讓習(xí)慣成長作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的讓習(xí)慣成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讓習(xí)慣成長作文1
主持人:“嗨,大家好!歡迎大家來到這次‘生活面對面’節(jié)目現(xiàn)場”,我們本次節(jié)目是以‘習(xí)慣’為話題,談?wù)剬Ξ?dāng)代孩子習(xí)慣養(yǎng)成和措施,并且我們還請到了教育專家――春春老師,對本次節(jié)目進(jìn)行評論和指導(dǎo),請大家鼓掌歡迎!”
一片掌聲過后。
主持人:好了,讓我們正式開始本次話題的談?wù)摪桑?/p>
主持人:談到“習(xí)慣”這個(gè)話題,我們就會(huì)不約而同的想到孩的成長。可以說,好的行為習(xí)慣可以讓孩子受益一生,甚至?xí)尯⒆幼呱掀缤。春春老師,你是怎么看待的呢?/p>
春春:主持人說的確實(shí)是這樣。孩子有一個(gè)好的習(xí)慣,他就會(huì)朝這個(gè)好習(xí)慣發(fā)展。比如說,看到老師或長輩問一聲好。這是一個(gè)好習(xí)慣,他至少會(huì)讓老師、長輩覺得他很有禮貌,這對孩子在長大后為人處事,工作方面也是有很大幫助的。相反,壞習(xí)慣如果養(yǎng)成了,很有可能升級(jí)為不良行為,嚴(yán)重地還能升華成犯罪行為。
主持人:可能大家知道這個(gè)故事,就是:從前,有一個(gè)孩子在鄰居家偷了一根針,回家后,他把針給他母親看,他母親不但沒有責(zé)怪他,反而還夸獎(jiǎng)他。后來,他的膽子也越來越大,以至于偷了人家貴重的東西,被判了刑。當(dāng)母親看望他時(shí),他咬下了母親的一只耳朵,并說:“如果你在我小時(shí)候那次偷了別人的針以后,你責(zé)罰我或痛罵我一頓,我也不可能淪落到今天這個(gè)地步。”通過這個(gè)故事,這是一個(gè)因?yàn)閴牧?xí)慣而造成的悲劇。那么,春春老師,你認(rèn)為這個(gè)悲劇是怎么造成的呢?
春春:其實(shí),主持人所說的這個(gè)故事,就是“小時(shí)偷針,長大偷金”這句話的由來。首先,我們從這個(gè)故事中的.孩子行為分析:他的行為是錯(cuò)誤的,而錯(cuò)誤的原因是他的年幼無知。但是,這種無知并不是錯(cuò)誤的,因?yàn)槿硕加袩o知走向成熟的過程。主要問題是其家長要在這個(gè)過程中,對孩子進(jìn)行正確方面的引導(dǎo)。顯然,故事中的母親沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
主持人:剛才通過春春老師的分析,我們了解到孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與父母的教育是分不開的。那就請春春老師就孩子習(xí)慣養(yǎng)成提幾點(diǎn)意見吧!
春春:首先,家長就要從孩子小時(shí)給他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不然,等孩子長大后就很難改掉壞習(xí)慣。所以,家長要重視從小培養(yǎng);其次,家長也要自己有一種分清事物的能力,了解哪些事情該做,哪些事情不該做。不然,自己都沒有分清事物,還怎么去教育孩子呢?最后,孩子做了錯(cuò)事要嚴(yán)肅處理,讓他認(rèn)識(shí)到什么是對什么是錯(cuò)。
主持人:好了,感謝春春老師的建議。我想:好習(xí)慣不僅孩子需要,對于我們廣大的青少年也是需要的。
主持人:感謝春春老師和現(xiàn)場的觀眾朋友們。我想說:要讓好的習(xí)慣種子種在你人生的田野上,去點(diǎn)綴人生那一道亮麗的風(fēng)景線。本次節(jié)目到此結(jié)束,不次再見。
讓習(xí)慣成長作文2
在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就形成了習(xí)慣。其中,有的是好習(xí)
慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。
巴金爺爺曾經(jīng)說過:“教育一個(gè)孩子,從培養(yǎng)習(xí)慣開始。”
從前,北京的一家IT公司招聘人才,有上百人前來應(yīng)聘。在經(jīng)過初選、復(fù)選等重重難關(guān),有3位絞絞者從中脫穎而出,被總經(jīng)理選上去公司面試?上攵绻嬖嚦晒,就會(huì)被公司聘用,那年薪就得有好幾十萬啊!
面試開始了。先開始有一位男士來了,穿著西裝,打著領(lǐng)帶,腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋,給人感覺文質(zhì)彬彬的。過了一會(huì)兒,又來了一位神采奕奕的女士,穿著一件十分時(shí)尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾,下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙,腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開始時(shí),可另外一位人士卻遲遲沒有出現(xiàn),就在面試快要結(jié)束了的時(shí)候,總經(jīng)理剛好看見一位男士匆匆而入,當(dāng)他看見垃圾桶邊有一張沒有扔進(jìn)去的廢文件時(shí),就豪不猶豫地把它撿了起來,放進(jìn)了垃圾桶里。總經(jīng)理臉上充滿了喜悅,高興地說:“年輕的小伙子,你已經(jīng)被我們公司聘用了,恭喜你!”“總經(jīng)理,為什么呀!我們通過了重重考試,取得了優(yōu)異的成績都沒被錄取,而他,一個(gè)來遲了的人,又有什么資格跟我們相提并論呢?”“是啊!你們一個(gè)比一個(gè)穿得好,一個(gè)比一個(gè)有學(xué)問?墒,今天的面試題早就擺在你們面前了,看見了嗎?就是那張廢文件。如果一個(gè)公司沒有一個(gè)好的內(nèi)在,只是空有其表,那顧客會(huì)選擇你嗎?”總經(jīng)理說。“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧!”總經(jīng)理接著說。那兩位來面試的人啞口無言了,默默地走了出去。
這個(gè)故事告訴我們,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會(huì)改變你的一生。
同學(xué)們,那我們養(yǎng)成一個(gè)什么樣的好習(xí)慣,才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢?
其實(shí),我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室,地上有字紙,撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里;去上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽還在睡覺,就要輕輕地關(guān)上門;上課前,把學(xué)習(xí)書本放在課桌上,提前預(yù)習(xí)……
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長!
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