我的奇思妙想四年級(jí)作文(通用27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的奇思妙想四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇1
在日常生活中,我們需要用到許多筆,有時(shí)攜帶非常不便,所以我想發(fā)明一種既美觀又輕便的“多功能筆!
這種筆外形美觀,小巧輕便,便于攜帶。筆身可以根據(jù)自己的喜好變換各種顏色。
這種筆不僅外形美現(xiàn),還有許多功能呢!當(dāng)上書法課時(shí)需要鋼筆,按一下筆的尾部上的按鈕就可以換成鋼筆了,上美術(shù)課時(shí)再按一下就可以換成彩筆,在做作業(yè)時(shí),再按一下就可以換成圓珠筆。
它可不止只有這些功能,當(dāng)你不小心寫錯(cuò)了字,按下清除按鈕,便開啟了清除模式,在錯(cuò)字上輕輕一擦,產(chǎn)生熱量錯(cuò)字也就消失了。
如果你現(xiàn)在覺得它只有這些功能那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!你有些心事時(shí)只要對(duì)它說:“小筆,小筆,我有心事。”它就會(huì)和你互動(dòng),唱歌、做游戲,讓你的心事消失,讓你沉浸在快樂的海洋中。
這種筆可讓你少拿些筆,還能讓你的作業(yè)提高質(zhì)量,為你分擔(dān)心事。這樣的筆你是不是很想擁有呢?
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在交通非常擁擠,我想發(fā)明一種不會(huì)堵車的摩托車,而且還是綠色環(huán)保、防盜的——智能摩托車。
智能摩托車的外觀和普通摩托車差不多,只不過加了一個(gè)藍(lán)色的按鈕和一個(gè)報(bào)警器。它可以在堵車的時(shí)候按下藍(lán)色的按鈕,伸出一對(duì)“翅膀”,飛上天空。小偷來偷車時(shí),只要一接觸摩托車就會(huì)被粘住,而且報(bào)警器會(huì)發(fā)出響聲報(bào)警。摩托車是用一種特殊的金屬做成的,非常結(jié)實(shí),座位后面是一個(gè)大盒子,里面裝了一對(duì)翅膀,一按按鈕翅膀就會(huì)自動(dòng)伸出來。上面是一個(gè)報(bào)警器,它不但能報(bào)警還可以吸收太陽能作為摩托車的動(dòng)力;不但能吸收太陽能,還可以吸收月亮的能源并儲(chǔ)存起來。摩托車還有一個(gè)指紋鎖,只要主人一按,摩托車就可以自動(dòng)解鎖。它的名字叫智能摩托車。
如果每個(gè)人都有一輛這樣的智能摩托車,就再也不怕堵車,也不怕小偷來偷了,并且綠色環(huán)保,節(jié)省能源。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇3
世界上,如果有一種能吃廣告的蟲子就好了,它的形狀很象蝎子,唯一不象的是它的頭是尖尖的,呈綠色,身體是粉色的,腳是藍(lán)色的,毒針是紫色的,尾巴是黃色的,鉗子是紅色的。如果我看到小廣告,就把這種蟲子放到上面,只需一分鐘,小廣告就不見了,而且沒有任何殘留。
我希望有一種吃垃圾的蟲子,它很象蜻蜓,頭是綠色,身體是藍(lán)色,腳是黃色,翅膀是透明的。如果我有垃圾了,直接把蟲子放到垃圾上,幾秒鐘垃圾就不見了。
我真希望有一種廢紙的蟲子,它的形狀似蝴碟,蝴蝶的特征我就不用講了,我再說說它的顏色,頭部是黑色,身體是藍(lán)色,尾部是綠色,翅膀也是藍(lán)色的。如果我有一張廢紙,它只要三下五除二就吃光了。
我還希望有一種吃廢玻璃瓶的蟲子,它的形狀象蚜蟲,它的身體是綠色,頭是黑色,腳是藍(lán)色,翅膀是藍(lán)色。如果我有一個(gè)廢玻璃瓶需要處理,就把這種蟲子放進(jìn)去只需5分鐘就可以吃光了。
我還希望……
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇4
大家好,我是“百變面具”,讓我來為你們介紹介紹自已吧!我的功能有功能很多,也很神奇。
至于我的樣子嘛,不好說,別人總是說我看起來有點(diǎn)兒可愛,可是我自認(rèn)為我不可愛,我很“冷”,是“冷冷面具”。
某一個(gè)下午,主人要去一個(gè)地方玩,可是出門出晚了,眼看要遲到了,這時(shí)主人想到了我,一戴上,就成了一位閃電俠,“嗖——”的一聲就到目的地。
我剛剛忘說了,我除了可以變成人,還可以變出你要的任何一個(gè)小物件,書也可以,只要輕輕一摸,既可變出。
上學(xué)的時(shí)候,主人發(fā)現(xiàn)一本書忘帶了,但已經(jīng)晚了,因?yàn)橹魅说搅藢W(xué)校就不能出去了,這時(shí)主人想起了我,我馬上變成了一本書,才免于老師的責(zé)備。
這就是我,一個(gè)百變面具,聽了我的介紹,是不是迫切希望我能出現(xiàn)在你們的生活中呢?
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇5
最近疫情發(fā)展的很嚴(yán)重。記得出門帶口罩回家洗手洗臉保護(hù)好身體。
我坐在窗前,心想納米技術(shù)能為疫情做什么貢獻(xiàn)呢?想著想著我把納米和口罩聯(lián)系起來。
這種口罩有特殊功能?梢詿o限制使用。你帶上這種口罩。打一個(gè)響指,口罩會(huì)自動(dòng)從上方出現(xiàn)一個(gè)很小的洞,你的小洞倒一滴水。水馬上增發(fā),將新鮮空氣運(yùn)輸?shù)娇谡种畠?nèi)。
有的人戴口罩臉有不適,但這種納米口罩不會(huì),他們根據(jù)你的臉型狀和樣子改變形狀,當(dāng)然口罩變大或變小,旁邊套住耳朵的帶子
也會(huì)跟著變大變小。
最后它的功能還有回到家后口罩會(huì)噴出一種消毒液,在你全身的消毒的干干凈凈,更好地預(yù)防疫情。
欣賞完了劉浩陽的作文,接下來我們來審核陳啟蒙同學(xué)的作文吧!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有奇思妙想,當(dāng)然我也不例外。
噓,我要告訴大家一個(gè)秘密。這幾天我發(fā)明了一個(gè)名叫雪翼的多功能鞋。鞋面是清新的天藍(lán)色,兩邊還有雪白色翅膀的印記,還配備一個(gè)手表,點(diǎn)手表上的功能,鞋子就會(huì)發(fā)生變化。
現(xiàn)在就讓我來介紹它的特異功能吧!大家一定等急了吧。雪翼鞋里頭有高科技按摩儀,當(dāng)你腳累的時(shí)候,你只要按下手表里的紅色按鍵,你的腳就會(huì)享受“五星級(jí)”按摩。當(dāng)夏天來臨時(shí),按下藍(lán)色按鍵,就能享受涼意,當(dāng)然冬天時(shí)按下藍(lán)色按鍵,就會(huì)感受到溫暖。你知道其中的原理嗎?我來幫你解答。原理就是鞋子表面有特殊的涂層,通過翅膀里高科技的轉(zhuǎn)化,使鞋子產(chǎn)生奇妙的溫度變化。哦,對(duì)了,還有黃色按鍵是可以加快步行速度的。
當(dāng)然,雪翼還有很多功能,我就不一一解說啦!
怎么樣?帥吧!我希望有一天我的`夢想能成真,將這個(gè)鞋子發(fā)明出來!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的奇思妙想,我的奇思妙想就是改造椅子。你以為只是改造椅子那么簡單?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我可是要把普通椅子改造成“多功能椅子”。
它的外形和普通椅子差不多一模一樣,就是多了個(gè)方向盤,方向盤上面有一塊木板,木板上有個(gè)平板。這個(gè)椅子為什么叫“多功能椅子”呢?因?yàn)檫@個(gè)椅子可以變出面包、牛奶、玩具、米飯……總之這個(gè)椅子可以變出很多東西。
這個(gè)椅子也更合適旅行,首先,可以先讓椅子變出一輛會(huì)飛的火車,把椅子放在最后一節(jié)車廂,透過窗戶看到奇形怪狀的“棉花糖”,聽聽外面老鷹的叫聲,聞聞外面大自然的空氣,嘗嘗椅子變出的面包,碰碰這火車,真靠譜。
到了旅游地點(diǎn),收起火車變出帳篷,再合個(gè)影。晚上了,看看天空上的月亮和星星在散步,進(jìn)帳篷,舒舒服服睡上一覺。
你們喜歡我的發(fā)明嗎?我長大以后一定會(huì)做出來的!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇8
相信大家小時(shí)候都許多夢想,我也不例外,我其中的一個(gè)夢想是發(fā)明一支多功能鋼筆,它是黑色的上邊有紅、藍(lán)、綠三種顏色的按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能,來看看吧!
第一個(gè)按鈕是紅色,功能是百科問答,你按下紅色鍵,問它什么,它就答什么。在學(xué)習(xí)有不懂的,盡管問它,它會(huì)是你很好的老師。
第二個(gè)按鈕是藍(lán)色,它擁有我最喜歡的功能,就是動(dòng)物翻譯功能,這個(gè)能聽得懂動(dòng)物說的話,也能翻譯你的話給動(dòng)物聽,這樣能加深我對(duì)動(dòng)物的感情。
第三個(gè)按鈕是綠色,有繪畫功能,它可以畫成立體的,也稱為3D打印,如果你想切換顏色,也可以,還有自動(dòng)上色模式和幫畫模式。
是不是特別方便和神奇的筆呀!有朝一日我一定會(huì)發(fā)明出來的。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇9
唉!這書包好重呀!等我長大了一定要為人們?cè)旄!做一個(gè)美觀又背著不累的書包。
我的書包呢,可以變換顏色,只要你對(duì)它說:“書包!書包!”再說出你想要的顏色,就可以了,樣子可以自己描繪,展示孩子的想象力和創(chuàng)造力,或者是選擇其他圖案裝飾搭配。
上體育時(shí),體育老師如果叫我們跑步,那一定是你的噩夢吧!沒事,只要你叫:“書包飛行!”它就會(huì)根據(jù)你的聲音傳達(dá),像飛機(jī)一樣快速飛過來,過后你再把它背上去,再按下紅色按鈕。背包就變成一對(duì)小翅膀!趁著老師走后,你就馬上變成跟鳥兒一樣在空中飛翔。
它最大的特點(diǎn)在于輕了!不管你放了多少本書下去,它不會(huì)重起來,反而會(huì)變得和一張紙一樣的重量。如果這樣,以后上學(xué),小朋友再也不用怕書包重而導(dǎo)致上學(xué)遲到了!
這就是我“發(fā)明”的多功能書包了,希望將來可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美觀又實(shí)用的多功能書包!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇10
今天,我終于發(fā)明了多功能雨傘,別看它和別的雨傘長的差不多,可是它有很多神奇的功能。
它是五顏六色的,如果你不喜歡上面的圖案,按上面的紅色愛心,說出你喜歡的圖案,它就可以變成你喜歡的圖案。
我來說說雨傘的構(gòu)造,上面有一些按鈕,如同小河里飄著一些荷葉,形態(tài)各異,傘邊有金色的花邊,美麗極了。
它的功能可多了,如果你下雨時(shí)忘記帶雨傘,只要你說雨傘,那把雨傘就會(huì)飛到你的手中,自動(dòng)打開。如果你想去國外旅行,可你覺得機(jī)票太貴,你就按下白色的按鈕,那把雨傘就會(huì)帶你去你想去的地方,夏天時(shí)你按一下白色三角形冷風(fēng)就會(huì)讓你吹個(gè)痛快。冬天時(shí)你也不怕寒冷,雨傘會(huì)吹出暖風(fēng)。
它是一把奇幻的雨傘。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇11
隨著年齡的增長,人們穿過的衣服越來越多,衣柜里堆著像小山一樣高的舊衣服很占位置。所以我想發(fā)明一種衣服,它可以滿足我們生活中各種需要,而且一件就夠!
這種衣服可以遙控器來控制。它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料可以選擇。你看中了哪個(gè)款式?只需要按下確認(rèn)鍵即可。
這件衣服還能自動(dòng)調(diào)整溫度,像一件“空調(diào)衣”一樣。夏天穿上很涼爽,還可以擋住太陽的紫外線,雨天時(shí)可以防水;寒冷的冬天穿上它,雖然衣服很薄,但是很暖和,一點(diǎn)也不影響運(yùn)動(dòng)和鍛煉。此外這衣服還可以殺菌、除塵。
這種衣服內(nèi)置了許多好聽的音樂。當(dāng)你在旅游和上學(xué)路上時(shí),他會(huì)根據(jù)你的興趣自動(dòng)播放音樂。在你橫穿馬路和上學(xué)要遲到時(shí)他會(huì)自動(dòng)用語音提醒你,以確保你的安全。
多么好的衣服。∥覀儽仨毰W(xué)習(xí),長大后用我們的知識(shí)造福人類,把生活打扮得絢麗多彩,使生活更加方便!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇12
看看床前的這個(gè)枕頭,我突然靈光一閃,我可以發(fā)明一個(gè)“無所不能”的枕頭啊!
枕頭的大小是可以自行改變,還特別簡潔。柔軟的像一朵白玉。躺上去就像是在棉花上躺著似的。它是長方形的形狀,上面有各式各樣的花紋,顯得格外美麗。我給它取名為花式變換枕。
在夏天里,當(dāng)你覺得熱的時(shí)候,躺在枕頭上,就會(huì)特別涼爽,像秋天一樣;在冬天里,當(dāng)你覺得冷的時(shí)候,躺在枕頭上,就會(huì)特別暖和,像春天一樣。
當(dāng)你心情十分不愉快的時(shí)候,可以抱著枕頭訴說,如:我想要一個(gè)游樂場,要可以隨便玩的。說完后,你前面就會(huì)出現(xiàn)就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)游樂場,直到你出來后,它就像消失機(jī)一樣,把你的煩惱消失光了。
你起床時(shí),或許你還想再睡一會(huì)兒,但是時(shí)間不等人,枕頭就像鬧鐘一樣不停地叫著,直到你決定好起床后才停止。
聽了這些,你是不是迫不及待的想擁有它了呀!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇13
每當(dāng)我看到大街上來來往往的汽車,我的腦海中便立刻浮現(xiàn)出我要設(shè)計(jì)的小轎車,那是一款外形美觀功能齊全既環(huán)保又安全的超級(jí)汽車。
這款汽車的車玻璃運(yùn)用的是新型防盜玻璃,它可以有效地保護(hù)車內(nèi)物品的安全。其次,車的功能非常齊全,當(dāng)遇到交通信號(hào)是紅燈時(shí),汽車就會(huì)自動(dòng)熄火,直到綠燈亮?xí)r才恢復(fù)到發(fā)動(dòng)狀態(tài),這就大大減少了交通違章。
這輛車有高科技電子眼,只要你一關(guān)門,電子眼會(huì)記錄下面部,來時(shí)會(huì)進(jìn)行人臉識(shí)別,如果一樣,門會(huì)自動(dòng)打開,如果來人是朋友或者是親戚,會(huì)自動(dòng)向主人發(fā)送信息。如果不是,車門會(huì)緊鎖,并開啟保護(hù)系統(tǒng)以保護(hù)車。
這就是我設(shè)計(jì)的小汽車,一款人人都想擁有的汽車,怎么樣,你喜歡嗎?
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇14
我家住五樓,每次爬樓梯的時(shí)候,總是累得氣喘吁吁,滿頭大汗。我突發(fā)奇想,如果有一件當(dāng)你爬樓梯爬累了,就能讓你飛起來的外套,該有多好!想著想著,我就走進(jìn)了未來。
20xx年,我發(fā)明了一件外套。這件外套長得跟別的外套沒什么兩樣。外套上面有一朵小花,你可別小瞧這朵花哦。要是爬樓梯爬累了,你只要輕輕一點(diǎn)這朵花,你就會(huì)飄起來。等你已經(jīng)變得精神抖擻的時(shí)候,這件外套就會(huì)把你慢慢地送回地面。
這件外套還有一個(gè)功能——自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在寒冷的冬天,當(dāng)你穿上這件外套,盡管你到雪地里玩,也不會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖了;而在炎熱的夏天,當(dāng)穿上這件外套,也不會(huì)熱得汗流浹背了。
媽媽拍了我一下,我睜開眼睛,原來,這只是我的奇思妙想。但我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),以后一定能發(fā)明一件這樣的外套。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇15
我們生活中有無限的幻想,但我的世界里面充滿了千奇百怪的東西,它與人類目前生活的世界是不一樣的,我把它叫做奇思妙想。
我想,我的家住在潔白的云朵上,這樣,我就可以和小鳥嬉笑,還可以在美麗的彩虹橋上散步。
我想,有一個(gè)聰明的多啦A夢做我的伙伴,這樣,她就他能從口袋里掏出各種各樣的東西讓我使用。
我想讓全國的女孩都擁有一把花仙子那樣的鑰匙,這樣,我們就可以隨時(shí)變出漂亮的衣服、裙子和鞋子,只要我們把它們穿在身上,就可以變成惹人喜愛的公主了。
我想,有一個(gè)花不完的錢包,我就可以把它交給山區(qū)孩子,有了這個(gè)錢包,山區(qū)貧困的孩子就可以購買需要的物品,就不會(huì)挨餓和沒錢上學(xué)了。
我想,有一個(gè)會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人,有了這個(gè)機(jī)器人,媽媽就不用每天累得精疲力盡,還可以讓媽媽聽聽音樂,看看舞蹈,還可以有更多的時(shí)間陪我。
這就是我的奇思妙想!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇16
下午我媽說她一個(gè)同事晚上要留在家里,讓我好好表現(xiàn)。小菜一碟。
轉(zhuǎn)眼間,我們開始就忙起來了。我媽媽負(fù)責(zé)打掃,我負(fù)責(zé)裝飾。我注意到茶幾白晃晃的,其實(shí)是空的。如果你把水果單獨(dú)放在一起,那就不是什么新鮮事了。我沉默了一會(huì)兒,這樣我就可以吃水果拼盤了。我把我的建議告訴了我媽,我媽說這個(gè)想法很有創(chuàng)意,我就動(dòng)手了!
我把家里的水果都拿出來了,有小番茄,西瓜,香蕉,黃瓜,橘子,像開水果店一樣。我拿了一些小番茄,分成兩半,放在一個(gè)大盤子里。然后把黃瓜切成幾十塊,襯在小番茄下面。然后把半個(gè)西瓜里的肉挖出來變成一條船。然后把各種水果切成方塊,放到船上。我把一把手工做的小紙傘放在香蕉上做船,然后把剩下的水果切成碎片,圍起來。水果拼盤花了半個(gè)小時(shí)才終于從烤箱里出來。一艘大“船”打開了前方的道路,一艘小“香蕉船”緊隨其后,兩條船在碧波中蕩漾。
時(shí)間過得真快!我媽媽的同事來了。她是個(gè)漂亮的阿姨。阿姨進(jìn)屋第一件事就是水果拼盤。她夸口說這拼盤栩栩如生,大媽舍不得吃!
哈哈!我的水果拼盤很棒!其實(shí)很多事情都要自己去做。做了才能感受到樂趣,做的才是最好的!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇17
我盼星星、盼月亮,終于把今天盼來了。因?yàn)榻裉煳铱梢匀ノ业男录伊恕?/p>
我的新家挺大的,有110平方左右,三室兩廳、一廚一衛(wèi)。
打開門進(jìn)去就是客廳,再往里走就是飯廳,飯廳旁便是廚房。而衛(wèi)生間呢,則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地——次臥。我的那個(gè)小天地也是鋪好了木地板,也刷好了墻漆,不過還差一些家具,那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。
一進(jìn)家具店,映入我眼簾的便是各種卡通人物的小床、被子、書桌,看了大約有40分鐘了,卻還是沒有讓我心動(dòng)的家具。走上最后一層樓,啊!找到了,這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人床呀!我決定了就要這張雙要床。當(dāng)然了衣柜也得要全套的啊!還剩下小書桌和窗簾了,不久后我又找到了讓我喜歡的卡通人物們!鞍籽┕鳌钡淖雷雍汀按篝~海棠”的窗簾。ok,全部選好了,下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時(shí)弄了快兩個(gè)小時(shí)。終于,我的小天地弄好了。在床上放上兩個(gè)大的哆啦A夢,衣柜里放滿漂亮的衣服,書桌上放滿課內(nèi)外的書與學(xué)習(xí)工具。好了,完美了。我的創(chuàng)意小天地弄好了。好漂亮啊!里面聚集了各種我喜愛的卡通人物。
這便是以后我要長期生活的地方了——我的創(chuàng)意天地。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇18
我在爸爸廠里發(fā)現(xiàn)裝鼓風(fēng)機(jī),煙囪管的紙箱放在倉庫里,多得都成山了,周末寫完作業(yè),我決定把這些紙箱變廢為寶!
我拿著紙箱去了車間,想著用它們給朋友和我各做一個(gè)頭盔。我把一個(gè)紙箱上面挖兩個(gè)小洞,然后加上一點(diǎn)小裝飾,一個(gè)簡單的頭盔就做好了!我興高采烈地拿給媽媽看了看,媽媽說我?guī)蠒?huì)像大頭怪物一樣,我不相信。帶上我的杰作,感覺有點(diǎn)看不清,走了幾圈整個(gè)頭又悶又熱,幾分鐘之后滿頭滿臉全是汗,像是剛剛洗了頭似的。哎!果然不怎么好!
我不甘心,于是,我從手機(jī)上找做頭盔的視頻,別人做的頭盔帶上后看起來又酷又舒服,看來,得把我的作品做點(diǎn)改進(jìn)!我把前面兩個(gè)眼睛改成了大窟窿,再把兩邊扎許多個(gè)孔,這樣改造后的新款頭盔又做好了,戴起來舒服多了!
傍晚的時(shí)候,我和朋友們一起做一輛大客車,先推來一個(gè)很長的手推車,再搬來一個(gè)大紙箱放在上面,里面能做二三個(gè)人,車頭有一個(gè)拉桿,前面拉拉桿的人就是這輛“車”的動(dòng)力,其他人坐在車廂里面,帶上頭盔,效果非常好!
你們覺得我的紙箱創(chuàng)意好嗎?經(jīng)過一番挫折和折騰,我終于學(xué)會(huì)了怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇19
現(xiàn)在有許多用具對(duì)我們實(shí)在有些不方便,急需改進(jìn)。
首先要改進(jìn)書包,書包對(duì)小學(xué)生來說是最大的負(fù)擔(dān),每天背著沉甸甸的,不但累,而且影響我們的發(fā)育。
我決定:用我的才智去創(chuàng)造一個(gè)會(huì)飛的書包。為了讓它減輕重量,就得讓它飛起來,要飛就要螺旋槳,我取用了直生機(jī)的靈感。我在書包兩邊裝上了一個(gè)外殼,是火箭型的,在火箭里面裝一個(gè)馬達(dá),而且是一個(gè)強(qiáng)動(dòng)力馬達(dá),剩下的位置,再放一個(gè)能盛兩節(jié)大型電池得空間。然后設(shè)為全封閉的,在火箭的頂端按一個(gè)四翼型的木板,在木板的交點(diǎn)下面裝一個(gè)鐵管,鐵管直通馬達(dá),就這樣馬達(dá)轉(zhuǎn)木板也跟著轉(zhuǎn),像直升機(jī)一樣飛了起來。
我高興的活蹦亂跳,書包也跟著飛來飛去,一不小心木板刮了我一下,刺痛,立刻流出了血,不行,還存在不安全隱患。于是又動(dòng)手研究,在木板的周圍設(shè)計(jì)了一個(gè)橡皮圈。這樣就沒有危險(xiǎn)隱患了。
最后我為它申請(qǐng)了專利,結(jié)果以驚人的票數(shù),獲得了評(píng)委的贊賞。申請(qǐng)到了專利,非常高興,我為自己的創(chuàng)意才智感到自豪!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇20
前天,我很晚從教室出來,路過老師的辦公室,看見里面燈還亮著,我心里暗想,這么遲了,老師怎么還辦公室做什么呢?我的好奇心驅(qū)使我我老師的辦公室走,想看個(gè)究竟。到了辦公室外面,我從窗外往里面看,看見老師正在批改作業(yè),她面前作業(yè)本堆積如山,天。∵@要改到什么時(shí)候,我心里不禁發(fā)出感嘆!看的出來老師雙眼已經(jīng)很疲勞了,可要改完這些作業(yè)才能休息,老師真是太辛苦了。我心里暗想,如果有一個(gè)機(jī)器可以取代人工改作業(yè),那該多好啊!為了尋找答案,我想了好久,終于想出了一個(gè)主意,我以后要設(shè)計(jì)一種改作業(yè)器,那就是一個(gè)類似印章形狀,可以識(shí)別作業(yè)的對(duì)錯(cuò),可以根據(jù)對(duì)錯(cuò)切換“打勾”和“打叉”的標(biāo)注,如果這道題對(duì)了,就印“打勾”,錯(cuò)了就印”打叉”,自動(dòng)識(shí)別切換。以后老師改作業(yè)就可以隨時(shí)叫同學(xué)幫忙,自己就不用那么辛苦了。
雖然,這個(gè)方法很不算非常簡潔,創(chuàng)意也有點(diǎn)天馬行空,但是我想隨著未來科技的發(fā)展,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我要多學(xué)一些知識(shí),將來努力能把這個(gè)發(fā)明想法變成現(xiàn)實(shí),幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。這就是我的“新”創(chuàng)意,你們呢?趕緊動(dòng)動(dòng)你們的聰明的腦袋,想一想,動(dòng)作做一做。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇21
這個(gè)雙休日,我一時(shí)心血來潮,想替媽媽來打掃房間,體驗(yàn)一下勞動(dòng)的樂趣。
接過媽媽手中的拖把,我拖起地來。開始,覺得很新鮮,一邊拖地還一邊不停地扭動(dòng)著身體,哼著小曲!可是,不一會(huì)兒就碰上了困難,首先是時(shí)不時(shí)就得去清洗沾滿灰塵的拖把,其次是門后的死角,不是一下兩下就能解決。當(dāng)我清理完這個(gè)死角,我的耐心幾乎被用完了。原來勞動(dòng)并沒有我想象的那樣富有樂趣。但我不好意思就此放棄,只得硬著頭皮繼續(xù)干。而此時(shí)干活的心情,和之前已經(jīng)有了天壤之別。之前的那股歡快勁已消失得無影無蹤了。汗珠也來湊熱鬧,他們順著我的頭發(fā),流到了下巴,衣服也粘在了我的身體上。我挺了挺酸痛的腰板,甩了甩毫無知覺的手臂,喘了一口氣,繼續(xù)殺向有待清理的地板……終于大功告成了!我長吁了一口氣。
這次勞動(dòng),對(duì)于我來說,是一次特殊的體驗(yàn),讓我體會(huì)到勞動(dòng)的"艱辛"。想到媽媽每周都要這樣打掃一次,突然間,我感受到了媽媽對(duì)這個(gè)家濃濃的愛。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇22
早上,我在網(wǎng)上看到幾幅誘人的創(chuàng)意食品圖,顏色五彩斑斕,色澤鮮明,一看就讓我垂涎欲滴。我真希望媽媽能做一些創(chuàng)意的食品來給我們一飽口眼兩福。但我知道,媽媽工作很忙,是沒有工夫來做這些麻煩的工藝菜。突然,我一拍腦門,為何不自己來試試呢!好,就先做相對(duì)簡單的南瓜餅吧。說干就干,于是,熟記它所需的材料,便拎著我的小錢包,騎著自行車,一路哼著小曲,去了菜場。在菜場轉(zhuǎn)了幾圈,終于把所需的材料(南瓜、三夾層方形餅干、酸奶、玉米粒等)備齊了。
我將物品全部拎進(jìn)廚房,洗好南瓜、玉米,把圓圓的南瓜切成兩半,除去南瓜籽,用水把玉米和南瓜蒸熟,切成小塊壓成泥。先取適量的南瓜泥,又揉又捏,做成南瓜團(tuán),然后用大拇指在圓團(tuán)中壓下一個(gè)不深不淺的小窩窩。取出一塊長方形的三層餅干,揭開第一層,將南瓜泥窩窩放在剩下的兩層上面,然后把煮熟的玉米粒裝飾在泥窩窩的四周,再在泥窩窩里倒上酸奶,蓋上餅干就可以了。
我一連做了五個(gè),裝在盤子里,并放上幾朵香菜,這道菜圓滿完成。裝盤后嘗了嘗,味道有酸有甜,香香的,但我認(rèn)為味道最美味,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果,別有一番滋味。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇23
今天下午在整理玩具的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了媽媽以前給我買的彩泥。正好語文書上的口語交際欄目有一個(gè)“我們的小制作”活動(dòng)。我心里一陣興奮,因?yàn)槲业男≈谱饔凶銐虻牟牧狭恕N掖蛩阒谱饕恍┟牢犊煽诘男∈称贰?/p>
說干就干,我打開盒子拿出彩泥和模具。我先拿出橙色彩泥做了兩片漢堡皮放在一邊,接著拿出黃色彩泥做了一片起司,把起司鋪在一片漢堡皮上,最后拿出綠色彩泥用模具壓出了生菜,把生菜鋪在起司上面,再把另一片漢堡皮鋪在了生菜上面,一個(gè)香噴噴的漢堡就出爐了。做完漢堡后,我就有了信心。因?yàn)橐郧岸际窃诎职謰寢尩膸椭虏磐瓿傻模墙裉,我?dú)立完成了一個(gè)漢堡的制作,我感到很自豪。于是我制作美食的興趣漸漸高漲。一批批美食就從我手中誕生了。有雪糕船、餃子、清明團(tuán)子、奶油小兔包、月餅、春卷。哇!我口水都快流出來了,因?yàn)檫@些美食都很逼真。
在這些美食中,我做的最滿意的是中式小點(diǎn)心,里面結(jié)合了清明節(jié)要吃的清明團(tuán)子,中秋節(jié)要吃的月餅,春節(jié)要吃的餃子和春卷。有些美食的顏色是我將各種顏色的彩泥混合而成的?!這就是我的創(chuàng)意小美食,你們想吃嗎?
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇24
今天我去超市買東西,看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃的不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁,就趕緊跑回家,也想自己做一個(gè)。
我拿來了一個(gè)圓圓的雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來,接著把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來!斑,怎么回事?”我自言自語地說。我拿著蛋來到超市,我搖了搖不倒翁,哦,原來不能裝這么多沙子,我倒掉了一些沙子,蛋立刻“站”了起來。然后我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片,用紙片做了一頂小帽子,把它粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉,這樣我的不倒翁就做好了,看起來真是威風(fēng)呀!我不禁摁了一下它,它馬上左右亂擺了,好像神氣的說,“哈哈,小笨蛋摁不倒我吧!蔽乙宦犓f這話,我氣憤極了,把帽子拿下,把膠布撕開,放滿了沙子,我一松手,它就倒在了地上,我生氣的說,“看你怎么得意!”它倒在地上,對(duì)我說,“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”我才把沙子倒出來一些,它立刻又“站”了起來,好像它是一威武的將軍。
朋友們,世界上有很多東西,只要你肯動(dòng)手,說不定也能做出一些讓你異想不到的東西哦!
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇25
在寒假里的一天,爸爸和奶奶都有事情,不在家。家里只有我和,媽媽,妹妹。妹妹拿著他的平板電腦在玩。把我和媽媽覺得,很無聊,就學(xué)做起饅頭來,媽媽去超市買了一袋面粉回家,我們將袋子拆開,倒入一口,大碗中。先往放著面粉的碗中,放入發(fā)酵粉,再均勻攪拌水柔腸,面團(tuán)在桌上,撒了粉,然后我小心意義的揉著,媽媽說,就把它當(dāng)成像皮泥丸就好啦。我聽了后就把它當(dāng)作是橡皮泥,揉了起來。我想象著坐了起來,經(jīng)過我們一番忙亂杰作出來了,比如南瓜,草莓等等讓他們?cè)诳諝庵徐o放20分鐘,然后把它放到鍋里煮15分鐘。肉煮好了,這是我自己的創(chuàng)意,形狀都變了,但是還是給人一種新感覺奇怪了,為什么我們的杰作,好像變大了很多,于是我趕緊對(duì)媽媽說。壞了免費(fèi),也許是過期了,你看怎么都變了,媽媽笑著對(duì)我說,自己去看看說明書,閱讀完全部。哦,原來這是一種物質(zhì),使它們起了這么大的變化,還真神奇,發(fā)明這個(gè)的人真了不起。經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真是太奇妙了,生活中的每一件事,都給我增加了知識(shí)。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇26
春節(jié),是我們中華民族最大的一個(gè)節(jié)日。
過春節(jié)的風(fēng)俗可真多!最受人們歡迎的就是 放鞭炮了。放鞭炮一直是中國人民的傳統(tǒng)。鞭炮的種類有很多。大的有:百響炮、煙花、花筒等。小的有:蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因?yàn)樗笳髦矐c。雖然它價(jià)格不非。而然,在放鞭炮的同時(shí),你們有沒有想鞭炮的缺點(diǎn)呢?它容易傷人,一個(gè)不小心就會(huì)傷到眼睛。又容易發(fā)生火災(zāi),還浪費(fèi)錢財(cái),破壞環(huán)境。具統(tǒng)計(jì),今年2月17日至24日,全國共發(fā)生火災(zāi)9100起,死亡42人,傷7人,直接造成財(cái)產(chǎn)損失1351.2萬元,全國未發(fā)生特大火災(zāi)。原來只是放鞭炮圖個(gè)喜慶,卻花錢買了一個(gè)災(zāi)難。所以,我勸大家:放鞭炮是可以的,但是要注意安全,盡量少放鞭炮,少花錢。特別是我們小孩子哦!
現(xiàn)在是21世紀(jì),也是科學(xué)、科技創(chuàng)新時(shí)代。我想創(chuàng)建幾個(gè)新型的春節(jié)聯(lián)歡的方式。如:同學(xué)之間的新年的大慶典。讓我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上大顯身手,多快樂呀!還有社區(qū)里的春節(jié)聯(lián)歡會(huì),讓鄰里之間更加和諧。
我的奇思妙想四年級(jí)作文 篇27
國慶長假里,我再一次來到了運(yùn)河邊的幾個(gè)博物館:中國傘博物館、中國刀剪劍博館、中國扇博物館,中國工藝美術(shù)博物館、手工藝活態(tài)展示館,這兩個(gè)館是最近才開的。原本只是想再一次游玩,可是沒想到館內(nèi)人山人海,還展開了許多活動(dòng),比如:博物館之旅、提線木偶戲表演、手工1+1、杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)、工美大講堂等多項(xiàng)活動(dòng),最吸引我的是杭州青少年創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)。
我先來到陶泥體驗(yàn)處。在人群中我終于找到了一個(gè)空位后問老師要了一塊陶泥后便開始捏了。我準(zhǔn)備捏一個(gè)茶壺。我先捏了圓圓的茶壺身和茶壺蓋,再捏了一個(gè)長長的茶壺柄,再把它們組合起來,一個(gè)瞿氏茶壺就完成了。
然后我去了創(chuàng)意剪紙,拿到紙和剪刀后我便坐到了空位上,本打算想剪一個(gè)窗花,后來看到旁邊的叔叔在剪喜字后覺得挺有創(chuàng)意的,喜氣洋洋的。所以就按照叔叔剪的樣子剪了起來,雖然不是很漂亮,但總比千篇一律的窗花要好的多。
我還去了折紙飛機(jī),我折了一個(gè)最簡單的。除了這些我還去了創(chuàng)意粘貼畫和童話閱讀這兩個(gè)簡單的項(xiàng)目,最后還獲得了一個(gè)心情日記本。
今天我體驗(yàn)了這么多的項(xiàng)目,非常的開心。
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