手了，第一個(gè)是笑語(yǔ)大王—馬籠泳青，她講了四個(gè)麻將迷在火災(zāi)中打麻將的故事，讓我們哈哈大笑。一陣陣的掌聲為這一個(gè)笑話大王響起。
馬籠泳青講完了笑話，兩個(gè)陽(yáng)光少年—陳蘇旸和張慶源又開始了吉他大比拼。
比賽一開始，他們兩個(gè)不分上下，一個(gè)個(gè)跳躍著的音符把我們帶到了一個(gè)美妙、和諧的音樂(lè)世界，在這個(gè)音樂(lè)時(shí)間遨游，不知不覺地一首又一首的音樂(lè)從我們耳朵中飛上了別處。
從音樂(lè)中遨游使我無(wú)比的快樂(lè)，不知道江南style帶給我們什么？
江南style的成員是：楊晨、宋鵬志等。首先楊晨第一個(gè)上場(chǎng)，跳得讓人哈哈大笑，最精彩的就是騎馬的那一段，楊晨爬在下面好像一只馬，宋鵬志就騎在楊晨身上，使全場(chǎng)四十九個(gè)人一齊大笑起來(lái)。
最后，當(dāng)兩個(gè)小小主持人宣告元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，大家一齊歡呼雀躍，因?yàn)檫@一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)讓我們高興無(wú)比。
聯(lián)歡會(huì)，讓我們稱贊無(wú)比。
班級(jí)作文400字 篇7
黃帝——職務(wù)：班長(zhǎng)，所謂班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，見多識(shí)廣，“年老”資深，心思縝密，班里的一根“頂梁柱”。
秦始皇——職務(wù)：副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但生氣了，那可是氣吞山河，血染大地望神州，無(wú)一片凈土，但還是有功的，比如：整理周記，整理班刊，管理博客，頭頂天，腳踩地，光明正大女漢子。有功有過(guò)，班中一大“風(fēng)景”呵，一般人我不告訴他。
魯迅——職務(wù)：學(xué)習(xí)委員兼語(yǔ)文課代表，怎么說(shuō)人家呢？人家啊，學(xué)習(xí)好，但是體育最后，我和我的小伙伴們都驚呆了，鬼知道他有多少腦細(xì)胞是新一代“學(xué)神”。
祖沖之——職務(wù)：數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)老師身邊的“大紅人”，他和我們是兩個(gè)世界的人，是一名外星人。（大哥，你火星來(lái)的吧？）
李陽(yáng)——職務(wù)：英語(yǔ)課代表，“瘋狂英語(yǔ)”的繼承人，用她超人的智慧，向同學(xué)們輸送瘋狂英語(yǔ)，我也是瘋了！
包拯——職務(wù)：紀(jì)律委員，對(duì)工作，一絲不茍，剛正不阿，公私分明，班里“不法分子”的克星。
大禹——職務(wù)：歷史課代表，因?yàn)楠?dú)特的歷史知識(shí)，上知天文，下知地理，琴書棋畫，樣樣精通，上下五千年，世界歷史，地球歷史，無(wú)一不在她的掌握中，她有超人的智慧。
劉翔——職務(wù)：體育課代表，風(fēng)一樣的男子，跑起來(lái)也是數(shù)一數(shù)二的，跳起來(lái)1米近2米的。
我們班啊，就是歷史人物的大聚會(huì)。
班級(jí)作文400字 篇8
我是小學(xué)五零一班的副班長(zhǎng)，今年十歲了，愛好：打乒乓球、籃球。
我個(gè)人認(rèn)為，做為班里的一名官員，就應(yīng)該不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和支持，應(yīng)該管理好這個(gè)班，有句俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
在咱們班里：有許多同學(xué)喜歡亂扔垃圾，隨地吐痰，教室衛(wèi)生總搞不好，教室衛(wèi)生不好，容易得傳染�。贿�有許多同學(xué)有一些壞習(xí)慣，下課喜歡打架，喜歡打彈子，致使老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成；還有許多同學(xué)喜歡逛商店。有一次，徐雷、劉春楊兩人，下課就去校門口的小店，一看店里正在開展摸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是槍、小刀等許多他們愛玩的玩具，每次二角錢，心動(dòng)的他們便開始摸獎(jiǎng)，你來(lái)我往，傾囊之后摸到了不少好玩具，這才想到要回去上課，除不知，此時(shí)，課已過(guò)半，老師站在教室門口急得象熱鍋上的螞蟻，一見他們回來(lái)，便嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
因此，我建議：
1、開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，比如，組織乒乓球賽、籃球賽、書畫比賽、歌詠比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們充分展示自己的才華，也消耗旺盛的精力。
2、開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出講衛(wèi)生天冠軍、周冠軍、月冠軍、學(xué)期冠軍，以激勵(lì)同學(xué)們天天講衛(wèi)生。
班級(jí)作文400字 篇9
在我們班級(jí)里有著許多人物，比如班長(zhǎng)舒婷，副班長(zhǎng)振偉�？稍谖倚哪恐兄挥幸粋�(gè)人物那就是林莉。
她可是我們班級(jí)里的公事大管員，許多事都?xì)w她管。連班長(zhǎng)有問(wèn)題也要請(qǐng)教她，只要班級(jí)里一有事，我們就會(huì)想到她。每一次午讀，她都會(huì)犧牲自己的讀書時(shí)間來(lái)管班級(jí)。每當(dāng)有人不乖時(shí)，她就會(huì)拿著棒子用力的敲桌子作為提醒。看上去好威風(fēng)，這也是我崇拜她的第一個(gè)原因--為班級(jí)奉獻(xiàn)。
你可別看她表面很威風(fēng)，其實(shí)她在默默的犧牲。每一次下課，她不是忙著貼星星就是忙公事要不就是看書，把午讀失去“營(yíng)養(yǎng)”的都補(bǔ)回來(lái)，很少看到她和同學(xué)們玩耍的身影。這是我崇拜她的第二個(gè)原因--默默無(wú)聞。
她總是給老師分憂，不往遠(yuǎn)說(shuō)，就說(shuō)上次微微不乖的時(shí)候。她就“下令”要開個(gè)會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容是給大家分配任務(wù)，加大管理效率。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她的能力早就可以當(dāng)上班長(zhǎng)了。這是我崇拜她的第三個(gè)原因--為大家分憂。
在我心中她就是一位嚴(yán)格、默默無(wú)聞的小老師、大人物。
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