【精選】樹的作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有山有水，有花有草。但我最喜歡的還是那結(jié)滿梨子的梨樹。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，沉睡了一冬的梨樹便悄悄地睜開惺松的睡眼。它先是羞答答地吐出嫩綠的小芽?jī)�，好像在試探春天的信息。沒(méi)幾天，這些芽?jī)壕烷L(zhǎng)成了綠色的葉片。
三四月的時(shí)侯梨花在綠葉的映稱下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像掛滿了一樹白色的小燈籠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梨樹不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香。
沒(méi)有過(guò)多久，梨樹的枝頭便掛滿了數(shù)不清小梨子，它們由小變大，由青變黃，農(nóng)民伯伯的喜悅也一天天多起來(lái)。
秋天是豐收的季節(jié)，也是人們最忙碌的季節(jié)。
農(nóng)民伯伯拿著藍(lán)子來(lái)到梨子樹下望著一個(gè)個(gè)像小胡蘆似的梨子，露出微笑，他們起勁的摘著梨子，摘不到還爬到樹上摘，摘完了，他們們拿了一個(gè)梨子嘗了嘗，嗯！梨子甜津津的，甜得讓人們忘記了許多疼痛。
我愛我的家鄉(xiāng)更愛家鄉(xiāng)的梨樹。
樹的作文 篇2
在我們學(xué)校大門旁高高的石壁上有一棵古榕，據(jù)說(shuō)已有上百年的歷史了，它以包容萬(wàn)象的情懷關(guān)注著全校師生的喜怒哀樂(lè)，以頑強(qiáng)進(jìn)取的精神激勵(lì)著全校師生奮發(fā)向上。于是，“像榕樹一樣蓬勃生長(zhǎng)”成了我們每個(gè)園南學(xué)子為之努力的目標(biāo)。
榕樹給了我堅(jiān)強(qiáng)。它出身貧寒，長(zhǎng)在高高的石壁上，卻表現(xiàn)出了極強(qiáng)的生命力。它的根都拼命地往石縫里鉆，往地面延伸，努力地尋找著土壤和養(yǎng)分。累了，就盤旋在石壁上積蓄后勁，一有機(jī)會(huì)就繼續(xù)往前沖。石壁上粗細(xì)不一、縱橫交錯(cuò)的樹根勾畫出了無(wú)數(shù)的動(dòng)人畫面，有的像老師和學(xué)生手拉手在玩游戲，有的像長(zhǎng)著長(zhǎng)須的壽星騰云霧，有的像小寶寶貼在石壁媽媽的肚子上撒嬌。這些動(dòng)人的畫面，印證了榕樹經(jīng)歷了百年滄桑和千辛萬(wàn)苦，昭示了它特有的堅(jiān)韌、剛毅和頑強(qiáng)拼搏的精神。每當(dāng)上學(xué)路過(guò)這棵榕樹下，我都會(huì)不由自主地伸出溫暖的雙手撫摸樹根，想想它的艱辛，敬佩它的堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)刻用它這種特有的精神激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上，鞭策自己勇敢地面對(duì)困難和挫折，努力做一個(gè)頑強(qiáng)進(jìn)取的好少年。
榕樹讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持�？�，它的每根樹枝都爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)，向四周擴(kuò)張，努力地觸及遙遠(yuǎn)的地方。青翠茂盛的枝葉象一把巨傘，不斷地吸取陽(yáng)光雨露，盡情地散發(fā)出芳香，也許，正是因?yàn)殚艠溥@種執(zhí)著的追求造就了它“獨(dú)木成林”的美稱吧！“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，學(xué)問(wèn)要靠每天的積累才能成就一個(gè)理想的高度，就像這棵榕樹一樣，經(jīng)過(guò)上百年辛勤的日積月累，才有了今天如此寬大而碧綠的樹蔭。從榕樹那里，我學(xué)會(huì)了用執(zhí)著的信念去探索那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋，學(xué)會(huì)了用淵博的知識(shí)筑就通向成功彼岸的人生大道！
榕樹使我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)。我們經(jīng)�？吹介艠湎掠屑议L(zhǎng)在等候?qū)W生放學(xué)，偶爾也有行人頓足休息。那是無(wú)數(shù)片榕葉用弱小的身軀并肩遮擋著熊熊烈日，為大家送上了難得的清涼。榕樹的南面與傳達(dá)室面面相覷，它就像一名哨兵與保安叔叔一起日夜守衛(wèi)著校園的安全。它又像是一名學(xué)者以博大的胸懷承載著一批又一批學(xué)生的夢(mèng)想。每當(dāng)陣風(fēng)吹過(guò)，榕葉就會(huì)沙沙作響，我們仿佛聽到了榕樹爺爺在說(shuō)：“孩子們，安心學(xué)習(xí)吧！我會(huì)一守護(hù)著你們！”榕樹這份無(wú)怨無(wú)悔的付出，讓我學(xué)會(huì)了包容，懂得了感恩，培養(yǎng)了我樂(lè)于助人的美德。
歲月如梭，一晃我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，還當(dāng)上了學(xué)校文體委員，榕樹見證了我的成長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)一如繼往地像榕樹那樣腳踏實(shí)地，蓬勃向上，直至長(zhǎng)成參天大樹！
樹的作文 篇3
在回憶中，鄉(xiāng)村猶如一個(gè)仙境；在心目中，鄉(xiāng)村是一幅如夢(mèng)的畫卷；在故事中，鄉(xiāng)村是一個(gè)充滿快樂(lè)的天堂……
走過(guò)曾經(jīng)的小路，回到記憶中的村莊，來(lái)到了以前的小樹林。
在小時(shí)候，這個(gè)樹林猶如我的噩夢(mèng)。在當(dāng)年，這里，它曾是一個(gè)蟲子的樂(lè)園，惡心的蟲子令我作嘔，那里被樹陰團(tuán)團(tuán)包圍，似乎沒(méi)有一絲陽(yáng)光，沒(méi)有一點(diǎn)亮光。
但是，今天的樹林令我驚呆了，它就像是換了一張新面孔一般。
綠茵茵的綠草像毯子一樣，鋪滿了地面，五彩繽紛的小野花探出頭來(lái)，綻放開美麗的笑臉。
進(jìn)入樹林深處，樹陰變多了，透過(guò)枝葉的光斑密密麻麻地照映在草地上。
再深進(jìn)些，開始涼爽起來(lái)，花香猶如融入了空氣中，空氣中散發(fā)著樹的氣息。鳥兒在枝頭快樂(lè)地歡唱，小昆蟲開始鳴叫，“吱——吱——”小松鼠跑過(guò)茂密的草叢，發(fā)出“唰唰唰”的聲響，構(gòu)成了一曲特別的歌曲。
藍(lán)色的湖畔邊，堅(jiān)硬的巖石已經(jīng)被雨水沖洗得發(fā)白，長(zhǎng)出了嫩綠的青苔，滑溜溜的，發(fā)出閃亮的光輝。
鄉(xiāng)村的樹林，雖然不引人注意，但總會(huì)散發(fā)出一種特別的魅力。
樹的作文 篇4
春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕的吹拂著大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方。一棵棵小樹在貪婪地吮吸著同學(xué)們的汗珠與水滴。
我們學(xué)校在星期五的下午開展了植樹活動(dòng)。我們班的全體同學(xué)在曾老師的帶領(lǐng)下，手中拿著：樹苗、鐵锨、水桶等植樹工具，在歡聲笑語(yǔ)之中一蹦一跳地來(lái)到了學(xué)校食堂后面的一片地。放眼望去，那個(gè)場(chǎng)面真是相當(dāng)?shù)膲延^。只見人山人海的，全校師生都十分賣力的在各自的小花園中辛勤的勞動(dòng)著。
我們來(lái)到了我們班的那片地，只見雜草在地上縱橫交錯(cuò)的生長(zhǎng)著，像一個(gè)個(gè)馬蜂窩一樣。有一些同學(xué)撅著小嘴，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“學(xué)校為什么給我們這樣一塊地呀？”有些同學(xué)二話不說(shuō)就開始用手用力地拔草。我見了后，也以迅雷不及掩耳之勢(shì)加入了這場(chǎng)拔草的`戰(zhàn)役中。十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，只見地上的小草越來(lái)越少了。我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了。
我們開始種花了。同學(xué)們帶來(lái)的花可真是不少呀，有仙人球、菊花、中國(guó)紅等五顏六色，種類繁多的鮮花。我們用手在泥土中挖了一個(gè)又一個(gè)的小坑，將同學(xué)們的花苗一個(gè)又一個(gè)的輕輕的放入坑中，將土又填回坑中后，女生們一擁而上。有一個(gè)女生一不小心踩傷了一株小花，害得我們?yōu)樗鞍绷撕脦追昼娔亍Ｅ鷤儗⑼敛绕胶�，我們又將教室中的桶裝滿水，費(fèi)力地拿到了種花的地方。灑上水后花在微風(fēng)之中搖來(lái)?yè)u去，活像一個(gè)個(gè)喝醉酒的小伙子一樣?xùn)|倒西歪的。
望著我們辛勤勞動(dòng)過(guò)的小花園，每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)出開心的笑容。
樹的作文 篇5
每當(dāng)春天來(lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然�；▋簜儬�(zhēng)先開放，用它們的色彩裝點(diǎn)出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界�？墒蔷驮谶@鳥語(yǔ)花香的世界，我喜愛的不是嫩黃的迎春花，也不是嫣紅的牡丹，而恰恰是它們身邊的——綠葉。
在城市里，如今城市的汽車越來(lái)越多，排放的尾氣使人們不禁捂住口鼻，然而綠葉它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露著芬芳，向人們?cè)丛床粩嗟毓⿷?yīng)著新鮮的氧氣，為人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的世界;綠葉還為減弱噪音起到了良好的作用，如果一個(gè)城市多種一些樹，那么這個(gè)城市就會(huì)減少很多噪音
“紅花要用綠葉襯”此話一點(diǎn)也不假，當(dāng)人們看著那嬌美的鮮花爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，誰(shuí)有注意到了那默默無(wú)聞的綠葉?倘若沒(méi)有了綠葉，花兒們也顯得單調(diào)，毫無(wú)生氣，乏味無(wú)比;但如果有了綠葉的相襯，花兒才愈發(fā)亭亭玉立，嬌楚可愛，更顯出了自己旺盛的生命力，更給人以美的享受。聽到人們?cè)谥更c(diǎn)、贊美紅花，葉子卻默默無(wú)聞，不求利不爭(zhēng)名，不斤斤計(jì)較。
綠葉還是大自然的生產(chǎn)者，綠葉通過(guò)自生含有的葉綠素受到太陽(yáng)的光照，形成光合作用，把二氧化氮和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，制造有機(jī)物。如果世界上沒(méi)有了綠葉，那么世界就沒(méi)有了能量的來(lái)源，后果不可想象。如果沒(méi)有了綠葉，花兒們將沒(méi)有了養(yǎng)料，過(guò)了一段時(shí)間花兒將萎縮，黯淡無(wú)光，失去了原有的生機(jī)，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)死去。
這就是綠葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)，襯托了紅花的嬌美，使花兒變得更加亭亭玉立，它也使我們的世界變得清新，減弱了噪音。它默默無(wú)聞，甘當(dāng)陪襯，卻在我們的生活中扮演著不可替代的角色，發(fā)揮著重要的作用。這就是綠葉精神。
樹的作文 篇6
古人云：“一葉落而知天下秋”。的確，那五彩繽紛的秋葉就是秋天的信使，向人們傳遞著秋天的信息。
秋天的美是那么的別具一格，它不像春天那么羞澀，不如夏那么袒露，不似冬那么內(nèi)向。而那秋葉更是各有千秋，有的不屈不撓，傲立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五顏六色，美不勝收……
漫步于公園的小徑，陽(yáng)光柔柔，微風(fēng)不燥。風(fēng)兒調(diào)皮地卷起地上和枝頭的樹葉，又穿過(guò)人群，奔向遠(yuǎn)處。而那枝頭的樹葉，則如一個(gè)個(gè)傘兵，在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲，打了個(gè)旋兒，才慢悠悠地飄落下來(lái)。我拾起那片樹葉，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)：這是一片銀杏葉，像把迷你的蒲扇，黃色的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，薄如蟬翼的葉片上有著放射型的筋脈，這筋脈像過(guò)年時(shí)燃放的煙花，又像是從小小的洞眼里流出來(lái)的股股清泉，美不勝收。湊近一聞，還散發(fā)著淡淡的清香。再摸一摸，光滑柔軟，舒服極了！
正當(dāng)我沉醉于這片金色的海洋無(wú)法自拔時(shí)，那片火紅的樹林又將我生生吸引了過(guò)去。
我飛奔過(guò)去，打算細(xì)細(xì)觀賞。遠(yuǎn)看，這片楓林像一團(tuán)紅色的火苗，撲騰著，跳躍著，別有一番風(fēng)趣。近看，這楓葉像個(gè)拍紅的手掌，小巧玲瓏，好看極了。細(xì)細(xì)打量，那葉子的邊緣是鋸齒狀的，可摸上去卻很軟，很滑，有些葉子還是黃里泛紅，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。還有些葉子仍然是初心不改，保持著原來(lái)的顏色。在火紅的山林中夾雜著絲絲綠意，更是令人心曠神怡呢！怪不得杜牧看了這美景，提筆寫下了“停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花”的千古名句呢！原來(lái)他和我一樣喜愛楓葉呀！
手捧樹葉，腳踩樹葉，頭戴樹葉的我此時(shí)已和樹葉們?nèi)跒榱艘惑w。我愛秋天，更愛那五顏六色的樹葉！
樹的作文 篇7
在我們的校園，校門口的花壇，一直守衛(wèi)著學(xué)校的棕櫚樹，操場(chǎng)旁的小竹林，一直是同學(xué)們嘖嘖稱贊的對(duì)象……而我最喜歡的卻是教學(xué)樓后面的小花園里一棵棵美麗的桂花樹。
走近后花園，便會(huì)聞到一陣清香，這股香氣，不濃不淡，令人心曠神怡，是桂花！“深桂獨(dú)醉，露冷月溫露”“枝生無(wú)限月，花滿自然秋。”“桂子月中落，天香云外飄。一下子便有許多贊美桂花的句子在我的腦海里，我入了迷一般注視著桂花。
桂花樹上有許多是已經(jīng)開了花的，桂花特別小巧，竟只有米粒一般大小。桂花的花瓣是白色的，數(shù)量在三~六片。在花瓣中間，還有兩三片嫩黃嫩黃的小花蕊。天下雨了，那桂花被蒙蒙細(xì)雨沾濕了，更顯得嬌艷動(dòng)人，芬芳撲鼻。望著那一朵朵小桂花，靜靜地聞著淡淡的清香。我仿佛覺(jué)得自己也是一朵桂花了……
桂花樹上除了花就是葉子了，有的葉子成鋸齒狀，摸起來(lái)有些兒刺手，有的成羊角形，還有的像是一把琵琶，似乎風(fēng)一吹它就會(huì)奏起美妙的音樂(lè)。除了各種形狀外，桂花的葉子還有多樣的顏色；剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，后來(lái)慢慢變成嫩綠色，緊接著又轉(zhuǎn)變?yōu)榇渚G色……
每一朵桂花是一首詩(shī)，每一朵桂花是天地間一首最動(dòng)聽的樂(lè)章，每一朵桂花是一位美麗的天使，我愛校園里的桂花！
樹的作文 篇8
白樺樹，是一種在邊疆常見的樹木。每當(dāng)我看到它，就想起了遠(yuǎn)在邊疆的邊防軍戰(zhàn)士。因?yàn)榘讟鍢涓哌_(dá)、挺拔，就像邊防軍戰(zhàn)士一樣。
今年暑假，我、爸爸、媽媽還有姑姑愛車去內(nèi)蒙古。途經(jīng)戰(zhàn)備路S303。已進(jìn)入S303的“大門”，就可以發(fā)現(xiàn)兩邊的樹木異常茂盛，就好像與世隔絕一樣。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，就看到了矗立在山崗上的哨所。山腳下，就是白樺樹，這真是一幅美景��！可是我這時(shí)在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么哨所下種的是白樺樹呢？也許是為了告訴人們，這里已經(jīng)到了邊防。既然到了邊境，那么，自然就會(huì)讓人們想起保家衛(wèi)國(guó)、為了祖國(guó)和人民不惜犧牲一切的——邊防軍戰(zhàn)士。
每天早上，戰(zhàn)士們要早早地起床、晨練、吃飯、站崗。他們的心理，是不知比常人強(qiáng)多少倍的。因?yàn)�，那里人煙稀少。在這種艱苦的環(huán)境下，你的身邊只有幾個(gè)人，你會(huì)有什么樣的感受？你所有的希望、所有的要求都不會(huì)被滿足，你又會(huì)有什么樣的感受？所以說(shuō)，邊防軍戰(zhàn)士的生活是艱苦的，是讓常人無(wú)法理解的。這時(shí)，我想起了暑假里看的電視連續(xù)劇《兵峰》中的主人公肖沐天、郝大地還有那三名赴拉薩考試的小兵。這都是多么鮮明的例子啊！但還有比這更感人的：有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一人呆在山溝里面的邊防戰(zhàn)士，由于已經(jīng)很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)話了，所以他連話都不會(huì)說(shuō)了。隨隊(duì)的醫(yī)生為這名戰(zhàn)士檢查身體，檢查結(jié)果出來(lái)最后，如果把這張檢查結(jié)果拿到城里，恨不得是一個(gè)80多歲老人的體檢結(jié)果�。】蛇@名戰(zhàn)士連30歲都不到�。∶慨�(dāng)他感到寂寞時(shí)，就和他的馬用眼神交流。通過(guò)這個(gè)小故事，相信大家對(duì)邊防軍戰(zhàn)士的生活有了更多的了解。所以，我認(rèn)為在以后的生活里，我們應(yīng)該對(duì)邊防軍戰(zhàn)士有著更多地關(guān)心。說(shuō)到這里，我又想起了在哨所下的白樺樹。
長(zhǎng)大后，我一定要為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，為祖國(guó)的繁榮昌盛，獻(xiàn)出自己的一份力量。像白樺樹和邊防軍戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)。這，也是老前輩革命者交給我們的光榮、神圣而又艱巨的任務(wù)和使命。
樹的作文 篇9
當(dāng)蘋果樹變成木樁后，小男孩也變老了。每天下午，老人都要來(lái)到樹樁旁，坐在樹樁上看著遠(yuǎn)方，似乎在回憶著往事——一棵蘋果樹因?yàn)樽约旱呢澬亩兂闪税臉錁丁?/p>
幾年后，老人去世了，老人的孫子小名也特別喜歡來(lái)到爺爺常坐的樹樁旁玩。有一天，小名驚喜萬(wàn)分，因?yàn)樗跇錁杜赃叞l(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。小名想：我如果呵護(hù)好這棵小苗，說(shuō)不定這棵小苗也能長(zhǎng)成一棵大樹。小名每天一放學(xué)，就跑去看這棵小苗，給它澆水，給它施肥。日子一天天過(guò)去了，小樹苗越長(zhǎng)越粗壯，變成了一棵參天大樹，茂密的綠葉像一把大傘。小名在樹上掛了一個(gè)牌子：樹木也是有生命的，禁止亂砍樹木。
又是一個(gè)秋天，小名已經(jīng)是一位大學(xué)生了。他來(lái)到了樹下，欣喜地發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)大蘋果，紅得如同孩子們的笑臉。哇，這也是一棵蘋果樹！小名摘下一個(gè)蘋果，嘗了一下，可真甜，心想：當(dāng)初爺爺肯定沒(méi)有去嘗蘋果的味道，如果知道蘋果那么甜的話，就不會(huì)舍得將所有的蘋果賣掉，將所有的枝條砍掉了……到了冬天，小名給蘋果樹穿上暖暖的衣服。
每到春天，蘋果樹發(fā)出了新的嫩芽，蝴蝶圍著蘋果樹飛舞，樹下的野花白得像雪，紅得如火，粉得如霞……美麗極了！小朋友們愛在蘋果樹下捉迷藏，傳來(lái)一片片歡笑聲。
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