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關(guān)于同學(xué)的作文

寫與同學(xué)之間的事作文

時(shí)間:2021-11-23 08:57:33 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

寫與同學(xué)之間的事作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫與同學(xué)之間的事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫與同學(xué)之間的事作文

寫與同學(xué)之間的事作文1

  兩年的學(xué)習(xí)生活,我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí),又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飚同學(xué)之間相處的一些事情。

  我和蔡哲飚從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良,樂于助人,常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。

  我記得有一次,正在課間里作數(shù)學(xué)卷子,有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做,急得直撓頭。他過來說:“我?guī)湍憧纯窗伞,他接過卷子思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做”,當(dāng)時(shí)我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像蔡哲飚這樣樂于助人的例子還有很多呢!

  在班里的同學(xué)中,我很敬重蔡哲飚為人,他不工于心計(jì),善良純樸。他不花言巧語,誠實(shí)可靠。李梓奕平時(shí)尊師重友,很善待自已的'同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下,我相信在不久的將來,肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。

寫與同學(xué)之間的事作文2

  讀小學(xué)以來我最好的朋友就是我的同桌陸天洋。我們除了在一起玩,還常常一起探討學(xué)習(xí)上的問題。

  每次一下課我和陸天洋一起探討動(dòng)漫人物,好為人物設(shè)計(jì)服裝。上課的時(shí)候,如果她忘帶文具了,我就會(huì)主動(dòng)借給她。我們倆在學(xué)校是形影不離的。

  有一次上體育課,有一位同學(xué)不小心打到我的臉,我感到很痛,手捂著臉,眼淚都要流出來了。她見了連忙跑過來輕聲輕語地安慰我:“別傷心了,別傷心了,一會(huì)兒就不痛了!彼p輕地?cái)v著我的手,把我扶到了操場邊,選了一塊干凈的地方讓我做下。她掏出餐巾紙,細(xì)心地為我擦去淚痕,說:“你坐下來好好休息一下!闭f著她也在我身邊坐下,我有些過意不去,說:“你去打三毛球吧,我休息一會(huì)就沒事了!笨伤龍(zhí)意不去:“我也累了,就讓我在這休息吧!”她就是這樣細(xì)心、周到的關(guān)心我,所以我把她當(dāng)作最好的朋友。

  我和陸天洋的這份友誼一定堅(jiān)持得住時(shí)間的考驗(yàn),我們的友誼也會(huì)越來越深。

寫與同學(xué)之間的事作文3

  有一天我去洗澡的時(shí)候不小心摔了一跤,把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說:“你腳都這樣了,等養(yǎng)好了再去上學(xué)!”我說:“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了,而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。

  第三節(jié)課我想上廁所,我走不了,怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動(dòng)!此時(shí)我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的,而是用心去溝通的。我們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時(shí)候我也要伸出雙手去幫助他們。

  通過這件事,我又想到了在青海玉樹的小朋友們,他們在做什么呢?他們一定不會(huì)孤獨(dú)、害怕,有全國的人們在幫助他們,他們一定會(huì)有美好的家園。

  我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹自愿捐款的行動(dòng),我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻(xiàn)了一點(diǎn)愛心。

寫與同學(xué)之間的事作文4

  三年的學(xué)習(xí)生活,我和班里的同學(xué)從陌生到熟悉,又在相處中產(chǎn)生了友誼。今天我就說說我和徐行同學(xué)之間相處的一些事情。

  我和徐行從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀,很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實(shí)善良,樂于助人,常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。

  記得有一次,我正在做數(shù)學(xué)試卷,有些地方我就是絞盡腦汁也做不起來,急得直撓頭。他過來說:“我?guī)湍憧纯窗伞,他接過我的試卷,思考了一下說:“你可以把這道題分解開來做,然后再這樣做……”,當(dāng)時(shí)我并沒有聽懂他講解的方法。他仍不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止。像徐行這樣樂于助人的例子還有很多呢!

  在班里的同學(xué)中,我很敬重徐行的為人,他善良純樸,誠實(shí)可靠。馬志艷平時(shí)尊師重友,很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。在他們的幫助下,我相信在不久的將來,我肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。

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