【必備】四年級(jí)寫景作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的四年級(jí)寫景作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫景作文 篇1
星期四吃完中飯后,東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生坐十六輛大巴來(lái)到長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。
下了車,我們分班坐觀光車游玩。我們?cè)谲嚿峡吹搅嗽S多動(dòng)物:有在呼呼大睡的百獸之王老虎、有躺在地上的森林之王獅子、又在玩耍的黑熊、還有在吃草的斑馬……
坐完觀光車之后,我們就徒步觀看那些可愛(ài)的動(dòng)物,其中有一群猴子,它們有些活蹦亂跳,有些在吃東西,有些懷著好奇的心情望著我們,還有些好像要和同伴一起比賽。
走著走著我們就來(lái)到森林劇場(chǎng)來(lái)觀看動(dòng)物們的表演:首先登場(chǎng)的是四只活潑可愛(ài)的小猴子,它們穿著各種顏色的衣服,騎著掛了不同顏色的旗子的單車圍著表演臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈,其中一只穿紅色衣服的小猴子摔了一跤,然后立刻撫騎單車推著跑,結(jié)果引來(lái)大家地一陣哈哈大笑,有的還說(shuō)這潑猴還耍賴咧!第二個(gè)登場(chǎng)的是胖乎乎的黑熊,它的手吊在一個(gè)搖籃上,然后馴獸師用力一推,它就在空中自由的翻滾,贏來(lái)了大家熱烈的掌聲;第三個(gè)登場(chǎng)的是一只年齡很大的老山羊,它那四個(gè)粗蹄子竟能在一根細(xì)細(xì)的鐵絲上自由行走,它還能單腳立在上面,我想:它怎么能立在上面?真不可思議!最后一個(gè)登場(chǎng)的是我期待了很久的老虎,它竟然要跳過(guò)中間間隔兩米多的鐵圈,只見(jiàn)它先退了幾步,然后快速地大邁一步,最后再縱身一跳,就一下子跳過(guò)了那兩個(gè)鐵圈,我驚訝的看著眼前這一幕,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,老虎竟然能跳這么遠(yuǎn)?
觀看完森林劇場(chǎng),就來(lái)到大象表演館,那些又大又肥的大象,給大家表演踢足球,跑步,還和大家獻(xiàn)鮮花,握手。節(jié)目最后,馴獸師選了四位同學(xué)到大象面前,看大象把帽子放在哪位幸運(yùn)的同學(xué)頭上。
動(dòng)物園真有趣。∥覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園,坐著大巴回家了。
四年級(jí)寫景作文 篇2
春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái),被人們砍割過(guò)陳舊了的草木,又茁壯的抽搐了嫩芽。不用人工栽培,他們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí),滿山是望不到邊的綠海,襯托得紅的、白的、黃的、紫的。
種種野生花卉,一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息,只向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴長(zhǎng)大,深深的呼吸,像痛飲甘露似得感到清爽,陶醉。你看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)放了;嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng);一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛(ài);一洼洼金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味。村民們?cè)谒锢镩_(kāi)著插秧機(jī),插過(guò)水田里付出的露出的`綠油油的苗。
歡樂(lè)的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹(shù)林像一道道綠色的樹(shù)墻。
四年級(jí)寫景作文 篇3
冬天過(guò)去了,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
放眼望去,漫山遍野的迎春花兒悄悄地綻放了,櫻桃樹(shù)的花苞鼓起來(lái)了,路邊的野花發(fā)芽了,小草也從土里探出了頭,院外的柳枝雖然還沒(méi)有吐出新芽,但樹(shù)干和枝條都已泛出淡淡的清色,它們經(jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)卻蘊(yùn)藏了更強(qiáng)的生命力,將還給大自然一片綠的海洋。
田野里,土壤蓬松,濕漉漉的,麥苗開(kāi)始返青,農(nóng)民們開(kāi)始耕作,熱情的伯伯們樸實(shí)的臉上掛滿了笑容,今年定是豐收年!
初春的河水解凍了,小魚(yú)們?cè)谒杏蝸?lái)游去。小河的水是那么的清澈、輕柔、光滑。河中的鴨子,游來(lái)游去,不停地尋找食物,好像永遠(yuǎn)也吃不飽似的。微風(fēng)吹來(lái),雖有絲絲寒意,但我們喜歡在水邊玩,那濺起的水花,倒立的倩影,撒下的一串串歡樂(lè)甜美的笑聲,深深烙在我心里,那幸福的感覺(jué)足夠讓我回憶。
我喜歡初春的太陽(yáng),河邊的柳樹(shù),山上的野花,因?yàn)槟菚r(shí)是我最快樂(lè)幸福的時(shí)光。初春給予了我無(wú)限的向往,就像我們小孩過(guò)年一樣,一切都是新的。
初春,萬(wàn)物復(fù)蘇!這是播種的季節(jié),我們也該播下希望,到秋天一定能收獲累累的碩果。
四年級(jí)寫景作文 篇4
我喜歡湖水,我愛(ài)它的波光粼粼,我愛(ài)它水面上的薄霧,也愛(ài)它水中那一群群可愛(ài)的小魚(yú),更愛(ài)它被晨光妝點(diǎn)的樣子。
湖是我最愛(ài)去的地方,今早,我再次站在我的“老朋友”身邊,望著湖面上那輕紗似的薄霧,我深深地吸了一口氣,那霧仿佛聽(tīng)到了我的“召喚”,飛快地“跑”到了我的身邊,我張開(kāi)雙臂想擁抱它,可它卻頑皮地閃到了一旁,我放下雙臂,它卻立刻把我包圍了,那清涼的水汽撲面而來(lái),鉆到了我的袖子里,褲管里,只感覺(jué)涼絲絲,輕飄飄,好不愜意。不經(jīng)意間,我的目光落到了湖岸上,只見(jiàn)那樹(shù)木、草叢和石頭都被霧包圍了,那層層的白霧把剛剛還若隱若現(xiàn)的“岸”變得更靈動(dòng)了,仿佛化了妝,也仿佛潑了牛奶,更似攏著輕紗似的夢(mèng)。那多姿的霧頑皮可愛(ài),還有什么已不重要了,此刻只有霧、我、湖。
不久,太陽(yáng)出來(lái)了,那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的,岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了,白色的睡蓮,粉色的荷花也都開(kāi)始打扮起來(lái)?,那朵開(kāi)著的,婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊,美不美?喲,旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓,讓我想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這時(shí),我的目光轉(zhuǎn)到湖里。看,那一塊塊石頭上爬滿了泥螺,一群群小魚(yú)在水中追逐、嬉戲,湖面上的水鳥(niǎo)兒飛著飛著,忽高、忽低,不停地掠過(guò)水面,湖邊的小木橋,水上的小船,甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員,一起編織這湖邊的良辰美景。
不知不覺(jué)快到中午了,我只能戀戀不舍地離開(kāi)了,湖中的水泛起了層層的波紋。
啊,我愛(ài)你,我那可愛(ài)、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。
四年級(jí)寫景作文 篇5
初次邂逅竹林,是在清明的一場(chǎng)大霧里。
曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼,要去祭拜需要走很長(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已十分模糊。選取在這樣的時(shí)候出門是有道理的,因?yàn)樵谶@天得去好幾個(gè)山頭祭拜先人。只記得,當(dāng)天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧,或許吧。
山路蜿蜒延伸,野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野,繞過(guò)了小溪,爬上了陡坡,又翻過(guò)幾個(gè)山頭,最之后到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了!蔽覒(yīng)了一聲,卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭,微微地笑了。他明明白我十分喜愛(ài)竹子的。
近了,近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響,在彎角處我最后看到了竹林的身影。此時(shí)綠色般的潮水,從此在我的人生里扎了根,再也無(wú)法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒,發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中,只覺(jué)得自我已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一向長(zhǎng)到了峽谷的頂端,遮沒(méi)了天空,嬉戲著白云。細(xì)小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子,加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來(lái)繞去,只覺(jué)得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點(diǎn)出神。
林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節(jié)輕滑而下,留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開(kāi)去,如流星般向大地急墜而去。
之后,或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走。”或許是年幼吧,也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛;纳街械墓纶?傋屛腋杏X(jué)陰森,要是沒(méi)有父親在身旁的話,我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶,卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個(gè)童年,也貫穿了我的整個(gè)人生。
是的,之后我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!笔翘K軾的吧,又讀到了“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟! 是王維的吧。讀了很多很多,也見(jiàn)過(guò)許多人畫竹,如鄭板橋的畫,但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界,沒(méi)有任何詩(shī)句,沒(méi)有任何畫筆能夠替代的。是的,此時(shí)至少在我心里是這樣的。
四年級(jí)寫景作文 篇6
春天來(lái)了,春姑娘提著裙擺,披著綠紗裊裊娜娜地來(lái)了。
“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅瀝瀝,密密地斜織在一起。它輕輕地灑,幫世界洗去冬日沉寂的灰塵。一切都煥然一新。草坪上,小草慢慢地脫去枯黃的冬衣,從大地媽媽的懷抱里拱出頭來(lái),嫩嫩的,綠綠的,不幾天,便像聽(tīng)到了召喚一般,大片大片地漫延開(kāi)來(lái)!安萆b看近卻無(wú)”。其實(shí),許多草兒只是露了個(gè)尖,但孩子們卻不這么認(rèn)為,他們?cè)诖笃木G草上放風(fēng)箏,翻跟頭,做游戲……草地輕軟又柔和,好一個(gè)天然的游樂(lè)園!
湖邊,沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)舒展著纖細(xì)的腰肢,對(duì)泛著波光的湖面,梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。那長(zhǎng)而柔軟的柳枝,輕盈地在和風(fēng)中擺動(dòng)。有兩三枝特別長(zhǎng)的,垂在湖面上,畫著粼粼的波紋。湖邊的桃花也正燦爛開(kāi)放。粗糙的樹(shù)枝上,千百朵柔嫩的花,像千百個(gè)小生命,你推我搡,鬧哄哄地爭(zhēng)著開(kāi)。粉色的花,一層堆著一層,一簇貼著一簇,那淡淡的幽香,引來(lái)許多蜜蜂、蝴蝶、一邊唱著歌,一邊在花叢中忙碌。風(fēng)一吹,那粉色的花瓣便和著一股清香,在湖中蕩漾、蕩漾……
油菜花開(kāi)得正俏。油菜花一簇連著一簇,陽(yáng)光一照,好似鋪了一地金子。風(fēng)輕輕拂過(guò),它們迎風(fēng)微微點(diǎn)頭,金色的花浪一波推著一波,一直連到天邊。蝴蝶在里面翩翩起舞,真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!贝禾,你真美啊!你是活力的季節(jié),是生機(jī)勃勃的季節(jié)!
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