有關(guān)珍惜作文(合集15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)珍惜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)珍惜作文1

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，又在青的時(shí)候，桃花謝了，又在開的時(shí)候�？墒�，為什么我的日子卻一去永不復(fù)返呢？我打開語文書看時(shí)，看到匆匆一課。我開始反思自己的時(shí)間是如何度過的。

　　每天看我早早的背上書包來到學(xué)校，大門還沒開，我站在那里游戲玩耍，就這樣時(shí)間悄悄地溜走了，為什么不可以在家多學(xué)一會呢？來到教室，大家都不看書，我也隨他們一起嬉笑打鬧，別人在玩的時(shí)間，我為什么不可以多學(xué)會呢？因?yàn)閼校�因�(yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)。終于上課了，大家一個(gè)個(gè)都坐得直直的'，認(rèn)真極了，可我依然在玩，一會兒看這兒，一會兒看那兒，別人在學(xué)的時(shí)候，為什么我還在玩呢?回到家，拿出作業(yè)，我就開始玩，一點(diǎn)也不認(rèn)真，別人在學(xué)習(xí)，我依然在玩。

　　“時(shí)間是最不偏私的，它給每個(gè)人的都是24小時(shí)，時(shí)間又是最偏私的，他給任何人的都不是24小時(shí)�！笔茄剑∪绻�我會好好使用這24，我就可以成功，如果我白白浪費(fèi)這24小時(shí)，那我能學(xué)到什么呢？回顧這個(gè)學(xué)期，馬上就要期中考試了。今天，媽媽個(gè)我提課后生字，有許多都沒有學(xué)會，許多問題都沒弄明白。媽媽對我說，我的老師都說我是一個(gè)聰明的孩子。但是。由于我的貪玩，我的不認(rèn)真，使我的學(xué)習(xí)受到很大的影響。如果不是這些壞毛病，我可以成為學(xué)生中的佼佼者�？删褪沁@些壞毛病使一個(gè)聰明的孩子學(xué)習(xí)如此之差。

　　光陰似箭，離考試越來越近，我要把握時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，把前段丟失時(shí)間給找回了，在考試中發(fā)揮自己真正的水平。請你們相信我吧！為了這個(gè)小小目標(biāo)，我首先要從節(jié)約時(shí)間做起，珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間。我相信，只要我現(xiàn)在努力了，一切都不會晚，我會沖刺到終點(diǎn)的。

　　上帝你會發(fā)現(xiàn)，在珍惜時(shí)間的行列中，會又多一個(gè)人加入。時(shí)間，我不會輸給你的，我要與你賽跑。我要成為強(qiáng)者！

有關(guān)珍惜作文2

　　在漫長的人生道路中，有多少同行者能伴你同行，一個(gè)人的道路太遙遠(yuǎn)了，有多少人陪伴你?

　　轉(zhuǎn)眼間，不知過了多少時(shí)光�；厥淄�事，一件件都?xì)v歷在目。其中曾有多少的開心和多少的憂愁。有時(shí)總想時(shí)光在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)刻停留，多么希望時(shí)間靜止在那一刻，那一刻有太多的美好不想去破壞 ，回憶曾經(jīng)的美好，卻只能回首!有人曾說過這樣一句話： "友誼是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會開花結(jié)果."確實(shí),友誼在短暫的一生中染出人生的五彩濱紛.

　　茫茫的人海中，很難尋到自己的知音。每個(gè)人都想有一段美好的友誼，曾經(jīng)擁有過卻不懂得珍惜。我不知道我們的友誼 是那樣的'脆弱。但那已成為過去式。那曾有的美好，永遠(yuǎn)都抓不住。友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長久，越是芳香撲鼻。 沒有朋友的人是孤單的；沒有友誼的生活是乏味的……

　　我們的友誼太脆弱了，只要不小心就被我們輕易破碎。好想找回曾經(jīng)的美好，但卻為了一句話而永遠(yuǎn)破碎。我們曾是形影不離的摯友，但老天好像要把我們拆散，到我們分開時(shí)才知道分開時(shí)的不舍，但誰又能彌補(bǔ)一切呢?把那美好的.辛酸的.痛苦的拼織在一起形成了那美好的畫面。我們做錯了嗎?我從不認(rèn)為我們做錯。從我們是陌生人開始，我們就永遠(yuǎn)沒有了友誼可言。從哪最好的朋友變成陌生人。友誼一旦消失 承諾就是一張白紙。新事物必將取代舊事物， 世事如此 ，更何況我們彼此深厚的友誼。有些東西只有在失去的時(shí)候你才會懂得去珍惜，如果我們的心中的花落了，那我們的友誼也就到此結(jié)束了。只有你抓住了，曾經(jīng)的傷心還會讓你痛心嗎?抉擇的時(shí)候，你越?jīng)Q絕到最后換來的卻是心痛。

有關(guān)珍惜作文3

　　大家好！我是一個(gè)可愛的小鬧鐘。你瞧，看見我的博士帽了嗎？可想而知我學(xué)問五車。想和我一樣嗎？那你就要珍惜，努力學(xué)習(xí)了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是金錢。而這金錢卻買不了時(shí)間。這難道不是真理嗎？只有讓沒一寸時(shí)間都有意義，財(cái)富才會滾滾而來。

　　有一個(gè)孩子叫小楓。他從小不愛學(xué)習(xí)，上課開“飛機(jī)”。面容無精打采，而下課他就“生機(jī)勃勃”。這樣的他成績一直倒數(shù)第一名。他的腦子空蕩蕩的，一讀書就頭疼，似乎知識這個(gè)東西鉆進(jìn)他腦子把腦子給鉆壞了。因而他不讀書，整天抱個(gè)“雞蛋”回家。爸爸、媽媽也拿他沒辦法。過了幾年，他長大了，沒有工作，整日在街上尋找工作。當(dāng)問他后悔自己當(dāng)時(shí)不努力讀書，不珍惜時(shí)間時(shí)。他流下了后悔的'眼淚，說：“我后悔。假如我讀好書的話，我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上大老板了，也不必整日整日在街頭游蕩了�！边@是的他真正體會到了：努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間是多么的重要。讀書也許會累點(diǎn)、苦點(diǎn)，可是過了那段時(shí)間，你就可以享受到加倍的美好，這多么值得啊！

　　朋友，時(shí)間如流水，只能流去不流回。在茫茫碌碌的生活中。沒一天你都要想想當(dāng)時(shí)你學(xué)會了什么，懂得了什么。只有這樣，生活才會富有意義，天空才會那般滲藍(lán)。

　　“花有重開日，人無再少年�！边@個(gè)道理你要明白�，F(xiàn)在的努力讀書，會使明天更加美好，更加美麗！人生只有依次，為何不讓這一次更加完美呢？

　　你聽，鳥兒在叫，它在告訴人們時(shí)間的寶貴。你看花兒在笑，因?yàn)樗�看見了我們正在努力學(xué)習(xí)。雛鷹在天空中驕傲地展翅，因?yàn)樗�是在艱苦的情況下努力學(xué)飛的，正如我們的學(xué)習(xí)。小樹迎著風(fēng)沙，每時(shí)每刻都在生長，因?yàn)樗�不甘心成為小樹苗，它的志愿是成為蒼天大樹，仰望這個(gè)世界。我——這個(gè)小時(shí)鐘也在“滴答，滴答”地響，是因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，我在提醒那些不知道這道理的人們要珍惜時(shí)間。

　　“時(shí)間好比東流水，只有流去不流回�！边@句諺語是“一字值千金”�。�

有關(guān)珍惜作文4

　　在外婆家上網(wǎng)，突然看見桌面上的那張全家福，一家人那燦爛的微笑，那一刻我體會到了什么是幸�！�…

　　很多人之所以活得很開心，是因?yàn)樗麄兌�得珍惜眼前，懂得知足常樂。我們身邊有很多關(guān)心我們的人，我們應(yīng)該時(shí)刻感受到幸福的存在。

　　回想過去，有時(shí)候覺得自己真的很不懂事，以前老是覺得父母很煩，每天都會在我的耳旁嘮叨，所以每當(dāng)他們教育我的時(shí)候，總是要反駁兩句，在家里經(jīng)常會吵架。但是，現(xiàn)在上高中了，離開了他們的懷抱，剛開始的時(shí)候心里很慶幸，覺得自己終于擺脫他們，可是后來知道錯了。當(dāng)心情低落的時(shí)候，當(dāng)覺得委屈的時(shí)候，當(dāng)心理壓力很大的時(shí)候，第一個(gè)想起的就是那個(gè)曾經(jīng)自己一再想離開的家了。那時(shí)候才知道原來那才是我心中的那個(gè)港灣，累了可以在他們懷抱里休息。

　　記得以前有一次在學(xué)校考得不好，心情沮喪。晚上打電話給媽媽，聽見她聲音時(shí)，就忍不住哭了，心中的.壓力在那一刻釋放了出來。媽媽知道我愛哭，在電話里一直說不要老是哭，以后到社會上誰會看你的眼淚啊……就這樣，打完電話我心里舒服了很多，那時(shí)，明白要好好珍惜父母，不能再那么不懂事，讓他們擔(dān)心。

　　現(xiàn)在每個(gè)月回家一次，雖然他們還是會在我的耳旁嘮叨，讓我好好學(xué)習(xí)，但是不會再和他們吵了，而是坐在那慢慢的聽，因?yàn)楝F(xiàn)在知道，這也是他們對我的愛，要讓他們知道女兒長大了，不會再那么任性了。

　　每次放大假回家，爸爸就會很早到車站去接我，媽媽曾對我說：“爸爸恨不得半夜就站到那兒去等�！泵看我坏杰囌�，就會看見爸爸站在路邊，在清晨的寒風(fēng)中，他是那么弱小。每當(dāng)那時(shí)，我感觸頗多，覺得太愧對父母，現(xiàn)在該懂事了，該好好對他們了……

　　父母的言行讓我明白，其實(shí)在我們的身邊有很多愛我們的人，而我們要學(xué)會去把握，好好珍惜他們。不要等以后才猛然發(fā)現(xiàn)原來當(dāng)初是那么的不該。好好珍惜眼前所擁有的親情、友情。不要讓愛你的人失望……

有關(guān)珍惜作文5

　　因?yàn)橛心銈儯�所以珍惜�?品細(xì)數(shù)著青絲里的白發(fā)，積淀的經(jīng)歷里。。我仰天深思。。。原來路真的很艱踽.------------------------------------------

　　剪不斷時(shí)光里的……愁絲……，笑聲里……還附著憂傷…有時(shí)候，說好了，不會刻意在乎一些東西，可…………生活還要繼續(xù)，那丟了的，舊了的，斷了的。。都霎現(xiàn)灰白的記憶中。。逗留在那顆清澀的淚里。。連時(shí)間的'鎖鏈。。。也置一旁，生著銹，斷了又接上，有許多美好的過往，一個(gè)人經(jīng)過的時(shí)候，又哆嗦把它撿起，有許多歌，一個(gè)人走的時(shí)候，暢心般唱著。。。只因路煎遙��！。。。

　　我知道，只有越過，才能欣賞到奇景，只有抵達(dá)，才知自己有多么脆弱，為了不被拋棄，買了一張遠(yuǎn)行的單程票…為了不被遺忘，我讓生活留言昨天！知你的浪跡…終踏不至我的天涯，知你的風(fēng)景，終偷渡了我的海角……誰也不是誰的誰，誰會是誰的誰？憂傷的眼時(shí)常嘲諷我懵懂的心？—————————因?yàn)橛心銈儯�所以驕傲�?/p>

　　我想拉著牽掛對漂泊說不再流浪，想倚著陪伴對哭泣說不再憂傷，想抱著分享對快樂說我要幸福，想舞著信念對自己說我要勇敢，想含著淚水對大地說我愛你們。

　　時(shí)光荏苒，青春將逝。 我們其實(shí)很不甘心，我們錯過了昨天，錯過了今天，還要繼續(xù)錯過明天。錯過了很多，錯過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了整整一個(gè)曾經(jīng)，也許，我們還要繼續(xù)錯過。

　　人生苦短，幸福更不容易，經(jīng)不起細(xì)細(xì)推敲，經(jīng)不起等待和貪婪。 有時(shí)其實(shí)人很難自由，鎖住我們的往往是我們自己。

　　因?yàn)檎湎�，才配擁有�?/p>

有關(guān)珍惜作文6

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去了，才知道童年轉(zhuǎn)身后就會消失不見，也不會在燈火蹣跚處等待我的轉(zhuǎn)身。朋友們都在學(xué)校門口向左走了，只有我向右走，我再也不是一個(gè)群體中的一個(gè)了，我從那時(shí)刻開始就是一個(gè)人奮斗了，失敗了不會再有鼓勵，成功了也不會再有四十多人的贊許了只剩一人了……——題記

　　小時(shí)候什么都不知道，以為所有的東西都會屬于我，不會離開我我現(xiàn)在長大了，感覺一切都變了，陌生了。這世上沒有后悔藥，這是大家包括我自己都對自己常說的一句話，因?yàn)槲乙�讓所有人都承認(rèn)我的存在，還要成為最強(qiáng)的人。當(dāng)我經(jīng)歷了六年的歷練后，我想我變了，我早已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了，我變得開始沉淪，沉淪思考，我常常思考為什么我們只會在失去后才抱怨自己，責(zé)怪別人？

　　在二年級的時(shí)候，就聽哥哥抱怨時(shí)間的短暫，童年的飛逝。那時(shí)候我希望快快長大，還抱怨時(shí)間過得太慢了。因?yàn)槲艺J(rèn)為離去離我還遠(yuǎn)呢，一切如人所料，我錯了，錯的'很深，第一次被二年級的學(xué)弟叫我哥哥的感覺還在耳畔回響，我卻走過了四年，我奮斗，為了我夸下的�？�，但是考試考得不是六年級下學(xué)期的知識，是六年的積累，結(jié)果我為童年的無知付出了代價(jià)，我后悔沒有珍惜童年的時(shí)光，我付出的代價(jià)就是錯失了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我后悔不迭，回憶已經(jīng)飄過，“美好回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜，很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來了，回憶令我學(xué)會了珍惜，有時(shí)候想時(shí)間真得能沖淡一切嗎？

有關(guān)珍惜作文7

　　人生，常常在來去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。

　　當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過天際，消失在無邊的茫茫中，才突然體會到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼簾的淚滴。

　　未來是虛無的，因?yàn)闊o法預(yù)知；過去是無奈的，因?yàn)闊o法挽回；只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間蹉跎一生。

　　那么，不妨放慢腳步，學(xué)會欣賞，學(xué)會珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峰造極不能抹去操勞一世無暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的'悠然自若與細(xì)品人生的蕩氣回腸未嘗不是更深層次的完美。對身邊多一絲留意，便會多一份收獲；多一點(diǎn)思索，便會多一份體味。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會有曇花一現(xiàn)的惋惜；若是留意欣賞新綠的清翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會有“無邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護(hù)、珍惜，那怕不能天長地久也不會讓自己留下遺憾。

　　所以，享受放緩步履的從容。用心，去感受陽春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會仲夏海浪拍擊巖石的磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。

　　人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖而上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹(jǐn)記，且行且珍惜。

有關(guān)珍惜作文8

　　大海廣闊無垠，由于他珍惜每條小溪；樹葉發(fā)榮滋生，由于他珍惜每縷陽光；群山連綿巍峨，由于他珍惜每塊礫石。

　　珍惜會使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和挺拔之云真?zhèn)�高山。

　　滿足者常樂."足"中正滲透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。

　　有一個(gè)農(nóng)民臨死前，他請來一位哲人并問他：我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一無所有，我這一生是否是徒徒虛度？哲人只是微笑著說：假如我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？農(nóng)民很微弱但毅然果斷的說：我不會同意的。 哲人還是微笑著回答道：那你又何須苦惱呢？你具有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。農(nóng)民釋然的笑了，望著在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。

　　農(nóng)人終究知道了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的�；蛟S人生就是如此，得到的更多并非意味著真實(shí)的幸福，珍惜你所具有的才是真實(shí)的快樂。

　　或許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，埋怨適得其反。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已具有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友誼,朋友的友誼，如同一泉甘露，是心靈里的一眼清泉,一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的`一縷暖陽，是輕輕擦過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長了生命,何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢想？

　　每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。知道珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。

　　讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

有關(guān)珍惜作文9

　　青春是什么？我常常問自己，而總是沒有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌，可以訴說許多東西，讓人懷戀。

　　向正在品茶的外公走去問他什么是青春，他意味深長地說：“青春如同一杯茶，剛剛?cè)肟谑强嗟模�可后來則是清爽的為之而獲益，回味無窮。而我現(xiàn)在老了，回味起青春，可還認(rèn)為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有。”聽了外公的話似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問了聽mp3的媽媽，她聽后想了想說：“青春如同一首歌，是百聽不厭的，聽了后不可以返回，只能向前聽，可歌曲是自己譜寫，那么節(jié)拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”

　　哦！珍惜你所擁有的青春，是啊！我們在人生大好時(shí)光是要把握好節(jié)拍，不浪費(fèi)光陰。正在看報(bào)紙的`爸爸似乎看透了我的心思，向我走來：“青春如同一張報(bào)紙每天都有新的內(nèi)容，天天在變化，過了后就是歷史，所以失敗過去后忘了它做回自己，我現(xiàn)在就是青春走錯了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路�！�

　　選好自己的路！細(xì)細(xì)品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現(xiàn)在青春應(yīng)正確認(rèn)識自己的道路，走錯了不要緊，因?yàn)榍懊孢�有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧！外婆說：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內(nèi)容�！�

　　外婆幾句話那么有哲理，勾起我的無數(shù)的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng)造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。

有關(guān)珍惜作文10

　　“到底什么是感動？”你是否在某一個(gè)時(shí)刻，虔誠地問過自己？你是否在某一個(gè)時(shí)刻，被深深地感動呢？

　　如果你不知道什么是感動，那么，讓我告訴你，也請你，真心地聽我把“感動”講完吧：

　　如果你只是一個(gè)上學(xué)的小孩，不要假裝自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，每天晚上一個(gè)人背著書包，走在昏暗的路燈下，難道你不會害怕嗎？會的，任憑誰，在那樣的黑暗中都會驚慌吧。

　　我知道你曾經(jīng)緊握著書包肩帶快步走著，即使你知道后面并沒有人跟著你；我知道你曾經(jīng)不止一次地回頭看那條在你身后的街，即使你努力讓自己別想太多……那么此時(shí)，如果有一盞燈能為你照亮夜路，有一只手能讓你安然前行，我想你的心，一定會覺得沉穩(wěn)安定吧，那么，相信我，此刻的你，一定正被感動著……

　　如果你正被感動著，那么，請好好珍惜那份感動吧！

　　如果你是一個(gè)女孩，一個(gè)在大雨中等車的女孩，頭上的包包似乎也早已幫不了你遮風(fēng)擋雨，而你等著的車卻遲遲未到。從一開始的心急如焚，直到怒火被大雨澆滅，我想此刻的.你，心里除了失望，便是落寞了……

　　如果此時(shí)，在你以為是雨停了，然而是陌生人在為你撐傘時(shí)，我相信你的嘴角一定會對著他或她上揚(yáng)，記著，那不是感謝，是感動……我知道，你正被感動著……

　　如果你正被感動著，那么，請好好珍惜那份感動吧！

　　“到底什么是感動？”不用再問這樣的問題，你只需要知道，當(dāng)你的心因?yàn)榈玫綆椭�而萌發(fā)情愫時(shí)，當(dāng)你的眼因?yàn)榈玫綆椭�而閃動淚光時(shí)，那么，你就已經(jīng)被感動了，無論這感動是在心間微微波動，還是早已聚成驚濤駭浪……

　　更重要的是，你無需為讓你感動的人做些什么，你只需要學(xué)會：當(dāng)你正被感動時(shí)，那么，就為了那個(gè)人，好好珍惜那份感動吧！

有關(guān)珍惜作文11

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；樹木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒玩狗，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來到這里求學(xué)，一定要勤奮刻苦，學(xué)好本領(lǐng)。

　　古往今來，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開日，人無再少年”.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢�得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的'，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。

有關(guān)珍惜作文12

　　落葉夾著水汽，初秋的清爽夢幻般將世界融化卻沒有絲毫違和；秋抬起頭一遍遍打量著整間教室，和記憶中一樣的安靜明亮，熟悉的幻燈片在老師手中吸引著幾乎所有學(xué)生，那一雙雙閃著求知而清澈的眸光似乎要將夕陽點(diǎn)亮---沒有想象中的抓狂，人生真的可以重來嗎？

　　和以前一樣盼著休息的悅耳鈴聲卻不似以往的沖出教室，秋連眼神都沒有給窗外的毽子和歡聲笑語，因?yàn)樗�迫切地想要知道事情的真相，伴著同學(xué)好友的呼喚她已經(jīng)穩(wěn)步走到班主任面前，不知道原因也沒想過結(jié)果“您相信嗎？我其實(shí)很大了---”已經(jīng)輕輕脫口而出，柔和的笑容里一雙眼睛似乎已經(jīng)探尋到另一雙眼睛里的黑白分明，“我相信”不是欺哄不是疑慮，確是安慰和相信；心，微暖。獨(dú)自走在樓道探尋著記憶中的一切，甚至一道椓痕，微微地笑，輕輕地抖，卻沒有原本應(yīng)該暈開的淚珠；沖下樓按著記憶中的位置抬起頭像觀摩藝術(shù)品一樣看著那牌子，那上面印著從不出現(xiàn)在夢里的“六年七班”---

　　和記憶中每一個(gè)認(rèn)識的人點(diǎn)頭微笑，再回首，風(fēng)中臨歌清晰而嘹亮，是誰說“如果再活一次就沒有失敗者”？

　　秋睜開眼，恬淡的微笑一樣的清然，然而---望著透過紗簾的稀疏星茫，窗底的.冬霜似乎也在囈語呢喃，是夢嗎。

　　理智回籠，暗自嘆息，回想清晰真實(shí)的夢景，淺笑不已，然而，心，微沉---

　　大概人人心里都有一個(gè)琉璃易碎的穿越夢，原因是，我們都曾失敗后悔過；但，事已至此多想無益。其實(shí)我們何嘗不是穿越，若是我們年老體弱將行就木一定很希望回到那個(gè)容貌正好，風(fēng)華正茂的年紀(jì)吧；許多年以后沒有父母陪伴，沒有朋友安慰，沒有那些熟悉的笑容，我們一定會懷念那個(gè)多年前夕陽西下的秋天，不管多苦多難。

　　所以，珍惜這個(gè)料峭的冬天吧，珍惜那些注定不能陪我們到永遠(yuǎn)的人。

有關(guān)珍惜作文13

　　一不小心，已經(jīng)14年了。突然發(fā)覺我所擁有的越來越少了。原來我忽視了珍惜，只是不斷的想擁有，想要沒有的東西�，F(xiàn)在回想，我實(shí)在太笨了。所有的曾經(jīng)擁有，我都沒珍惜。

　　沒有珍惜親情，沒有珍惜友誼，沒有珍惜時(shí)間，還有陽光，花草，雨水，哪一樣不值我珍惜，而我又曾珍惜什么呢？

　　那是曾經(jīng)，現(xiàn)在呢？我將學(xué)會，懂得并做到。我要珍惜，珍惜擁有，不只是我所擁有的，包括我身邊人擁有的。

　　將來，不，是今后，我會努力學(xué)會去珍惜。那樣，我會變得更快樂。

　　從前，對于友情，我是無所謂的，失去了就失去了吧！才發(fā)覺，心中又多了些空虛。留下的，只有長大后的懊悔。嗯！那么以后，我會盡我所能守護(hù)我和朋友們之間的友誼。

　　時(shí)間，是無比的重要，而我卻沒把它當(dāng)回事，以為沒關(guān)系，總是混混就過了。我不懂它的.寶貴。終于后悔莫及。春去秋來，花開花落時(shí)，少不了一絲感慨。感嘆時(shí)間流逝之快；人生在世之短；感嘆浪費(fèi)時(shí)間之痛苦。此時(shí)，我才體會到朱自清所體會到的：吃飯時(shí)，時(shí)間從碗邊流走；喝水時(shí)，時(shí)光隨水流走；睡覺時(shí)，時(shí)間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時(shí)間呵，它無聲地來，又匆匆地遠(yuǎn)走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。

　　雖然我對親情并無感覺，一直以來都不曾思考過。從現(xiàn)在開始我會好好珍惜�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，我一定會更加珍惜這份親情。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風(fēng)蔽雨，阻擋烈日，當(dāng)小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一片無私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。

　　我將珍惜陽光，因?yàn)樗�給我溫暖；珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗�給我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗�給我生機(jī)；珍惜星空，因?yàn)樗�給我遐想。

　　當(dāng)我懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過心靈。

　　學(xué)會珍惜吧！

有關(guān)珍惜作文14

　　一輩子有多久，人生能有多少個(gè)十年？能讓我們?nèi)プ鲆恍┦裁茨�？掰掰手指頭算一算，我也不知道，其實(shí)，生命很短暫，也很脆弱，我想，不管有多少天，最重要的一點(diǎn)就是珍惜吧！

　　題記

　　呀，怎么沒水了？媽媽的這句話，讓全家人都放下手頭的事情爭相這來到衛(wèi)生間。

　　什么？怎么可能沒有水了呢？我剛剛還洗了把臉呢。爸爸撓了撓腦袋，疑惑不解的問道。

　　媽媽依舊雙手轉(zhuǎn)動著水龍頭，你個(gè)旋轉(zhuǎn)后，仍不見一滴水流出來。

　　我去看看別的`房間里有沒有水，說不定是這里的水龍頭壞了。樂觀的爸爸滿含著希望，分別探視了一下，可是，一點(diǎn)誰也沒有。

　　這我還沒有四灶呢，怎么辦啊？我第一個(gè)發(fā)難。

　　我還想喝白開水呢。

　　我還想洗頭呢，可癢死我了。

　　三個(gè)人眼巴巴的望著水龍頭，卻毫無辦法，也只能再等等了。

　　不出半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)光顧衛(wèi)生間好幾次了，爸爸也隨即探望了幾次，媽媽則索性辦了一個(gè)凳子坐在那兒，這間平時(shí)無人問津的屋子成為了我們?nèi)�人關(guān)注的焦點(diǎn)了。

　　可是，過了許久，奇跡還未出現(xiàn)，媽媽只得把家里存有的飲用水拿出來，小心翼翼地分類，生怕流失一滴水。

　　以前有水的時(shí)候，把水龍頭打開，狠用一通。現(xiàn)在沒水了，也沒有辦法了。媽媽怨恨著說道。

　　有的人懂得珍惜糧食，有的人懂得珍惜親情，有的人懂得珍惜生命，也許，他們以為，水并不重要，可是，失去了水，就面臨著死亡。人類可以三天不吃飯，但卻不能三天不喝水，誰帶給我們?nèi)梭w需要的水分，誰帶給我們豐收的過失，誰帶給我們美麗的家園

　　誰又來咯！爸爸歡呼道。全家人的焦點(diǎn)又集中到了衛(wèi)生間上

　　上海市民辦立達(dá)中學(xué)初一:劉陽

有關(guān)珍惜作文15

　　“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍�依然可以下深刻的凹痕。�?/p>

　　人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

　　很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅耍�依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？

　　我們走在人生大道上，都曾擁有過一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡�？v觀歷史長河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？

　　海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場重病奪去了她的`聽力，視力，接著她又喪失了語言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個(gè)無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢？

　　貝多芬——二十六歲時(shí)開始失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢？

　　從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！

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