我的好同學(xué)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的我的好同學(xué)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好同學(xué)演講稿1
我的同桌就是潘子涵，他沒(méi)有什么引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下，瓶子小車比賽要開始了！我班派出了潘子涵同學(xué)來(lái)比賽，同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱潘子涵能得個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
這時(shí)，潘子涵同學(xué)又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場(chǎng)了。同學(xué)們的興奮點(diǎn)也被充分地點(diǎn)燃了，瞪圓了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，注視著賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。比賽雙方蹲下來(lái)，放下瓶子小車，轉(zhuǎn)動(dòng)木棍，情況十分緊張，潘子涵漲紅了臉，躍躍欲試。
“預(yù)備，開始！”科學(xué)柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場(chǎng)上，把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通�！芭俗雍�，加油！”“潘子涵，加油！”整個(gè)賽場(chǎng)上回蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過(guò)一浪，氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)！有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動(dòng)得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊，只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲，沖得最遠(yuǎn)，“啊——”有的同學(xué)大叫起來(lái)，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵為我們班爭(zhēng)光了。
從這以后，潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看，這就是我的同桌潘子涵。
我的好同學(xué)演講稿2
我非常崇拜我們班的一位女生。她有烏黑發(fā)亮的大眼睛，有濃濃的眉毛。她的臉象蘋果，所以我們都叫她小蘋果。她喜歡笑，一笑，兩眼就瞇成一條線。你們猜猜她是誰(shuí)啊?嘿!她就是我們班的任璐同學(xué)。
任璐十分喜歡看書。有時(shí)候課間十分鐘也要看上幾分鐘的書，才去喝水。記得有一次，任璐借孫皓威的《昆蟲記》看，借來(lái)看了也就七八分鐘，就打上課鈴了，她不得不把這本書放進(jìn)書包里。因?yàn)榭吹臅嗔耍闹R(shí)面非常的廣，有些我們不知道的知識(shí)，她都能講的頭頭是道，讓人不敢小看她。她不但喜歡看書，體育運(yùn)動(dòng)也很棒的。有一次，我和呂晨曦還有王傳鈞在跳皮筋，看到任璐也在跳皮筋，哇!別以為任璐個(gè)子小，她連四級(jí)都能跳過(guò)去的，太厲害了!連我們這幾個(gè)男生都自嘆不如。這還算不了什么，任璐是我們班最小的一個(gè)，但是每次考試都名列前茅。
任璐的這種愛看書的好習(xí)慣，值得我們學(xué)習(xí)。這就是我們班的任璐同學(xué)。是不是很可愛啊?
我的好同學(xué)演講稿3
我的同學(xué)潘思遠(yuǎn)長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。他有點(diǎn)自戀，從一年級(jí)我們就是同班同學(xué)，成為了親密的玩伴，我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧！
那是在一次家長(zhǎng)開放日結(jié)束的時(shí)候，潘思遠(yuǎn)邀請(qǐng)我去他家玩，我們?cè)谕嫠Ｖ姓业搅艘槐咀鳂I(yè)本，我們就異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)寫寫吧�！庇谑俏覀兡闷鸸P，專心致志地寫起來(lái)，不一會(huì)兒工夫，我們就寫完了，自己感覺寫得不錯(cuò)，就扭頭去看潘思遠(yuǎn)的，這一看可把我嚇一跳，這是潘思遠(yuǎn)的嗎？不但做得題全對(duì)，而且字也很工整，而我的比潘思遠(yuǎn)的相差十萬(wàn)八千里，你看那字多么飽滿，簡(jiǎn)直是字貼上的字，寫得太好了！我情不自禁地大喊著，拍手叫好。潘思遠(yuǎn)被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，把作業(yè)劃破了，糟糕！由于我的疏忽，把潘思遠(yuǎn)辛辛苦苦寫好的作業(yè)給毀了。這下我可成了“罪人”了，潘思遠(yuǎn)一定會(huì)罵得狗血淋頭的，怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我們一起把它粘起來(lái)吧。”真讓我出乎意料，潘思遠(yuǎn)竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，他不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還在安慰我。我連忙拿起膠帶，陪潘思遠(yuǎn)開心地粘起來(lái)。
“宰相肚里能撐船”，潘思遠(yuǎn)真像這樣一位“宰相”，令我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
我的好同學(xué)演講稿4
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候是誰(shuí)告訴我學(xué)校里的事？對(duì)了，就是她。
她的作文寫得非常好�？�！她又在頭也不抬地寫著每一字，一不會(huì)兒，就看她了了匯成商學(xué)院一張稿紙啦。她手里拿著筆，低著頭，聚精會(huì)神地寫著，好像周圍的人都不存在一樣。可是等到老師讀出色作文時(shí)，她那優(yōu)美的文章就把我給震驚了，讓我真佩服她！她的文字像琴弦上的音符，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，讓人一下子就進(jìn)入了她筆下的美麗世界。她是怎么寫出來(lái)的呢？我常常這樣想。可是她卻不以為然，好像在說(shuō)：”我還能寫得更好！“
她很有愛心。在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，她一點(diǎn)點(diǎn)告訴我怎么寫大本，寫生字本，預(yù)習(xí)作業(yè)，讓我很快在新班里適應(yīng)下來(lái)，是她給了我很大的幫助。看，現(xiàn)在她還在為別的同學(xué)著想，默默地幫助他們，付出她的愛心。
她是我們的班長(zhǎng)，在管班級(jí)紀(jì)律時(shí)非常嚴(yán)格，同學(xué)們有點(diǎn)怕她，可是我在心里卻很支持她，在她的管理下，班里的紀(jì)律一直很好，可是她仍然沒(méi)有一句抱怨的話。
想找到她嗎？在教室的后排，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得瘦瘦的，扎著可愛的馬尾辮的女孩子。她瓜子臉上閃著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)笑瞇瞇的，回答問(wèn)題聲音清脆，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這就是我的同學(xué)——張語(yǔ)桐，大名鼎鼎的張語(yǔ)桐。
我的好同學(xué)演講稿5
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好！今天，我很榮幸代表我的班級(jí)參加“我的好同學(xué)”演講大會(huì)。我要演講的是我的同學(xué)斬天、封神、狼王。
斬天，一個(gè)性格變化無(wú)常的少年——他的風(fēng)范隨著他身邊的人而變化。如果對(duì)方是比他小的孩子，他會(huì)以一副“守護(hù)天使”的態(tài)度去進(jìn)行溝通。相反，如果對(duì)方的`年齡比他高，他會(huì)以典型的“小貓咪”去依賴別人。
斬天很有責(zé)任心。去年植樹節(jié)學(xué)校組織種樹，他被“封為”植樹小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家種樹。他以身作則，不止親手種下了十三棵樹苗，還幫同學(xué)們挖土、遞苗、澆水。當(dāng)他得到“最佳植樹員”的榮譽(yù)證書時(shí)，我問(wèn)他:“為什么你要那么拼命地種樹呢？”他回答:“我是組長(zhǎng)�！�
封神，一個(gè)心高氣傲的少年。他很高冷，也很驕傲。每當(dāng)?shù)玫揭稽c(diǎn)兒成就時(shí)，必須向別人炫耀上一天兩天。他不愿意與人多說(shuō)話。每當(dāng)問(wèn)及原因時(shí)，他總是回答:“多說(shuō)無(wú)益�！币惨虼耍娜司壏浅２�。
封神雖然驕傲，但不得不承認(rèn)，他炫耀的成績(jī)都是他通過(guò)自己的努力得來(lái)的。就像今年剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名了八百米跑、引體向上等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。八百米跑他得到了第三，引體向上他得到了第一。還有跳繩、仰臥起坐等他都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。雖然結(jié)果是接受他幾天的炫耀。
狼王，這是一個(gè)很有趣的少年。這么說(shuō)呢，他的性格很孤僻。不喜歡與人交往，卻喜歡和動(dòng)物嬉戲。他以狼王自稱，就是因?yàn)樗矚g與動(dòng)物交往。他有兩只寵物狗和一只寵物貓，一有時(shí)間就和它們“親密接觸”——擁抱。
他們的性格特點(diǎn)雖然不同，但是卻是我最好的朋友。我喜歡和他們?cè)谝黄稹Ｎ业难葜v完畢，謝謝大家！
我的好同學(xué)演講稿6
我的同桌是一個(gè)女同學(xué)，叫珍珍。長(zhǎng)得要多難看有多難看。高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的勃子，小腦袋，小眼睛。就是這么一位，與我從小學(xué)到初中在一個(gè)班里待了十一年，是我學(xué)生時(shí)代的一位準(zhǔn)同窗。
記得上一年級(jí)時(shí)，老師把我倆分到同桌�？吹秸湔浔任腋甙腩^，又長(zhǎng)的那樣，心里覺得不舒服，于是就拿她尋開心。
那天上語(yǔ)文課，老師在黑板上寫字，我讓珍珍把耳朵湊過(guò)來(lái)，對(duì)著她的耳朵小聲說(shuō)：“你可真丑！”珍珍哭了，后來(lái)還報(bào)告了老師。老師把我叫到辦公室，我還理直氣壯：實(shí)事求是有什么不好！把辦公室的老師都逗樂(lè)了。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，珍珍十分聰明，每門功課都很出色，當(dāng)然比我差點(diǎn)。四年級(jí)后半學(xué)期，學(xué)校決定把我們班的好學(xué)生調(diào)兩個(gè)到另一個(gè)班，結(jié)果選上的又是我們兩個(gè)。幸運(yùn)的是給我換了個(gè)漂亮的臉蛋兒做同桌。
小學(xué)畢業(yè)后，我和珍珍都考上了初中，又是一個(gè)班，又是同桌。那時(shí)己經(jīng)長(zhǎng)大了，也對(duì)她有點(diǎn)好感，再不趕提“丑”的事了。我們?cè)诔踔凶x書三年，參加兩年，每周六回家（學(xué)校離家八里路）都同路，人們不免產(chǎn)生一些錯(cuò)覺。有一次，奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做對(duì)象，我拒絕了。奶奶逗我，嫌人家丑？我違心地說(shuō)，挺漂亮的。參加工作后，我們?cè)贈(zèng)]見過(guò)面。
二十年后，一次同學(xué)聚會(huì)我們又見面了。我們第一次握手，我突然冒出一句話來(lái)：珍珍我不該說(shuō)你丑。他笑了笑說(shuō)，你的記性可真好。
那時(shí)他是一所農(nóng)村學(xué)校的校長(zhǎng)。
我的好同學(xué)演講稿7
我有一個(gè)小氣同桌，十分小氣，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評(píng)就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽寫本來(lái)批改。我拿著聽寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆！自己沒(méi)有哇！”我也生氣了：“你干嘛呀！借著用一下都不行！我是來(lái)不及批了，放學(xué)前要全部批完的！你知道不？！”我不高興再和他爭(zhēng)了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問(wèn)：“把你的紅筆拿來(lái)，給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了，我才會(huì)借給你！”真受不了他，因?yàn)榧庇谂谋咀樱抑缓冒唁摴P交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來(lái)看了又看，確認(rèn)真的沒(méi)墨水了，才說(shuō)：“好，借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我！”哦，暈倒！這算什么借筆嘛！“打三個(gè)鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎？借我用用�！薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎？”……
我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
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