【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
“媽媽在老家照顧生病的外公，不能陪我過(guò)這次生日了。可這有什么辦法呢?外公生病有我過(guò)生日重要嗎?我多么希望媽媽能幫我過(guò)這次生日呀!”我心里默默的想著。
生日那天下午，我默默地走在回家的路上，只看著其他孩子在媽媽的身邊走回家，只聽(tīng)汽車(chē)“滴滴”的響著，眼淚不知不覺(jué)從我臉頰上流了下來(lái)。今天的路似乎比以前的路更加漫長(zhǎng)了。走到家門(mén)口，只見(jiàn)家里空無(wú)一人，家里的電燈是暗的。我心里想：爸爸一定很忙，去送貨了�？烧l(shuí)知，就在我剛打開(kāi)家門(mén)的那一瞬間，天空灑下無(wú)數(shù)條彩帶，爸爸媽媽出現(xiàn)在我眼前。我不敢相信這是真的：“媽媽!媽媽!”我不禁大叫，撲上媽媽溫暖的懷抱中。我終于知道幸福的感覺(jué)了，甜蜜的臉眼淚又從我的眼睛里流了出來(lái)。這是我過(guò)的最快樂(lè)的一次生日，這是我過(guò)得最難忘的一次生日。但我不解的是：媽媽明明在老家啊，怎么會(huì)在這兒呢?直到我從哥哥那里知道，我再一次流淚了：原來(lái)媽媽從老家連夜趕了回來(lái)，一夜沒(méi)睡。我難以置信，原來(lái)母愛(ài)是那么的偉大!
媽媽?zhuān)阕屛叶昧四笎?ài)是怎樣的。媽媽?zhuān)覑?ài)你!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
山清水秀風(fēng)景如畫(huà)的大自然中，蘊(yùn)含著五彩繽紛的顏色。綠色代表生機(jī)，如那嫩綠的小草。紅色代表熱情，如那燃燒的火焰。那黃色代表希望，如田地里那飽滿(mǎn)的麥穗。藍(lán)色代表純凈，似那清澈明潔的湖水。而我獨(dú)愛(ài)這藍(lán)色。
最初映入我眼簾的藍(lán)色是天空。那巨大的藍(lán)綢子上飄浮著片片棉花糖般的白云，鳥(niǎo)兒啾啾鳴叫著清亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，風(fēng)兒輕輕吹拂在臉上，抬頭望天，我的心漸漸地平靜如水。
上美術(shù)課時(shí)，我用了很長(zhǎng)時(shí)間畫(huà)了一片汪洋大海：一望無(wú)邊的海水仿佛和天連在了一起，白色的小海鷗在海水上覓食飛翔，三三兩兩滿(mǎn)載而歸的漁船停靠在岸邊。陽(yáng)光照在海面上，金光閃閃。藍(lán)色又一次讓我感到了遼闊寧?kù)o美麗。
放學(xué)時(shí)，遇到下雨的天氣，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)接我。我的頭頂上是一片藍(lán)色，肩膀上也被一片藍(lán)色籠蓋著，媽媽為我撐起了一片沒(méi)有雨水的明凈的天空。雨水卻打濕了媽媽的肩膀和衣服，我緊緊地?fù)ё×藡寢�。藍(lán)色讓我感到了溫暖和濃濃的母愛(ài)。
我愛(ài)藍(lán)色，愛(ài)它的潔凈透亮，愛(ài)它的高貴寧?kù)o，更愛(ài)它帶給我的溫暖和感動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
教師——是人類(lèi)靈魂的工程師，可是當(dāng)老師不在身邊的時(shí)候我們又是什么樣呢?
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵，但老師卻沒(méi)有來(lái)我們慢慢的慢慢的松懈下來(lái)，突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來(lái)，原來(lái)虛驚一場(chǎng)：是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句：“切!”于是我們便“開(kāi)講”了……突然一聲：“全班安靜!”把我們嚇了一跳，我環(huán)繞四周看看是誰(shuí)發(fā)出的聲音，這…這…這居然是我們班的女強(qiáng)人——胡彥珂，但這也是徒勞，絲毫也沒(méi)有降低我們的講話(huà)聲。只見(jiàn)她大步流星的走上了講臺(tái)在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去，命中岑俊聞的腦門(mén)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。
突然，一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵，我們意識(shí)到老師真的來(lái)了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊做端正起來(lái)，手里還拿著一本書(shū)“津津有味”的讀了起來(lái)。門(mén)慢慢的打開(kāi)了老師見(jiàn)我們正在認(rèn)真讀書(shū)直夸我們是好孩子。聽(tīng)到老師正在夸我們我不禁想道：“我這個(gè)班級(jí)變臉也太快了吧!”
誒!我這個(gè)班級(jí)真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書(shū)，除了能考上好學(xué)校之外，還能增廣見(jiàn)聞，但是讀書(shū)絕對(duì)不能死背，否則讀書(shū)會(huì)讀的很辛苦，應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會(huì)比較好背，也會(huì)比較輕松。
讀書(shū)的方式有很多種，不過(guò)要看自己比較習(xí)慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開(kāi)、分開(kāi)記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫(xiě)、多看，這才是讀書(shū)的重點(diǎn)，再多難的東西一定能學(xué)會(huì)。
讀書(shū)的意義是為了讓自己知識(shí)面更寬，也能讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問(wèn)這是什么意思或一些問(wèn)題假如你能答的出來(lái)，別人也會(huì)覺(jué)得你很厲害，有問(wèn)題就會(huì)找你處理，就變成處理事務(wù)的達(dá)人了。
現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實(shí)自己的內(nèi)涵與能力，時(shí)代不斷地進(jìn)步，我們的知識(shí)也要不段的更新，不斷地學(xué)習(xí)，要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神，學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，也讓人類(lèi)的物質(zhì)生活更精會(huì)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
今天，我早早的就起床了，晨讀以后，爺爺對(duì)我說(shuō)，和我一起去植樹(shù)吧！
我們準(zhǔn)備了鋤頭、桶子、水瓢，我興高采烈地和爺爺、媽媽來(lái)到屋前不遠(yuǎn)處的.草地里。首先，爺爺拿著鋤頭挖了一個(gè)坑，我小心翼翼地將樹(shù)苗移入坑里，爺爺再用泥土把它壓緊，這時(shí)媽媽從池塘邊 提了一桶水過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去幫忙，我舀了一瓢水在樹(shù)苗的周?chē)鸀⒘艘蝗�，然后又從上往下澆下�?lái)，這時(shí)，一陣泥土的清香迎面撲來(lái)，我仿佛看到了果實(shí)累累的橘樹(shù)。
我們又在不遠(yuǎn)處分別栽下了2棵橘樹(shù)苗，我問(wèn)爺爺什么時(shí)候才能長(zhǎng)出大橘子呀，爺爺說(shuō)，至少要四五年呢！我對(duì)爺爺說(shuō)：“以后放學(xué)回家，我都要過(guò)來(lái)看看，好好的保護(hù)它們，讓它們快快長(zhǎng)大，結(jié)出 又紅又甜的橘子，讓小區(qū)的人都來(lái)品嘗�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了滿(mǎn)意的笑容。
小鳥(niǎo)在我們周?chē)鷼g快的唱著歌，我也高興的拍手跳起來(lái)，今天真是個(gè)難忘的日子！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
秋風(fēng)吹落了落在銀杏樹(shù)上那金黃的信箋，秋天總是那么干燥，可我卻因?yàn)椤度崛崮赣H情》這篇文章而濕潤(rùn)了整個(gè)眼角。
還記得那年冬天，四周雪花漫舞，好似一只只活潑可愛(ài)的小精靈。窗內(nèi)，我孤獨(dú)地倚在窗臺(tái)上，窗外璀璨的世界好像與我毫不相干。溫?zé)岬呐癄t，熱氣騰騰的沸水仿佛如泣如訴。我照了照鏡子，憂(yōu)傷地喘了口氣-----臉上的水痘細(xì)菌滋生般生長(zhǎng)，這讓我怎么見(jiàn)人��？
媽媽站在門(mén)邊注視著我，為我小心翼翼的涂抹膏藥。忽然，門(mén)鈴“叮咚”地響了�！皨�?zhuān)阆热ラ_(kāi)門(mén)，可能是送筆記的同學(xué)來(lái)了，”我說(shuō)。接著，一沓筆記躺在床頭柜上。
那天，我去醫(yī)院復(fù)查，臉上的水痘已經(jīng)結(jié)痂。醫(yī)生說(shuō)，只要在涂抹一周藥膏水痘就會(huì)從我臉上消失，我高興極了，一路上我哼著歌謠，覺(jué)得雪花不是那么刺骨，反而有如春般的溫暖。
我的水痘好了，媽媽卻病倒了，醫(yī)生說(shuō)是勞累過(guò)度。也就是那天，我才知道：媽媽為了我睡夢(mèng)中不再撓臉上的水痘而整天整夜地站在床邊，一旦我朦朧間迷迷糊糊的撓臉，她就會(huì)把我的手拿開(kāi)，把同學(xué)擋在門(mén)邊的也是她，多么愛(ài)我的媽媽。《柔柔母親情》里也說(shuō)過(guò)：“不管全世界拋棄你與否，母親總會(huì)堅(jiān)毅地站在你身邊。”
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。候鳥(niǎo)都向南方飛去。秋天，許多樹(shù)葉都換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色，有黃褐色，還有紅色……
但香樟樹(shù)葉就不是這樣了，它一年四季都是綠色的。仔細(xì)端詳，香樟樹(shù)的葉子近似橢圓形，大概有兩根手指并著那么大。摸上去，感覺(jué)光滑無(wú)比。但和春天比，就少了一份翠綠。
銀杏樹(shù)葉在秋天，雖然沒(méi)有香樟樹(shù)葉那種綠色，但是它的形狀很特別。它就像一把小巧玲瓏的扇子，差不多有手掌那么大，顏色是淺綠色的，邊上像鍍了一層金。到了秋天，銀杏樹(shù)葉就像一只只飛舞的黃蝴蝶，漸漸地凋落下來(lái)。
在秋天，楓樹(shù)葉才是樹(shù)葉們最靚麗的代表。
楓樹(shù)的葉子，到了秋天就換上了紅裝。楓樹(shù)葉像手掌，又像五角星，尖尖的，十分嬌艷可愛(ài)。深秋，楓樹(shù)的葉子會(huì)越來(lái)越紅。這種顏色，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都不會(huì)變。如果你走進(jìn)一片楓樹(shù)林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)山遍野，都只有一種顏色——紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片樹(shù)林像著了火一樣，紅通通的一片，讓人感到溫暖。這應(yīng)該就是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的意思吧。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那形態(tài)各異、絢麗多彩的樹(shù)葉。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你好！
其實(shí)我早就想寫(xiě)這么一封信了，從小到大，就是你對(duì)我最關(guān)心，你無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我著想，而我那時(shí)還太小了，不懂事，讓你操了這么多心，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩子了，也懂事了，所以爸媽你們可以為我少操些心了。媽媽?zhuān)阍谖覀牡臅r(shí)候安慰我；在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我；在生病時(shí)關(guān)心我，我回憶起你為我所做的一切，女兒真的很感謝你。
感謝你給予我生命，讓我有了幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。
感謝你撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我的啟蒙老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨水就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有自己。今天，我要在這里對(duì)你表示最真誠(chéng)的決心：今后，你勞累的時(shí)候，我要把你扶到床邊休息，給你端茶、捶腿，與你一起分享這一天中的精華，讓你有彩虹般的心情。一后，我在想要任性的時(shí)候，我要想想你為我付出的一切，我的那些小脾氣一定也就沒(méi)了。反而會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé)，我最感謝的還是你們！我成長(zhǎng)的每一步，都伴隨著你們的付出。我只能真誠(chéng)的說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，我�?ài)你！”
祝
身體健康，工作順利，開(kāi)開(kāi)心心！
你的女兒：任若婕
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
秋天，我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說(shuō)為什么不去湖濱大道呢？唉，那里的樹(shù)都被移走了，還有什么勁？還好，這林蔭小道沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一草一木，依然很美麗。每當(dāng)我路過(guò)貴都花園，都會(huì)來(lái)走一回。
這林蔭小道旁種的是樟樹(shù)。一到秋天，它們的葉子便變了顏色，落下來(lái)，構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界。你瞧，紅的、黃的、橙的，還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹(shù)葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道，多么令人賞心悅目��！
這天，我騎自行車(chē)路過(guò)林蔭小道，我隨手摘下一片樟樹(shù)葉，打算回家研究一下。然而，當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。摘下的葉子不能再裝回去了，都說(shuō)“葉落歸根”，我應(yīng)該把它放進(jìn)泥土啊！可環(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來(lái)了，我再放，不等于亂扔垃圾嗎？于是，我把拿著樹(shù)葉的手舉得高高的，直到可以碰到樟樹(shù)的樹(shù)丫。但請(qǐng)你們大家不要說(shuō)我傻，我是在讓樹(shù)葉與樟樹(shù)做最后的道別，我似乎聽(tīng)到了它們的竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我才放下手，騎上自行車(chē)，帶上樹(shù)葉，悄悄地走了。
秋天的樹(shù)葉真的很美麗，我希望大家可以愛(ài)惜它們。當(dāng)然，也歡迎大家到這個(gè)林蔭道走一走。
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