【實(shí)用】感受作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感受作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文 篇1
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然，我們要保護(hù)大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……
我愛(ài)大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的關(guān)鍵，如：水，植物，動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死，沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然，如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。
大自然是五彩繽紛的：樹(shù)是緑的，有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的`，有紫的，各種各樣;蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。
大自然也有許多美麗的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來(lái)石，夢(mèng)筆生花，猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。如果你乘船，
雷峰塔一目了然。
大自然是我們的瑰寶，我們要保護(hù)她。
感受作文 篇2
成功這一詞，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是巨大的誘惑。靜下來(lái)想一想，在通往成功的路上成功者要付出多少的汗水呢？
有些人認(rèn)為成功者必有天賦。但本人卻認(rèn)同愛(ài)迪生的觀點(diǎn)，成功=99%汗水+1%天賦。如果你沒(méi)有99%汗水，只有那1%的天賦，成功從何而來(lái)？
成功源于勤奮和積累。我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：聰明出于勤奮，天才在于積累。如果沒(méi)有前期的勤奮積累，韓非被判終身監(jiān)禁后，能在獄中憑著自己的毅力創(chuàng)作出《說(shuō)難》、《孤憤》嗎？如果孫臏?zhǔn)苣溞毯笞员┳詶�，不發(fā)奮努力并在實(shí)踐應(yīng)用中不斷總結(jié)用兵之道，將之編著成冊(cè)，傳之后世，他會(huì)名垂千古嗎？“雜交水稻之父”袁隆平，他埋頭苦干，用了三四十年時(shí)間在田間研究水稻，詳細(xì)記錄各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，日積月累，終于實(shí)驗(yàn)研究出“超高產(chǎn)雜交水稻”，成功解決了全中國(guó)、乃至全世界的糧食問(wèn)題。“中國(guó)航天飛行第一人”楊利偉，如果他不能堅(jiān)持勤奮訓(xùn)練，在各項(xiàng)體能和技術(shù)訓(xùn)練中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷積淀航天所需的資本，他能在最后穿越“黑障”時(shí)克服“黑視”從而勝利完成航天飛行的重任嗎？
自古以來(lái)，成功的人都是一些勤奮好思之人，更是胸懷大志、敢于創(chuàng)新的人。如果司馬遷受宮刑后沒(méi)有“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭”，然后努力“網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀(jì)”，“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，我們今天還能感嘆《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”嗎？胸懷大志，放開(kāi)眼光，大膽創(chuàng)新，突破自我，改變個(gè)人思維定勢(shì)，從而改變世界，走向成功。
古往今來(lái)，功成名就者數(shù)不勝數(shù)，他們都是付出了辛勤的汗水的：勤奮學(xué)習(xí)、用心積累，勇于實(shí)踐探索、大膽創(chuàng)新而最終獲得成功。憶往者思來(lái)者，我們當(dāng)中的大多數(shù)的.人都是成績(jī)普通者，難度他們不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？假如你繼續(xù)沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都流連忘返，舍本逐末，那么你將會(huì)越來(lái)越差，成績(jī)也會(huì)一落千丈。那么，失敗將屬于你的了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要知道，成功，從來(lái)都不是天上掉下來(lái)的大餡餅。它需要你用汗水澆灌，辛勤積累，然后才能收成美味的果實(shí)。
感受作文 篇3
茫茫人海，蕓蕓眾生。有多少人都羨慕，有多少人流連那眾星捧月、門(mén)庭若市的榮耀，那酒席間觥籌交錯(cuò)、談笑嬉鬧的愜意，或是并肩花前月下、暢談春云夏雨的浪漫，或是他鄉(xiāng)遇故知、高山伴流水的充實(shí)，還有游走交際場(chǎng)，往來(lái)風(fēng)月閣的浮華……
然而，夢(mèng)想的光亮總劈不開(kāi)黑夜的陰影，短暫的花季總會(huì)歸于最終的凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會(huì)有人走茶涼的時(shí)候，所以，在喧鬧的街市、在幽靜的田園，一份獨(dú)特的心境——孤獨(dú)常常會(huì)走進(jìn)每個(gè)人的心間。
孤獨(dú)不是秋日孤雁的離索，那是一只展翅的雛鷹孕育明朝飛翔的方向。是一種生命的沉思。
孤獨(dú)不是春日柔弱的.黃花搖曳它的金黃，那是一株勁草，尋找扎根的泥土。那是生命的展示。
孤獨(dú)不是秋季零落的飄絮，那是春日在寒冷的末尾悄悄發(fā)芽的種子，是一種生命的力量。
孤獨(dú)不是身居斗室，閉門(mén)造車(chē)，而是開(kāi)辟伏案耕耘、與文字相談、與音樂(lè)相伴，咀嚼人生浮沉的一方凈土，那是心靈的陶冶，是人生的一種品位。
孤獨(dú)不是藍(lán)天漂泊的一朵白云，而是一片落地的雪花，在干涸的土壤袒露淡泊的心事，那是一種淡定的胸懷、孤潔的操守。
孤獨(dú)是身居鬧市的一顆蒼松，慣看人生滄桑、歲月輪回卻無(wú)人傾訴的慨嘆，是一種深深的遺憾。
孤獨(dú)是飽經(jīng)風(fēng)霜襲擊的一枝寒梅，不屑于和百花爭(zhēng)艷，卻獨(dú)立殘冬，是一種堅(jiān)忍的心志和無(wú)言的承諾。
孤獨(dú)是孤燈下多情的靈魂，雖望穿秋水，總也割不斷絲絲縷縷淚灑信箋的思念，是一種深深的無(wú)奈，了的情緣。
孤獨(dú)是酒闌人散后一杯醒酒的清茶，是消去喧鬧后的一份真實(shí)的寂寞，是人生的況味。
孤獨(dú)是咀嚼人們諂媚或忠言的空間，是一種人生的難得的空閑。
孤獨(dú)是雖有好多朋友，但往往一個(gè)人獨(dú)居品嘗一份難消的憂(yōu)愁，那是一種人生的創(chuàng)傷。
孤獨(dú)和幸福一樣，那也是一種人生的體驗(yàn)，更是一種人生的感悟……
感受作文 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的放松，我們又走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生活。自從新學(xué)期開(kāi)始后，我的感受真的很多。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的`，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受�。》艑W(xué)回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都11點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著��！
真的好累�。∶魈煲膊幌氤鋈チ�，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了啊！
新學(xué)期我還有很多感受，在這里我就不一一跟大家分享了。
感受作文 篇5
師達(dá)住校期間，我總能想到您慈愛(ài)的面龐。您總是板著臉，要求很?chē)?yán)格，但是嚴(yán)厲的同時(shí)又不乏溫柔。您就是敬愛(ài)的宿管老師！
那一次宿舍扣分，我們和您真正走到了一起。
“校有校規(guī)，舍有舍規(guī)�！遍_(kāi)學(xué)的當(dāng)天晚上，您就在宿舍走廊里向我們宣讀了宿舍的管理制度和扣分細(xì)則。我們宿舍八個(gè)人以為入校才第一天，不會(huì)馬上就實(shí)施這些新規(guī)，依然我行我素地說(shuō)話(huà)，直到您破門(mén)而入那刻！“你們幾個(gè)剛才沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？宿舍熄燈后不允許說(shuō)話(huà)！師達(dá)是一個(gè)集體，不是你們的家！”聽(tīng)到您的大聲呵斥，我們幾個(gè)面面相覷，默默回到了自己的床位。
第二天中午回到宿舍，發(fā)現(xiàn)了您在我們宿舍扣分表上留下的“大手筆”。上面寫(xiě)著您留下的密密麻麻、讓人眼暈的減號(hào)：衛(wèi)生不合格扣分，午休和熄燈后吵鬧扣分……
一連幾天，我們連續(xù)扣分。宿舍一直這么差下去肯定不行。每天，我們八個(gè)人離開(kāi)宿舍之前，您都要急急趕來(lái)，囑咐我們?cè)贆z查檢查�！按差^柜物品擺放整齊！書(shū)放在書(shū)架上！不要忘記地面，保持地面一塵不染！這個(gè)下鋪被子是誰(shuí)疊的？二分折！”您一次次的教導(dǎo)和提醒溫暖著我們幾個(gè)人的心。
我們宿舍八個(gè)人開(kāi)始知恥而后勇，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們列出了明細(xì)的分工，互相監(jiān)督，互相幫助。終于，一天中午，我們發(fā)現(xiàn)我們的分?jǐn)?shù)發(fā)生了翻天覆地的變化。您的叮囑和鼓勵(lì)見(jiàn)效了！我們?cè)谀?激勵(lì)下也收獲了努力后的成果。
我們每個(gè)人心里都感到了溫暖，正要去您那里道謝，您卻親自來(lái)了�！翱茨銈兾荻嗾R，稍微一努力都趕上文明宿舍了！繼續(xù)保持，加油！”您歡快的語(yǔ)調(diào)透著對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)。
謝謝您，宿管老師，是您讓我們的師達(dá)生活充滿(mǎn)溫暖。在我們茫然無(wú)措的時(shí)候，是您那親切的囑托和鼓勵(lì)讓我們找到了風(fēng)向標(biāo)。謝謝您，宿管老師！
寫(xiě)下這篇文章的時(shí)候，您的樣貌又浮現(xiàn)在我的眼前：稀疏而夾雜著些許白發(fā)，卻依然整齊有序地扎在腦后的頭發(fā)；棕色的上衣，深藍(lán)色的牛仔褲；在宿舍走廊來(lái)回穿梭的身影；不停地與新來(lái)家長(zhǎng)和學(xué)生打招呼的微笑……
老師，您讓我們感受到了溫暖。
感受作文 篇6
指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧?kù)o的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來(lái)了。帶著一絲不愿和一絲無(wú)奈，從那個(gè)溫暖的夢(mèng)中悄然醒來(lái)。 其實(shí)，上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個(gè)印記，這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。
在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿(mǎn)了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無(wú)視，我都懂得的，看得見(jiàn)。沒(méi)辦法，上天只給了我一個(gè)華麗的外表，卻沒(méi)有給我過(guò)多的實(shí)質(zhì)，自己深知、輕嘆，但無(wú)奈。 其實(shí)，自己一直想改變。
小時(shí)候，其實(shí)有許多的夢(mèng)想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難，但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，便有了更多的動(dòng)力。于是，便堅(jiān)持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)。
那些有著美好憧憬的小時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發(fā)光，向別人展示自己的實(shí)力，這樣別人便會(huì)改變對(duì)自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠，讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁，甚至都無(wú)奈地想變平庸。自己無(wú)奈一笑。 我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，任憑再怎樣努力，都無(wú)法縮短。
其實(shí)，不是自己不想
做而是那種與生俱來(lái)的東西自己學(xué)不來(lái)的，自己沒(méi)有香味，自出生便懂得，但是那是一種無(wú)奈，自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì)，但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同！
身為臘做的蘋(píng)果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是。 徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒(méi)有人知道。
開(kāi)始的自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著香味！而現(xiàn)在的我。 正靜靜地躺在畫(huà)室中，在期待著明天那次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！
坐在窗邊細(xì)細(xì)地品著一盞龍井，漫不經(jīng)心地翻著一打報(bào)刊，感覺(jué)生活是如此美好。無(wú)意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道：一名中學(xué)生跳樓自殺未遂，高位截癱
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會(huì)如此脆弱。
這時(shí)，一只小黃蜂飛入屋內(nèi)，轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí)，不料與玻璃撞個(gè)正著。我想，這個(gè)小家伙大概是不知道世間竟有“玻璃”這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？
于是，我對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣，饒有趣味地觀察起來(lái)，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來(lái)時(shí)路———紗窗上的一個(gè)洞———它生命的出口！
望著那只在窗外快樂(lè)飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機(jī)靈的小家伙！它的一舉一動(dòng)為“尋求生命出口”作了多么生動(dòng)的詮釋?zhuān)《嗝磫渭兌謴?qiáng)烈的求生欲望呀！ 由此，我又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找不到出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來(lái)時(shí)路，至少找一個(gè)出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？
這個(gè)曾在“屋”中被圍困的孩子其實(shí)給我們提出了一個(gè)很好的問(wèn)題，那就是“當(dāng)你的生命遭到圍困時(shí)怎么辦？”難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實(shí)你我都很清楚，這個(gè)答案是豐富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來(lái)時(shí)路，一切重來(lái)；要么另辟蹊徑，說(shuō)不定這屋子里會(huì)有一個(gè)更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍！
畢竟，人比黃蜂更強(qiáng)大，更聰明�？墒菫楹蚊鎸�(duì)同樣的圍困，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？
現(xiàn)在回想那個(gè)孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的'困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問(wèn)，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù)，就有無(wú)限的希望與可能！
輪椅上的孩子，愿你已經(jīng)找到了你生命的出口，找到了一個(gè)關(guān)于生命滿(mǎn)意的答案，愿你生命能夠更精彩。 范文二 溫暖
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
感受作文 篇7
軍訓(xùn)的生活已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，就像品茶，校園生活僅是茶平淡的味道，軍訓(xùn)的生活盡管像茶水澀澀的味道，卻也是獨(dú)特的香味，讓我有了許多感想。軍訓(xùn)帶給了我一種積極的人生態(tài)度。進(jìn)入基地，看見(jiàn)穿著迷彩服的學(xué)生和教官，教官洪亮的聲音使人變得精神，學(xué)生齊步走，站軍姿，給人煥然一新的感覺(jué)。看著每個(gè)人目視前方，挺直要辦，心無(wú)旁騖的樣子，我很快沉浸到了這樣的氛圍。人們就應(yīng)該像這樣，挺拔、堅(jiān)定、積極入世，生活需要我們的積極，不消沉的人才能不斷實(shí)現(xiàn)自我突破。軍訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)結(jié)。
以前，我認(rèn)為的團(tuán)結(jié)就像拔河，大家都往一個(gè)地方使勁就是團(tuán)結(jié)，軍訓(xùn)后，我發(fā)現(xiàn)這只是膚淺的認(rèn)識(shí)。逡巡練隊(duì)時(shí)，我不認(rèn)為有多難，自己畢竟不是第一次軍訓(xùn)，有許多動(dòng)作還是熟悉的，不過(guò)在一個(gè)新集體成立之初，一切都顯得不和諧。教官喊向右轉(zhuǎn)，大家的跺腳聲如骨牌，一聲接一聲，就是沒(méi)有干脆的一響。大家都知道有人慢了，不過(guò)沒(méi)有說(shuō)什么，接著練，第一天夜晚就一直在轉(zhuǎn)向中結(jié)束訓(xùn)練，到最后，跺腳聲依舊不齊。之后，大家也沒(méi)有抱怨，踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練，練到腳已發(fā)麻，才出現(xiàn)第一個(gè)整齊的聲音，這聲音令人十分欣慰。團(tuán)結(jié)除了需要每個(gè)人的力量，還需要每個(gè)人的寬容與努力。
一個(gè)人的力量再大，也無(wú)法面對(duì)多個(gè)人的凝聚力，有時(shí)這就像水桶的短板效應(yīng)，水桶裝水的多少取決于最短的木板。若每個(gè)人都去責(zé)怪最弱的人，那么大家所能實(shí)現(xiàn)的永遠(yuǎn)不會(huì)增多，只有寬容、理解才能讓“短板”突破，跟上大家，實(shí)現(xiàn)更多。軍訓(xùn)的日子里，我懂得了滿(mǎn)足與珍惜。軍訓(xùn)的條件是大家可想而知的，飯菜不合眾多人的口味，床并不舒適，我們也都堅(jiān)持下來(lái)了，所以要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，不要總說(shuō)別的`不好，有許多未知將會(huì)朝你走來(lái)，我們沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地，只能接招，如果懂得滿(mǎn)足，一切都會(huì)變得美好。滿(mǎn)足的同時(shí)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜與父母在一起的生活，也許我們經(jīng)常與父母爭(zhēng)吵，在離開(kāi)他們的日子里，沒(méi)有人愿意喋喋不休的問(wèn)你想吃什么，沒(méi)有人會(huì)按時(shí)叫你起床，軍訓(xùn)的夜晚不會(huì)沒(méi)有人不夢(mèng)見(jiàn)自己的父母，所以珍惜現(xiàn)在能與他們朝夕相處的時(shí)光吧。
人生就像一本書(shū)，每分每秒繪制了每個(gè)字，每次外出都豐富了情節(jié)，而軍訓(xùn)就像是一條條波浪線(xiàn)，是精彩的，有批注的地方，翻開(kāi)下一頁(yè)，心里還是徘徊在軍訓(xùn)的一頁(yè)。軍訓(xùn)的感想很多很多，有些早已領(lǐng)悟在心里，我相信，不用書(shū)簽，軍訓(xùn)的那頁(yè)我也可以一下找出，這一段時(shí)光讓我實(shí)在難以忘懷。
感受作文 篇8
今天星期三，電腦室是給我們班和三班開(kāi)放，名額是有（每班）三十個(gè)。為了能去電腦室，我用狼吞虎咽班的速度吃好了飯。
做完作業(yè)的我，悠哉游哉等待著十一點(diǎn)五十分的到來(lái)“叮零”我心中的鈴聲響啦！我欣喜若狂地剛邁出一步，一個(gè)獨(dú)特的想法，打消了我去電腦室的念頭�！熬瓦@么定了，把機(jī)會(huì)讓給別人，反正家里也有電腦，玩不玩也無(wú)所謂了�！蔽翼樦撕蟮哪_步，說(shuō)。突然，我被推倒了一邊，大家都像瘋了似的沖向樓梯。
不一會(huì)，人都差不多走光了，我松了一口氣，說(shuō)：“呼！終于走光了，這下教室里剩下的人都自由嘍！”我們幾個(gè)女生走出了教室，陳麗莎堅(jiān)定地說(shuō)：“這里空氣真新鮮啊！幸好我沒(méi)去，我才不想擠在電腦教室里，和那么多人，呼吸這么一點(diǎn)兒空氣呢！”我笑了笑，說(shuō)：“在教室里挺好的呀！沒(méi)人管，自由自在多爽啊！可在那兒，還要有老師管著，就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣。”一陣優(yōu)美的旋律，慢慢悠悠地傳入了我的耳朵，我不知道怎么就走進(jìn)了教室。這首歌就像吸鐵石，我就像一塊鐵，被吸鐵石一下就吸了過(guò)去。就在這時(shí)，優(yōu)美的歌聲就像一條線(xiàn)，被剪刀剪短了似的，停住了。又變成了另一個(gè)主角，歡快的節(jié)奏促使我的腳不禁跳了起來(lái)。猛地一下，震耳欲聾的下課鈴，打斷了所進(jìn)行的一切。
今天好像變了一個(gè)人似的.，平常百分之一百喜歡玩電腦的我；平常瘋狂玩電腦的我，而今天放棄了這個(gè)唯一在學(xué)校里玩電腦的機(jī)會(huì)。同時(shí)我也感到了自由自在的感覺(jué)，更覺(jué)得玩電腦并不是最開(kāi)心的事。
今天，一瞬間的改變，給了我不同的快樂(lè)，體會(huì)到小鳥(niǎo)為什么那么快樂(lè)，體會(huì)到為什么關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)那么渴望能得到自由。
更意外的是，今天我也當(dāng)了一回自由自在的小鳥(niǎo)。
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