收獲六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的收獲六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲六年級(jí)作文1
每個(gè)人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態(tài)，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂“一分耕耘，一分收獲”啊！
我想，天上真不會(huì)掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會(huì)一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會(huì)有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風(fēng)吹過，它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿，在春風(fēng)中偏偏起舞，點(diǎn)綴著那綠油油的小草，不管從哪個(gè)方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實(shí)，處處留心的人可以發(fā)現(xiàn)，草坪上不是掛著”愛護(hù)花草”的牌子嗎？正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的保護(hù)，因此人們對(duì)它們加以保護(hù)．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>
許多人都想無動(dòng)于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時(shí)間，可是到了一定的時(shí)間，卻有著不同的結(jié)果．有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來，有的同學(xué)能夠一口氣背下來，還有的同學(xué)卻一言不發(fā)．是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢？噢，是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想，一口氣背下來的同學(xué)必定花了不少精力，而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發(fā)的同學(xué)，可能是沒有行動(dòng)。所以說：”態(tài)度決定一切”。 在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒�？茨锹愤吙蓱z的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會(huì)有收獲啊！
收獲六年級(jí)作文2
俗語說的好，“有付出才有收獲”。能夠領(lǐng)悟這句俗語的內(nèi)涵，不僅僅因?yàn)槲易x過一個(gè)關(guān)于“寒號(hào)鳥”的故事，更源于我自己的親身體會(huì)。
從前，有一只懶惰的寒號(hào)鳥。冬天即將來臨，寒號(hào)鳥的伙伴們都在準(zhǔn)備過冬，而寒號(hào)鳥卻仍舊嬉戲玩耍。很快，隆冬來臨，伙伴們都躲在溫暖的屋子里，而寒號(hào)鳥卻因?yàn)闆]有儲(chǔ)備過冬的糧食和建筑窩巢而被活活凍死。這就是關(guān)于“寒號(hào)鳥”的故事，它告訴我“有付出才有收獲”，但我并未深刻理解其中的內(nèi)涵。
直到我讀三年級(jí)時(shí)，我才真正理解“有付出才有收獲”的意義。那時(shí)，在我周圍的都是一些學(xué)習(xí)散漫的同學(xué)。他們經(jīng)常找我玩，屢次我都拒絕了。但最終我還是擋不住玩耍的誘惑，答應(yīng)了。以后的每一天，我們都經(jīng)常在一起玩，有時(shí)候，甚至玩到五點(diǎn)才想回家。更多的時(shí)候，由于時(shí)間的緊迫，來不及完成作業(yè)，同時(shí)也為了有更多的時(shí)間玩耍，我都會(huì)向同學(xué)借作業(yè)抄。
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)上課時(shí)我已不能克制自己，總想和那些同學(xué)說悄悄話，做小動(dòng)作，甚至，一想到要上課就會(huì)厭倦；做課外練習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題我都不會(huì)做了，總感覺力不從心……雖然發(fā)現(xiàn)自己有一些不尋常的變化，但我還是繼續(xù)和那些同學(xué)在一起嬉戲玩耍，整天沉浸在玩樂之中。
漸漸地，老師、父母都發(fā)現(xiàn)了我的變化，也開始勸誡我。面對(duì)他們的勸誡，我卻不以為然，總是左耳進(jìn)，右耳出。期末考試到了，我原以為，自己能考一個(gè)好成績。成績公布的那天，老師告訴我，我的三科成績都是七十多分，并狠狠批評(píng)了我。這簡直是一個(gè)晴天霹靂，我從未想過我會(huì)考這么差的成績，我流下了懺悔的淚水……爸爸媽媽語重心長地教育了我，我這才開始醒悟，開始反省，也開始改變……
如今，我早已不再是昔日那個(gè)貪玩、不懂事的小孩子，而是成了老師的得意門生，父母心中的乖孩子，同學(xué)心目中的佼佼者。這是什么原因呢？因?yàn)�，我領(lǐng)悟到了“有付出才有收獲”這句俗語的深刻內(nèi)涵，并付以實(shí)際行動(dòng)。
收獲六年級(jí)作文3
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因?yàn)槲覐纳钪惺斋@了許多寶貴的財(cái)富，使人終身受益。
這天的語言課，我既緊張又激動(dòng)。緊張的是從本學(xué)期開始，所有古詩都由同學(xué)講解，今天正好輪到我，第一次做老師心中沒底；激動(dòng)的是我能夠如愿以償?shù)卣驹谥v臺(tái)上講課了。當(dāng)昨天接受任務(wù)后，興奮之余也感到壓力�；氐郊�，我就開始翻書、查找資料、認(rèn)真?zhèn)湔n，又對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，力求把古詩講明白。
“鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思路。我深吸了一口氣，學(xué)著老師的樣子，邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，今天由我為大家講，《舟過安人》哪位同學(xué)知道它的作者？”我掃視了一下，發(fā)現(xiàn)包括老師在內(nèi)的30雙眼睛都齊刷刷的注視著我，我的心跳驟然猛增，大腦一片空白，手心隱隱滲出汗水。這時(shí)，一雙充滿鼓勵(lì)、載滿希望的眼睛映入我的眼簾，是老師！是老師那信任的目光重新賦予了我自信，也驅(qū)散了我的緊張。我面帶微笑的叫起了孫巖同學(xué)，她流利準(zhǔn)確的回答給了我更大的信心。我繼續(xù)提著，組織討論，繪聲繪色的講解。漸漸地，我完全忘了下面坐著的是我的同齡人，自已儼然已成為一名真正的老師了。
接近尾聲，我略顯自色的問：“同學(xué)們，還有不懂的問題嗎？”誰知道班上的機(jī)靈鬼黃松站起來說：“老師，都現(xiàn)代社會(huì)了，為什么還要學(xué)習(xí)古詩呢？”我一時(shí)語塞，但靈機(jī)一動(dòng)回答：“學(xué)習(xí)古詩是為了讓我們了解中華民族的燦爛文化，并使之發(fā)揚(yáng)光大。像“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。”這樣流芳百世的佳句，難道對(duì)我們沒有一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)意義嗎？”終于，伴隨著鈴聲，伴隨著黃松信服的點(diǎn)頭，伴隨著同學(xué)們嘖嘖的稱贊聲，我成功的完成了使命。
這次機(jī)會(huì)不僅讓我體會(huì)到老師的辛苦，也感覺到豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和課上的隨機(jī)應(yīng)變是做個(gè)好老師的基本素質(zhì)。這次體驗(yàn)讓我擁有自信更難得的是我得到了寶貴的收獲，那就是：擁有自信，才能走向成功。
收獲六年級(jí)作文4
收獲，一個(gè)閃著光芒的詞語。它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色或者火紅色，處處流露著收獲的喜悅。但收獲也會(huì)常常困擾我們。
我們時(shí)常抱怨得到的太少，但仔細(xì)想想，是我們自身的期望太高了。就像那個(gè)撿蘑菇的孩子，總想要那個(gè)最大的，最后卻一無所獲。我想豐厚的所得是要靠小的細(xì)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，沒有小事的用心，大的收獲根本無從談起。記得一個(gè)故事。有位農(nóng)場主擁有一塊豐腴的土地，他告訴人們，從農(nóng)場某一點(diǎn)出發(fā)，只要誰能在天黑之前回來，那么那個(gè)人所走過的土地都將屬于他，多么誘人又看似不費(fèi)吹灰之力的要求啊，但是后來卻沒有一個(gè)人得到土地。因?yàn)樗麄兲澬�，總想多走一點(diǎn)，最后都沒趕回去。也許看起來這么容易的問題真正出現(xiàn)在我們身邊時(shí)也同樣會(huì)困擾我們。人，不可太不知滿足，往往貪心的人才會(huì)一無所獲。靜下來，仔細(xì)思考一下，收獲是靠心來感悟的。我曾經(jīng)非常喜歡詩詞，總想一下子把那些優(yōu)美的詩句全部裝進(jìn)腦中，但卻總沒有一首能完整地背出來。朋友告訴我，與其急于求成地每天翻幾頁，不如幾天品味揣摩一首，只有用心感悟，才會(huì)領(lǐng)悟到更多更深的東西。是的，不要小看一滴微小的積累，這一滴縮進(jìn)了全部的精華。我們生活中每天都有許多收獲，只要用心感受，就一定看得到。清晨，一聲溫暖的問候，收獲的是對(duì)方美好的微笑；一段熱心的幫助，收獲的是別人真誠的感激。甚至連一朵飄逸輕靈的云，一只駐足歌唱的小鳥，一圈湖上漾起的漣漪，都會(huì)讓我們收獲到美，使心靈得到滿足。
“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣，生活中也并不缺少收獲的，只是用心體會(huì)的問題。讓我們的心再變得靈敏一些，讓收獲充盈著它，讓我們真正感到生活著的美好。所以，靜靜坐下來吧，讓心也靜下來，仔細(xì)體會(huì)我們的收獲，這會(huì)更使我們熱愛和感激這個(gè)世界，讓心靈感受到更多的幸福。
收獲六年級(jí)作文5
我的人生是一道絢麗多姿的彩虹橋，我在漫漫的人生旅途中不僅收獲了沿途的美景，還懂得了許多，收獲了許多。我被老師夸獎(jiǎng)過，遭父母責(zé)罵過，和同學(xué)吵翻過，與朋友嬉戲過，這些雖然只是我漫漫人生中的一個(gè)又一個(gè)小插曲，但有人說：“從自己的過失中吸取教訓(xùn)是聰明，從別人的過失中吸取教訓(xùn)是智慧”，或得或失，在成功中我們?nèi)钥蓪さ借Υ�，失敗了我們可以再重新起航。�?1年的歲月中，我成功過，失敗過，迷茫過，收獲過。無論成功與否，我都收獲了，在我領(lǐng)取到一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，我的笑容是那么燦爛；在我乘著飛機(jī)翱翔于碧空時(shí)，我的笑聲是那么甜美�，F(xiàn)在我要畫一道彩虹橋，畫一畫我在那些歲月中的成長，在那些歲月中的收獲。
收獲之橙色的獎(jiǎng)狀：
我的成績?cè)谀曜夥�(wěn)居前五名，這輝煌的成就與我的刻苦努力是分不開的。我堅(jiān)持自我約束，三天一小考，五天一大考，平時(shí)大量的閱讀對(duì)成長有益的書籍，并去粗存精，考試時(shí)不緊張不慌張，合理的運(yùn)用時(shí)間，正因如此我才使一張張獎(jiǎng)狀收入囊中。
收獲之青澀的理想：
我熱愛寫作，我想把積極樂觀的心態(tài)，一種正能量傳遞給我身邊的每一個(gè)人。因此我的理想是做一個(gè)像冰心、莫言、高爾基那樣優(yōu)秀的作家，學(xué)習(xí)海燕精神，不拋棄，不放棄。我要盡十二分的努力去完成這個(gè)會(huì)使我受益終生的理想。
收獲之紫色的傷疤：
雖然我是一個(gè)女孩子，但我身上的傷疤可不比男孩子少。媽媽常說我是“好了傷疤忘了疼”，我并非忘了疼，正因?yàn)槲矣浀檬〉奶弁�，我才要�?qiáng)忍著刻骨的疼痛去迎來心底的成功。如果在通往成功的道路上有一個(gè)令你受傷，令你流淚，令你不甘的陷阱，有的人選擇繞路，而我卻選擇了填平它再前進(jìn)，因?yàn)橐苍S在不久的未來，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有一個(gè)陷阱，如果一直繞路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)又回到了起點(diǎn)。
我的收獲還有許多，有如藍(lán)寶石般剔透的友誼，火熱的愛國情懷，這些一個(gè)又一個(gè)收獲是我這段青蔥歲月那么美好，令我回味無窮。但是人類既不能陶醉在美好的回憶中，也不能生存在可怕的記憶里，我們要大步向前，繼續(xù)我們漫長的人生之旅！
收獲六年級(jí)作文6
笑，是一種籠統(tǒng)的東西。安妮寶貝曾說：“我微笑。在任何我難過或者快樂的時(shí)候，我只剩下微笑�！钡拇_，很多人總是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是，“快樂的人總是那么多”，忘了誰說過。我小心地跟在路人身后，收集他們臉上掛著的微笑，裝進(jìn)袋子，不論是好是壞。
我踏上了我的'路，尋找并收集微笑。
路過婚紗店，我會(huì)看見一幅幅精美絕倫的婚紗照，照片上定格著世上最唯美的輪廓，勾勒出了一幅幅名為“幸�！钡奈⑿�。我把它收進(jìn)袋子里，擱在了最柔軟的位置。
我繼續(xù)走，路過一棟房子，門開著，我分明看到一個(gè)孩子蹲在墻角里笑，我走過去問：“小弟，你為何在笑？”他抬眼望見我，眼神陰冷而絕望，他繼續(xù)笑，眼睛大霧彌漫。我看到桌子上的一張他父母的離婚協(xié)議書……我慎重地將孩子的笑裝進(jìn)袋子，然后悄然離開。
我買了本雜志，雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容，他們的工作只需對(duì)著鏡頭笑，不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人，我揉了揉這張笑臉，還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子，猶豫而勉強(qiáng)。
我進(jìn)了一所學(xué)校，四周都是歡聲笑語，因此讓我感覺很溫暖。我走到一個(gè)小角落，看見一個(gè)女孩拿著一張?jiān)嚲碚卩ㄆ�，旁邊還有一個(gè)男孩�！澳銊e哭了，這次沒考好，下次努力就行啦，”一個(gè)稚嫩的聲音，“我相信你可以的”，男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑，一下子止住了哭泣，笑了出來，“謝謝”，陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子，怕弄碎了這樣的美好。
我的袋子越來越沉，我打開看，看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹，原來彩虹就是這樣形成的，一種微笑就是一道顏色。而這個(gè)袋子就是我的心，太多東西在我的袋子里繁衍生息，“因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。”
……收獲了微笑，就像收獲了一道彩虹，收獲了一個(gè)自己融成的世界。
收獲六年級(jí)作文7
俗話說的好：春耕秋收。這里來是一個(gè)自然規(guī)律。
今天，剛好是星期六，媽媽說要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊！后來我才明白是我低估她了。
今天，天氣晴朗，陽光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒歇：打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程��！之后，到達(dá)目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒有雜音、沒有戰(zhàn)爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開著我家的拖拉機(jī)去了，他可是主力部隊(duì)，沒有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家�。�
媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了�！鞍ミ希业氖�。”我一叫，媽媽就趕緊跑過來，緊張地問：“怎么了？”我說：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_始給我上政治課了：“看吧，現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過到少活了。如果不好好念書，以后就回家修理地球啊……”雖然媽媽說的這話有點(diǎn)像開玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機(jī)靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，原來干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。
媽媽說：“誰家的玉米長的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì)有好收成的�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習(xí)，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習(xí)壓力很大，正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，對(duì)于學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的！
經(jīng)過今天的事情，我似乎長大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽父母的話的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。
我想：快樂與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì)有收獲。
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