【精品】記事作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的記事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
記事作文 篇1
“妍妍，下樓吃飯拉！”
“知道拉，就來(lái)�！卑�，隨著爸爸的聲音漸漸消去，終于可以吃飯了，做了一個(gè)上午的作業(yè)，肚子都快餓成一跟針了。
一下樓，我就看見(jiàn)客廳的茶幾上，放了一個(gè)非常精致的小盒子。這是什么？我疑惑的走過(guò)去。哇，我的眼睛都直了，一個(gè)“飛利浦636”的手機(jī)。不會(huì)吧，這怎么會(huì)有手機(jī)？爸爸媽媽都有啊，難道爸爸又要“喜新厭舊”換新手機(jī)了，他都已經(jīng)換了兩部手機(jī)了。不對(duì)，沒(méi)道理啊，這部手機(jī)擺明了比爸爸的手機(jī)差啊。難道！我心里暗暗的想：難道是買(mǎi)給我用的。我心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，一個(gè)勁的控制自己：先冷靜，別激動(dòng)，放松，深呼吸。OK！調(diào)整好了心理活動(dòng)，Go，去問(wèn)個(gè)究竟。
“媽媽?zhuān)@里怎么會(huì)有一部手機(jī)��？”我裝鎮(zhèn)靜的問(wèn)。
媽媽正在晾衣服，她頭也不抬的說(shuō)：“賣(mài)給你的拉�！�
啊！我努力地控制住自己，一想，不可能啊，媽媽怎么會(huì)突然幫我買(mǎi)手機(jī)呢。這，完全不符合實(shí)際啊。于是我有裝若無(wú)其事的問(wèn)：“不可能，今天的太陽(yáng)又沒(méi)從西邊出來(lái)，你怎么會(huì)突然幫我去買(mǎi)手機(jī)。”
“我下班回來(lái)，路上看進(jìn)手機(jī)正在大減價(jià)，我就過(guò)去看了看，手機(jī)質(zhì)量不差，價(jià)格也實(shí)惠，只要三四百而已，我就買(mǎi)了一個(gè)給你咯�！眿寢尦隹诔烧碌恼f(shuō)。
“Yeah！我再也控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地跳了起來(lái)。這一蹦幾乎有三尺高。
我高興的去告訴爸爸：“爸爸，媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)，我有手機(jī)了！”
爸爸聽(tīng)后，笑了一下，這個(gè)笑似乎是嘲笑，也似乎是冷笑。然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你自己想想看，你的老師，學(xué)校都不允許你們帶手機(jī)或用手機(jī)，那么我們有怎么會(huì)幫你買(mǎi)手機(jī)呢，那部手機(jī)是給你大舅舅的，我們搬新家，他幫了我們那么多忙，應(yīng)該慰勞一下他嘛�！�
我聽(tīng)后，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽實(shí)情，只見(jiàn)媽媽一個(gè)勁的在那兒偷笑。我的臉又馬上由陰轉(zhuǎn)電閃雷鳴――我大鬧起來(lái)，我知道這樣很不像個(gè)中學(xué)生的樣子，可我真的非常氣憤，不知道怎么搞的，眼淚總在我的眼眶里徘徊，肚子早已“咕咕”叫的我，怎么也不覺(jué)得飯菜香。媽媽見(jiàn)我變了個(gè)樣似的，就大發(fā)慈悲的說(shuō)：“明年，明年只要你考的好，我就給你買(mǎi)更好的彩屏照相手機(jī)，還可以聽(tīng)音樂(lè)的，怎么樣？”
唉，看來(lái)為了我的手機(jī)，為了我的未來(lái)充滿(mǎn)快樂(lè)，現(xiàn)在，努力讀書(shū)吧！
今天，我被耍了，被耍的滋味真不好受。
記事作文 篇2
朋友，你可能見(jiàn)過(guò)建在山上的房子，也可能見(jiàn)過(guò)建在水面上的房子，但你見(jiàn)過(guò)用木頭建在森林里大樹(shù)上的房子嗎？
今年暑假，我就親眼見(jiàn)識(shí)了森林樹(shù)屋的真容，還在里面住了一晚呢暑假的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去咸豐的坪壩營(yíng)住森林樹(shù)屋，我甭提多高興，因?yàn)槲以缇拖胍欢蒙謽?shù)屋的芳容了。坪壩營(yíng)位于恩施的西南方向，它擁有鄂西地區(qū)最大的原始森林，素有湖北大興安嶺的美稱(chēng)。爸爸驅(qū)車(chē)約三個(gè)小時(shí)就到了坪壩營(yíng)，一下車(chē)我就被坪壩營(yíng)原始森林莽莽蒼蒼的氣勢(shì)征服了，這里，到處都是合抱粗細(xì)的蒼天古木，密密匝匝，我們好像掉進(jìn)了黑黛色的森林海洋之中。爸爸早定好一間森林樹(shù)屋，跟在爸爸媽媽后面，我一路蹦蹦跳跳地向心中夢(mèng)想多時(shí)的樹(shù)屋走去。
沿著木板鋪成的小路慢慢向前走，陽(yáng)光透過(guò)林蔭縫隙靜靜地撒在小路上，斑駁陸離，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看。木板鋪成的小路很結(jié)實(shí)，雖有些粗糙，但也平整，腳踩在上面，像是在做足部按摩，十分舒服。我一路上蹦來(lái)跳去，一會(huì)兒跑到爸爸媽媽的前面，一會(huì)兒又落到爸爸媽媽的后面，真像一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。走了不到十分鐘，就到了爸爸定好的森林樹(shù)屋了。首先映入我眼簾的是樹(shù)屋門(mén)前的牌子，門(mén)牌似乎是從伐木工人那兒撿來(lái)的一塊廢棄的木塊做的，很土氣，上面寫(xiě)著B(niǎo)01。說(shuō)它土氣，卻又用著英語(yǔ)字母，真是有趣。這是一棟單獨(dú)的，架在兩棵大樹(shù)的樹(shù)杈間的木房子，為了增加它的穩(wěn)定性，人們?cè)诹硪贿吋恿烁绢^柱子。整棟房子全用木頭建造，房頂和木制的墻壁上都刷有一層桐油，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。樹(shù)屋的門(mén)口有歐式的陽(yáng)臺(tái)，讓小屋顯得古樸典雅,又有歐式風(fēng)格。
走進(jìn)樹(shù)屋，一眼看見(jiàn)的是一臺(tái)手工制作的楠木衣柜，我吸了吸鼻子，��！好大一股楠木香味呀！這可是原始森林的滋味？衣柜的柜門(mén)用木絲盤(pán)繞而成，一層疊一層的，非常的美。楠木衣柜的左邊是一間小小的衛(wèi)生間，雖然很小，卻十分干凈，整潔。再往里走又有一個(gè)放東西的柜子，右邊是一張書(shū)桌，上面有一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈的罩子居然也是用木頭條子編成的！走廊的盡頭是兩張床，這便是我們旅途安歇的地方了。我在床上面坐了坐，真軟呀！夜慢慢地拉開(kāi)了黑色的大幕，玩了一天的一家人終于住進(jìn)了樹(shù)屋。躺在樹(shù)屋的小床上，透過(guò)窄小的玻璃窗戶(hù)，月光輕柔地?fù)崦业哪橆a，閃閃的星星眨巴著眼睛看著我，弄得我怪不好意思，讓我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。其它樹(shù)屋里人們喧鬧的聲音也漸漸消失，玩累了的游人都慢慢睡去。偶爾一陣山風(fēng)拂過(guò)森林，滿(mǎn)山的樹(shù)木就唱起一曲古老而低沉的歌謠，蛐蛐和一種叫不出名的鳥(niǎo)兒拼命地叫喚著，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右，好像給我唱著一曲曲無(wú)字的催眠曲，伴著我的美夢(mèng)進(jìn)入我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，天已經(jīng)大亮。
清晨的陽(yáng)光，撥開(kāi)樹(shù)蔭間的縫隙，投射到樹(shù)屋那深褐色的木壁上，好美，好美！森林樹(shù)屋頂上，早起的蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒們也開(kāi)始了新的一天的演唱會(huì)。
記事作文 篇3
女生宿舍隔壁是班主任辦公室，艾芳的鋪位就在靠墻的位置。
在所有的老師中，艾芳最敬佩的就是班主任賈老師了。賈老師學(xué)問(wèn)好，處世又公道，人長(zhǎng)得還帥氣。艾芳是科代表，有事沒(méi)事就愛(ài)跑到賈老師的辦公室，收發(fā)作業(yè)，請(qǐng)教問(wèn)題，甚至就為了去聽(tīng)聽(tīng)他的聲音。在艾芳心中，賈老師既像父親，又像哥哥，艾芳有什么心里話(huà)都愿意對(duì)他說(shuō)。
艾芳的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，賈老師對(duì)她也是關(guān)愛(ài)有加。比如這次安排住校吧：艾芳睡覺(jué)虛驚，一有動(dòng)靜就愛(ài)失眠，找賈老師一說(shuō)，就把她安排到靠墻的位置，這樣只有一面有人，睡覺(jué)時(shí)轉(zhuǎn)身對(duì)著墻，就能少受干擾了。艾芳很感動(dòng)。
艾芳心里還藏了一個(gè)小秘密：賈老師每周都要值一次夜班，一到那天，艾芳就莫名地激動(dòng)!你想啊，隔壁就睡著自己敬愛(ài)的老師，僅僅隔了一堵墻，24厘米。那天晚上，艾芳會(huì)睡得格外踏實(shí)。
每年畢業(yè)班都有一個(gè)保送重點(diǎn)名額，艾芳本不指望爭(zhēng)，因?yàn)樗X(jué)得憑自己的實(shí)力也能考上�？少Z老師私下對(duì)她說(shuō)，根據(jù)幾次�？嫉呐琶�，他會(huì)向?qū)W校推薦她。這讓艾芳很感動(dòng)，畢竟考試存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。事還沒(méi)最終確定，賈老師讓她先保密，并且不要放松復(fù)習(xí)。這細(xì)心更讓她感動(dòng)。
讓這一切發(fā)生變化的，是那個(gè)討厭的墻洞!
宿舍里裝暖氣，在墻角和辦公室交界的地方打了一個(gè)洞，就在艾芳睡覺(jué)時(shí)腳的位置。
那天又輪到賈老師值班。下了晚自習(xí)，艾芳哼著小曲刷牙、洗腳，然后麻利地鉆進(jìn)白天剛曬的被窩里，等待一個(gè)香甜的睡眠�？墒�，一縷討厭的臭味總是鉆她的鼻孔。她抬頭尋找臭源，原來(lái)是對(duì)面的小華把剛換下的球鞋甩在了過(guò)道里。艾芳做人低調(diào)，不愿意為小事和同學(xué)費(fèi)口舌，于是就掉了個(gè)頭繼續(xù)睡。
熄燈鈴過(guò)后，宿舍很快安靜下來(lái)。
一個(gè)熟悉的聲音卻隱隱地從那個(gè)小洞里傳了過(guò)來(lái)，是賈老師!艾芳本能地支起耳朵想聽(tīng)個(gè)究竟。聲音不大，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。好像和一個(gè)人談保送的事，是副校長(zhǎng)!艾芳突然想起，副校長(zhǎng)的外甥也在班上。最后竟說(shuō)到了自己，副校長(zhǎng)說(shuō)：“那個(gè)女生怎么辦?工作好做嗎?”賈老師用他極具磁性的聲音笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，小丫頭好糊弄�！�
下面的話(huà)艾芳不想聽(tīng)了，她默默地搬起枕頭又掉轉(zhuǎn)頭。她突然覺(jué)得，自己的心和賈老師之間有了一堵墻了，這墻足有十米厚!
在臭味的干擾下，艾芳還是勉強(qiáng)睡著了。夢(mèng)中又哭醒，枕巾都濕了。醒來(lái)后她想：明天再最后找賈老師一次，求他把鋪位給調(diào)一下，離墻越遠(yuǎn)越好。
記事作文 篇4
六年的小學(xué)生活眼即逝，要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了，要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了，總覺(jué)的昨日還唱著“我是1（2）班的小學(xué)生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng)，優(yōu)美的環(huán)境，明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈，這里的書(shū)聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的兒童變成知識(shí)豐富的少年；您給我太多太多，我們除了感激還能做什么？――好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識(shí)，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導(dǎo)，誨人不倦的精神，如春風(fēng)化雨，沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空；是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識(shí)，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上。回顧這六年，我們有三個(gè)班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學(xué)！怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài)，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學(xué)，是在你高興時(shí)陪你笑；同學(xué)，是在你困難時(shí)給你幫助；同學(xué)，是在你成功時(shí)給你微笑；同學(xué)，是在你比賽時(shí)給你加油；同學(xué)，是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信，真正的朋友不會(huì)分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
記事作文 篇5
我靜靜地坐在草地上，望著遠(yuǎn)處孩子們嬉笑的背影，我不禁回想起自己最難忘的游戲——丟沙包來(lái)了。
我通常和弟弟、姑姑們丟沙包。沙包是可以自己做的，三姑的手很巧，做出的沙包漂亮、好用，這沙包往往是用一些廢布，裝上沙子或米粒，再縫制而成的。我們不能在馬路上玩，因?yàn)閬G沙包會(huì)摔跤，所以只能在松軟、干燥的草地上進(jìn)行。
丟沙包的時(shí)候，弟弟投去的沙包力小，速度慢，每當(dāng)這時(shí)，都讓“敵軍”撿了便宜。我一把搶過(guò)弟弟的沙包，瞄準(zhǔn)，身體微微后傾，再用力地?cái)S過(guò)去。“打中了！打中了！”弟弟興奮地叫起來(lái)。姑姑不甘示弱，也對(duì)我們發(fā)起了進(jìn)攻，她使勁往我腳下一扔，我來(lái)了個(gè)“海底撈月”躲過(guò)了攻擊，聽(tīng)得身后一響，心想不妙，就勢(shì)往地上一滾，又躲過(guò)了攻擊。這回，姑姑來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山，把沙包扔過(guò)頭頂，正疑惑，只見(jiàn)弟弟接住沙包，來(lái)個(gè)“近水樓臺(tái)先得月”，我被打中了。弟弟又歡呼起來(lái)，我沮喪極了，于是，又開(kāi)始新一輪的爭(zhēng)奪……
童年已離我遠(yuǎn)去了，但是，做游戲時(shí)那歡快的笑聲，以及那勝利的吶喊聲和失敗的不服氣的爭(zhēng)斗聲，永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。童年這段美好而令人向往的游戲，我已把它放入我記憶的`寶匣中，永遠(yuǎn)珍藏。
記事作文 篇6
“英雄歸來(lái)了!”——這是我一直珍藏和珍愛(ài)的一篇探險(xiǎn)報(bào)道——
1987年5月，加拿大報(bào)刊紛紛以醒目的標(biāo)題、大量的照片宣告一位英雄的凱旋。忍受著不斷復(fù)發(fā)的病痛，穿山過(guò)海，頂風(fēng)冒雪，歷時(shí)兩年零兩個(gè)月，跨越四大洲、34個(gè)國(guó)家—他，就是第一個(gè)乘輪椅完成環(huán)球之行的殘疾青年里克·漢森。他的奇跡般的旅行被稱(chēng)作“超越生命的環(huán)球之旅”。
“探險(xiǎn)的意義決不在于翻過(guò)了幾座山脈，跨過(guò)了幾道冰川，而在于，它使我突破了自身的局限，超越了生命.”里克·漢森以非凡之舉向世人揭示：“探險(xiǎn)，考驗(yàn)的是意志，擎揚(yáng)的是精神�！币环N勇于闖當(dāng)、敢于突破和超越的無(wú)畏氣概—探險(xiǎn)精神。
倘若說(shuō)，走向月球是人類(lèi)向前邁進(jìn)的一大步，那么，長(zhǎng)江漂流探險(xiǎn)活動(dòng)，給華夏黃土地帶來(lái)的精神意義，無(wú)疑具有“一大步”的價(jià)值。它猶如一篇莊重的宣言，喚起了人們沉積于心的生命豪邁感，引發(fā)了大批青年對(duì)探險(xiǎn)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和對(duì)探險(xiǎn)精神的崇拜;它又宛若洶涌的波濤，艱難地沖擊著古老觀念曲曲折折的海岸線(xiàn).它其實(shí)是一種時(shí)代風(fēng)貌的象征—如一位中央領(lǐng)導(dǎo)人所說(shuō):要鼓舞起我國(guó)一代又一代青年的開(kāi)拓進(jìn)取精神，而不要成為窩在家里、坐享其成、膽小怕事、不敢越雷池一步的因循守舊的一代。
心兒這般鮮活，為什么要墨守陳規(guī)?世界如此邈遠(yuǎn)，怎么會(huì)拒絕遠(yuǎn)方?
遠(yuǎn)處的天燈亮了，燃著晝夜，身旁的街燈明了，照著大道。我朦朧地意識(shí)到，我體內(nèi)的那盞燈、那一股渴望豐富、征服和遠(yuǎn)飛的火焰也在燒，想燒那些沒(méi)有路燈的夜、那些天燈也冷淡它的荒漠。我珍視這體內(nèi)的火，正是它的騷擾，逐趕人生以種種的途徑，嘗試、體驗(yàn)……該是珍視的，當(dāng)氣喘噓噓越過(guò)一段臺(tái)階或一道險(xiǎn)灘，忍住眼淚瀟灑地?fù)]別失敗，按捺住激動(dòng)第一次在晚會(huì)上獻(xiàn)歌……即使事后回首也就如此，可我不會(huì)輕視它們，生命畢竟從這里經(jīng)過(guò)，從這兒睞望到了新的意象，發(fā)現(xiàn)了更多的星星，并使我擁有了更大的生命的地盤(pán)。
生命該像一條咕咕淌著的河了，難免屏弱，卻總在掙脫、流動(dòng)。我還要跨一匹烈馬，去馳聘茫茫的大草原；蕩一葉舟，去橫渡煙波浩森的湖；去華山登險(xiǎn)陡的小徑、戈壁灘觀賞落日；去作關(guān)于21世紀(jì)的科學(xué)探索，去探討天外的秘密，去和卡夫卡、愛(ài)因斯坦?fàn)幷摬恍�。探險(xiǎn)，哪僅是指向大自然?科學(xué)的、藝術(shù)的、文化的……探險(xiǎn)，該貫穿于你我一生的一切舞臺(tái)了。
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