圣誕節(jié)之約作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的圣誕節(jié)之約作文，希望能夠幫助到大家。
今天是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，12月25日圣誕節(jié)。因?yàn)閰抢蠋熣f(shuō)：“凡是只要在圣誕節(jié)之夜找到他的同學(xué)，每人就可以得到一份圣誕禮物�！�
我心里既高興又擔(dān)心，因?yàn)槿饓羞@么大，想找到吳老師簡(jiǎn)直就是大海撈針呀！為了那份充滿愛(ài)的禮物，吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽大聲地說(shuō)：“Me rry Chri smas！”（圣誕節(jié)快樂(lè)�。┍愫退麄円黄鹕辖秩ふ覅抢蠋�。圣誕節(jié)的夜晚，天氣格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。節(jié)日的大統(tǒng)華廣場(chǎng)被華麗的街燈裝扮得無(wú)比美麗。
廣場(chǎng)周圍成了燈的海洋。放眼望去，一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。一盞盞路燈，好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍，伸向天邊。圣誕節(jié)之夜，人們相約在步行街上。這里人流如潮，熱鬧非凡。商店門口擺滿了五彩繽紛，綴滿星星的圣誕樹(shù)，洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。小商小販在賣各式各樣的圣誕老人，有會(huì)唱“Jingle bell”的玩具圣誕老人，有邊跑邊唱“我和你，心連心”的遙控圣誕老人，還有傳說(shuō)中的神奇的“魔術(shù)棒”……令我目不暇接。但是我哪有時(shí)間來(lái)欣賞這些可愛(ài)的東西呢？我首先應(yīng)該去找吳老師，因?yàn)閰抢蠋煶霈F(xiàn)的時(shí)間只有半小時(shí)呀！我開(kāi)始尋找吳老師。步行街上人頭攢動(dòng)，我在茫茫人海中尋找我想要看見(jiàn)的.身影。
可是那熟悉的身影，始終沒(méi)有出現(xiàn)在我的眼簾。俗話說(shuō)“站得高，看得遠(yuǎn)”我想：如果站在高處尋找，也許找到吳老師的希望就會(huì)大一點(diǎn)。于是，我急急忙忙地上步行街的三樓。依著欄桿向下俯視，媽媽在三叉路口等著，爸爸在路口走來(lái)走去。我的目光一刻不停地搜索在川流不息的人群中。突然我看見(jiàn)在一樓巴巴拉兒童服裝店的門口，一個(gè)我非常熟悉的身影——吳老師，我恨不得插翅飛下三樓去，一把抓住吳老師。我三步并著兩步地沖下樓去，一把抓住他說(shuō)：“吳老師，吳老師，我終于找到您了！”讓我出乎預(yù)料的是，那個(gè)人回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你找錯(cuò)人了吧，我不是吳老師。”我這才醒悟過(guò)來(lái)，趕忙說(shuō)：“對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了�！�
我垂頭喪氣地走到路口，告訴了爸爸，媽媽剛剛發(fā)生的那件搞笑的事，他們笑得前俯后仰。而我卻急得要命，心想?yún)抢蠋煱�，您快出�?lái)��！我找到您的目的是想得到那份圣誕禮物�。∥乙豢词直�，啊，八點(diǎn)三十五分。我倒！今天我雖然沒(méi)有找到吳老師，但是我還是非常高興。因?yàn)槲疫@件事讓我深深地懂得了尋找要有耐心，不能急于求成。
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