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三年級(jí)寫(xiě)事作文

時(shí)間:2022-08-02 20:40:32 寫(xiě)什么的作文 我要投稿
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  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)事作文6篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1

  我一生中經(jīng)歷過(guò)很多事情,有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘,現(xiàn)在我來(lái)講一下這件事吧。

  一年前的一天,我和爸爸去淞南公園玩,等到其它玩厭以后,我們來(lái)到一塊空地上休息。大約過(guò)了一刻鐘,我們看見(jiàn)有人在打網(wǎng)球,我便向前走了幾步,原來(lái)有三組打球的人。

  第一組球技較好,無(wú)論打在哪個(gè)高度,哪個(gè)方向球都能接住,還能花式打球;第二組再球技一般,只能在同樣的`高度、同樣的方向打來(lái)回,和普通人差不多;第三組中,一個(gè)人好象剛學(xué)會(huì)幾招,就想和人比賽,另一個(gè)人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。

  開(kāi)始了,首先是球技很差的人發(fā)球,連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打,呵,給網(wǎng)擋住了,另一個(gè)奪了他的發(fā)球機(jī)會(huì),連發(fā)了七次球,他一次也沒(méi)接住,其中三次球還打著了自己,我們笑了起來(lái),他一聽(tīng)發(fā)火了,可沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。這次他接住了一個(gè)球,有些得意,但接了三個(gè)球后,又重現(xiàn)了早先的場(chǎng)景,我們不停地笑著。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們離開(kāi)了,但那人打球的滑稽樣,我不直忘不了。

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2

  在我的雛鷹補(bǔ)習(xí)班里,只要寫(xiě)完作業(yè)吃完飯后可以自由活動(dòng)一下。乒乓桌進(jìn)門(mén)就可以看到。

  星期五,我下樓打乒乓球的時(shí)候,我看見(jiàn)只有一人在打乒乓球。我走去一看是“王者”,我去跟他PK三球贏。第一球他發(fā)了一個(gè)速球,我直接送他了個(gè)扣殺,扣中了。可是“王者”接住了,我又送他了扣殺,他沒(méi)接住,0比1他輸了一球。第2球我發(fā),我也發(fā)了個(gè)速球,他也扣了我一球,我一提就接住了,他又來(lái)了個(gè)扣殺,我輸了一球。我發(fā)了個(gè)球擦到網(wǎng),球就飛了,我輸了。

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3

  有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,卻每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫——生活。善于讀這本書(shū)的人不僅能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東西,還會(huì)為這本書(shū)增添更新、更美的篇章。

  生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如,上一次打蒼蠅這件平凡的小事,就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

  那時(shí)我讀四年級(jí)。有一天,我正寫(xiě)著作業(yè),幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤(pán)旋,“嗡嗡”的.叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍,“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去,這只蒼蠅被我打中了,“嗡嗡”地叫著,從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來(lái)。我又對(duì)準(zhǔn)它打了一下,它用力地支撐著身體,翅膀拼命地扇動(dòng)著,打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),使足了全身的勁兒,直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會(huì)兒,但終因受傷太重,一會(huì)兒便慢慢不動(dòng)了。

  蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢?我想,萬(wàn)物都是珍愛(ài)自己的生命的,哪怕只有一絲一毫的希望,也不愿放棄。

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4

  七歲的時(shí)候,我的一顆牙齒壞掉了,需要拔掉。爸爸帶我去醫(yī)院拔牙。

  進(jìn)了診室后,我特別害怕,拉住爸爸的手不放,哭鬧著不肯讓醫(yī)生檢查。爸爸溫柔地摸著我的頭安慰:“別怕孩子,這里的醫(yī)生很好,拔牙一點(diǎn)兒都不疼!闭f(shuō)著把我領(lǐng)到一個(gè)醫(yī)生面前,將我摁到了椅子上。然后對(duì)我說(shuō):“你要聽(tīng)醫(yī)生的話(huà),我出去打個(gè)電話(huà)!蔽铱窗职肿吡,心里很害怕,暗想:這個(gè)爸爸可真狠心!沒(méi)有了爸爸在身邊,我只能獨(dú)自面對(duì)醫(yī)生,乖乖接受醫(yī)生的治療。

  牙齒剛剛拔掉,我一回頭看見(jiàn)爸爸原來(lái)就在我身后看著我,看到我的.表現(xiàn),爸爸對(duì)我說(shuō):“好孩子,真勇敢!”這時(shí)我才知道,原來(lái)爸爸故意離開(kāi),是為了讓我放下依賴(lài),用自己的意志和毅力去戰(zhàn)勝怯懦和痛苦。

  原來(lái),爸爸并不是狠心,爸爸的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢!

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5

  我的爸爸是一個(gè)商人,為了這個(gè)家,我的爸爸每天都在努力掙錢(qián)。除了掙錢(qián)養(yǎng)家,我的.爸爸還有一些優(yōu)點(diǎn),如很愛(ài)學(xué)習(xí),每天晚上在手機(jī)上看書(shū)看的最晚。做的飯菜也很好吃……而我爸爸的缺點(diǎn)是很愛(ài)打我的頭,只要不聽(tīng)話(huà)就打我的頭。

  有一天,我在做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做。就馬上叫爸爸幫我一下。爸爸聽(tīng)了就走了過(guò)來(lái)說(shuō)∶“那一道題?”

  我說(shuō)∶“這一道題!

  爸爸看了幾眼就在腦中思考,我也在思考,在我還沒(méi)思考出來(lái)時(shí),我爸爸已經(jīng)知道怎么做了,就跟我說(shuō),第一步怎么做,第二步怎么做……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的怎么做就按我爸爸說(shuō)的怎么做。

  我做好了這一道題和剩下的題后就把作業(yè)給收拾好放入我放作業(yè)的地方。然后馬上就走到爸爸面前說(shuō) ∶“爸爸您真好!”

三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6

  今天下午,終于熬過(guò)了兩節(jié)課,從我們?nèi)?)班的教室里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ),飄來(lái)了陣陣的香味。!原來(lái)是在舉行“海洋休閑食品美食大會(huì)”呀!

  下午,我們帶著自己做的海洋休閑食品來(lái)到教室。我們的教室像是開(kāi)了一家“海洋休閑食品專(zhuān)賣(mài)店”一樣:有咬起來(lái)脆脆的脆皮熏魚(yú);有香噴噴的香酥小黃魚(yú);有硬硬的魚(yú)干;有美味可口的壽司;還有金燦燦的黃金QQ蝦......真是玲瑯滿(mǎn)目。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了,我們立刻拿出自己做的海洋休閑食品,頓時(shí),教室里散發(fā)著誘人的香味,我們饞得直流口水,端端正正的坐等著姚老師宣布命令。姚老師說(shuō):“今天我們的美食大會(huì)正式開(kāi)始!大家把美食放在一起,一起分享;然后簡(jiǎn)單地介紹制作的過(guò)程;還要為自己的美食做個(gè)小廣告,能讓更多人來(lái)品嘗;最后,大家就一起可以開(kāi)吃了!”

  活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)小組都把自己的海洋休閑食品放在桌上。接著一一介紹了制作的過(guò)程。霎時(shí),教室里熱鬧起來(lái)了。有的介紹壽司的制作過(guò)程:“第一步:先把黏黏的紫菜鋪在竹簡(jiǎn)上,第二步:在紫菜上均衡的鋪上香噴噴的米飯,第三步:加上自己喜歡的材料,最后,把它卷起來(lái)。這樣,美味的壽司就做完了!边有的介紹魚(yú)干的.制作過(guò)程:“先把各種調(diào)料倒入一個(gè)盆子里,然后把魚(yú)放入調(diào)料水里,浸泡一個(gè)晚上。到了第二天把已經(jīng)浸泡好的魚(yú)拿出來(lái)曬干。這樣就做好了!边@樣每個(gè)小組都介紹好了。

  接著,就是有趣幽默的“打廣告”了。我們小組的同學(xué)為自己的脆皮熏魚(yú)打廣告:脆皮熏魚(yú)!脆皮熏魚(yú)!快來(lái)看一看!脆脆的外皮,鮮嫩的魚(yú)肉?靵(lái)品嘗吧!其他同學(xué)也給自己的壽司做廣告:黏黏的紫菜,香噴噴的米飯,美味的火腿腸、加工過(guò)的蘿卜,還有淡里加甜的黃瓜,做成了外形簡(jiǎn)而精、味道香而甜的壽司?靵(lái)嘗!快來(lái)嘗!我的黃金QQ蝦廣告詞呢!“黃金QQ蝦,金燦燦,鮮而嫩的蝦肉,你能不喜歡嗎?喜歡的話(huà),就快來(lái)嘗一嘗吧”!其他小組也不甘示弱,打出了稀奇古怪、各種各樣幽默有趣的廣告詞,吸引來(lái)很多的“小顧客”。

  最激動(dòng)人心、最讓我們期盼已久的品嘗會(huì)拉開(kāi)了簾幕。我們這幾只“小饞貓”的嘴忙得不可開(kāi)交。大家立馬打開(kāi)蓋子。有的直接上手抓,一口還沒(méi)有吞下,就準(zhǔn)備去抓第二口;有的連兩只手都用上了,狼吞虎咽地吃,好像在家里被餓了三年一樣;有的看著這玲瑯滿(mǎn)目、各種各樣的美食呆呆的坐著都不知道從哪兒入手了;有的細(xì)嚼慢咽,好像怕魚(yú)刺卡在喉嚨里,還有的可能是吃得太快、太急了,滿(mǎn)嘴都是渣。我們的吃相可真是千姿百態(tài),看來(lái)是真的餓了。

  在不知不覺(jué)中,“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”下課鈴響了,“海洋休閑食品美食大會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次的活動(dòng),我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),不僅嘗到了美味的食物,還體會(huì)到了只有自己動(dòng)手做,豐衣足食,才是最好的。多么期盼下一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)啊!

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