精選《讀書(shū)》作文500字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的《讀書(shū)》作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，沒(méi)有知識(shí)如何強(qiáng)大，所以周恩來(lái)爺爺當(dāng)年就號(hào)召“為了中華崛起而讀書(shū)”。
當(dāng)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，生活上更是無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，通過(guò)媒體我們每天都能及時(shí)的知時(shí)節(jié)各地所發(fā)生的事情。雖然是和平年代，但國(guó)外還有很多地方戰(zhàn)火紛飛，民不聊生。如果那個(gè)國(guó)家非常強(qiáng)大也許就沒(méi)有敵人敢去欺負(fù)。我們國(guó)家也是由被人欺負(fù)而崛起成為泱泱大國(guó)。從爺爺奶奶口中，從課本中我們就能得知到那些“為中華崛起”將士們?cè)跊](méi)有先進(jìn)的武器的條件下，用智慧和毅力打敗了一次又一次的想破壞和平和侵略的敵人而成立了新中國(guó)。新中國(guó)成立后，我們的科學(xué)家在條件非常簡(jiǎn)陋沒(méi)的情況下制造了兩彈一星讓全世界刮目相看，知識(shí)就是力量，改變命運(yùn)知識(shí)，知識(shí)才能讓自身和祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
如何讓自身和祖國(guó)變得更強(qiáng)大，首先要從我們青少年做起，我們要時(shí)刻銘記歷史，努力刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將來(lái)發(fā)揮到各個(gè)領(lǐng)域，讓祖國(guó)走在其他強(qiáng)國(guó)前面。落后就要挨打，知識(shí)就是力量，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有智慧，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有發(fā)展更沒(méi)有創(chuàng)造，當(dāng)什么都沒(méi)有需要依靠別人時(shí)，那等待的就是被掠奪。我們不但要通過(guò)自身努力去學(xué)習(xí)，還要幫助那些不太勤奮的同學(xué)，讓他們也要知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能使自身變得更強(qiáng)大，只有掌握更多知識(shí)才能使得祖國(guó)更強(qiáng)大。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，讓我們永遠(yuǎn)銘記周恩來(lái)爺爺所說(shuō)的：“為中華崛起而讀書(shū)”。
《讀書(shū)》作文500字 篇2
我們生活中的每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人喜歡到處旅游，有人喜歡沉迷游戲，有人喜歡享受美食，有人喜歡瘋狂玩樂(lè)，而我卻對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
我愛(ài)讀書(shū)，常常以書(shū)為伴，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)；還因?yàn)闀?shū)能開(kāi)闊我的視野，提高我的習(xí)作水平……
在我小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了書(shū)。那是布滿彩圖和拼音的世界。在媽媽的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，我在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：人猿是人類(lèi)的祖先，遙遠(yuǎn)年代的人們都是鉆木取火，恐龍非常高大，人類(lèi)還會(huì)飛上太空，還可以從太空帶東西回地球……原來(lái)世界這么奇妙!
我覺(jué)得讀書(shū)能讓我懂得更多的東西，也為我?guī)?lái)了一個(gè)又一個(gè)新奇的體驗(yàn),直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海里還不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的各種畫(huà)面；細(xì)細(xì)地品出讀書(shū)的味道，有一種甜蜜的感覺(jué)油然而生！讀書(shū)真好！
漸漸地，我告別了寶寶書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。當(dāng)拼音字母變成了一個(gè)個(gè)文字時(shí)，我的書(shū)變厚了，變深?yuàn)W了，我的思想也轉(zhuǎn)變了，不同的書(shū)，我也有了不同的想法，經(jīng)常會(huì)想：如果是我寫(xiě)這本書(shū)，我會(huì)怎樣下筆……
當(dāng)然，在讀書(shū)的過(guò)程中，我也會(huì)遇到許多困難，比如不認(rèn)識(shí)的字啦，不太懂的詩(shī)詞、句子和典故等等，這時(shí)候，就需要查字典、詞典、百度，或者是請(qǐng)求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
難怪古人常說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！作為學(xué)生，我們更要勤讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，因?yàn)�，讀書(shū)真好！細(xì)細(xì)地品，慢慢地讀，讀書(shū)的好處真的是太多了。
《讀書(shū)》作文500字 篇3
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到老師站在講臺(tái)上授課的時(shí)候，我的心中就生長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠芽，這個(gè)綠芽，表示著我的夢(mèng)想——當(dāng)一名老師！
從懂事起，大家一定會(huì)產(chǎn)生許多夢(mèng)想，我也不例外，我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，也想過(guò)當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，還有作家……說(shuō)的上數(shù)不勝數(shù)，但在幾天前我決定要當(dāng)一名老師
很多人都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。很多文人經(jīng)常把老師比作無(wú)私的園丁，學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我現(xiàn)在就是這些花朵，花朵難道不需要園丁來(lái)培育嗎？正是因?yàn)檫@些園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有美麗的花，也就是偉大的人。
如果我當(dāng)上了教師，我不會(huì)會(huì)十分嚴(yán)肅，我不想讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲。可是也不能過(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師，課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小人正聚精會(huì)神地盯著我看呢！
如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天，我會(huì)帶孩子們賞花，收集葉子；夏天，我會(huì)帶孩子們運(yùn)動(dòng)：秋天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏；冬天，我?guī)麄兇蜓┱�，堆雪人，這樣不但可以增長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì)更美！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我希望通過(guò)自己的努力，成就老師夢(mèng)！
《讀書(shū)》作文500字 篇4
我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是快樂(lè)的。
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，但是我卻發(fā)現(xiàn)“書(shū)是快樂(lè)的源泉”。
“書(shū)是暴雨后的彩虹，還能給人們晴朗的天空�！�
“書(shū)是沙漠中的綠洲，使人看見(jiàn)了可貴的希望。”
“書(shū)是清澈的小河流，給人以快樂(lè)和無(wú)限活力。”
4月19日這天，我校第X屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕啦!在那幾天里，我們可忙了，不是補(bǔ)讀書(shū)筆記，就是辦語(yǔ)文報(bào)的，再說(shuō)了，我們是讀書(shū)筆記也已經(jīng)寫(xiě)了三十幾篇了，可老師卻說(shuō)：你們的讀后感不能只寫(xiě)那么一點(diǎn)，至少要寫(xiě)100字左右，唉！我們又只得重新寫(xiě)了，可是我卻感到不是很累，反而心里覺(jué)得暖洋洋的，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的信任�。�
學(xué)校在讀書(shū)節(jié)的這幾天里，還有了一個(gè)圖書(shū)超市，以后我再也不愁沒(méi)有書(shū)看了。
最近，我又迷上《淘氣包馬小跳》了，主要人物有：貪玩老爸，會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，其貌不揚(yáng)的安琪兒，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，漂亮的夏林果，成語(yǔ)大王丁文濤，玩皮的馬小跳......這些書(shū)展開(kāi)了我許多幻想。
漸漸那些名著跳入我的眼簾：《魯濱遜漂流記》，《神秘島》.......它們就像為我打開(kāi)了一扇窗戶。
我雖不像列寧，毛澤東那樣廢寢忘食，但我也曾為一本好書(shū)跑遍各個(gè)書(shū)店。書(shū)成了我生活中的一部分。我讀書(shū)！我快樂(lè)！
《讀書(shū)》作文500字 篇5
“為中華之崛起而讀書(shū)”這是12歲的周恩來(lái)在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響，響聲震響了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，從那時(shí)起中國(guó)有了希望，中國(guó)有了將來(lái)。
革命先烈們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，他們做到了，他們不僅僅讓中國(guó)崛起，更讓中華這條巨龍騰飛了!
現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了快步發(fā)展的道路，但我們?nèi)砸粩嗯�。革命先烈能為中華崛起而讀書(shū)，我們更應(yīng)為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，在實(shí)踐中建設(shè)，把我們的祖國(guó)建設(shè)成獨(dú)一無(wú)二永遠(yuǎn)走在世界前列的強(qiáng)國(guó)，成為真正的東方巨龍。祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才，祖國(guó)的'發(fā)展需要的是富強(qiáng)，中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才。貧窮、落后的舊中國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)掠奪的太多，這都是因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有科技沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有人才，才能那樣的任人宰割。新中國(guó)已經(jīng)在“為中華之崛起而讀書(shū)”的先驅(qū)者的努力下結(jié)束那樣的命運(yùn)，結(jié)束那樣的歷史，作為新時(shí)代的少年更應(yīng)該“為中華之偉大復(fù)興而讀書(shū)”，我們要居安思危，努力提高自我，防止那種民族災(zāi)難的再現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從小爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而一起努力吧!為新時(shí)期的中華之崛起而讀書(shū)吧!
《讀書(shū)》作文500字 篇6
讀書(shū)是什么？它是一種快樂(lè)。讀書(shū)是什么？它是一種享受。讀書(shū)是什么？它是一種樂(lè)趣。
書(shū)讓我懂得了做人的道理，還讓我認(rèn)識(shí)了許多人物：白雪公主、灰姑娘、小豬三兄弟、阿里巴巴……每當(dāng)我在書(shū)海遨游時(shí)，就可以把一切煩惱消失。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙寱�(shū)變成我的階梯。所以，我熱愛(ài)讀書(shū)。
每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)叫媽媽陪我去書(shū)店看書(shū)或者躲在房間里看書(shū)。如果你來(lái)到我的書(shū)房我一定會(huì)讓你跟我一起遨游書(shū)海。愛(ài)看書(shū)的我也經(jīng)常鬧出許許多多的笑話，記得有一次，媽媽讓我去廚房看著牛肉，而她去外面收衣服，我干脆的答應(yīng)了�？墒牵瑡寢屢路蘸煤�，到廚房給一看，我又去哪里了呢？在廁所？在看電視？而我又鉆進(jìn)了我心愛(ài)的書(shū)房，可廚房里的牛肉呢？早已被我忘得一干二凈了。媽媽?xiě)嵟陌盐矣?xùn)斥了一頓，可我左耳朵進(jìn)，右耳朵出。哪里還會(huì)認(rèn)真的去聽(tīng)，因此，我又鬧出來(lái)笑話。書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。書(shū)是一條充滿色彩的成功的道路。在書(shū)中，可以得到寶貴的知識(shí)，我讀過(guò)的書(shū)，有《西游記》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》……其中，《格林童話》讓我走進(jìn)了一個(gè)浪漫、快樂(lè)的童話世界，讓我從中得到了啟發(fā)。而《城南舊事》讓我從作者眼里認(rèn)識(shí)了以前的北京城，寫(xiě)出了真實(shí)的感受，讓人難忘，作者是一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩，閱讀過(guò)這本書(shū)的人都有同感。
生活里沒(méi)有書(shū)像沒(méi)有了太陽(yáng)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了樹(shù)林。智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)是良師，是益友，是一位老師。以書(shū)為友，天長(zhǎng)地久！以書(shū)為師，功在明日！
《讀書(shū)》作文500字 篇7
布衣暖，菜根香，最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。在書(shū)籍中，這黑白斑駁的字里行間，透露著一個(gè)流光溢彩的世界。一書(shū)一世界，一文一天國(guó)，便莫不如此。
一曰歷史，一曰文化，前者鑒世，后者潤(rùn)心，書(shū)籍之中，必有歸宿。
透過(guò)書(shū)籍，回眸歷史。李白的花間美酒；杜甫的亡國(guó)離愁；稼軒那扶桿遠(yuǎn)眺，把欄桿拍遍的一腔熱血；放翁上馬擊狂胡，下馬草軍書(shū)的豪情壯志，無(wú)不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐，笑談人生風(fēng)月的蘇東坡，茅廬書(shū)聯(lián)自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉，這是古時(shí)的愛(ài)恨離愁，經(jīng)歷歲月洗禮，歷史滌蕩，歷了大起大落，大劫大難。他們終于化成方形的字塊，跳躍時(shí)空，與我相遇。讀書(shū)滋味長(zhǎng)，纏綿五千年歷史，仍意味繾綣。
中外名著，莫不經(jīng)典�！端疂G傳》向我講述了豪杰好漢打家劫舍的傳奇歷史；《西游記》予我道來(lái)了光怪陸離的神魔道法；《巴黎圣母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書(shū)滋味長(zhǎng)，貫通中外，仍字字經(jīng)典。
古詞新詩(shī)，情意綿長(zhǎng)。一邊品讀，一邊回味。時(shí)而心中蕩漾著李煜一江春水般的愁，時(shí)而回味著李清照至今思項(xiàng)羽那罕有的豪氣。當(dāng)我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”時(shí)，好似看出了他眉宇間的情愁；當(dāng)我看到北島那氣勢(shì)磅礴的“我不相信”時(shí)，不禁贊嘆他心中正氣。讀書(shū)滋味長(zhǎng)，貫徹人心，寥寥數(shù)語(yǔ)，引人共鳴。
讀書(shū)滋味長(zhǎng)，正如一盞清茶，散發(fā)著縷縷馥郁，品后，便覺(jué)齒頰留香。讀書(shū)滋味長(zhǎng)，引人共鳴，意味繾綣，字字經(jīng)典。讀書(shū)之滋味，便是書(shū)中黃金屋，文中顏如玉。
布衣暖，菜根香，最是讀書(shū)，滋味長(zhǎng)。
《讀書(shū)》作文500字 篇8
我從小就喜歡看書(shū)，七歲就已經(jīng)讀完了四大名著。我對(duì)自己讀了這么多的書(shū)而感到自豪，而且讀書(shū)也為我?guī)?lái)許多的快樂(lè)。
飽讀詩(shī)書(shū)令我逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。我一捧起書(shū)就會(huì)全心投入其中，陶醉在書(shū)的海洋里，如癡如醉，那感覺(jué)真是奇妙無(wú)比。
而且讀書(shū)了讓我的寫(xiě)作水平提高起來(lái)。以前，我寫(xiě)的作文讓人看了難以明白，簡(jiǎn)直是作文方面的“白癡”。媽媽見(jiàn)我寫(xiě)得這么差勁，就買(mǎi)來(lái)作文書(shū)，要求我每天一定要看三篇以上的作文;爸爸更是經(jīng)常帶我到書(shū)店去看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。就這樣，我的作文水平提高得十分快，得到了老師的好評(píng)。今年六月，我的文章《讀〈昆蟲(chóng)記〉有感》還在《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》發(fā)表呢。同學(xué)們可羨慕我了，我也感到心里樂(lè)滋滋的。
讀書(shū)還為我的課余生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。平時(shí)有空閑時(shí)間我都會(huì)讀書(shū)，在書(shū)中，里面的故事，時(shí)而令我高興，時(shí)而令我興奮，時(shí)而又令我深受感動(dòng)，時(shí)而卻令傷感……可以說(shuō)，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣!
我的讀書(shū)習(xí)慣是爸爸媽媽從小培養(yǎng)出來(lái)的，我們一家經(jīng)常一起上書(shū)店，一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，遇到有意思的地方會(huì)一起分享。而隨著上書(shū)店次數(shù)的增加，家里的書(shū)可以開(kāi)一家小型的圖書(shū)館，我們隨手一伸都可以碰到書(shū)，這可以使我們“順手拈來(lái)”，肆意地讀書(shū)。爸爸的書(shū)成就了他的事業(yè);媽媽的書(shū)增添了她的生活樂(lè)趣，以及教導(dǎo)我的資本;我的書(shū)——那還用說(shuō)嗎?一家人都愛(ài)讀書(shū)，其樂(lè)融融!
讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)!
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