高二期末個(gè)人總結(jié)800字（精選11篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家收集的高二期末個(gè)人總結(jié)800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二期末個(gè)人總結(jié) 1
春去秋來，日復(fù)一日，高二上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實(shí)，成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間，"無(wú)知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的'重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保�，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德——最我覺得自豪的是，2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn)、分次）、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失敗？原因是我當(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己——精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
高二期末個(gè)人總結(jié) 2
不久前我們經(jīng)歷過期末考試，當(dāng)然那么重大的考試每位同學(xué)都用盡全力去復(fù)習(xí)了。對(duì)于同學(xué)們來說，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過我們，這次期中考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的`復(fù)習(xí)了，又要開始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊�。孔屛覀兺娴臅r(shí)間都沒有！在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話那么我想時(shí)間就沒有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。
從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的！
我在期末考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績(jī)，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞一多先生”一樣——言行一致，說了就做。應(yīng)該說這是我必須要做的。我也開始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了，在通過自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處；還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增加課外知識(shí)，如“既望”——農(nóng)歷16日，“望”——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂而不為呢？
高二期末個(gè)人總結(jié) 3
在高二學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的假期。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，成為班級(jí)一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的`時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高二上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
高二期末個(gè)人總結(jié) 4
這個(gè)學(xué)期在緊張忙碌里終于是結(jié)束了，馬上學(xué)生們就要步入高三，最后的一年里希望他們能繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在高考的時(shí)候考出自己滿意的成績(jī)，考入一個(gè)好大學(xué)。
上學(xué)期進(jìn)行文理分科之后，我所教授的是文科班，上個(gè)學(xué)期文科班里同學(xué)們還不太適應(yīng)文科的學(xué)習(xí)，所以幾次考試都不太理想，但這個(gè)學(xué)期開始，同學(xué)們對(duì)于文科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一定的方法，在本學(xué)期的幾次月考里，同學(xué)們的進(jìn)步很大，在思政以及歷史科目的學(xué)習(xí)上，更是有著顯著的'提升。我班這學(xué)期三次思修平均分為79.6、83.5、86，而歷史科目則是穩(wěn)定在了90以上。這兩科的平均分在整個(gè)年級(jí)里也是排在前列的。這與兩科的任課老師的辛苦教導(dǎo)不無(wú)關(guān)系，也是同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。
地理這一門科目半文半理，學(xué)習(xí)起來也是非常難的，不同于思修與歷史兩門純靠背誦，地理在學(xué)習(xí)上還需要有一定的推理能力，我發(fā)現(xiàn)這一門科目的偏差值非常的大，部分同學(xué)每次考試都能拿到90多分的高分，而一部分同學(xué)則一直在70分左右徘徊。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我建立了一個(gè)地理學(xué)習(xí)小組，將這部分分值較低的同學(xué)安排給分高的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)生之間探討。效益還是很不錯(cuò)的，在期末考試的時(shí)候，這部分學(xué)生分?jǐn)?shù)有了7至10分左右的提升，將分?jǐn)?shù)拉到了80分，全班平均分也因此提高了不少。學(xué)生之間互相幫助還是非常有用的，以我這些年里的經(jīng)驗(yàn)來看，有部分學(xué)生在面對(duì)老師時(shí)或多或少都會(huì)緊張，但是和同學(xué)學(xué)習(xí)的話則不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，為此我還組織了其他的任課老師，也讓同學(xué)們進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，讓他們自行交流探討。
本學(xué)期期中的時(shí)候就期中考試一事舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議上與各家長(zhǎng)講了一下高二學(xué)習(xí)中需要注意的東西，并希望家長(zhǎng)們能在空閑的時(shí)候關(guān)注一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，部分學(xué)生的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟�，常常無(wú)法督促孩子的學(xué)習(xí)，一些需要背誦或是默寫作業(yè)的簽字都無(wú)法完成。為此我向各位家長(zhǎng)勸解，孩子馬上就要高三高考了，希望能夠抽出些時(shí)間，度過這一年多的時(shí)間。之后有部分的學(xué)生家長(zhǎng)有所改變，但仍有小部分家長(zhǎng)實(shí)在是沒有時(shí)間，最后決定讓孩子在學(xué)校里寄宿。
高二期末個(gè)人總結(jié) 5
時(shí)間恍恍，高二一學(xué)期就完畢了，對(duì)于自己這一學(xué)期，我有收獲，也在這其中嘗到酸甜苦辣，總之本學(xué)期來我不管是在學(xué)習(xí)上還是生活或者思想上都有必需的變更。此時(shí)此刻就來對(duì)我高二一學(xué)期進(jìn)展如下總結(jié)：
進(jìn)入高二，我們正式的分班了，我選擇了文科，由于自己理科文化過于差，所以選擇文科是我最好的選擇。這一學(xué)期來，雖然還是要學(xué)習(xí)其他科目，但是主要針對(duì)的是文科的學(xué)習(xí)，所以學(xué)的還不是特殊的吃力，因?yàn)槠渌目颇康膶W(xué)習(xí)，老師降低的要求，因此我只要在文科上面花費(fèi)很多的心思就可以了，因而本學(xué)期的學(xué)習(xí)因?yàn)楸葦M集中，我學(xué)習(xí)起來就輕松得多，由此我的學(xué)習(xí)成果上去了。在文科的學(xué)習(xí)方面，我知道自己要背的理論學(xué)問很多，所以從第一天學(xué)習(xí)起，我就給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都進(jìn)展了規(guī)劃，然后遵照準(zhǔn)備一步步的去執(zhí)行，因而我高二這學(xué)期對(duì)文科的學(xué)問駕馭有了很大的進(jìn)步。整體的學(xué)習(xí)都有一些進(jìn)步，讓我的`高二學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)潔起來，也因?yàn)橛辛四繕?biāo)，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加足了。
高二的生活也起先變得越來越有條理，每天早上必是班級(jí)第一個(gè)人到達(dá)教室學(xué)習(xí)的人，早上起床是五點(diǎn)半，洗漱完就到教室讀書背書。課間的時(shí)候會(huì)協(xié)作學(xué)校參與跑操，珍惜鍛煉身體的時(shí)機(jī)。我明白進(jìn)入高三就不遠(yuǎn)了，那么離高考也就越來越近了，健康的身體對(duì)于以后的中學(xué)學(xué)習(xí)和生活都很重要，只有保持健康的體格，才能維持我接著學(xué)習(xí)下去，才不會(huì)讓我疲乏。與此同時(shí)我的思想也有很大的進(jìn)步，初中時(shí)我沒有聽班主任的建議參與共青團(tuán)，所以在進(jìn)入中學(xué)以后，尤其是高二這學(xué)期，我經(jīng)過申請(qǐng)參與了學(xué)校的共青團(tuán)，思想變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加的熱愛祖國(guó)和學(xué)校，努力把自己變成一個(gè)更好的人。
當(dāng)然不是說自己高二就沒有缺乏了，相反進(jìn)入高二，我才發(fā)覺自己身上有更多須要去改正的地方。比方性格過于的獨(dú)立，導(dǎo)致與他人不太親近，因此與新組成的班級(jí)同學(xué)都不太能相處的來，因而本學(xué)期并沒有在班級(jí)有很好的摯友去相處。同時(shí)自己有問題也不愛去找他人請(qǐng)教，導(dǎo)致同學(xué)認(rèn)為我人很高冷，所以下學(xué)期我必需要去改正這些缺乏，把更多的優(yōu)點(diǎn)展示出來，去親近同學(xué)，遇到不懂的問題踴躍請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)他人，與人多為善。我堅(jiān)信我可以在這個(gè)高二有更多的進(jìn)步和開展。
高二期末個(gè)人總結(jié) 6
原本以為高二這一年特別漫長(zhǎng)，但是當(dāng)我慢悠悠的走過來之后，才發(fā)覺這一段路其實(shí)并不是簡(jiǎn)潔的，我們每個(gè)人都在趕著時(shí)間，努力往自己的目標(biāo)動(dòng)身，每個(gè)人也特別的興奮，為自己那個(gè)抱負(fù)的大學(xué)制定目標(biāo)，堅(jiān)持前行。這高二是已經(jīng)過去了，但是對(duì)于我而言，我始終都在這條路上，高二這一年是這條路上的一段距離，但這一段距離，我也能夠很好的總結(jié)起來，提取其中的一些優(yōu)點(diǎn)，放棄一些缺陷，更好的前行，更好的進(jìn)展自我。
高二一年，總的來說是特別勞碌的，由于在這一年之中，我們每個(gè)人都在不斷的往高三這個(gè)分岔路口趕路，仿佛高二就是為高三做好的基石，而高三也是我們始終都憧憬的目標(biāo)。所以高二這一年，總的來說算是比擬辛苦的，壓力也是比擬大的，但是給自己的收獲也是滿滿的，特別有價(jià)值的。
在這一年里，我合理的安排好了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好了每天的總結(jié)和規(guī)劃，也為自己做好了將來的準(zhǔn)備。在這份學(xué)習(xí)當(dāng)中，我漸漸的熟悉到，一個(gè)人只有真正的獨(dú)立起來，才會(huì)有這樣的實(shí)力去前進(jìn)，才會(huì)有更多的時(shí)機(jī)留給我們。一個(gè)人假如不去想著怎么進(jìn)步是不行的，這會(huì)嚴(yán)峻的阻礙我們的前進(jìn)，也會(huì)嚴(yán)峻的阻礙我們思想上的成長(zhǎng)。一年間，我通過合理的一些安排，勝利的讓自己有了一些方面上的進(jìn)步，而對(duì)于將來的每一次準(zhǔn)備，我也嚴(yán)格的”進(jìn)展的篩選，留下了一些最有可能實(shí)現(xiàn)的方面，也留下了一些更有可能的盼望。所以面對(duì)將來的高三，我想自己會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)，也會(huì)有一個(gè)更好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。我只要付出努力，信任將來的世界就肯定不會(huì)差的.。
高二是我們進(jìn)軍高三的一個(gè)預(yù)備階段。在這個(gè)階段里，我也對(duì)自己有了一個(gè)明確的熟悉。我這些科目里，有一點(diǎn)偏科的，在一些方面上也有一些缺陷。但是將來還有一段時(shí)間可以讓我去自我修復(fù)。信任我可以通過自己的這一次努力，讓我離勝利可以更進(jìn)一步，也讓我能夠在這樣的一個(gè)根底上取得一個(gè)嶄新的成績(jī)，不負(fù)這一段時(shí)間的艱難奮斗，不負(fù)自己的這一段青春韶華。
高三就要來了，我好好地預(yù)備一下，用一個(gè)最好的態(tài)度去面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)和磨難。我信任，我能夠用自己的方式，去取得這一次勝利。
高二期末個(gè)人總結(jié) 7
時(shí)間飛逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，高二已經(jīng)結(jié)束了，即將面臨的是高三了。此文我要對(duì)高二學(xué)期進(jìn)行一下學(xué)習(xí)總結(jié)。當(dāng)可以查詢期末成果的時(shí)候，我滿懷興奮，但是看到成果卻不是很抱負(fù)。所以我要學(xué)會(huì)總結(jié)，找出為什么我考得不抱負(fù)，緣由在哪?
在我剛進(jìn)高二下學(xué)期的時(shí)候，成果比現(xiàn)在差，總的來說這次期末考試比上學(xué)期成果高了些，但是其他同學(xué)都在進(jìn)步，而我卻感覺還在原地。雖然在剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，在老師和同學(xué)關(guān)懷和幫忙下，加上自身的不斷努力，各方面均得肯定的進(jìn)步。但人不能自傲，我需要虛心的學(xué)習(xí)。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了學(xué)問就是力氣的源泉，沒有專業(yè)學(xué)問，專業(yè)技巧，什么勝利都不會(huì)與你相約，只有真正的把握和了解所學(xué)的學(xué)問才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種考驗(yàn)。所以，我要不斷地充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
高中，是屬于我們的學(xué)問儲(chǔ)備期，老師也時(shí)常對(duì)我們說，人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候要好好抓住了，假如你沒有足夠的力量駕馭這個(gè)機(jī)遇，你還是只能眼睜睜的看它從你身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)候懊悔莫及，不如現(xiàn)在就好好努力儲(chǔ)備好自己的學(xué)問，時(shí)刻預(yù)備著，等待機(jī)會(huì)的到來!
我對(duì)高三的學(xué)習(xí)方案有以下幾點(diǎn)：
第一、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講，不與同學(xué)交頭接耳的，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律，對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂課完成，對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商議或者向老師請(qǐng)教。
其次、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，也就是要擠出時(shí)間來把老師還沒有講到的內(nèi)容看一遍。
第三、上課樂觀發(fā)言，對(duì)于聽不懂的.問題，要敢于舉手提問。
第四、按時(shí)完成每天的課后作業(yè)，做完后要拿同學(xué)當(dāng)老師來幫忙檢查作業(yè)，聽聽他們的意見。
第五、要讀一些課外書，還要預(yù)備一本抄錄筆記，把好的句子收集起來。
以上這些就是我對(duì)高二的學(xué)習(xí)總結(jié)和高三給自己制定的學(xué)習(xí)方案，我會(huì)改善不好的習(xí)慣，把找出的問題加以改正，并根據(jù)自己制定的方案好好努力學(xué)習(xí)。
高二期末個(gè)人總結(jié) 8
春去秋來，日復(fù)一日，高二上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到xx報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高二上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充溢，成果一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試狀況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)看法：這次考試不志向，一塌糊涂。
在我的學(xué)習(xí)成果上，始終并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)愣，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到謹(jǐn)慎讀書的念頭，也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的.期末考試的前段時(shí)間，”無(wú)知”的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，而是為自己為將來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我將來的根底。雖然我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的成功例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，但是，覺得我時(shí)時(shí)都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德最我覺得傲慢的是，學(xué)習(xí)期間，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的時(shí)機(jī)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是造就出來的，只要不給它一次時(shí)機(jī)，它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在消遣上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐〔標(biāo)準(zhǔn)、分次〕、步行上學(xué)〔早上跑步〕，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失敗？緣由是我當(dāng)天過度乏累，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮根本水平。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了必需的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也相識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并為之改正，我確定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己精神，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功此岸邁進(jìn)。
高二期末個(gè)人總結(jié) 9
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，高二的學(xué)習(xí)生活即將畫上句號(hào)。在這一學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也取得了一定的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在此，我對(duì)自己高二這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。
1、在學(xué)習(xí)方面，高二的課程難度明顯加大，尤其是數(shù)學(xué)和物理等學(xué)科，需要更強(qiáng)的邏輯思維和抽象理解能力。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)。遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，力求把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都弄明白。通過自己的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的提高，特別是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門學(xué)科上，取得了較為明顯的進(jìn)步。然而，我也清楚地意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方法上還存在一些不足之處。例如，在復(fù)習(xí)階段，沒有制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率不高；在做練習(xí)題時(shí)，缺乏舉一反三的能力，對(duì)同一類型的題目不能做到熟練掌握。這些問題都需要我在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。
2、在課堂表現(xiàn)方面，我能夠積極參與課堂互動(dòng)，回答老師提出的問題，與同學(xué)們進(jìn)行小組討論。但有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽⒁饬Σ患卸e(cuò)過老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，這是我需要改進(jìn)的地方。我明白了課堂上的每一分鐘都十分寶貴，只有全神貫注地聽講，才能更好地掌握知識(shí)。
3、在課外活動(dòng)方面，我積極參加了學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)，如書法社和文學(xué)社。通過這些活動(dòng)，我不僅培養(yǎng)了自己的興趣愛好，還提高了自己的綜合素質(zhì)。在書法社里，我學(xué)會(huì)了如何靜下心來書寫每一個(gè)筆畫，培養(yǎng)了自己的耐心和專注力；在文學(xué)社里，我閱讀了大量的優(yōu)秀作品，提高了自己的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，但我鍛煉了自己的身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、在與同學(xué)和老師的`相處方面，我能夠與同學(xué)們友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上或生活上的困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手，盡自己的所能為他們提供幫助。同時(shí)，我也尊重老師，聽從老師的教導(dǎo)，積極配合老師的工作。老師的辛勤付出和耐心指導(dǎo)讓我深受感動(dòng)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
回顧這一學(xué)期，我雖然取得了一些成績(jī)，但也存在許多不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；更加注重課堂聽講，認(rèn)真做好筆記；積極參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好和綜合素質(zhì)；加強(qiáng)與同學(xué)和老師的交流與合作，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠取得更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
高二期末個(gè)人總結(jié) 10
高二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下帷幕，在這一學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中，我對(duì)自己的表現(xiàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來有了更明確的方向。
1、學(xué)習(xí)上，高二的知識(shí)深度和廣度都有了顯著的提升，這對(duì)我的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。我努力適應(yīng)這種變化，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。課堂上，我盡量集中注意力，緊跟老師的思路，認(rèn)真記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)。課后，我會(huì)及時(shí)完成作業(yè)，并對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。遇到不懂的問題，我不再像以前那樣輕易放過，而是主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到完全理解為止。通過這些努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的進(jìn)步，但也存在一些不穩(wěn)定的情況。比如，在某些科目上，我會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或者對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。這讓我明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)積累和不斷鞏固的過程，不能有絲毫的懈怠。
2、在自我管理方面，我有了一定的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能夠按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也意識(shí)到自律的重要性，盡量減少手機(jī)和電腦等電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。然而，我也清楚地知道，自己在自我約束方面還有很大的提升空間，有時(shí)候還是會(huì)因?yàn)閼卸杌蛘呷狈σ懔Χ荒芎芎玫赝瓿捎?jì)劃。
3、在社交方面，我積極參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，與同學(xué)們建立了良好的`關(guān)系。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心，共同度過了許多美好的時(shí)光。通過與同學(xué)們的交流和合作，我不僅提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還學(xué)會(huì)了如何尊重和理解他人的觀點(diǎn)和想法。但我也發(fā)現(xiàn)自己在與人交往時(shí)有時(shí)會(huì)過于害羞和內(nèi)向，不太善于主動(dòng)表達(dá)自己的想法和情感，這可能會(huì)影響我與他人的深入交流和建立更深厚的友誼。
4、在興趣愛好的培養(yǎng)上，我利用課余時(shí)間閱讀了一些有益的書籍，拓寬了自己的知識(shí)面和視野。我還參加了一些體育活動(dòng)，如跑步和籃球，增強(qiáng)了自己的體質(zhì)。但由于學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我在興趣愛好方面投入的時(shí)間相對(duì)較少，這讓我感到有些遺憾。
回顧這一學(xué)期，我有進(jìn)步也有不足。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的不足之處。我會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；積極參與社交活動(dòng)，鍛煉自己的人際交往能力；合理安排時(shí)間，發(fā)展自己的興趣愛好。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成為更好的自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
高二期末個(gè)人總結(jié) 11
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一學(xué)期的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一學(xué)期來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的'知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來。
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；
對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；
每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
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