對(duì)手=幸福作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的對(duì)手=幸福作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一雙彎彎的柳葉眉，清澈明亮的眼睛，長(zhǎng)而卷翹的睫毛安靜地低垂著，投下兩排陰影，臉頰上帶著些病態(tài)的慘白。
文靜秀氣，這是我對(duì)她的第一印象，標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)病美人。好像一陣風(fēng)都能把她吹到……她，怎么可能是我的對(duì)手？從小，我就是家長(zhǎng)老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生”“乖孩子”的模板，在班級(jí)中，因?yàn)槌煽?jī)出眾，自然是同學(xué)們羨慕的對(duì)象，再加上老師喜歡，真的算得上要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨；在家里因?yàn)槲夜郧陕?tīng)話，爸爸媽媽更是以我這個(gè)懂事的女兒為榮。他們的贊譽(yù)極大地滿足了我小小的虛榮心，但也養(yǎng)成了我有些嬌縱任性的性格。出乎意料的是她嬌弱的外表中卻醞含著強(qiáng)大的實(shí)力，在我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)測(cè)試中，我竟以微弱的差距成為她的手下敗將。自此，我開(kāi)始暗暗地觀察她。她有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)邏輯思維，科學(xué)實(shí)驗(yàn)頭腦，解決文理科難題游刃有余，她的文筆很美，能寫(xiě)出行云流水般的文章，她的性格更好，待人處事從來(lái)都親切友好。
我悲哀地發(fā)現(xiàn)她似乎在每一個(gè)方面都好那么一點(diǎn)，更要命的是她還有我望塵莫及的體育特長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是個(gè)“文武全才”。我終于明白“既生瑜何生亮”的悲哀，可我不是周瑜，不會(huì)像他那樣怨天尤人，仰天長(zhǎng)嘆命運(yùn)的'不公。清楚認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的我開(kāi)始與她暗暗較勁，她成了我全天候的對(duì)手，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，我比她更認(rèn)真；我舉手發(fā)言，她也積極得搶著回答問(wèn)題；她參加作文竟賽，我就寫(xiě)出比她更優(yōu)美的文章……她就像一粒石子打破了我如湖水般平靜的生活，水面泛起層層漣漪。當(dāng)我慵懶地將心擱置在安逸舒適的溫室，我就會(huì)想到她在鼓動(dòng)前進(jìn)的雙翼，迫使我不得不走出溫室，接受風(fēng)吹日曬；當(dāng)我心灰意冷時(shí)，是她喚醒了問(wèn)我酣睡不醒的心靈，使我有了搏斗的意識(shí)，不再沉迷；當(dāng)我停止了前進(jìn)的步伐，小憩在成功的屋舍，陷入了虛浮的幻想，我就會(huì)想到她承受失敗的冷靜，一絲不茍的神情，讓我從美麗的陷阱爬出來(lái)，卸去自滿的累贅，繼續(xù)前進(jìn)。
寧?kù)o的早晨，暖風(fēng)徐徐輕撫垂柳，鳥(niǎo)兒歡快地在樹(shù)枝間哼著小調(diào)，仿佛在歌唱美好的一天，幾縷陽(yáng)光調(diào)皮地跳躍在桌上，沖淡了幾分緊張的氣氛。又一次難題橫亙?cè)谖覀兠媲�。�?dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力絞盡腦汁，終于解出想要炫耀一下時(shí)，我抬起頭，兩人的目光不期而遇，。相視一笑后，她又迅速地低下頭，開(kāi)始刷刷地解下一道題。我好像明白了什么，嘴角不由自主地上揚(yáng)。在一次又一次的相視中，我感受到了無(wú)與倫比的幸福的樂(lè)趣，當(dāng)我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)正是這原來(lái)朋友般的對(duì)手，讓我一次次地超越自我，讓我單調(diào)的生活更加精彩。
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