【精品】班級(jí)作文600字合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文600字 篇1
我的人生格言 :踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事,無愧于人,無愧于心。
一.以身作則,抓好常規(guī)管理
班主任要言傳身教,善于春風(fēng)化雨,潛移默化,為學(xué)生樹榜樣。俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子!
二.用愛心澆灌,以誠(chéng)信服人
我深刻地體會(huì)到關(guān)愛和信任的力量是不可估計(jì)的。面對(duì)參差不齊的學(xué)生,有愛心是當(dāng)班主任的前提。十指伸出有長(zhǎng)短,荷花出水有高低;你們每個(gè)人各有所長(zhǎng),步入社會(huì)不必人人成才,但一定要人人成人。成績(jī)不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),只要你努力了,就問心無愧了。
三.從嚴(yán)要求,學(xué)會(huì)變通
經(jīng)驗(yàn)告訴我,繩子拉的太緊,張力過大是會(huì)斷裂的。學(xué)生中流傳著一句話“哪里有壓迫,哪里就有反抗!睂(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生批評(píng)時(shí)要講究策略:就是在批評(píng)學(xué)生時(shí)要就事論事,只要他知道他今天犯了什么錯(cuò),并愿意改正,這就行了。不要因?yàn)檫@件事把前三皇后五帝的事都給扯上,要給學(xué)生留改錯(cuò)的余地不能一棒子打死,要給學(xué)生留面子,要尊重學(xué)生的隱私權(quán)。把批評(píng)方式變通一下。怎樣變通?讓班干部來處理,或者讓全體同學(xué)參與。
四.履行職責(zé),收獲欣慰
每當(dāng)我接過一個(gè)班的時(shí)候,我只有一個(gè)念頭:一定要帶好這個(gè)班,讓班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都信任我,依賴我,以我為榮,這是我的職責(zé)。用精彩的課堂來吸引學(xué)生。利用好作文評(píng)語,我們只要用心去做自己該做的事,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話就回改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。所以我們一定要善待每一個(gè)學(xué)生。
讓我們帶著耐心、愛心、責(zé)任心,共同為學(xué)生創(chuàng)建一片綠色的空間,讓每個(gè)孩子與班主任之間都有一段美麗的故事吧。
班級(jí)作文600字 篇2
驀然回首,我和我的同學(xué)們一起走過了六年的時(shí)光,這六年是那樣的美好,那樣的珍貴。
一年一度的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,我順利通過學(xué)區(qū)的選拔,進(jìn)入了區(qū)決賽,聽到這個(gè)消息,同學(xué)們比我還興奮,他們相約著來到賽場(chǎng)為我加油。
換上釘鞋,試跑跑步點(diǎn),跳遠(yuǎn)比賽就要開始了。白色的水晶沙被風(fēng)刮起,今天沒有以往的陰霾,使人在秋風(fēng)中并不寒冷!暗谝晃贿\(yùn)動(dòng)員試跳!”比賽開始了!我的心“怦怦”地跳了起來,情不自禁地向觀眾席上看了一眼。這一瞥,給予了我力量,因?yàn)槲易钣H愛的同學(xué)們,正堅(jiān)定地看著我,以一種“你贏定了”的眼神給予我鼓勵(lì)、勇氣。有的同學(xué)向我揮起了拳頭,那意思是加油;有的同學(xué)伸出了兩個(gè)手指,表示勝利?吹竭@些,我的心頓時(shí)踏實(shí)了下來,仿佛有了定心骨。
輪到我了,我邁著堅(jiān)定的腳步踏上跑道,身后不斷地傳來震耳欲聾的加油聲。在我起跑的那一刻,加油聲嘎然而止,還是同學(xué)們了解我,在重要時(shí)刻絕不讓我分心。我深知,同學(xué)們一定暗暗地為我加油,恨不得將自己的力量全部送予我,讓我贏得比賽。我一定不會(huì)辜負(fù)你們!“1、2”我在心中默念著,向前跨出兩大步!5、6、7、8!”又向前跑出八小步。我的速度越來越快,盡情享受著奔跑的感覺。起跳!“砰”的一聲,我踩上踏板,雙手前擺,右腿向前伸。落地!我得到了一個(gè)從所未有的好成績(jī)!我興奮地跳了起來,再也抑制不住心中的喜悅,看臺(tái)上親愛的同學(xué)們也為我歡呼慶祝。勝利的笑容綻放在我們每一個(gè)人的臉上,也讓我們的心貼得更近了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著我手里那墨綠色的證書,興奮極了。如果問我獲獎(jiǎng)感言,我會(huì)大聲地說:“沒有同學(xué)們的支持與鼓勵(lì),就沒有我今天的勝利!謝謝你們!”我愛我的班集體。
班級(jí)作文600字 篇3
視線越來越模糊,不知是撕裂般的疼痛,使精神難以集中,還是淚水蒙住了這個(gè)世界。我揉了揉眼睛,手不由自主地按住了肚子,試圖緩解疼痛。老師的嘴一張一合,卻絲毫聽不見一點(diǎn)聲音,耳中只有嗡嗡作響。我想要沉下心來仔細(xì)聽,奈何翻江倒海的肚子不允許。
突然,喉嚨里有什么要沖出來,我的腦海中想去衛(wèi)生間,可身體本能的已將那惡心的東西泄了出來。
教師里頓時(shí)炸開了鍋。幾位同學(xué)起哄道:“真是臭死了!”說著,還用手?jǐn)Q住鼻子,頭朝教室外伸去,似乎想要遠(yuǎn)離這里。我全身像被抽空了力氣,無力的尷尬地笑了幾聲,一時(shí)不知所措。同桌遞給我一張餐巾紙,我感激地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭,擦了一下。幾位同學(xué)自告奮勇地清洗地面,我見了,心中暖暖的,發(fā)自內(nèi)心的說了聲‘‘謝謝”。老師也走了過來,眼中的神色充滿著擔(dān)憂。
我不爭(zhēng)氣的肚子隱隱作痛,時(shí)不時(shí)地“咕咕”地叫幾聲,好像在證明著剛才發(fā)生的事。疼痛使我緊皺著眉頭,老師讓我進(jìn)辦公室,坐在她的椅子上,給我倒了杯開水,從抽屜中拿了藥片給我,囑咐我等我家人,才轉(zhuǎn)身離開辦公室,去因?yàn)槲业氖露兊幕靵y不堪的教室上課。一瞬間,我忽然覺得“學(xué)校是家,老師就是家長(zhǎng)!边@句話好真實(shí)。漸漸地,漸漸地,我仰在椅子上睡著了。迷迷糊糊中我聽到家人的聲音,還沒想說的是什么,可實(shí)在太困了……
疼痛遠(yuǎn)去了,暖暖的感覺沒有走,我也舍不得這份珍貴離開我的心。假如記憶和時(shí)光允許,我希望這份記憶可以是個(gè)熱水袋,在我身上無時(shí)無刻,無處不在的溫暖我。
班級(jí)作文600字 篇4
古人云:“無規(guī)矩不成方圓!弊袷匾(guī)則,才能成大事。那些違反法律的人,最終還不是要為自己添上污點(diǎn)。
所以說,要遵守紀(jì)律,遵守紀(jì)律很重要。
班級(jí),必須要有一個(gè)公約,讓大家可以隨時(shí)看到,并且明確的知道自己需要干什么,不能干什么。這樣,我們的班級(jí)才能變得更加有紀(jì)律,做到這一點(diǎn),我們也就是向文明跨了一大步。
這個(gè)班級(jí)公約,當(dāng)然不能由老師來制定。畢竟老師也不能隨時(shí)關(guān)注我們的課堂,不知道我們的課堂表現(xiàn),所以不知道我們?cè)谀膫(gè)課堂上,有哪方面的欠缺。而且,如果把班級(jí)公約交給我們來制定,也能鍛煉我們,讓我們多一項(xiàng)技能。這樣對(duì)我們有益無害,還有,很多同學(xué)對(duì)這個(gè)早就想說了,這樣一來也能滿足他們的愿望。
隨著老師的一聲令下,制定班級(jí)公約開始了。要求字?jǐn)?shù)一樣,讀起來有韻味,而且一定要精煉。
同學(xué)們紛紛開始奮筆疾書起來,將自己的想法一一寫在紙上,并且交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)也沒用閑著,他們也在把同學(xué)們的建議整理在一張紙上,等待著一會(huì)的發(fā)表。
嘿嘿,時(shí)間到。這個(gè)組長(zhǎng)紛紛上臺(tái)分享自己組員的觀點(diǎn)。這些公約,有的想法獨(dú)特,有的墨守成規(guī)。都具有自己的特色。而且,公約里還說了許多有關(guān)自身的安排,也對(duì)我們有很大的幫助。
隨著班級(jí)公約的制定,大家也認(rèn)真地按照上面的規(guī)定執(zhí)行自己的任務(wù)。擁有一個(gè)自己的公約,來命令自己,其實(shí)也有很大的好處嗎。
遵守紀(jì)律,是一個(gè)人的基本。只有打好基礎(chǔ),之才可以繼續(xù)往上升。
定制班級(jí)公約,遵守班級(jí)紀(jì)律。
班級(jí)作文600字 篇5
星期五下午,新年前的最后一天課,是一個(gè)暖洋洋的冬日,陽光明媚,我們給全校師生表演班級(jí)風(fēng)采展示,同時(shí)也是向嘉濱小學(xué)一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員們獻(xiàn)禮,更是給全校老師同學(xué)們新年的祝福。
前段時(shí)間,同學(xué)們都在精心準(zhǔn)備。舞蹈節(jié)目的同學(xué)們每天堅(jiān)持練習(xí),還請(qǐng)舞蹈老師前來指導(dǎo)。每到周末,小提琴表演的幾位同學(xué)也忙著排練節(jié)目。我也一樣,有空就練習(xí)彈唱《大夢(mèng)想家》,有時(shí)連洗澡的時(shí)候也在哼唱。
當(dāng)天下午的節(jié)目精彩紛呈,真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領(lǐng)全體同學(xué)表演詩歌朗誦《快樂成長(zhǎng)》,聲情并茂。吹的是幾位女同學(xué)表演長(zhǎng)笛《讓我們蕩起雙槳》等,吹得歡快流暢;拉的是小提琴合奏《每當(dāng)我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等,舒緩而深情,贏得了大家陣陣喝彩;彈的是陳一諾同學(xué)古箏演奏《瀏陽河》,琴聲悠揚(yáng);唱的是我的《大夢(mèng)想家》,大聲唱出同學(xué)們年少的夢(mèng)想;跳的是溫陳芷欣同學(xué)的拉丁舞和幾位女同學(xué)舞蹈《向快樂出發(fā)》,舞姿優(yōu)美。
其中最精彩的是謝雅中同學(xué)的朗誦《字典公公家里的爭(zhēng)吵》,雅中的朗誦富有感情,表情豐富,動(dòng)作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一個(gè)個(gè)小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)被她表演得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的,臺(tái)下不時(shí)響起熱烈而持久的掌聲。
“哇!你們班級(jí)太棒了,又會(huì)主持,又會(huì)表演,吹拉彈唱的,同學(xué)們真是多才多藝!”旁邊觀看的老師和家長(zhǎng)也嘖嘖稱贊。我們也心里美滋滋的,不僅展示了班級(jí)的風(fēng)采,也給大家?guī)砹藲g樂,真是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)!
班級(jí)作文600字 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的六一節(jié)。老師趁著同學(xué)們午睡的時(shí)間,帶著幾個(gè)學(xué)生布置了教室。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”同學(xué)們隨著鈴聲的響起,同學(xué)們井然有序的回到自己的班級(jí),發(fā)現(xiàn)班里的面貌煥然一新。黑板上寫著“六一節(jié)快樂”,在教室的兩旁掛滿了五彩繽紛的大氣球,后面的黑板上寫著“今天沒作業(yè)”,下面寫著一行英文。在教室門的后邊還有一堆吃的,但是同學(xué)們誰也不敢拿,直到老師說:“同學(xué)們這些都是你們的.六一禮物!崩蠋焺傉f完,大家就像餓狼一樣撲過去,生怕自己沒有。
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們懷著一顆激動(dòng)的心坐到自己的座位上,因?yàn)橄挛缢械恼n改成六一聯(lián)歡會(huì)。只見老師拿出一個(gè)大杯子,大杯子里面裝著4個(gè)乒乓球,一個(gè)乒乓球拍、一本便利貼和一支筆。我們很疑惑一直問老師這要干什么?老師一直沒有回答,直到我們安靜下來才說:“今天我們來玩幾個(gè)游戲。第一個(gè)你畫我猜,由一個(gè)同學(xué)在上面看到我寫的成語后,演給大家看,哪一個(gè)同學(xué)先猜出來就可以和演的那位同學(xué)一起拿到獎(jiǎng)品,誰想演?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手,我也不例外。由于我的衣服比較特別,所以老師一眼就看見了我。老師在便利貼上寫著:如魚得水。我首先表演了“魚”這個(gè)字,同學(xué)們很快就猜出來了,然后我演了“水”這個(gè)字,有一位女同學(xué),她一下子就猜了“如魚得水”的成語。我們兩個(gè)都拿到了獎(jiǎng)品,同學(xué)們向我們投來了羨慕的目光。接下來,同學(xué)們都積極涌躍參加,老師陸續(xù)請(qǐng)了幾位同學(xué)去演。接著老師又介紹了剩下的兩個(gè)游戲的規(guī)則,大家都玩得不亦樂乎。
聯(lián)歡結(jié)束后,我覺得這次六一過得非常開心、快樂,希望老師多搞一點(diǎn)這種活動(dòng)。
班級(jí)作文600字 篇7
今天,是一個(gè)極不尋常的日子。因?yàn)榻裉煜挛缥覀儼鄬⑴c三班進(jìn)行激烈的籃球比賽。
上托管班的鈴聲還未響,我們班的同學(xué)便抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),一窩蜂地來到了籃球場(chǎng)。這時(shí),三班的同學(xué)們陸續(xù)地下來了。首先是男子籃球賽,只聽郭老師口哨一吹,見籃球一拋,比賽便拉開了序幕。三班的曹原同學(xué)先搶到了籃球,他飛速地跑到了籃板下,身子向上一傾,球一送,籃球便自動(dòng)滾進(jìn)了籃框。霎時(shí)間,三班發(fā)出一陣尖叫聲,如有神助,三班今天分外神勇,一下子連進(jìn)了3個(gè)球。眼見上半場(chǎng)快結(jié)束了,我班球員竭盡全力地?fù)屒、投球,可就是投不進(jìn),急得我班拉拉隊(duì)員們直跺腳,上半場(chǎng)結(jié)束了,三班與我班比分是6:0。
雙方休息時(shí),我班球員們?cè)谂砝蠋熀托だ蠋煹闹笇?dǎo)下決定反敗為勝。這時(shí),下半場(chǎng)開始了,我班球員譚亞倫搶到球后,使勁一投,球居然進(jìn)了,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣如雷的掌聲。這一投,也給了我班隊(duì)員信心和力量,他們?cè)酱蛟矫,一下子就把比分打成?;6平局。在這關(guān)鍵的時(shí)刻,我班球員們決定在最后一刻投進(jìn)一球,取得勝利。杜海斌先傳球給了周雪橋,因?yàn)橹苎蛩闹堋皵橙恕碧,而又傳球給了譚亞倫,譚亞倫把球一下子投進(jìn)了籃框!耙!”我班同學(xué)們歡呼起來,此時(shí)此刻,郭老師也鳴哨,宣布下半場(chǎng)結(jié)束。最后我們班以8:6獲勝。全場(chǎng)掌聲、尖叫聲混成一片。
接下來的女子籃球賽一開始,李琴搶了個(gè)先,一下子把球投進(jìn)了籃框。接著,我們班女隊(duì)員一個(gè)猛勁地表演投球,我們班的拉拉隊(duì)則歡呼雀躍。最后,她們以24:8贏得了比賽。這次的班級(jí)球賽太精彩了,希望我們班的隊(duì)員在以后的比賽中也這樣神勇。
班級(jí)作文600字 篇8
愛老師,愛同學(xué),愛教室里黑亮的黑板、整潔的地面以及明亮的窗戶。只要是屬于××年級(jí)××班的一切東西,我都喜歡。
我們班的同學(xué)多棒呀!在上次的征文比賽中,我們班上的兩位同學(xué)一舉奪得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),這是多么光榮的事啊。還有在“初中生行為知識(shí)競(jìng)賽”上,我們班也拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)。羨慕吧?
另外,這周五要開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我敢打賭,優(yōu)秀名單上肯定有我們××班的男生女生,我們班的實(shí)力可是不容小覷的。上個(gè)星期的體育課上,班主任和體育老師帶領(lǐng)我們練習(xí)體育項(xiàng)目,其中有一個(gè)項(xiàng)目是兩個(gè)同學(xué)分別把右腳和左腳捆綁在一起跑的!痢痢梁汀痢痢了麄儌z一起合作,用手互相搭著對(duì)方的肩,跑了起來,嘴里還有節(jié)奏地?cái)?shù)著:“一二、一二……”所以他們跑得又快又整齊,看上去像一個(gè)人似的,其他的同學(xué)們看著看著,都唏噓不已。
除了同學(xué)優(yōu)秀,我們的班主任也不賴,有一次晨會(huì)課上,老師給我們說了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:我們班級(jí)被評(píng)為全校的“星級(jí)班級(jí)”了,同學(xué)們聽后都吹呼起來,這個(gè)消息怎能不讓人欣喜呢?老師也露出了欣慰的笑:“同學(xué)們做得不做,我們來鼓掌一下,來,one,two,three……,但是有一點(diǎn)做到不好,就是打掃樓梯的同學(xué)沒把工作做好,還有雜物,作為懲罰,每人扣2元錢作為班費(fèi),而清潔工作做的好的同學(xué)可以拿2元錢作為獎(jiǎng)勵(lì)!惫!老師真會(huì)打算!這樣一來,既可以讓好同學(xué)再接再勵(lì),還可以讓較差的同學(xué)以后不敢馬虎,認(rèn)真打掃,真是一舉兩得!
同學(xué)好,班主任好,××班,真棒!我因你自豪!
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