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悄悄話(huà)小學(xué)生作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的悄悄話(huà)小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 1
在午休的時(shí)候，同學(xué)們都睡著了，但是，一件事卻發(fā)生了，就在一個(gè)美術(shù)袋里。
原來(lái)是鉛筆，毛筆和蠟筆在爭(zhēng)論誰(shuí)來(lái)當(dāng)老大。聽(tīng)，毛筆先開(kāi)口了，它說(shuō)：“我理當(dāng)做老大，因?yàn)槲铱墒俏姆克膶氈话�！而且，我�?guó)著名畫(huà)家齊白石畫(huà)的荷花，也是用毛筆畫(huà)的，讓人痛快淋漓。所以我理當(dāng)做老大�！便U筆聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“不要以為你是文房四寶之一我就怕了你，你想想，我還沒(méi)開(kāi)封的時(shí)候，主人把我放進(jìn)卷筆刀里削，那時(shí)我可疼得要命，可我不出一點(diǎn)響聲，所以，我的功勞最大，我理當(dāng)做老大�！闭驹谝慌缘南灩P可不高興了，它說(shuō)：“你們都沒(méi)我厲害，我有自身的.顏色，我的兄弟姐妹們各有一種顏色，寫(xiě)出是艷麗無(wú)比的，你們寫(xiě)出來(lái)的呢！都是灰黑灰黑的，毛筆嗎，也要添顏料才有顏色，所以說(shuō)，我來(lái)當(dāng)老大是最好不過(guò)的�！薄拔襾�(lái)當(dāng)。”。
“你們都別吵了。”在一旁?xún)A聽(tīng)的書(shū)柜爺爺說(shuō)。“你們自身都有一種本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。這才是最棒的。”
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 2
夜深了，人們都沉浸在甜蜜的夢(mèng)中，而花店卻熱鬧非凡。
“大家安靜一下，今晚我們要選出一位花王”還沒(méi)等玫瑰說(shuō)完，調(diào)皮的勿忘我就說(shuō)：“我認(rèn)為桂花阿姨最合適當(dāng)花王，她不僅長(zhǎng)得美麗，還能給人們送去醉人的清香，而且還是我們杭州的`市花呢？所以她當(dāng)選花王最合適�！钡鸹ㄖt虛地說(shuō)：“不，還是荷花小姐最合適，她出淤泥而不染，是純潔是象征�！焙苫ㄐ〗隳樇t著說(shuō)：“你們看，百合姑娘多文靜，她代表百年好合，合家歡聚的意思，所以百合姑娘當(dāng)選花王最合適�！笨的塑敖憬阕詈线m，她可以給人送去溫馨與健康。百合姑娘說(shuō)。
大家爭(zhēng)論不休。這時(shí)，向日葵開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，依我看，月季小姐最合適，她生長(zhǎng)能力強(qiáng)，隨便用剪刀剪下一枝，插在土里，就能生長(zhǎng)，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)出綠葉，并每月會(huì)開(kāi)出美麗的花�；锇閭�，月季有這么好的生長(zhǎng)能力，花王之稱(chēng)非她莫屬。”
大家愣了一會(huì)兒，便一致贊同向日葵的想法。于是，月季花代替了牡丹，成了花中之王。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 3
有一天晚上，我到金魚(yú)缸旁的飲水機(jī)那兒接水喝，忽然聽(tīng)到了魚(yú)缸里的魚(yú)在說(shuō)悄悄話(huà)。
我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“唉，小主人整天讓我們呆在家里，簡(jiǎn)直快要憋悶死了！不知道她什么時(shí)候發(fā)慈悲放我們出去透透氣啊！”另一條小金魚(yú)說(shuō)：“我估計(jì)得等到我們死的時(shí)候吧！我爸爸、媽媽還在等著我回家，不知道它們有多著急呢！”不過(guò)，有一條小魚(yú)跟大家的意見(jiàn)不相同。只聽(tīng)它說(shuō)：“不要吵了，我們?cè)谶@里不也挺好的嘛！撐不著，餓不著的，多好啊！”好多魚(yú)聽(tīng)了它的.話(huà)都不高興了，有一條魚(yú)提高嗓門(mén)喊：“好什么呀？你覺(jué)得好你就永遠(yuǎn)留在這里吧！這里的水一點(diǎn)兒都不新鮮，小主人從來(lái)不讓我們曬陽(yáng)光，我們不生病才怪了呢？”
第二天清早，我拎著小金魚(yú)送到了鳳凰廣場(chǎng)的小河里。
這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冏钣H密的伙伴，是我們最好的朋友。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 4
夜深了，忙碌了一天的人們都去睡覺(jué)了，客廳里，鬧鐘正“滴滴答答”地響著，一切都是那么寧?kù)o。
忽然，房間里的一臺(tái)空調(diào)正在“呼呼”地送著涼風(fēng)，他非常得意地說(shuō)：“嘿，現(xiàn)在人們有了錢(qián)，天氣再熱也不怕，都掏錢(qián)來(lái)買(mǎi)我，我多么威風(fēng)啊！”說(shuō)完，又咧開(kāi)嘴得意地笑了。
在一個(gè)不起眼的角落里，放著一臺(tái)老舊的電風(fēng)扇，他“唉”地嘆了一聲氣，自卑地說(shuō)：“唉，想想當(dāng)年我是多么地威風(fēng)，每到夏天，人們都圍在一起盡情享受我?guī)?lái)的涼快，可現(xiàn)在，我卻被主人拋棄了！”說(shuō)完又嘆起氣來(lái)。這時(shí)，空調(diào)冷冷地說(shuō)：“可惜現(xiàn)在輪不到你了�！�
這時(shí)，鬧鐘發(fā)話(huà)了，大家都別說(shuō)了，現(xiàn)在改革開(kāi)放了，人們的`生活條件越來(lái)越好，這是好事，無(wú)論是過(guò)去，還是現(xiàn)在，我們都為主人做過(guò)事情，主人不會(huì)忘記我們的！
夜深了，屋子里又恢復(fù)了安靜，鬧鐘依然“嘀嘀答答”地響了起來(lái)。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 5
今天陽(yáng)光明媚，我穿了一件漂亮的衣服，興高采烈的去找爺爺。
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)高興的秘密，是我考試的了一百分，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)，想去游樂(lè)園玩，媽媽肯定不會(huì)同意的，我去找爺爺幫忙，他是一家之主，爺爺不會(huì)告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì)幫我保守秘密的。
爺爺早上正要上班，他穿著西裝革履，戴著眼鏡，是位和藹可親的爺爺，我站在門(mén)外叫住了爺爺，他回過(guò)頭蹲在地上，我跑到爺爺?shù)纳磉叄跔敔數(shù)耐壬�，爺爺說(shuō)：“有事嗎？”我把嘴貼在爺爺?shù)亩�，輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“我考試得了一百分，想去游樂(lè)園玩，您能帶我去嗎？”
爺爺說(shuō)：“可以，可是好孩子是不能隨便向人提要求的，你要做一個(gè)聰明懂事的'孩子�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我低下了頭，羞愧得對(duì)爺爺說(shuō)：“我知道了！”
這就是我說(shuō)悄悄話(huà)的過(guò)程，這件事讓我明白了，不能隨便向人提要求，要做一個(gè)好孩子。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 6
徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來(lái)了一個(gè)溫馨的夜。夢(mèng)囈在夜里迅速蒸發(fā)，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦，怎么那還亮著燈？原來(lái)那是老師的寢室。老師的臺(tái)燈還亮著，光束下擺放著一打打沒(méi)有批改好的作業(yè)，老師太累了，累趴在臺(tái)上睡著了。器官們說(shuō)起了悄悄話(huà)。
“哎！真難為老師，每天往返于課堂與辦公室間，課上給學(xué)生傳授知識(shí)，課下在辦公室中忙碌著，批改作業(yè)，還要填寫(xiě)一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒(méi)有實(shí)際作用的表格，寫(xiě)一篇又一篇連他們自己都不知道寫(xiě)些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例，參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的會(huì)議和培訓(xùn)；還要搞好教育課題研究，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，抓好各項(xiàng)比賽的'訓(xùn)練工作……”眼淚感慨的說(shuō)。
“是呀！”汗水插了一句，“時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，一天下來(lái)，備課的時(shí)間根本就沒(méi)有，老師只好自發(fā)備課到深夜�！�
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 7
今天上午課間休息時(shí)，吳彤忽然出現(xiàn)在我的面前。
我問(wèn)：“吳彤，你干什么呀？神神秘秘的！”吳彤說(shuō)：“當(dāng)然是要說(shuō)悄悄話(huà)嘍！”緊接著她把我拉到衛(wèi)生間，我問(wèn)她究竟要說(shuō)什么，吳彤的臉竟然漲成了紅色。她說(shuō)：“賈老師今天在四班發(fā)火了，我們最好別去打擾她�！蔽乙宦�(tīng)嚇壞了，心想這節(jié)課肯定上不好了。果然，賈老師講了幾分鐘就讓我們自己做題，有人題沒(méi)做好，賈老師上去就是一耳光，太恐怖了！
下午，吳彤又對(duì)我說(shuō)：“賈老師氣消了！”我一聽(tīng)，高興壞了！不出我所料賈老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課的`任務(wù)就是訂正錯(cuò)題，剩下的時(shí)間自由活動(dòng)！”頓時(shí)，全班沸騰。當(dāng)最后一位同學(xué)報(bào)告說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成時(shí)，賈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在自由活動(dòng)，注意不要大聲喧嘩，不要影響別的班級(jí)同學(xué)上課！”全班喊著“老師萬(wàn)歲”，就跑了出去。我一不小心把心里話(huà)對(duì)老師說(shuō)了出來(lái)“老師變臉兒可真快�！辟Z老師竟伸了伸舌頭。
賈老師變臉兒可真快！
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 8
這是一個(gè)初春的黃昏。晚霞染紅了半邊天，遠(yuǎn)處的窯洞，近處的樹(shù)、花草都長(zhǎng)出了嫩綠的.新芽。還有一只老母雞帶著一群小雞無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的尋找食物。
一位坐在窯洞前面的老爺爺正在專(zhuān)心的編竹筐。他身穿黑色棉襖，頭戴白色頭巾。小紅身穿花棉襖，下穿黑色棉褲，背著算盤(pán)，拿著通知書(shū)向家里跑去。小紅的那雙水汪汪的眼睛看著爺爺，手搭在爺爺?shù)募绨�。�?duì)著爺爺說(shuō)：“告訴您一個(gè)好消息。我在學(xué)校參加珠算比賽得了第一名。”爺爺說(shuō)：“小紅，你又在吹牛了�！毙〖t急壞了，說(shuō)：“爺爺，您看這是什么�！睜敔斠豢丛瓉�(lái)真的是通知書(shū)。爺爺說(shuō)；“上面寫(xiě)著什么�？炷罱o我聽(tīng)聽(tīng)�！毙〖t又念出了她那動(dòng)聽(tīng)的童聲。爺爺說(shuō)笑著說(shuō)：“看來(lái)這是真的�！毙〖t說(shuō)：“在過(guò)幾天，我就要到區(qū)里參加珠算比賽呢�！睜敔斦f(shuō)：“明天我就跟你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，做為這次的獎(jiǎng)勵(lì)。”小紅說(shuō)：“爺爺，你真是太好了！”
太陽(yáng)漸漸落下山了，爺孫倆的悄悄話(huà)講的越來(lái)越起勁兒了。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 9
小明感冒了，上體育時(shí)頭有點(diǎn)疼，請(qǐng)假了，在班上看書(shū)。
突然教室傳來(lái)了小小的聲音，原來(lái)是電風(fēng)扇，它唉聲嘆氣的說(shuō)：“我的命好苦呀！不知道是哪一個(gè)淘氣包走的時(shí)候沒(méi)關(guān)我，讓我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)X晃，忙了一天，我是幫人家解熱的，人們多涼快呀，這樣下去，遲早有一天我會(huì)得病的。”
這時(shí)日光燈又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“電扇老弟呀！我們真是命苦呀！不知道又是哪個(gè)淘氣包，把我開(kāi)了一晚上，我眼睛都花了，我本人是為人們照明的，讓小朋友們保護(hù)眼睛。這下我還怎么做事呀。”
這時(shí)桌子也說(shuō)起了話(huà)：“我們?nèi)齻�(gè)真是太苦了，有些人在我的`身上亂圖亂畫(huà)。我本來(lái)是為小朋友放書(shū)的，有些人還在課桌上亂刻，把我的身上都搞疼了，要是這樣我會(huì)生病的。”
椅子也開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“昨天打掃衛(wèi)生不知道是誰(shuí)把我沒(méi)放在桌子上，把我放到桌子外面，有人沒(méi)坐上去，摔了一屁股，還說(shuō)我，真是跳進(jìn)黃河也洗不清�！�
“丁零零”下課聲響了，教室里恢復(fù)往日的寧?kù)o，小明想我下次可不能這樣了。我一定要改正我的壞習(xí)慣，要愛(ài)護(hù)公物。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 10
在我們學(xué)校一角的一片被同學(xué)們踩得亂七八糟的草地上……
夜深了，那兒怎么會(huì)有嘰嘰咕咕的聲音呢？哦！原來(lái)是掉在地上的一些東西用深夜這一點(diǎn)時(shí)間在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
“唉！我可真是可憐。被同學(xué)們給折斷了，本來(lái)已經(jīng)夠疼的了，又一下子掉在地上。這又算是雪上加霜了！掉到地上后，我的`手腳又被泥土腐爛了�，F(xiàn)在就剩下這奄奄一息的身體，動(dòng)一下都不方便！”一枝被折斷的樹(shù)枝向大家訴苦！
“可不是！現(xiàn)在的中學(xué)生們習(xí)慣越來(lái)越不好了！學(xué)校已經(jīng)作了明文規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)入草地并破壞，可那些不自覺(jué)的人還是要來(lái)踩，使得我身體一天一天的變壞了，再這樣下去的話(huà)，我就沒(méi)辦法在這兒住下去了。我本來(lái)是好心來(lái)綠化這個(gè)美麗的校園，可是好心沒(méi)好報(bào)，我竟被他們這樣折磨！唉……”一棵快要倒下的小草說(shuō)。
一只小蛐蛐跟著接嘴：“就是嘛！就是嘛！我們蛐蛐也是被害人之一。媽媽告訴我，有一只住在操場(chǎng)的‘叔叔’被一個(gè)同學(xué)捉住了。先是關(guān)在暗無(wú)天日的‘牢房’中上課時(shí)被同學(xué)給凌遲了，最后的結(jié)果還是難逃一死，這真是太可怕了，太可怕了！”
聽(tīng)了上面草坪上的悄悄話(huà)，是否有了啟發(fā)，雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的……如果上訴東西都不住在我們中學(xué)，我們的母校會(huì)變成什么樣呢？
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 11
我跟許多東西說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)。有些是開(kāi)心的，有些是難過(guò)的。
我曾經(jīng)對(duì)我的寶貝水筆說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)，“寶貝水筆，你可真厲害！如果沒(méi)有你，我的考卷和作業(yè)就會(huì)寫(xiě)得亂七八糟。有你在，我考試就會(huì)考95分以上。哦，對(duì)了！我是花15元錢(qián)把你買(mǎi)下來(lái)的。為什么只有你可以讓我考高分呢？為什么其它水筆不能？是不是你被施了魔法呢？”
我曾經(jīng)對(duì)我的寶貝胡蘿卜手動(dòng)電風(fēng)扇說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)，“寶貝胡蘿卜手動(dòng)電風(fēng)扇呀，你真靠譜！夏天的時(shí)候，我都快中暑了，你過(guò)來(lái)幫助我，給我扇了扇風(fēng)。你扇的風(fēng)是多么的涼快，是多么的舒服。而且你長(zhǎng)得很可愛(ài)，綠綠的頭發(fā)，橢圓形的身體，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，還有那兩片靈活的扇片�！�
我曾經(jīng)對(duì)我的蠶說(shuō)過(guò)悄悄話(huà)，“蠶寶寶，我要出去玩了，你不許爬到我的娃娃堆里，你臟臟的身體，會(huì)把娃娃們弄臟的.。還有你不能爬到鍋里，否則我們會(huì)把你們炒了的，然后扔掉。希望你們能乖乖的。如果你們乖的話(huà)，我還會(huì)帶來(lái)新鮮的桑葉。吃了之后，你們要快快長(zhǎng)大。”
我說(shuō)的話(huà)它們并不一定聽(tīng)得懂，但它們一定能感覺(jué)到。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 12
這節(jié)作文課，老師讓我們玩?zhèn)髑那脑?huà)，我們又是興奮不已，都迫不及待。
做游戲前老師把我們分成三大組，并說(shuō)了一下規(guī)則：在每輪游戲前，我對(duì)每組第一位同學(xué)說(shuō)句悄悄話(huà)或一張紙條，其余同學(xué)偷聽(tīng)或偷看就算犯規(guī)。每一位同學(xué)把悄悄話(huà)依次傳下去，最后一位把悄悄話(huà)卸載黑板上。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)了一句悄悄話(huà)，看到我隊(duì)第一位胸有成竹的樣子，我心里那石頭落了下來(lái)。可傳到我前面那一位，看他一臉茫然的樣子，我們這一組可能輸定了。他偏過(guò)頭來(lái)說(shuō)：哎喲！你把我的腳踩到了！我也不考慮，把這句話(huà)繼續(xù)往下傳。最后一位踏著堅(jiān)定的.步伐走上講臺(tái)，對(duì)著黑板，寫(xiě)下來(lái)：哎喲！你把我的腳踩到了！還表演了一下，其他大組也上臺(tái)，表演了一下。我組因最快和最接近正確答案而獲得第一名。
第二輪開(kāi)始了，前面的同學(xué)依次把話(huà)傳給我，什么，是一句繞口令，我還是不考慮一下，把話(huà)傳給下一位。我組又因快和準(zhǔn)獲得勝利。
第三輪，難度加大，所以輸了。
這一次游戲，讓我懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 13
夜深了，學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，安靜極了。可是在教室里，卻傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發(fā)話(huà)了�！巴瑢W(xué)們每天都把垃圾捏成一團(tuán)，當(dāng)籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來(lái)了，加上同學(xué)們不保護(hù)，我的身上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的'小洞，快成廢品了！”
“嗚嗚……”陽(yáng)臺(tái)旁的花朵妹妹也哭了�！澳闾焯煊嘘�(yáng)光溫暖，怎么還哭呀？”大家都說(shuō)�！澳銈兌疾恢�，下課時(shí)，同學(xué)們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的葉子都采下來(lái)，撒在別的同學(xué)頭上，害的我體無(wú)完膚，我怎么不哭呢？”
桌椅兄弟說(shuō)：“同學(xué)們故意搞破壞，把我們從高處摔下來(lái)，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團(tuán)，真是冤枉��！”
講桌叔叔也抱怨著說(shuō)：“同學(xué)們不說(shuō)，老師每次見(jiàn)到同學(xué)們不聽(tīng)話(huà)，啪！的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰(shuí)受得了呀！”
“你們真好”黑板哥哥說(shuō)：“每次，老師用教鞭指一個(gè)字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”
這時(shí)，小強(qiáng)從教室里進(jìn)來(lái)了，他是全班最?lèi)?ài)搞破壞的人，他聽(tīng)見(jiàn)了這些話(huà)，心里無(wú)比難受，紅著臉走出了教室。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 14
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，小主人都睡著了的時(shí)候，冰箱里的悄悄話(huà)就開(kāi)始了。
看！雪糕大搖大擺的跳出來(lái)，把茄子擠到一旁，驕傲的說(shuō)：“你們看看自己，一個(gè)個(gè)不是胖就是瘦。你們?cè)倏纯次�，外面有一層黑黑的脆皮，還帶著瓜子。里面是白色的奶油。又好看，又好吃。就憑這點(diǎn)，我就是當(dāng)老大的'最加人選！”
雪糕的話(huà)剛說(shuō)完，牛奶就搶著說(shuō)：“呸！呸！你就別吹了，一身黑不溜楸的，象只烏鴉，還是只帶著皺紋的烏鴉呢！你看看我吧！我一身雪白雪白的，看起來(lái)還有些發(fā)亮。雖燃有的小朋友不喜歡喝我，但小主人喜歡喝我就行。我又好喝，又好看，而且還有好多維生素呢！你有嗎？”雪糕聽(tīng)了頓時(shí)啞口我言�！安粚�(duì)，不對(duì)！我才是當(dāng)老大的最加人選。我蘿卜槍話(huà)道。
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，冰箱爺爺說(shuō)話(huà)了�！昂�，呵，你們別吵了，雖然你們都說(shuō)的有道理，但是不能驕傲自大啊！”雪糕、牛奶和蘿卜倆人聽(tīng)了都低下了頭。爺爺看了高興的說(shuō)：“你們低下頭，就是知道自己錯(cuò)了，知道錯(cuò)了就好，你們都是最棒的！爺爺為你們驕傲！”
第二天早上，冰箱里靜悄悄的，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 15
下課了，同學(xué)們都出去玩了，教室里只剩下鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀了。鉛筆首先說(shuō)：“我不干了，我每天都幫助他們寫(xiě)字，可他們卻一點(diǎn)都不關(guān)心我，看看，我原本漂亮的衣服都有好幾個(gè)洞了。”“我和你一起，我的主人天天把我當(dāng)玩具汽車(chē)，撞來(lái)撞去，我的神刀都?jí)牧?”轉(zhuǎn)筆刀大聲說(shuō)。鉛筆說(shuō)：“橡皮小妹，那你呢，和我們一起走吧!”“好的，可......可我的主人并沒(méi)有對(duì)我怎樣，她從來(lái)不用我，你們看，我身上還有記號(hào)呢!”
就在他們商量的時(shí)候，老師走進(jìn)了教師，老師溫柔的說(shuō)：“你們先別急，再等等好嗎?我一定會(huì)讓孩子們好好愛(ài)護(hù)你們的�！�
“好”鉛筆，轉(zhuǎn)筆刀、橡皮小妹異口同聲地說(shuō)到。
叮鈴鈴，上課了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，你們說(shuō)，如果老師沒(méi)有原因就隨便打罵你們，你們會(huì)不會(huì)很疼，很生氣?”“嗯嗯”孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳切┡隳銈兂ο嗵幍奈木咭惨粯友�，他們也會(huì)疼，會(huì)不開(kāi)心。所以，大家一定要愛(ài)護(hù)自己的'學(xué)習(xí)用品，當(dāng)個(gè)有愛(ài)心的小主人。”
聽(tīng)完老師的話(huà)，同學(xué)們羞愧地低下了頭。從此，教室里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 16
一個(gè)星期五的早上，小紅剛要出家門(mén)去上學(xué)時(shí)，碰巧看見(jiàn)了爺爺正在用長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手在編籮筐。爺爺身穿灰色的棉衣，頭上包著一塊紅色的頭巾，腳上穿著一雙白色的布鞋。神情很專(zhuān)注。
小紅躡手躡腳地走過(guò)去，蒙住爺爺?shù)难劬Γf(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“當(dāng)然是我的乖孫女！”爺爺拿開(kāi)小紅的手。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)小紅；“什么事這么開(kāi)心？”小紅先對(duì)爺爺說(shuō)了聲：“早上好！”然后，走過(guò)去彎下腰，伏在爺爺?shù)亩�，小聲地�?duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，爸爸媽媽準(zhǔn)備星期六帶我到杭州去玩，爸爸媽媽我問(wèn)您，去不去？”爺爺放下手中的'活，微笑著關(guān)摸摸小紅的頭，也小聲地說(shuō)：“我不去了，你們?nèi)グ�！路上要小心�?chē)子，注意天氣的冷暖變化，及時(shí)增減衣服�！毙〖t說(shuō)：“謝謝爺爺?shù)年P(guān)心，我知道了！”
這時(shí)，正在一旁找食物的小雞聽(tīng)見(jiàn)了爺爺和小紅的對(duì)話(huà)，就嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“爺爺不去，我們要去，我們要去……”小紅搖搖頭說(shuō)：“不行，你們不能去�！毙‰u好像聽(tīng)懂了小紅的話(huà)，不再叫了，又去尋找食物了。小紅的爺爺說(shuō)了聲：“再見(jiàn)。”然后，哼著兒歌高高興興地上學(xué)去了。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 17
夜深了，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小紅的文具盒里卻傳出了輕輕的談話(huà)聲。
“唉……”
“嘆什么氣呀？紅圓珠筆老弟！”水筆哥哥奇怪地問(wèn)道�！皠e提了，主人天天把我拿出去批改作業(yè)和訂正作業(yè)，不會(huì)訂正的就把我擰在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花，還有的時(shí)候，把我的帽子擰下來(lái)，咬在嘴里，我的帽子都被主人給咬壞了�！奔t圓珠筆老弟邊哭邊說(shuō)�！皠e哭了，你不知道我比你還慘呢，主人把我的帽子都弄沒(méi)了。”黑水筆老哥說(shuō)�！捌鋵�(shí)各位兄弟，我的日子也并不好過(guò)�！本G圓珠筆說(shuō)，“我的日子也并不好過(guò)，因?yàn)槲也粦?yīng)該出去的時(shí)候，我也要出動(dòng)；應(yīng)該出去的時(shí)候也要出去，休息的時(shí)間很少，看我的身子都瘦成這樣了。我那小主人把我肚子里的'油都快榨沒(méi)了。”
“唉，要是我們都在應(yīng)該出去的時(shí)候出去，該休息的時(shí)候休息那有多好呀！這樣我們也舒服，小主人也樂(lè)意�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。鋼筆小弟好像很開(kāi)朗似的，眼睛一閃一閃的，勸大家說(shuō)：“說(shuō)不定明天就這樣！明天有美術(shù)課和英語(yǔ)課，鉛筆和鋼筆二位老弟 一定會(huì)有用武之地的！”
不知不覺(jué)天亮了，文具盒里的悄悄話(huà)停止了。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 18
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)桌旁傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲，我偷偷地伸頭過(guò)去看，咦？沒(méi)有人呀，而且聲音也消失了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候聲音又出現(xiàn)，于是我用耳朵湊在旁邊聽(tīng)，喔！原來(lái)是從書(shū)包里發(fā)出來(lái)的。
只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小主人真不愛(ài)惜我們，我本來(lái)是又厚又結(jié)實(shí)的，可是就這樣給小主人撕呀撕，這不，弄得我現(xiàn)在這么單薄了，就連一陣微風(fēng)也能把我吹走�！�
又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“是啊，我給了小主人知識(shí)，還不是和你一樣嗎，原來(lái)我有一件美麗的衣服，可是卻被小主人扔了，而且還在我身上亂涂亂畫(huà)，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人了�！�
“我比你們更慘，小主人把我的筆頭弄掉了以后，就把我扔在書(shū)包的角落里不管了，我現(xiàn)在想去白色的舞臺(tái)跳個(gè)舞都不行�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)。
我聽(tīng)了，臉不由的紅了。于是，我把撕到的本子用心的`一張一張地補(bǔ)上了；把書(shū)象原來(lái)一樣地包好了，并仔仔細(xì)細(xì)的把畫(huà)在書(shū)上的東西擦的干干凈凈的；那枝放在書(shū)包角落的筆也讓我刨好了。從此，我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)護(hù)文具的好習(xí)慣。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 19
在一個(gè)月色如水的夜晚，傳來(lái)一陣聲音，把我給吵醒了，原來(lái)是廚房里的蔬菜們?cè)谟懻�，我決定看個(gè)究竟。
胡蘿卜姑娘穿著紅袍子，邁著舞步走了出來(lái)，她氣憤地說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友都愛(ài)吃肉，什么雞腿啊，牛肉啊，對(duì)我們這些含有維生素的食物卻愛(ài)理不理的！”“是�。∥液胸S富的鐵，比那些肉營(yíng)養(yǎng)豐富多了，可小朋友不愛(ài)吃呀！”菠菜妹妹穿著碧綠的裙子走了出來(lái)，無(wú)可奈何地說(shuō)�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！這些小朋友都愛(ài)吃肉，你看，樓上的小胖都有100多斤了，真該多吃蔬菜，減減肥！”蔬菜王后白菜也發(fā)表意見(jiàn)�！叭藗兛梢詫�(xiě)信，我們也能寫(xiě)。”蔬菜國(guó)王莧菜說(shuō)：“要不，我們寫(xiě)信告誡他們要多吃蔬菜，少吃肉！”國(guó)王說(shuō)的話(huà)剛落，就招來(lái)一片“贊成！”的呼喊。說(shuō)干就干，文藝工白蘿卜寫(xiě)了一封信，內(nèi)容是：
親愛(ài)的`小朋友：
你們好！
我們是蔬菜王國(guó)的代表，我們含有豐富的鐵、礦物質(zhì)和維生素，請(qǐng)你們吃肉的同時(shí)多吃蔬菜，這樣才能健康、聰明。
你們的朋友：蔬菜王國(guó)
天漸漸亮了，蔬菜們也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也回房去了。第二天，我叫媽媽把蔬菜王國(guó)的公民都請(qǐng)上了餐桌，這次我不知怎么，吃得非常香。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 20
深夜的花園，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。
“唉。”一聲輕輕的嘆息聲從花園里傳來(lái)。玫瑰花小姐低頭一看，原來(lái)是小草呀！“小草妹妹，你吵醒我了，我明天還準(zhǔn)備開(kāi)花呢，今晚要好好睡一覺(jué)如果明天開(kāi)出的`花不漂亮，你擔(dān)當(dāng)?shù)闷饐�？”小草連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！薄皩�(duì)了，你嘆氣做什么？”玫瑰小姐問(wèn)�！芭�，沒(méi)事，沒(méi)事。”“沒(méi)事就別瞎喊，瞎叫，知道了嗎�！�
到了第二天早晨，來(lái)到花園中觀賞花兒的游客漸漸多了起來(lái)，贊美花兒的人也多了起來(lái)�！肮�，你們看到了嗎？人們?cè)诜Q(chēng)贊我呢！你們別叫我生氣啊，要不然我開(kāi)不出漂亮的話(huà)你們也難逃罪過(guò)。“牽�；ㄒ荒槻桓吲d，把頭扭到一邊說(shuō)：”切，光美有什么用，要不是有小草和綠葉襯托著你，你會(huì)有這么完美嗎？凡是有在美的食物也會(huì)有缺點(diǎn)，就像玉一樣，在綠的玉也會(huì)有瑕疵，所以你失去綠葉和小草也就不是最完美的�！懊倒寤ㄐ〗懵�(tīng)了牽牛花小姐的話(huà)，臉頓時(shí)便像個(gè)紅蘋(píng)果，他恨不得找一條縫鉆進(jìn)去。而小草呢，既不驕傲，也不到處?kù)乓�，它只想一輩子做一棵無(wú)名的小草。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 21
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，書(shū)包的小主人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑郛�(dāng)！”的一聲，頓時(shí)把寧?kù)o打碎了。
原來(lái)文具盒從書(shū)包里滑出來(lái)摔在了地上，打開(kāi)的文具盒里早已亂成了一鍋粥。鉛筆最先跳出來(lái)，神氣活現(xiàn)地扭動(dòng)著自己的身體，說(shuō)：“小主人最?lèi)?ài)我，對(duì)我可好了，每天都給我刨身子，把我刨得尖尖的，寫(xiě)得字好看極了！”這話(huà)橡皮擦可不同意，他趕緊從文具盒里爬出來(lái)，嚷道：“哼！你真的.就這么能干嗎？要是沒(méi)有了我，你寫(xiě)的錯(cuò)字這會(huì)兒還留在作業(yè)本上呢！還是讓作業(yè)本給評(píng)評(píng)理吧！”鉛筆說(shuō)：“好！評(píng)就評(píng)！”他一把拉來(lái)作業(yè)本，作業(yè)本只好笑嘻嘻地勸解：“你們倆呀，只有共同合作才能好！”鉛筆聽(tīng)了不高興，一把甩開(kāi)作業(yè)本的手，叫到：“我的功勞最大，小主人平時(shí)用得最多的就是我……”橡皮擦生氣地說(shuō)：“鉛筆你太自以為是……”他們就這樣你一句我一句沒(méi)完沒(méi)了地吵得不可開(kāi)交。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包爺爺被吵醒了，他艱難地挪動(dòng)著雙腿走過(guò)來(lái)，一手拉著鉛筆，一手拉著橡皮擦，批評(píng)道：“你們倆別吵了，真害臊！我們都是文具大家庭中的一員，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 22
叮零零，叮零零，放學(xué)啦！等做值日的同學(xué)走了以后，教室里靜悄悄的，這時(shí)，教室里的桌、椅、黑板……開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
桌子說(shuō)：“最近那些小朋友真是越來(lái)越不愛(ài)護(hù)桌椅了，那些小朋友在我的身上寫(xiě)字就算了，有些竟然拿小刀割我的臉�！�
椅子說(shuō)：“你這樣還不算慘的，我才算慘呢！小朋友們不僅在我的臉上刻字、寫(xiě)字，有些心情不好就拿我出氣，還拿腳踢我，我都快被他們‘毀容’了！”
黑板說(shuō)：“我也一樣啊，我本應(yīng)該是給老師寫(xiě)字的，可那些小朋友呢，一下課就拿著粉筆，在我的臉上畫(huà)，有的力氣大的，一用力，就在我光滑的皮膚上割下了一道口子，真是太可惡了！”
可是，這一切全被值日的'老爺爺看見(jiàn)了。第二天，他把昨天聽(tīng)到的、看到的一五一十的告訴了小朋友們，并教他們不僅要愛(ài)護(hù)桌椅，還要愛(ài)護(hù)身邊的一切事物。
從今以后，小朋友們?cè)僖膊粫?huì)不愛(ài)惜桌椅、黑板……了。教室里的桌、椅、黑板也不會(huì)說(shuō)那樣的話(huà)了，它們都高高興興的在教室里為同學(xué)服務(wù)了。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 23
字典大樓很大很大，住著很多很多住戶(hù)，當(dāng)我們有問(wèn)題的時(shí)候，就去請(qǐng)教它，按照門(mén)牌號(hào)就能找到我們需要的字、詞和義，它常常幫我們解決許多煩惱，讓我們離不開(kāi)它。
有一天夜里，字典大樓里說(shuō)起了悄悄話(huà)，為誰(shuí)最重要而爭(zhēng)論不休。突然，熟睡中的我一不小心把水打翻了，流到了字典大樓里。這下子字們可不得安寧，大家都非�；艔垼械南胩鋈�，有的想打電話(huà)求救，還有的爬上樓，向“水”家族求救。
“水”家族得到這個(gè)信息，急忙趕了下去。首先，“三點(diǎn)水”和“票”組成了“漂”字，讓一部分字坐上去，漂走。然后“游”和“泳”組詞“游泳”游了出去。“魚(yú)”和“京”組成——“鯨”，鯨可大了，這條身穿著深藍(lán)的外衣的“藍(lán)鯨”，讓三分之二的字坐了上去，游走。最后，剩下的'字有的組成了“滑”，滑著離開(kāi)了，有的組成了“船”，載著字逃離了洪水區(qū)，還有的隨著”汽”升到空中“飄”走了。
第二天，洪水退去，字典大樓里的字又回來(lái)了，在自己溫馨的家里又過(guò)著開(kāi)心自在的生活。
這個(gè)故事讓我明白了遇到危險(xiǎn)要沉著冷靜、機(jī)智勇敢，最重要的是團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，這樣才能化險(xiǎn)為夷。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 24
傍晚，校園里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝被風(fēng)吹的吱吱響�？墒牵淌依飬s傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)，是課桌們?cè)谙嗷ピV苦呢！
首先是垃圾桶大伯發(fā)言，它說(shuō)：“唉！我一輩子，就生活在角落里，得不到同學(xué)們的.愛(ài)護(hù)不說(shuō)，他們還把我當(dāng)籃球框，坐在座位上向我投紙，常常投不進(jìn)去，弄得我周?chē)K死了，看著就心煩”。
話(huà)音未落，窗戶(hù)邊傳來(lái)了哇哇哇的哭聲，大家走過(guò)去。原來(lái)是桌子弟弟在哭。講臺(tái)大叔問(wèn)：“桌子小弟你哭個(gè)啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說(shuō)：“我剛來(lái)時(shí)，心里挺高興的，因?yàn)樾≈魅私o我穿上了一件新外衣。可好景不長(zhǎng)，兩個(gè)星期后主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，都是語(yǔ)言垃圾，還用那白色的液體在我身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，擦也擦不掉，真是讓我有又愛(ài)又恨的感覺(jué)�！�
講臺(tái)大叔聽(tīng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，說(shuō)：“你門(mén)呀，還算好，看看我，這一道痕，那一道痕，這里被畫(huà)一筆，那里畫(huà)一筆�，F(xiàn)在，同學(xué)們都快把我弄得面目全非了！”
正當(dāng)課桌說(shuō)得很起勁的時(shí)候，隱隱約約看見(jiàn)門(mén)外有一個(gè)人影。仔細(xì)一瞧。正是平時(shí)最?lèi)?ài)在教室倒亂的小強(qiáng)，原來(lái)他是把書(shū)忘在教室，正準(zhǔn)備拿書(shū)回家。當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)這一席對(duì)話(huà)，臉立刻紅了。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 25
書(shū)包里的悄悄話(huà)一天，在小明睡覺(jué)的時(shí)候，書(shū)包里竄出一陣陣大喊大叫的聲音。
嘔，原來(lái)是書(shū)包里的`文具在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆大搖大擺地走上臺(tái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大�！毙′摴P弟弟不服氣，對(duì)著鉛筆哥哥說(shuō)：“你的本領(lǐng)最大嗎？我才是老大呢！你天天要請(qǐng)削筆刀叔叔幫你削筆尖，那我呢？不要請(qǐng)削筆刀叔叔幫我�！边@時(shí)正在得意洋洋的鋼筆弟弟似乎已經(jīng)看見(jiàn)墨水兄弟正向它走來(lái)，鋼筆嚇了一大跳，身上還直發(fā)抖，弄得滿(mǎn)頭大汗，墨水對(duì)著鋼筆瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地說(shuō)：“其實(shí)我就是一個(gè)不甘落后的人，你沒(méi)有我的幫助，你就不能齊刷刷地寫(xiě)字了，所以我們一定要和平相處，不要自以為是，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)�！币惶焯爝^(guò)去了，小明越來(lái)越不愛(ài)惜文具了，丟了鋼筆的哥哥---鉛筆。晚上，小鋼筆弟弟四處尋找，終于找到了，原來(lái)在垃圾桶里，鉛筆哥哥被鋼筆弟弟找了出來(lái)，鉛筆哥哥十分感謝鋼筆弟弟。大家在書(shū)包里想辦法，想出了一個(gè)好辦法。
第二天，小明要削鉛筆，鉛筆就躲起來(lái)了。小明沒(méi)辦法，就拿鋼筆，鋼筆有墨水，就是寫(xiě)不出字來(lái)，鋼筆把實(shí)情告訴了小明。
小明改掉了他的壞毛病，又變成了一個(gè)愛(ài)東西的好孩子。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 26
星期六的晚上，我回到家里，洗完臉腳，就上床睡了。
我剛睡著，我的文具盒里就說(shuō)起了話(huà)。鋼筆說(shuō)：“哈哈，我的本領(lǐng)最大，因?yàn)椴还苌鲜裁凑n的.時(shí)候我都能派上用場(chǎng)。要是考試忘了我，不想也可以知道后果。”鉛筆聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你說(shuō)什么？如果考試時(shí)有畫(huà)圖的題目，那也少不了我呀！沒(méi)了我，用你能畫(huà)出比我好的圖來(lái)嗎？”尺子聽(tīng)了，也生氣地說(shuō)：“如果考試時(shí)有畫(huà)圖、畫(huà)線(xiàn)的題目時(shí)不也少不了我嗎？鉛筆，別忘了我是你的好兄弟呀！”鉛筆又說(shuō)：“對(duì)，咱們是好朋友、好哥們。”多色圓珠筆聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“如果沒(méi)有鋼筆，我還可以頂替，畫(huà)好圖要涂色的時(shí)，能少得了我嗎？”“你們有錯(cuò)的時(shí)候，我可是幫你們改正的好幫手呀！如果少了我，亂涂亂畫(huà)的，多難看呀！”橡皮不服氣地說(shuō)。它們說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。突然一個(gè)奇怪的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你們的本領(lǐng)都很大，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。只有互相幫助、互相配合，才能把一件事做得最好�！痹瓉�(lái)這是文具盒說(shuō)的話(huà)呀！
從此以后，它們成了形影不離的好朋友，不管做什么事，它們都互相幫助，互相配合，把每一件事都做到最好。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 27
鈴鈴鈴！放學(xué)鈴響了，同學(xué)們鬧著吵著，回家了。夜深了，四周靜悄悄的。突然，教室里變得熱鬧了，是誰(shuí)在說(shuō)悄悄話(huà)呢？哦，是教室里的傷員在訴苦呢！
桌子哥哥開(kāi)話(huà)了：唉，最近學(xué)生總是在我身上亂涂亂畫(huà)，你看，我都快成一個(gè)大花了！你這還叫慘，椅子弟弟說(shuō)，我可比你們慘多了啦！他們整天用屁股在我身上蹭呀蹭我不說(shuō)，可他們還把我的一條腿給折斷，簡(jiǎn)直要了我的命！真可惡！是呀！他們最近搬桌子太用力了，我這把老骨頭可受不了！地板爺爺一邊咳嗽一邊說(shuō)。就是！"一旁的電風(fēng)扇妹妹說(shuō)話(huà)了，每一次下課，他們就在那不停地開(kāi)我的開(kāi)關(guān)，讓我不斷超負(fù)荷地轉(zhuǎn)動(dòng)，我快累死了！有時(shí)我真想在最熱的時(shí)候不動(dòng)，熱死他們！對(duì)呀對(duì)呀！......大家都開(kāi)始鬧情緒。這時(shí)，黑板奶奶發(fā)話(huà)了：大家別急，我們給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，我相信他們一定會(huì)改過(guò)來(lái)的'！于是，黑板奶奶寫(xiě)了幾個(gè)大字：保護(hù)公物，人人有責(zé)！
第二天，大家都看見(jiàn)了黑板上的大字，從此以后，再也看不到損壞公物的現(xiàn)象了。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 28
一天夜里，我走過(guò)教室，忽然聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣響動(dòng)。我嚇了一跳，連忙停下腳步，仔細(xì)聽(tīng)動(dòng)靜。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是課桌椅們?cè)谥v悄悄話(huà)。
那把被缺了條腿的椅子先嘆了口氣道：“現(xiàn)在的日子真是越來(lái)越難過(guò)了��！”“是呀�！逼渌酪魏魬�(yīng)道。“我以為今年有好日子過(guò)，可又遇上一批不愛(ài)護(hù)公物的`小學(xué)生。一連幾年，一代比一代兇。弟兄們以前多風(fēng)光啊！可現(xiàn)在不是被刻上字，就是被扯得四分五裂，還有些木板都斷了。前幾天，有個(gè)厲害的小學(xué)生把椅子同弟弟踢了個(gè)粉身碎骨，真是可怕�！币粡堊雷拥馈！奥�(tīng)說(shuō)受害的還不止我們呢。”一把椅子說(shuō)。“沒(méi)錯(cuò)，門(mén)大哥也被踢壞了呢。”另一把椅子接著說(shuō)�！澳俏覀�?cè)趺崔k？”一把椅子問(wèn)�！叭遣黄鹪蹅冞�躲不起嗎？我們還是快逃命吧。”“好！”其他桌椅紛紛同意�！皩�(duì)了，我們?cè)侔哑渌嗟牡苄謧円矌�，大家一起走�！弊雷痈缯f(shuō)。一眨眼功夫，桌椅們?nèi)Я恕Ｎ疫B忙去別的教室看。天哪，其他教室的桌椅真的也不見(jiàn)了。
第二天一早，同學(xué)們上課時(shí)發(fā)現(xiàn)桌椅不見(jiàn)了，全傻了眼。大家聽(tīng)了我的話(huà)，陷入了深思……
雖然桌椅們都逃走了，可是善良的他們心中還是牽掛著同學(xué)們的學(xué)習(xí)，最后還是回來(lái)了。經(jīng)歷了這次風(fēng)波后，同學(xué)們變得愛(ài)護(hù)公物了。
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 29
幾天前，有一個(gè)“小客人”——一只小鴿子——在我的陽(yáng)臺(tái)上。
小鴿子的羽毛潔白無(wú)瑕，多漂亮的雪鴿�。∷腵兩只眼睛是琥珀色的，它的瞳孔閃著明亮的光，看起來(lái)很活潑。一把雪白的羽毛站在他的頭上，像他頭上的皇冠，但驕傲！
這只小鴿子每天都來(lái)我們家。我一找到它，就跑進(jìn)廚房，從米袋里抓了一把米飯，灑在陽(yáng)臺(tái)上，等著它吃米飯。但我等了很長(zhǎng)時(shí)間，但它只是在一邊“咕咕”叫，沒(méi)有來(lái)。我不得不默默地走開(kāi)。
當(dāng)我再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)米粒不見(jiàn)了！我看見(jiàn)小鴿子慢慢地在一邊梳理它的羽毛。我心想:一定是小鴿子趁我不注意吃了它！
我決定測(cè)試它，并在它的位置放上另一把米。我悄悄地藏在窗戶(hù)后面，仔細(xì)觀察著小鴿子。我看見(jiàn)它轉(zhuǎn)動(dòng)著脖子，好像在觀察情況。過(guò)了一會(huì)兒，它“咕咕”地叫著，拍打著翅膀飛到米粒前，甚至啄了幾下，吃光了所有的米粒，并拍著翅膀飛到一邊，假裝沒(méi)事，繼續(xù)悠閑地梳理羽毛。我很高興:這個(gè)聰明的小東西！
多可愛(ài)的雪鴿啊！我真的很喜歡這個(gè)“耳語(yǔ)”，希望他經(jīng)常來(lái)我家做客！
悄悄話(huà)小學(xué)生作文 30
小明畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)，他很高興。這時(shí)，筆盒里面就開(kāi)始說(shuō)悄悄話(huà)了，鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，小主人畫(huà)畫(huà)全靠我呢！”橡皮說(shuō)：“你只會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了怎么辦？還得用我橡皮擦干凈，才能成為一幅美麗的.畫(huà)�！辈噬P說(shuō)：“你們那點(diǎn)本事，算什么？小主人要涂色了，嘿，我就派上用場(chǎng)了！我的功勞最大！”米尺也不甘落后地說(shuō)：“小主人要畫(huà)正方形、三角形等圖形，我都有用呢！” 筆盒里面吵吵鬧鬧的，把筆盒吵醒了，
筆盒說(shuō)：“安靜！安靜！要想知道誰(shuí)的功勞大就各人去畫(huà)一張畫(huà)呀！”“嘿，這個(gè)主意不錯(cuò)！”文具們異口同聲地說(shuō)。于是，文具們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。鉛筆畫(huà)了一個(gè)大頭小身的人，看上去就像一個(gè)畸形人，鉛筆要擦，可沒(méi)橡皮，只好不畫(huà)了。橡皮和米尺一個(gè)東西也畫(huà)不出來(lái)，正在那干著急呢！彩色筆準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)正方形，可沒(méi)米尺怎么畫(huà)呢？結(jié)果把正方形畫(huà)成了四邊形，彩色筆很著急、很著急。正在這時(shí)，筆盒說(shuō)話(huà)了：“大家都畫(huà)不出一幅畫(huà)，那就一起畫(huà)一幅畫(huà)吧！”文具們想了想，一起爬到書(shū)桌前，畫(huà)的畫(huà)、涂的涂、擦的擦、干得熱火朝天，不一會(huì)兒，一張畫(huà)就畫(huà)好了。 這時(shí)候，主人小明回來(lái)了，看見(jiàn)了書(shū)桌上的畫(huà)，開(kāi)心地笑了，文具們也笑了，那笑里含著一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。
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