我喜歡的曲子作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我喜歡的曲子作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的曲子作文1
夜深人靜,結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí),我會(huì)按下家里的音響,讓貝多芬的《第五交響曲》在我耳邊響起——
輕松的音樂(lè)中帶著點(diǎn)緊張的氣氛,死神來(lái)敲門了。音樂(lè)慢慢的緊張起來(lái),死神拉開(kāi)了門,越來(lái)越近。音樂(lè)越來(lái)越急促,死神像是抓住了人的喉嚨,人不停地掙扎。終于,人奮力地掰開(kāi)那緊緊掐住喉嚨的雙手,站起身來(lái)。死神化為一團(tuán)黑影,慢慢退下。音樂(lè)慢了下來(lái),陽(yáng)光穿過(guò)烏云,照在大地上。人勝利了!小草從泥土地里冒出來(lái),綠葉抽出了嫩芽,小溪的水淙淙地流過(guò)……大地上的生命都勝利了!激昂的凱歌回蕩在我小小的房間里,我輕輕地敲著拍子,任憑歡樂(lè)的情緒把我包圍、浸染,然后,卸下一身的疲憊和沉重,微笑地入眠。
那時(shí),我有了想放棄彈鋼琴的念頭,爺爺就放了這首《第五交響曲》。雄壯的樂(lè)音響起,時(shí)而緊張,時(shí)而歡愉,有時(shí)像暴怒的海濤,有時(shí)像沉沉的黑夜,有時(shí)又像迎來(lái)了燦爛的黎明。當(dāng)時(shí),我就被震撼到了。原來(lái)一首曲子里可以表達(dá)這么豐富的情感!音樂(lè)的世界真是奇妙無(wú)比呀!如果我不勤加練習(xí),怎么能找到開(kāi)啟音樂(lè)大門的鑰匙,走向神圣的藝術(shù)殿堂呢?
爺爺拍了拍我:“貝多芬面對(duì)死神,有一種不屈不撓、不怕困難的精神,你也一樣不能遇到小小的困難就想放棄。要有克服困難的決心,勇于挑戰(zhàn),跨過(guò)這一道道難關(guān)你就成功了。”后來(lái)我在《名人傳》里讀到貝多芬的故事。寫這首歌時(shí),貝多芬知道他的耳聾已經(jīng)完全失去治愈的希望,女朋友也離開(kāi)了他,但是貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作出了永世流傳的佳作。這首曲子,是音樂(lè)家與命運(yùn)抗?fàn)幍膶懻。?dāng)我知道了曲子背后的故事以后,我更喜歡它了。
貝多芬的《第五交響曲》,也叫《命運(yùn)交響曲》,這是音樂(lè)長(zhǎng)河里的一顆璀璨的明珠,叫我怎么不喜歡呢!
我喜歡的曲子作文2
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng),我們滑雪多快樂(lè)我們坐在雪橇上!苯裉欤衣(tīng)了一首歌,歌的名字叫《鈴兒響叮當(dāng)》。
今天,我打開(kāi)電腦,查到了《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌,一開(kāi)始,就聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的銅鈴聲。我閉上眼睛,不一會(huì)兒就陶醉在樂(lè)曲聲中了。
我仿佛看到了圣誕老人坐在車子上,那幾頭麋鹿開(kāi)始向天空中飛去。高大的圣誕樹(shù)上掛著各種各樣的圣誕玩具,有小熊玩具、卡車玩具、還有閃著銀光的皇冠……。男孩女孩們坐在雪橇上,從雪山上滑下去、盡管磕倒了,但沒(méi)有一個(gè)難過(guò)的,沒(méi)有一個(gè)哭泣的,因?yàn)槟鞘且粋(gè)快樂(lè)的世界,沒(méi)有難過(guò)、也沒(méi)有悲傷。在那白雪閃著銀光的屋檐下,有個(gè)美麗的小姑娘,她是賣火柴的小女孩,她沒(méi)有悲傷,和故事里的正好相反,很多人都來(lái)買她的火柴,都準(zhǔn)備回家點(diǎn)彩燈,小姑娘掙了好多錢,她可以回家安安心心地吃飯了,吃完飯,還可以和小朋友們一起玩游戲……總之,這個(gè)世界里沒(méi)有悲傷,整個(gè)世界都是快樂(lè)的。
忽然聽(tīng)到了一陣滑稽的聲音,沒(méi)錯(cuò),這正是小孩子們歡樂(lè)的笑聲,和他們滑雪時(shí)那種刺激。
孩子們仿佛也在大聲唱:“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們……”
一曲終了,我從“夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái),這真是一個(gè)好聽(tīng)的音樂(lè)!
《鈴兒響叮當(dāng)》這首歌可真是好聽(tīng),因?yàn)檫@首歌代表著美好,我喜歡這首歌!
我喜歡的曲子作文3
前不久,呂老師給我們聽(tīng)了一首家喻戶曉,響徹海內(nèi)外的二胡獨(dú)奏曲《賽馬》,讓我回味無(wú)窮。
起初,曲子十分柔和,就像來(lái)到了五顏六色的春天,讓我不覺(jué)心曠神怡,浮想聯(lián)翩:似乎讓我看到了那遼闊無(wú)垠,一碧千里的呼倫貝爾大草原。草原上人山人海,正迎來(lái)了一年一度的“那達(dá)慕”大會(huì)。這一刻,四面八方的賽手都不約而同地聚集在這里,他們個(gè)個(gè)都威風(fēng)凜凜地騎上自己的寶馬良駒,躍躍欲試。忽然,曲子變得明快起來(lái),仿佛是賽手們信心滿滿,個(gè)個(gè)勝券在握,想與他人一決高下。突然,“砰”地一聲槍響,一匹匹膘肥體壯大學(xué)額駿馬們像火箭般射出去,你追我趕,不甘示弱。這是,年輕的小伙在一旁載歌載舞為賽手們加油助陣,駿馬們更是奔騰激越,排山倒海地向前沖去,勢(shì)不可擋。它們快似流行,四蹄騰空,腳下生風(fēng)。主人們握住韁繩,舉著馬鞭,踩著馬鐙,夾著馬肚。群馬疾馳,襟飄帶舞,沙場(chǎng)上揚(yáng)起了陣陣塵土。主人們揮舞手中的長(zhǎng)鞭,“架,架,架”風(fēng)馳電掣地奔向終點(diǎn),駿馬們仰天長(zhǎng)嘯,宛如一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍與天上展翅高飛的老鷹一決雌雄。漸漸地,琴聲變得激情高亢,宛如驚動(dòng)的鳥(niǎo)兒,拍閃翅膀上下盤桓!又讓我看到了一幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景,一只油光發(fā)亮的千里馬正一馬當(dāng)先,一匹潔白如雪的汗血寶馬緊隨其后,它們縱橫馳騁這片草原,像是這里的霸主。它倆不分上下,一會(huì)兒白馬高人一等,一會(huì)兒黑馬略勝一籌,眼看離終點(diǎn)只剩下3公里了,黑馬一鼓作氣,如同一個(gè)黑色的旋風(fēng)朝終點(diǎn)奔去。最終,黑馬摘下桂冠,人們?yōu)樗瞪暇R帶。
這就是我最喜愛(ài)的樂(lè)曲——《賽馬》。
我喜歡的曲子作文4
音樂(lè)喚醒人的靈魂,繪畫陶冶人的情操,舞蹈振奮人的精神
——題記
那天,夜晚時(shí)分,大概八點(diǎn)左右,我一個(gè)人孤獨(dú)的走在寂寞的大街上。皎潔的月光照映在地上,我停下了腳步,看著我的倒影有點(diǎn)凄涼。忽然,有一首優(yōu)美的曲子傳到了我的耳邊。我順著這個(gè)音樂(lè)走,我越走越近了,當(dāng)我走到一個(gè)小門前時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)身穿白色連衣裙,裙邊是波浪形,帶點(diǎn)碎花,頭發(fā)烏黑而又直,前面留著斜流海,披散著。頭發(fā)隨著吹來(lái)的風(fēng)在擺動(dòng)。你的手指在鋼琴的和黑白鍵上跳躍著,你是那樣的隨心所欲,看見(jiàn)我眼前的這個(gè)“仙女”我呆了,我木了,我揉了揉我的眼睛,感覺(jué)我似乎走進(jìn)了仙境。進(jìn)入了夢(mèng)幻。本來(lái)大街上就精,而你彈出的曲子,就是得更近,時(shí)候不早了,我該回家了,但我卻對(duì)你這位“仙女”依依不舍。
我開(kāi)始尋找,我每個(gè)星期的那個(gè)時(shí)候去尋找?墒,一個(gè)星期過(guò)去了,二個(gè)星期過(guò)去了,三個(gè)星期過(guò)去了……“功夫不負(fù)有心人”我找到了,我又找到了那首優(yōu)美的曲子,那個(gè)人。我笑了,笑得那樣開(kāi)心,但是,開(kāi)心中流露出一絲哀傷。因?yàn)椋也恢滥鞘浊拥拿。我每天像“發(fā)瘋”似的在電腦上不斷地搜曲子來(lái)聽(tīng)。那天,無(wú)意之間點(diǎn)到一首曲子,隨后耳畔傳來(lái)一首熟悉的曲調(diào),我找到了,哈哈……我開(kāi)始高興,開(kāi)始“發(fā)瘋”了,因?yàn)椋艺业搅四鞘浊,那首曲子叫《遇?jiàn)》。
音樂(lè)喚醒人的靈魂,也就是我最喜歡的一首曲子偷走了我的靈魂……
我喜歡的曲子作文5
剛上學(xué)那年,我跟李老師學(xué)習(xí)了莫扎特的鋼琴名曲《F大調(diào)奏鳴曲》。當(dāng)聽(tīng)老師第一次彈奏這首曲子時(shí),那優(yōu)美的旋律就一下子吸引了我,讓我深深地喜歡上了它。
每當(dāng)我彈奏這首曲子的時(shí)候,那歡快、跳躍的美妙旋律,就讓我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅春意盎然的畫面:春天來(lái)了,河里的冰融化了,河邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉,在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺;樹(shù)下的草地又綠了,嫩嫩的青草頂著亮閃閃的水珠;鴨媽媽帶著一群小鴨子搖搖擺擺地走過(guò)來(lái),小鴨子圍著媽媽“嘎嘎嘎”的叫著、跳著,鴨媽媽看著身邊的小鴨子,眼里充滿了溫馨的母愛(ài),帶著它們“撲通撲通”跳下小河學(xué)游泳……這又讓我想起了這些年一直陪伴我學(xué)琴的媽媽。記得有一次,媽媽下班路上突然下起了雨,她全身都淋濕了。為了不耽誤我上課,媽媽只是簡(jiǎn)單地?fù)Q了一下衣服,擦擦臉上的雨水,就匆匆忙忙帶我出門去學(xué)琴了。路上,我看著媽媽濕濕的頭發(fā),心里非常感動(dòng)。
我現(xiàn)在每天都會(huì)抽時(shí)間來(lái)練習(xí)莫扎特的這首曲子,準(zhǔn)備迎接八月份的九級(jí)考試。
莫扎特是我非常崇拜的音樂(lè)家,他能寫出這么好的曲子,除了他的音樂(lè)天賦,更離不開(kāi)他的勤奮。我要向他學(xué)習(xí),好好練琴,成為一個(gè)成功的'鋼琴家,到那時(shí)我會(huì)請(qǐng)老師、同學(xué)和家人一起參加我的專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
我喜歡的曲子作文6
今天,我又聽(tīng)了這首歌——《水調(diào)歌頭》,這也是一首詩(shī),所以讓人聽(tīng)起來(lái)那么深情,令人回味。
這首詩(shī)是蘇軾在密州(今山東諸城)做太守,中秋之夜他孤身一人一邊賞月一邊飲酒,直到天亮。于是就作下了這首《水調(diào)歌頭》。這首詩(shī)是由我們改唱成歌曲的,把蘇軾的渴望和期盼都唱了出來(lái)。今天,聽(tīng)著這首歌,不禁寫下了這篇日記。當(dāng)我聽(tīng)到的時(shí)候,我仿佛就望著月亮,嫦娥姐姐正慢慢向月宮中飛去。她的衣紗穿過(guò)一個(gè)一個(gè)樹(shù)枝,穿過(guò)一縷一縷的輕煙。我也想上月亮上去,但又怕月亮上太高,太冷,于是又沉下心來(lái),但又想:與其飛往高寒的月宮,還不如留在人間趁著月光起舞呢!“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠 !”月光照進(jìn)了屋子,我仿佛看到了那些“無(wú)眠”的人們,躺在床上,心里思念著自己的親人。于是,這里又唱出了作者的埋怨:明月,你為什么老是在人們離別的時(shí)候園呢?唱出了明月故意為難我們,又表現(xiàn)出對(duì)那些見(jiàn)不到親人的人而感到同情。但一會(huì)兒又唱出了作者的寬慰:人有悲歡離合,月亮當(dāng)然也有陰晴圓缺,世上本來(lái)就沒(méi)有十全十美的事。到最后,就唱出了祝福:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!我聽(tīng)著,也想說(shuō):“祝大家團(tuán)團(tuán)圓圓!”
《水調(diào)歌頭》這首詩(shī)蘇軾寫得好,我們唱的也好,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
我喜歡的曲子作文7
MilemilemilemilepeMaiDan"這是一首我十分喜歡的英文歌《panama》。它的父親可是一個(gè)地地道道的外國(guó)人——Matteo呢!雖然我是個(gè)英文盲,但是只要聽(tīng)起這首自由奔放的歌,即使我沒(méi)有去過(guò)歌曲提到的國(guó)家巴拿馬,也會(huì)覺(jué)得這一定是個(gè)非常美麗的地方!
歌曲一開(kāi)始那舒緩的旋律,就把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的世界。我仿佛變成了一匹駿馬,無(wú)憂無(wú)慮地在草原上肆意奔跑。激越的歌聲,輕快的節(jié)奏,使勁我總是忍不住輕輕哼唱,微笑不知不覺(jué)地爬上嘴角。這首歌的曲調(diào)有一些快,你還沒(méi)回過(guò)神來(lái),歌詞就從你眼前活蹦亂跳地溜走了。
歌曲到了高潮,漸漸變得強(qiáng)勁有力起來(lái)。閉上眼睛,我看見(jiàn)爸爸準(zhǔn)時(shí)歸家,家人沉浸在溫暖的時(shí)光中,我們將每一份滿滿的、熱呼呼的愛(ài)珍藏在腦海中,刻在心板上。我仿佛聞到了媽媽煮的飯菜香噴噴的,每一碗都熱氣騰騰。這香噴噴的愛(ài),是屬于媽媽的愛(ài),是家的味道明朗的天空,明媚的陽(yáng)光,一切都那么美好。
到了結(jié)尾,歌曲逐漸變得比之前快了一些。隱隱約約還夾雜著一些其他得英文歌詞。ahahahzboarato—npanpapama"最后,一聲嘿!把我拉回現(xiàn)實(shí)。一首完了,我還在細(xì)細(xì)品味。
感謝音樂(lè),讓我所有煩惱煙消云散,統(tǒng)統(tǒng)拋到了云霄之外!讓快了填滿心懷!
我喜歡的曲子作文8
做為一個(gè)學(xué)音樂(lè)的人,肯定有自己喜歡的曲子,學(xué)音樂(lè)的我也不例外。比如我喜歡貝多芬的《歡樂(lè)頌》、莫扎特的《瑭璜》、比才的《卡門》…在這些曲子中我最喜歡久石讓的《天空之城》。
這首曲子是日本著名動(dòng)畫大師宮奇俊創(chuàng)作的電影《天空之城》的主題曲,這部電影創(chuàng)作于1986年。20多年過(guò)去了,主題曲成為了經(jīng)典音樂(lè),留在了人們心里。
這首曲子千變?nèi)f化,時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而高昂,時(shí)而悲傷,時(shí)而喜悅,所以我喜歡這首曲子。記得我學(xué)鋼琴不久,明老師(我的鋼琴老師)就開(kāi)始重復(fù)地彈這首曲子給我聽(tīng)。最先我認(rèn)為只有旋律好的曲子才好,是《天空之城》讓我明白,好曲子不止要有優(yōu)美的旋律,最重要的是音樂(lè)能不能表達(dá)作曲家的心情。
《天空之城》的音樂(lè)開(kāi)始很柔美,仿佛自已有一雙翅膀,飛向云朵上的城市。音樂(lè)的聲音漸漸變大、變激烈,就象云朵上的天空之城變得繁華,生活變得美好……這時(shí)悲傷的音樂(lè)神一般從天而降就好象一對(duì)愛(ài)人分開(kāi)了,其中一個(gè)人努力地拼命地尋找另外一個(gè)人,他翻過(guò)了雪山,越過(guò)了草地,穿過(guò)了城市,又奇跡般的飛到了云朵上的城。就要絕望時(shí),高昂壯麗的音樂(lè)再度響起,兩個(gè)人終于見(jiàn)面了,他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹魳?lè)結(jié)束了,而我還陶醉在美妙的琴聲里。
這就是我最喜歡的曲子《天空之城》,你喜歡聽(tīng)嗎?
我喜歡的曲子作文9
音樂(lè)是美好的,音樂(lè)是偉大的。憂郁可以變成開(kāi)朗;傷心可以變成快樂(lè);痛苦也可以變成幸福。我十分認(rèn)同一句話:“音樂(lè)的力量就是如此強(qiáng)大,聽(tīng)著音樂(lè),你可以一天不說(shuō)話!
沒(méi)錯(cuò),歷代偉大的音樂(lè)家,比如:貝多芬、莫扎特,F(xiàn)代鋼琴家理查德?克萊德曼等等。都給我們帶來(lái)了無(wú)比美妙的樂(lè)曲:《天空之城》、《命運(yùn)交響曲》、《童年》、《歡樂(lè)頌》、《夢(mèng)中的婚禮》、《藍(lán)色多瑙河》。
今天,我感受了《天空之城》這首曲子。他帶著我,去了一個(gè)仙境。我好像進(jìn)入了自己的夢(mèng)一樣。潺潺的溪水從我腳邊淌過(guò),參天的樹(shù)木直插云霄,綠色的藤蔓纏滿了每一棵樹(shù)。在我的眼前,出現(xiàn)了一架藤梯,我慢慢的走,走上了云端。在我的腳下,一切都是那么的渺小……在這一座小島上,有山油水有鳥(niǎo)語(yǔ)有花香,一切的一切都是那么的美好,那么的純潔。捧起泉水,撫摸綠葉,鳥(niǎo)兒再枝椏上細(xì)細(xì)的唱著,我便輕輕的打著拍子,慢慢的,我便和大自然融為了一體。四五十之上下飛舞蝴蝶在我的身邊,我漸漸的漂浮起來(lái),他們伴著我,享受著無(wú)垠、蔚藍(lán)的天空美景。蝴蝶門輕輕的落在我的臉頰、額頭、手指上,我把他們輕輕的舉起來(lái),他沖我笑,我對(duì)他笑,大自然那無(wú)限的魅力,是我震撼。他所向我展示的是綠草從生、是百花綻放,我又能像他展示什么呢?無(wú)垠的藍(lán)天漸漸遠(yuǎn)去,夢(mèng)境正在漸漸消失。
我,還是那個(gè)我;你,還是那個(gè)你;他,還是那個(gè)他。但是,因?yàn)橐魳?lè),我體會(huì)到了快樂(lè);因?yàn)橐魳?lè),我找到了前所未有的感覺(jué);因?yàn)橐魳?lè),所以音樂(lè)!
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