小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從前,有株無(wú)名的小草,就如所有的草一樣,它沒(méi)有名字即使有,又有誰(shuí)知道它呢?
他或許還不如那些野草,因?yàn)樗L(zhǎng)在長(zhǎng)滿各種名花的花園中。所有花都比它高,比它艷,比它漂亮?伤鼌s不會(huì)開(kāi)花,因?yàn)樗皇遣,永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花。 但是有一天,它突然感到一縷金燦燦的溫暖,這是種奇怪的感覺(jué),不是爬蟲(chóng)給它的快樂(lè),也不是大地滋潤(rùn)它的感動(dòng),原來(lái)是太陽(yáng)發(fā)出的無(wú)可抗拒的熱量。
當(dāng)它正想享受這暖暖的陽(yáng)光時(shí),頭頂?shù)幕▍s把這一縷溫暖遮擋。從那時(shí)起,小小的草也妄想得到一寸陽(yáng)光。它拼命吸收營(yíng)養(yǎng),不在乎身旁花兒鄙視的目光。一心想沖破那層層的葉子,見(jiàn)到太陽(yáng),得到陽(yáng)光?删驮谒x陽(yáng)光只有半尺遠(yuǎn)時(shí),園丁發(fā)現(xiàn)了這顆妄想的野草,無(wú)情的將它連根拔起,放在炎炎的熱火中。
草化作灰,飄在空中,它終于和太陽(yáng)在一起了,而太陽(yáng)卻看不見(jiàn)它。草不傷心,因?yàn)樗呀?jīng)得到了屬于自己的一寸陽(yáng)光。這難道不是最好的結(jié)局嗎?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
老師說(shuō)我們班是兩面派,有老師和沒(méi)老師時(shí)的表現(xiàn)有天壤之別,有老師時(shí)是“乖乖兔”,沒(méi)有老師時(shí)迅速轉(zhuǎn)變?yōu)椤隘傋印薄S幸淮卧缱x課,我們班就證實(shí)了這一說(shuō)法。
“交語(yǔ)文作業(yè)啦!”人小但學(xué)習(xí)好的周同藻喊道:“快交英語(yǔ)!”“再不交數(shù)學(xué),自己看著辦吧!”我們班最有地位的姜廣宇叫道,這三個(gè)課代表肯定要在早讀課前“吼”上幾分鐘,催促人們快點(diǎn)交作業(yè)。
“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照慣例,在課代表們“吼”過(guò)之后,便會(huì)出現(xiàn)如同下雨一樣的聲音。不用看也會(huì)知道,肯定是我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書”了。只見(jiàn)他們手里拿著一支筆,行云流水般寫著字,臉漲得通紅,像早上的太陽(yáng),從他們焦急和反悔的眼神中,可以看出,他們其實(shí)是想寫作業(yè)的,只是一時(shí)偷懶罷了。想想這些人早知如此,何必當(dāng)初呢!突然,不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了。”我們立刻又變回了“乖乖兔”老師進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地讀書,又笑瞇瞇地走了。
“切切切……來(lái)了這么短時(shí)間又走了,還不如不來(lái)呢!”我們班的“抄瘋”心里邊抱怨邊把沒(méi)抄完的作業(yè)繼續(xù)拿出來(lái)抄了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天放學(xué),老師宣布后天星期六要去武夷山春游。等了那么久,春游終于等到了。我頓時(shí)心花怒放,激動(dòng)得一跳三尺高。
星期六那天,我們整裝待發(fā),宛如那出征的戰(zhàn)士,踏步向公交車進(jìn)發(fā),乘車坐到目的地——武夷山。
不等我們下車,武夷山的滿園春色就映入眼簾。那桃花,那翠柳,一朵朵,一棵棵爭(zhēng)相開(kāi)放,舞動(dòng)著自己的生機(jī)勃勃。這里的情景如詩(shī)如畫,簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。
這沒(méi)下車,都可以看到這等景色,那一下車可還得了?我心里暗自想著。于是我與同學(xué)們一起催促道:“快下車,快下車!”
下車之后,我們不只是看到植物美了,還聞到了那醉人的芳香。原來(lái)是那玉蘭花的香味兒!我忍不住了,再也忍不住了。我獨(dú)自一人沖進(jìn)去欣賞那大自然賜予的佳境。
我正欣賞著,突然毛茸茸的東西掃到我的腳。我低頭一看,原來(lái)是小松鼠。我看了,立即發(fā)出贊嘆:“多好啊,富有生機(jī)!”想到這里,我伸出雙手去抓他。意想不到的是,他狡猾無(wú)比,看我的手勢(shì),就知道我的意圖,一下子溜走了。嘿,還那么機(jī)靈。我立馬一百米賽跑的速度追了上去?墒,他頓時(shí)沒(méi)影了。我四周張望,原來(lái)他藏在這洞里了。抓,還是不抓呢?我試試抓不抓得到,手卻太大了“或許是大自然的用意吧,暗示我要遵循這個(gè)規(guī)律!蔽矣X(jué)察到。這時(shí),遠(yuǎn)處的同學(xué),來(lái)叫我一起走了,我便隨它去了。
回家后,我不禁感嘆:動(dòng)物、植物,是大自然的賦予的,我們必須保護(hù)它,不然的話,就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
舉目仰望,但見(jiàn)天色如墨,卻凸現(xiàn)出了藍(lán)寶石般的夜空。星星好似是夜女神的項(xiàng)鏈,點(diǎn)點(diǎn)閃閃,映射出夜間萬(wàn)物的清輝,映射出了那醉人的深沉和我的青春。
我一直喜愛(ài)月,它的陰晴圓缺,它的皎潔明亮,它有時(shí)的若隱若現(xiàn),令我靜心沉思:我的青春是什么?我曾記得自己到過(guò)的地方、走過(guò)的路,記得自己年齡的增長(zhǎng),卻不知童年、少年是何時(shí)離我而去。孩提時(shí)的貪玩,不知童年、少年是何時(shí)怎樣來(lái)到。上學(xué)后,我與書山為伴,經(jīng)常看書到深夜,享受著書中的樂(lè)趣,但不知童年和少年的時(shí)光是如影相隨地陪伴著我。那些時(shí)候,在孤獨(dú)時(shí),我總愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)上,期盼著你的`來(lái)到。而現(xiàn)在你的來(lái)到,卻使我失去了我的少年。你的來(lái)到,童年、少年悄然離我而去,這些都是在我的無(wú)知無(wú)覺(jué)之中。
或許是在一個(gè)冬天的深思熟慮,我清醒了,我感覺(jué)到了,感覺(jué)到了你在我身邊的存在,感到了你的馨香。但覺(jué)得你又是如此殘酷,不愿駐足止步!髞(lái)我更熟悉了你:你是恬靜的,是溫文爾雅的,是自然的,更是能包容的、寬大的。我便在追憶童年和少年之后,竭力的追趕著你的那匆忙的腳步,我要在你的相伴中釋放自己的心靈,輝煌自己的人生……
童年已逝,少年不再,青春撲面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整個(gè)人生,我知道那只能是種妄想。但我將會(huì)在你的相伴中,追逐著自己的夢(mèng)想,追逐著自己的理想,追逐自己的希望。最終我一定會(huì)無(wú)愧地對(duì)你說(shuō):我沒(méi)有對(duì)不起你的!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在人們的生活中有許多愛(ài)的>故事,擁有愛(ài)是最快樂(lè)的、是>幸福的:當(dāng)我收到媽媽的>禮物時(shí),我很快樂(lè);當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),我很快樂(lè);當(dāng)我學(xué)到知識(shí)時(shí),我也很快樂(lè)??是呀!擁有愛(ài)才是世界上最快樂(lè)的。
在我的學(xué)習(xí)生活中,老師的愛(ài)常常感動(dòng)著我,有一次,我上五年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們自由背古詩(shī),可是有的古詩(shī)我怎么也背不下來(lái),我趴在桌子上愁眉苦臉的,老師走到我旁邊和藹地說(shuō):“你怎么不背呀?”我說(shuō):“我怎么背也背不下來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“你只要認(rèn)真去感受每首古詩(shī)的情景就能背下來(lái)了”。說(shuō)著俯下身來(lái)教我怎樣想象畫面,怎樣掌握背誦規(guī)律,我按老師說(shuō)的方法去背頌每一首古詩(shī),果然輕而易舉地解決了問(wèn)題。望著老師親切的笑容,我也甜甜地笑了。關(guān)于愛(ài)的作文500字
校園生活豐富多彩,同學(xué)的鼓勵(lì)使我更自信。有一次,在體育課上,老師說(shuō):“今天我們一起玩跑蝸牛!蔽覀兌紲(zhǔn)備好了,開(kāi)始了,同學(xué)們都奮力奔跑,可是一輪到我跑,卻總是輸,我垂頭喪氣躲到一邊,同學(xué)王添瑩發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)我說(shuō):“江佳瑤你不要放棄,你要堅(jiān)持下來(lái),咱們一定能贏的。”接著她還教我跑這項(xiàng)游戲的技巧,聽(tīng)了王添瑩的話,我充滿了信心,又參加到游戲當(dāng)中了,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速奔跑,并且與小組隊(duì)員充分合作,最后,我們贏了。歡呼聲在操場(chǎng)上回蕩。
母親的愛(ài)時(shí)刻縈繞在我身邊,是那么無(wú)私,是那么體貼。她每天都省吃儉用的,省下的錢給我買好吃的,給我買漂亮衣服穿,給我買多功能學(xué)習(xí)用品??每當(dāng)我看到媽媽身上穿的那件舊藍(lán)色風(fēng)衣時(shí),我心里很不是滋味。我悄悄地?cái)起零用錢和壓歲錢,在母親節(jié)的時(shí)候?yàn)閶寢屬I來(lái)化妝品,讓媽媽永葆青春的笑容,我還要為媽媽買來(lái)她平時(shí)不舍得吃的營(yíng)養(yǎng)品,讓媽媽更健康。
日子在一天天流逝,童年的生活也悄悄地遠(yuǎn)去,可是這一份一份人間真愛(ài)卻永遠(yuǎn)珍藏在心頭,從中我越來(lái)越感受到擁有愛(ài)是多么快樂(lè),我也要把真摯的愛(ài)分享給別人,讓
大家也跟我一樣幸福、快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
同伴們都說(shuō)時(shí)間如流水,總是過(guò)去得很快很快,難以追到。可我卻不這么認(rèn)為。
每次放學(xué)回到家,已經(jīng)是夜色降臨了。每次寫完作業(yè),已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了。我不甘心,為什么時(shí)間總是比我快,為什么呢?我決心跟時(shí)間比賽,看看誰(shuí)更厲害些?
“哈哈!我贏了,我吃飯只用了5分鐘!”家里的飯桌上傳來(lái)一陣興奮的叫聲。媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“傻女兒,什么事情這么高興?”我得意地回答:“媽媽,我贏了時(shí)間,我比時(shí)間快!”正當(dāng)我沉浸在這興奮之中時(shí),我猛然拍了拍腦袋,急匆匆地朝房間跑去,邊跑邊喊道:“慘啦!我要輸了!”一旁的媽媽可呆若木雞了,嘴里喃喃道:“女兒今天怎么這么反常?”我趕忙從書包里拿出作業(yè)本,看了看墻上的掛鐘,不禁又大叫起來(lái):“天哪!已經(jīng)七點(diǎn)鐘了!”我隨便抓了一只筆,用最快的速度向一本本作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻。七點(diǎn)十五,七點(diǎn)半,七點(diǎn)四十五,八點(diǎn)整……“耶!寫完了!”我激動(dòng)的在房間里像小兔子一樣跳來(lái)跳去,心里像吃了蜜一樣甜。
第二天,我一大早就起了床,可能是因?yàn)樽蛲硖?dòng)了,怎么也睡不著。我又開(kāi)始了我的“時(shí)間計(jì)劃”:2分鐘刷牙,1分鐘洗臉,1分鐘換衣服,5分鐘吃早餐……等所有事情都做完以后,我看了看大鐘,比以往提前了10分鐘,比計(jì)劃提前了30秒!耙 蔽矣珠_(kāi)心地大叫起來(lái)。媽媽從大房間里出來(lái),用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)道:“小聲點(diǎn)兒,弟弟還在睡覺(jué)呢!你也真是的,亂叫干嘛!”我不禁閉上了嘴。到了教室,我跟同學(xué)們說(shuō)了我的“時(shí)間計(jì)劃”,大家都贊嘆地說(shuō):“你好厲害哦,我可比你慢好多哩!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。我們沉默了一會(huì)兒,我說(shuō):“哎!要不你們也給自己定一個(gè)“時(shí)間計(jì)劃”,我們一起和時(shí)間比賽!“同學(xué)們聽(tīng)了,都拍手叫好。
幾個(gè)星期后的一節(jié)班會(huì)課上,老師說(shuō)許多同學(xué)的家長(zhǎng)向她反映最近孩子越來(lái)越勤奮,越來(lái)越會(huì)掌握時(shí)間了。我聽(tīng)了,抿嘴笑了笑,這當(dāng)中也有我的一份功勞啊!
現(xiàn)在,我鄭重地宣布:“我與時(shí)間老人的比賽,我贏了!”同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等你的,就看你怎樣去掌握它。
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