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愚人節(jié)的作文300字

時(shí)間:2022-08-03 23:52:40 愚人節(jié) 我要投稿
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實(shí)用的愚人節(jié)的作文300字集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的愚人節(jié)的作文300字集合五篇

愚人節(jié)的作文300字 篇1

  今天早上,我正在校車(chē)上無(wú)聊地坐著。突然,楊雨清大叫:“快看,徐震洋家的車(chē)!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外,哪兒有車(chē)啊?不會(huì)是他看錯(cuò)了吧!沒(méi)想到剛一回頭,只見(jiàn)楊雨青哈哈大笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!哈,哈,哈……”我也不甘示弱,靈機(jī)一動(dòng)連忙回話:“快看,邵翔宇在那掃地!”可惜,“狡猾”的楊雨青并沒(méi)有上當(dāng),我好生氣……

  早自習(xí)一下課,我就看見(jiàn)一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了,一問(wèn)才知道原來(lái)是四(3)班的同學(xué)去上體育課了,怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的,我正納悶著,忽然聽(tīng)見(jiàn)辦公室里語(yǔ)文老師快樂(lè)地喊著:“快回來(lái),這節(jié)是語(yǔ)文課,你們上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂(lè)!”哎,他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地上了樓。

  吃中飯時(shí),我們對(duì)四(2)班的同學(xué)說(shuō):“因?yàn)轳R上要進(jìn)行比賽了,參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)這次不能放假了!”四(2)班的同學(xué)你看看我,我看看你,一臉疑惑地說(shuō):“誰(shuí)告訴你們的?”“翁校長(zhǎng)!”二班的`同學(xué)頓時(shí)沮喪地低下了頭,我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著,二班的王泓剛看出了破綻,大聲說(shuō):“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”笑聲傳遍了整個(gè)餐廳。

  同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!

愚人節(jié)的作文300字 篇2

  “叮叮叮”,一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒了!岸?今天怎么感覺(jué)那么困呢?”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,突然,聽(tīng)到老媽說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊,什么。课矣X(jué)得怎么那么困,原來(lái),老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)!” 算了,不管了,繼續(xù)睡 吧!

  我走到學(xué)校門(mén)前 ,聽(tīng)到有人喊:“停一下,停一下,我看到了你的考試分?jǐn)?shù)!被仡^望去,只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō):“你語(yǔ)文考了88,數(shù)學(xué)考了89,英語(yǔ)考了82。”“。?”我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪!坝奕斯(jié)快樂(lè)!”她一笑,就飛奔而去,留下了正在發(fā)呆的`我。

  進(jìn)教室,我便看到了朱安民對(duì)孫昀說(shuō):“老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。”孫昀點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲 :“哦!本惋w奔而去,原來(lái)是朱安民在捉弄他呢!

  下課了,我聽(tīng)見(jiàn)了孫昀大吼著說(shuō):“ 朱安民,你站祝” 你說(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩?

愚人節(jié)的作文300字 篇3

  4月1日早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾!肮保裉炜捎泻脩蚩磭D!

  我背上書(shū)包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了! 我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容,忽聽(tīng)到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說(shuō):“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō):“是真的.,快低頭!”我很平淡地說(shuō):“我沒(méi)帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽(tīng)到她的尖叫哼!想愚我,我先愚你!

  信息課上,爛桃子又對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶”我笑著回答說(shuō):“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”

  今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說(shuō):“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè),都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!” 愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂(lè)的節(jié)日!

愚人節(jié)的作文300字 篇4

  只要到了四月一號(hào)愚人節(jié),就是我大開(kāi)“殺戒”的時(shí)候,只要到這時(shí),我就要出去整人了,我的'整人計(jì)劃現(xiàn)在開(kāi)始了。

  我要整我們的班長(zhǎng),我要拿一把番茄汁擠在手上,哭起來(lái)說(shuō):“啊!班長(zhǎng)我的手擦破皮。”班長(zhǎng)不知是計(jì),就扶我到校醫(yī)室,剛好醫(yī)生出差了。班長(zhǎng)說(shuō):“算了,我們先回去上課吧。”我突然笑起來(lái),把手上的番茄汁擦了,說(shuō):“你中計(jì)了,知道今天是什么日子?愚人節(jié),是我剛剛在捉弄你呢!”

  我要整一下我的爸爸,我回到家說(shuō):“爸爸,我今天在路上揀到200元錢(qián)。”爸爸一聽(tīng)“。≡谀?”“不可能,今天是愚人節(jié),我要戲弄戲弄你,你以為我真能那么幸運(yùn)?有人會(huì)故意把錢(qián)包扔下來(lái),讓我揀?”

  我要整一下鄧?yán)蠋,每次?xiě)作業(yè)都不簽名,這一天,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“陳楚昕,你家長(zhǎng)為什么沒(méi)有寫(xiě)簽名,這些天家長(zhǎng)不在家嗎?”“沒(méi)什么,這是爸爸寫(xiě)的證明,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我想捉弄你!

  哈哈!今天是一個(gè)節(jié)日——愚人節(jié),我要捉弄很多很多的人。

  愚人節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,那一天,全世界都會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),那一天,所有人都很快樂(lè)。

愚人節(jié)的作文300字 篇5

  今天是愚人節(jié),哈哈,總算可以好好輕松一下了。

  我拿來(lái)一張昨天精心準(zhǔn)備的耍人材料,便開(kāi)始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢?迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā),嘻嘻,就是他了!我在心里默默念道。于是,等他坐下后,我便開(kāi)始行動(dòng)了。

  小姚,考考你的'口才,讀個(gè)繞口令,怎么樣?我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的小姚想也沒(méi)想,就爽快地答應(yīng)了。于是,我攤開(kāi)準(zhǔn)備好的紙條,說(shuō):就是這個(gè),你試試吧!

  暗濕竹(俺是豬),

  暗濕綠(俺是驢),

  暗濕達(dá)春竹(俺是大蠢豬),

  暗濕達(dá)春綠(俺是大蠢驢),

  臥梅又聞花(我沒(méi)有文化),

  臥枝傷痕底(我智商很低)。"

  他順利地讀完了有特殊含義的紙條,還洋洋得意地說(shuō):怎么樣,我的口才好吧?像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我?哈哈。我聽(tīng)了,差點(diǎn)笑得肚子痛。他見(jiàn)我的神色不太對(duì)勁,便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的萬(wàn)事通小徐,小徐略一沉思,突然哈哈大笑起來(lái),笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽(tīng)小姚憤怒地大喊一聲:水——馨——婷(化名)!我知道大事不妙,顧不得他的真情呼喚,趕緊溜之大吉了。

  今天的愚人節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心,真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。

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