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【精華】學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字四篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字4篇,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字 篇1
領(lǐng)完通知書(shū)的那一天,回到家,媽媽看到我的'成績(jī)比上學(xué)期差,就批評(píng)了我,我也很難過(guò)。在媽媽的幫助下,我們倆個(gè)開(kāi)始總結(jié)這學(xué)期成績(jī)差的原因,主要因?yàn)槲疑险n不注意聽(tīng)講,做作業(yè)丟三落四,獨(dú)立性差,做事毛毛躁躁,馬虎不認(rèn)真,在家寫(xiě)作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,過(guò)一個(gè)有意義的假期,最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1. 兩天一篇小作文,150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級(jí)會(huì)背。(早上起床)
3. 一天兩頁(yè)暑假作業(yè)。(上午8:00-----9:00)
4. 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶下冊(cè),早晚堅(jiān)持。
5. 課外書(shū)和口算卡。每一天堅(jiān)持讀一篇課外書(shū)?谒憧恳惶熳x三行,并且讀三遍,第一遍讀算理,不計(jì)時(shí),后兩遍不讀算理計(jì)時(shí)。
制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,媽媽問(wèn):“怎樣完成這個(gè)計(jì)劃!蔽艺f(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!蔽揖桶堰@幾個(gè)字寫(xiě)在我的計(jì)劃本上了。從那天開(kāi)始,我就按照計(jì)劃認(rèn)真完成作業(yè),媽媽說(shuō)我寫(xiě)的作業(yè)很好,我還玩的很開(kāi)心。
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字 篇2
“咦?不對(duì),不應(yīng)該這樣,這樣實(shí)在是太多了呀!”我說(shuō),媽媽說(shuō):“離開(kāi)學(xué)還有十天,你趕快把留剩下沒(méi)做完的作業(yè)給我補(bǔ)上去!”我還沒(méi)寫(xiě)完寒假作業(yè)呢!好多的!媽媽讓我一天寫(xiě)十張字帖,2天寫(xiě)完,一天再寫(xiě)五篇黑馬閱讀,2天寫(xiě)完,再讓我一天寫(xiě)一篇作文,我已經(jīng)寫(xiě)三篇了,所以還是兩天寫(xiě)完,再每天寫(xiě)一篇日記,我已經(jīng)寫(xiě)5篇了,所以是5天完成的.,剩下三天還要背三味書(shū)屋,以上是媽媽給我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天所有的東西寫(xiě)一篇,黑馬閱讀是十天完成至于別的你知道的,背三味書(shū)屋那就寫(xiě)完日記第六天在背!媽媽生氣的說(shuō):“不可以不可以,按我說(shuō)的寫(xiě)!蔽耶(dāng)然不同意,可是這一切都怪我前20天沒(méi)有寫(xiě)那么多呢?如果和媽媽吵,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃肯定用不上,那不就泡湯了嗎?
“我有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃!”爸爸說(shuō),“就是兩個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃一起采用。”“停!”我急忙說(shuō)!“我采用媽媽的學(xué)習(xí)計(jì)劃!”之后,我采用了媽媽的學(xué)習(xí)計(jì)劃,埋頭寫(xiě)作業(yè)去了!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭,結(jié)束假期的多彩生活,就開(kāi)始迎來(lái)五年級(jí)生活。我希望能取得更好的成績(jī)!
升上了五年級(jí),我將堅(jiān)持不懈地讀書(shū);我將帶領(lǐng)大家創(chuàng)造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿的熱情,踏實(shí)的工作態(tài)度完成每一項(xiàng)任務(wù),讓老師放心!升上五年級(jí),我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué),多做好事,在班上做大家的`好榜樣,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和支持。假如我在做練習(xí)題,不懂,一定要有禮貌地問(wèn)別人。
我想對(duì)老師說(shuō):“升上五年級(jí)后,我一定早起早睡,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃;多做練習(xí),認(rèn)真完成老師給我的任務(wù);做事情要細(xì)心、快速;下課后多復(fù)習(xí),遵守紀(jì)律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習(xí),遵守紀(jì)律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手,為學(xué)校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”
五年級(jí),我想對(duì)你說(shuō):“在老師的培育下,我一定能茁壯成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí),拿好成績(jī)感恩師長(zhǎng)!”
升上五年級(jí),我一定會(huì)超越自我的!
學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字 篇4
寒假時(shí)的歡聲笑語(yǔ)此時(shí)好像還回響在耳邊,為了使我更快的融入新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)中,我為我自己制定了一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要集中精力,不要走神,畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒,沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看,回顧一下。
語(yǔ)文:每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫(xiě)作手法,還要掌握這個(gè)句子的修辭方法,并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期,借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí),或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的'詞,背一背日積月累。
數(shù)學(xué):背一背定義,再做一遍書(shū)上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些題型。
英語(yǔ):重點(diǎn)背每一個(gè)模塊的單詞、句子、過(guò)去式。
但愿我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫助我在新學(xué)期中取得好成績(jī)。但是,有一點(diǎn)我堅(jiān)信,只要有付出就會(huì)有回報(bào),只要我認(rèn)真,專心的好好學(xué)習(xí)了,我就能取得好成績(jī),如果,我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,那我就不要妄想在新學(xué)期中取得好成績(jī)!加油!
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