詩(shī)歌伴隨我的成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。詩(shī)歌的類型多樣，你所見過的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的詩(shī)歌伴隨我的成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我很榮幸能夠站在這里跟同學(xué)們一同探討中華詩(shī)歌，暢談我們成長(zhǎng)過程中的那些詩(shī)歌。在此我抒發(fā)小小的己見，私認(rèn)為，詩(shī)歌在我們成長(zhǎng)的過程中有著三個(gè)重要的作用，大家且聽我細(xì)細(xì)道來
第一點(diǎn)，詩(shī)歌的內(nèi)容啟迪著我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，而學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，無論是從奶奶口中的咿呀學(xué)語(yǔ)，還是錄音卡帶里的單詞，或者是繪本里面的圖畫，想必同學(xué)們心里都有些許疑惑，不知道哪一個(gè)才是起點(diǎn)。那么當(dāng)大家念起白毛浮綠水，紅掌撥清波時(shí)，心中是否有了答案呢？可見詩(shī)歌在我們的成長(zhǎng)以前就已經(jīng)出現(xiàn)了，它或許是我們剛開始認(rèn)識(shí)漢字時(shí)的第一眼或許是我們開口朗誦的第一聲，或許是埋藏在我們心里面的那一句句經(jīng)典的詩(shī)詞。
第二點(diǎn)，詩(shī)歌的情感豐富了我的'成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們時(shí)常需要表達(dá)出我們內(nèi)心中的情感，但是應(yīng)該用何種方式來表達(dá)呢？我們可以使用各種各樣的情感詞成語(yǔ)，或者是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來表達(dá)自己，但是別忘了還有詩(shī)歌幫助我們的表達(dá)。從小我們就知道床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)能夠幫助我們表達(dá)出思鄉(xiāng)的情感。漸漸的，我們也知道了艱難困苦繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯能夠幫助我們表達(dá)憂愁的情感。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也，能夠幫助我們表達(dá)出堅(jiān)定的情感。感謝詩(shī)歌，能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中得以更加細(xì)致真摯的表達(dá)出我們的情感，富有書香之氣。
第三點(diǎn)，詩(shī)歌的精神引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)。同學(xué)們，想必大家都明白精神對(duì)人是何等的重要。而詩(shī)歌作為情感的載體，更是精神的承載者！從人生自古誰無死，留取丹心照汗青中，我領(lǐng)悟到詩(shī)人壯闊的犧牲精神。從山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村中我領(lǐng)略到了勇于嘗試，相信前方必有路的勇敢精神。再到陸游的位卑未敢忘憂國(guó)，是定猶須待闔棺讓我明白了心系國(guó)家，猶記天下的大局觀念。這些詩(shī)詞無不與人類命運(yùn)共同體理念相符合，也印證了詩(shī)歌作為精神載體的正確性，超前性。感謝詩(shī)歌賦予我精神，讓我迷茫的成長(zhǎng)道路有了方向，有了力量！
同學(xué)們，詩(shī)歌不僅伴隨著我的成長(zhǎng)，更將伴我一生。從今天的詩(shī)歌討論中，再到學(xué)長(zhǎng)大學(xué)生活的詩(shī)詞沙龍活動(dòng)，乃至近些年電視里經(jīng)常播出的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，詩(shī)歌其實(shí)就在我們的身邊。希望同學(xué)們都能夠傳承詩(shī)歌的精神，弘揚(yáng)我中華之民魂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
【詩(shī)歌伴隨我的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
詩(shī)歌伴我成長(zhǎng)作文(通用8篇)02-14
【推薦】成長(zhǎng)的我作文01-26
我體驗(yàn)我成長(zhǎng)作文01-21
我成長(zhǎng)的故事的作文01-30
我愛詩(shī)歌作文2篇01-05
激勵(lì)我成長(zhǎng)作文02-11
【精】我成長(zhǎng)的煩惱作文02-08