校園的甜作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的校園的甜作文，歡迎大家分享。
校園的甜作文1
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是啟迪我們知識(shí)的樂(lè)園，是我們接受心靈洗滌的地方。在這里，我收獲了累累碩果，嘗到了甜蜜的滋味……
每天，我一走進(jìn)校園，就會(huì)看到許多同學(xué)在操場(chǎng)上嬉鬧，跳繩、丟沙包、踢毽子，玩得不亦樂(lè)乎；有的同學(xué)則在執(zhí)行公務(wù)——他們有的掃衛(wèi)生區(qū)、有的監(jiān)督同學(xué)們……我也很快融入到這個(gè)快樂(lè)的大家庭中，不是去和伙伴玩，就是完成自己的掃除任務(wù)，在這個(gè)小小的世界中，我充當(dāng)著各種各樣的角色；在不同的角色扮演中，我體會(huì)到這里生活的樂(lè)趣。隨著鈴聲走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲傳到耳邊，在書(shū)聲的伴隨下，我來(lái)到了教室。哦，同學(xué)們大多都已經(jīng)開(kāi)始看書(shū)、復(fù)習(xí)了，我趕緊坐下來(lái)，趕緊拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，真是不容喘氣喲。不過(guò)，我還是理解的，因?yàn)�，畢竟我們是小學(xué)畢業(yè)生，我們即將迎來(lái)小學(xué)階段最后一次考試，怎么說(shuō)也得為母校爭(zhēng)光嘛！“今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您因我們榮光！”想起這句話(huà)，我就信心百倍，是該努力的時(shí)候了，加油！老師走進(jìn)了教室，還沒(méi)等我們開(kāi)口問(wèn)好，老師的囑咐聲又響起來(lái)了：“同學(xué)們，沒(méi)幾天就要考試了，一定得抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)喲！”以往聽(tīng)到這句話(huà)，心里總是很煩，可是今天，我卻感覺(jué)很順耳，畢竟，我們離開(kāi)母校的時(shí)間就要到了；畢竟，我們聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，誰(shuí)不想留給老師一個(gè)好印象呢？同學(xué)們正襟坐好，以新的面貌來(lái)迎接新的一天……以往漫長(zhǎng)的課堂今天竟也奇跡般地短了很多，很多……
散學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，結(jié)伴的同學(xué)談笑著。校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái)，為莊嚴(yán)的校園增添了不少情趣……
校園里的一天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，校園里的每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。徜徉其間，我品到了絲絲甜味，校園生活中的甜味……
校園的甜作文2
校園對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是第二個(gè)“家”。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我可以學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)；在這個(gè)家里，我獲得了許多，如：成功的喜悅，失敗的酸楚……但令我感受深刻的還是……
那是一個(gè)開(kāi)心的日子，我們的老師回來(lái)了，我們舉行了一個(gè)歡迎老師的中隊(duì)會(huì)。這節(jié)中隊(duì)會(huì)是同學(xué)表演節(jié)目讓老師開(kāi)心。身為中隊(duì)長(zhǎng)的我已經(jīng)早早的準(zhǔn)備好，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
“叮鈴鈴”上課了，老師也進(jìn)來(lái)了，這節(jié)中隊(duì)課開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是：演唱《單翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮�。∽尷蠋熜幕ㄅ�，很快第一個(gè)節(jié)目完了，臺(tái)下每位同學(xué)響起熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是：滑冰，這個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，同學(xué)們都全神貫注地盯著要表演的這位同學(xué)。他開(kāi)始滑了，一開(kāi)始他滑得很平穩(wěn)，動(dòng)作流暢優(yōu)美。后來(lái)他想來(lái)個(gè)花式表演了，可是因?yàn)閳?chǎng)地小，他先是一不小心滑倒在同學(xué)身上，接著是一不留神摔了個(gè)四腳朝天。但是，他很快又爬起來(lái)，若無(wú)其事地又溜起冰來(lái)，那機(jī)靈的樣子特別有趣，逗得全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也忍不住哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)他才跟著靦腆地笑了笑。
上面的節(jié)目還不算什么，下面的節(jié)目就更加精彩了。輪到我們班的武術(shù)小王子——吳冠熹表演了，電腦里一播出聲音，他就開(kāi)始嫻熟地表演了。他先來(lái)了一個(gè)后空翻，再來(lái)一個(gè)佛山無(wú)影腳，使坐在座位上的同學(xué)也不由自主地跟著節(jié)奏舞動(dòng)了起來(lái)。表演完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
時(shí)間過(guò)得真快啊！“叮鈴鈴”就下課了，在這節(jié)快樂(lè)的隊(duì)活課里，老師和學(xué)生都很充實(shí)，快樂(lè)。在這節(jié)課里我收獲的也很多：獲得大家歡迎老師回來(lái)的高興，收獲了校園中的甜美味道。
校園的甜作文3
校園里的一切都是那么的美好。有時(shí)會(huì)讓你感覺(jué)到絲絲甜蜜，有時(shí)像巧克力一樣醇厚的甜;有時(shí)像蜂蜜一樣純凈的甜;有時(shí)像棉花糖意的夢(mèng)幻般的甜……
一年級(jí)入學(xué)和小伙伴一起走在通向?qū)W校的路上，心中充滿(mǎn)了對(duì)校園的幻想，那一切那么美好。到校園時(shí)，當(dāng)看到自己的學(xué)校如此的美麗，哥哥姐姐們身上那整潔的校服，高大的教學(xué)樓和寬闊的操場(chǎng)的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了像棉花糖一樣的夢(mèng)幻般的甜。
到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)，要重新選班干部了。我多么希望自己也能為班級(jí)出一份力，但我的名字被寫(xiě)到合板上市，我的內(nèi)心又是怎樣的欣喜，前面的同學(xué)的票數(shù)那么多，我又有些緊張了，害怕自己的票數(shù)超不過(guò)別的同學(xué)，也就當(dāng)選不上語(yǔ)文課代表�？斓轿伊耍业男南碇邢裼袎K大石頭在堵著，心也在普通普通的亂跳，內(nèi)心像起了狂風(fēng)大浪安靜不下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，終于到我了。當(dāng)老師叫我的名字時(shí)，班上很多人都舉起了手。太好了，我的票數(shù)比別人都高，心中的那塊大石頭終于落了地。我也如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)選了語(yǔ)文科代表。那時(shí)心中充滿(mǎn)了像蜂蜜一樣純凈的甜。
在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看著同學(xué)們?cè)谂艿郎夏浅C健的身影，我也情不自禁的為他們喝彩加油。到女生的接力賽了，發(fā)令槍響起，她拿起接力棒像離弦的箭一樣飛奔，把接力棒交給了第二個(gè)女生的手里。這是我們班還是第二名。接力棒一棒的傳下去，還是第二名，我看著都著急了。當(dāng)?shù)箶?shù)第二名女生把接力棒傳到最后一名女生手里，她的速度快的驚人，超過(guò)了前面的班級(jí)，我們班得了第一名。那時(shí)，心中是像巧克力一樣醇厚的甜。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，同窗六年的同學(xué)快要分開(kāi)了，讓我們來(lái)珍惜僅剩的兩個(gè)月的甜蜜吧!
校園的甜作文4
我有一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭，家里有強(qiáng)壯的爸爸，溫柔的媽媽and聰明的我，還有一個(gè)幸福的家庭，家里有淳淳教導(dǎo)的老師，和藹可親的校長(zhǎng)and正在成長(zhǎng)的我們。我們已經(jīng)受了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，失敗的酸楚和成功的喜悅，那是你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)感受不到的。
我們學(xué)校是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，同學(xué)們互幫互助。有一天，侯梓璠的媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)新手機(jī)，她準(zhǔn)備到學(xué)校炫耀炫耀，上學(xué)期間是不可以帶手機(jī)的，于是在路上她跑得飛快，手機(jī)受不了這顛簸，就從口袋里跳了出來(lái)。到學(xué)之后，他發(fā)現(xiàn)自己的口袋輕了許多，為什么呢？不看不知道，一看嚇一跳，侯梓璠的手機(jī)丟了，他急得像個(gè)鍋上的螞蟻，上躥下跳。廣播開(kāi)始了，他才靜下心來(lái)，快到尾聲的時(shí)候，老師在廣播里突然說(shuō)道：“誰(shuí)的手機(jī)丟了，快到校報(bào)編輯室來(lái)認(rèn)領(lǐng)。”這是，他以每秒80邁的速度領(lǐng)回了手機(jī)，原來(lái)是兩位二年級(jí)的小同學(xué)撿到了，他們并沒(méi)有裝進(jìn)自己的口袋，而是交給了老師。才二年級(jí)就拾金不昧，罕見(jiàn)罕見(jiàn)��！
上體育課，男生因?yàn)檎l(shuí)先搶球而爭(zhēng)吵，最終打起來(lái)了。其他男生看見(jiàn)了，不是跟著打，而是抱著打架的男生，讓他們盡量離遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后講道理，看這樣值不值，有的人因?yàn)閯窦埽�受傷了呢！
今天美術(shù)課前，老師讓準(zhǔn)備小刀，李宗貴閑得無(wú)聊，就拿著小刀亂砍，不了，把手劃破了，同學(xué)們急忙給他衛(wèi)生紙讓他之血，眼看紙都要用完了，血還是不止，這可怎么辦呢？我們捐出了班費(fèi)，讓他把手包扎了一下，他感激不盡，幸福的淚水和痛苦的淚水加在一起流了下來(lái)。
人非草木，孰能無(wú)情，我們?cè)谶@個(gè)甜蜜的家庭中著茁壯地成長(zhǎng)著。
校園的甜作文5
在我的心里：校園，永遠(yuǎn)都是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。在這六年里，我收獲了：酸，甜。感受了：苦，辣！但是，令我印象最為深刻的，還是那一次的——甜
那是在一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我們六年級(jí)段正在進(jìn)行定點(diǎn)投籃活動(dòng)。
先是我們班同“三班”進(jìn)行“戰(zhàn)斗。”所有人統(tǒng)一使用一個(gè)籃球！因?yàn)樯弦淮挝覀兇蚧@球比賽輸給了他們，所以同學(xué)們一個(gè)個(gè)都咬牙切齒，吵著嚷著一定要贏回來(lái)！
開(kāi)始比賽了，我們讓大將“黃山分”來(lái)當(dāng)開(kāi)路先鋒！挫挫他們的銳氣，可是不知怎么的，他竟然失手了！我們出師不利！再看看另外一個(gè)班，他們已經(jīng)投了五個(gè)人了，可能是因?yàn)榫o張，一個(gè)都沒(méi)有中，我們心里這才舒坦一些。轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)班的人都快投完了。他們先投玩的。分?jǐn)?shù)為八分，我們的分?jǐn)?shù)也是八分。不過(guò)，還有四個(gè)人沒(méi)投，沒(méi)中！沒(méi)中！中！沒(méi)中！最后，我們也一球的微弱優(yōu)勢(shì)贏了他們！
初賽已過(guò)，接下來(lái)，我們將我們即將面臨決賽！
就在我們決出勝負(fù)的同時(shí)，另外兩隊(duì)也結(jié)束了比賽。大戰(zhàn)在即，不得不戰(zhàn)。
我們氣勢(shì)洶洶的對(duì)立著，兩隊(duì)除了投籃的人以外，都在不斷地喊加油，總之氣勢(shì)上，絕對(duì)不能輸給他們！
很快，這又是最后一球了，成敗在此一舉！
“咚，”我們兩個(gè)隊(duì)都沒(méi)進(jìn)——加時(shí)賽！兩隊(duì)各選出十位代表出戰(zhàn)，我們的十位代表，一共只投進(jìn)了兩球。本以為要輸了，但是奇跡出現(xiàn)了，他們十個(gè)人一共只進(jìn)了一球，我們是冠軍！
那一天全班都無(wú)比開(kāi)心，高興得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，那一次的甜也就從此刻在我的心頭，永不磨滅！
校園的甜作文6
朋友，猶如長(zhǎng)途遠(yuǎn)行時(shí)的一葉扁舟，猶如攀登高峰時(shí)的一座階梯，猶如刮風(fēng)下雨時(shí)的一處避風(fēng)港……也正是朋友，給我的校園生活增添了一絲絲、一縷縷的甜。
從上學(xué)開(kāi)始，身邊的朋友隨著種種原因變化過(guò)好幾次，但友誼卻如一棵樹(shù)越來(lái)越茂盛。例如小時(shí)候的毛清儀、帕爾扎娜，大一些的路文靜，現(xiàn)在的xxx、xxx、xxx等。下課時(shí)，如果你注意一下我，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的胳膊總是被xxx拽著。也許就是因?yàn)槲覀z有個(gè)特點(diǎn)可以互補(bǔ)，才漸漸成為朋友的——xxx喜歡拽著人，而我總是喜歡被人拽。
記得有一天，我和xxx、苗苗在一起玩兒。你追我打，鬧得不亦樂(lè)乎，還不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。突然，我不知道被什么東西給攔了一下，一下子重心不穩(wěn)，然后“吧嗒”一聲摔倒在地。這一跤摔得可是一點(diǎn)兒都不輕，盡管當(dāng)時(shí)穿著長(zhǎng)褲外加一條秋褲，我卻仍然疼得齜牙咧嘴，恨不得大哭一場(chǎng)來(lái)化解疼痛。礙于面子，我好不容易才把即將噴涌而出的淚水給收了回去。這時(shí)，xx和xxx過(guò)來(lái)了，她倆關(guān)心地一人一句地詢(xún)問(wèn)著：“xxx你沒(méi)事吧？”“xxx還疼不疼？”雖然聲音不大，但任何人都能聽(tīng)出那誠(chéng)摯的語(yǔ)氣和擔(dān)憂(yōu)的心情。頓時(shí)，一股暖洋洋甜滋滋的感覺(jué)從我心底油然而生，瞬間抵消了疼痛。我一邊說(shuō)著：“沒(méi)事，不疼了！”一邊抓住她倆的手站了起來(lái)。休息了一會(huì)兒后，便繼續(xù)說(shuō)笑了起來(lái)。
六年的時(shí)間即將過(guò)去，也不知道小學(xué)畢業(yè)后，這些好友能不能再同學(xué)，但校園生活中朋友給我?guī)?lái)的那份甘甜，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。
校園的甜作文7
去年，我們雨山中心小學(xué)舉辦了一屆英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)。一向不怎么愛(ài)表現(xiàn)的我竟然被老師給選上，讓我和502班的女生陳曦和方艷來(lái)唱《alittlelove》這首歌。
剛開(kāi)始我們?cè)谝黄鹋啪毜臅r(shí)候，我感到很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檎麄�(gè)隊(duì)伍里就我一個(gè)男子漢。而且更要命的是，陶老師要我陳曦手拉手唱歌。要命的第一點(diǎn)就是，陳曦不僅比我大，個(gè)子也比我高；第二點(diǎn)是，一個(gè)女生跟一個(gè)男生牽手，這還像不像話(huà)？豈不是把我的臉丟盡了�。�！
最苦的就是排練了。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”要想得到觀(guān)眾同學(xué)們的贊揚(yáng)和校長(zhǎng)的認(rèn)可，非得下功夫不可。于是，我們反復(fù)地唱，唱得我們的嗓子都冒煙了。汗珠也在源源不斷地從我們臉頰流到了地上。我們都恨不得找到一杯水潑到自己的臉上�？墒菐熋y違�。∥覀冎缓么谀抢锍�。
排練時(shí)最煩人的就是熱了，我們頂著烈日，冒著汗水，讓老師檢查我們的表演有沒(méi)有瑕疵。有時(shí)，我們剛演出到了最高潮的時(shí)候，老師就喊“停！停！”這樣的話(huà)，讓我們演出的興趣蕩然無(wú)存。
終于，雨山中心小學(xué)20xx屆英語(yǔ)文化節(jié)順利開(kāi)幕了。我們五年級(jí)組的節(jié)目排在第五個(gè)。到我們了！當(dāng)主持人介紹完了我們即將表演的節(jié)目后，方艷邁著歡快的步子走上了臺(tái)。我和陳曦在唱第二句時(shí)從容地走上了臺(tái)（還真有一點(diǎn)像一對(duì)小情人漫步在小路上，很浪漫喔！哈�。�。我們充滿(mǎn)微笑地唱起了歌，在歌聲浪漫的曲調(diào)中，幾乎都快被美妙的音樂(lè)陶醉了！一曲唱完，臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！
一個(gè)星期后，英語(yǔ)文化節(jié)圓滿(mǎn)閉幕。我們表演者都非常高興地到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了。到了臺(tái)上，我們才真正領(lǐng)悟到“先苦后甜”的真正含義……
校園的甜作文8
清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，望著被太陽(yáng)鍍上金色的五星紅旗，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，孜孜不倦的學(xué)習(xí)一天后，在放學(xué)鈴聲中走出校園，漸漸西沉的太陽(yáng)把余暉輕輕地灑在我們身上，伴著我們回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過(guò)去。我們就要離開(kāi)讓我們茁壯成長(zhǎng)的港灣了。體內(nèi)一股酸澀的感情一點(diǎn)點(diǎn)涌上心頭，愈發(fā)強(qiáng)烈。頓時(shí)，往日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一般，在腦海里一幕幕地放映。
二年級(jí)時(shí)，“六一.兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，我們班也有演出。作為第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞的表演者，我們班的一群女生（包括我）在一起擠出一分一秒就為了排練。早讀、課間、放學(xué)后，我們都在練習(xí)�；丶液�，我仍舊不停練習(xí)，直到掌握所有動(dòng)作。在舞蹈房里，我們?yōu)⑾铝撕顾辉谖枧_(tái)上，我們?nèi)σ愿啊o(wú)論氣溫有多高，也不論跳得有多累，我們都咬牙堅(jiān)持。終于，努力得到了回報(bào)，我們的舞蹈受到了大家的贊揚(yáng)，那種滋味真甜。
六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的一篇作文《媽媽的關(guān)心與愛(ài)》發(fā)表在了某雜志上。當(dāng)一個(gè)同學(xué)拿著那本雜志問(wèn)我，那是不是你寫(xiě)的時(shí)候，我說(shuō)是的。她說(shuō)，你真厲害。那種滋味真甜。
六年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，我從一個(gè)笨笨的小丫頭成為一個(gè)懂事的“小大人”，一路充滿(mǎn)著甜�？�100分時(shí)甜，當(dāng)班級(jí)記者是甜，受到老師表?yè)P(yáng)是甜，為班級(jí)出黑板報(bào)是甜，給農(nóng)村孩子捐書(shū)是甜，為災(zāi)區(qū)捐款是甜……這一切甜，織出我那金色的童年；這一切甜，為我的人生增添光彩；這一切甜，讓我終生難忘……
我愛(ài)校園里的甜！
校園的甜作文9
對(duì)于我們而言，學(xué)�？梢苑Q(chēng)得是我們的第二個(gè)家，而且還是個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多本領(lǐng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起…。.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚…。.隨著時(shí)間的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開(kāi)這個(gè)大家庭了。頓時(shí)，在學(xué)校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，我每天和同學(xué)們?cè)谕婚g教室里讀書(shū)。因?yàn)橐踔辛耍悦刻於家?點(diǎn)多才放學(xué)，還要考很多試，但是我總覺(jué)得自己很幸福，只因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起聽(tīng)老師講課…。下面，就讓我來(lái)為你們講述我在校園里的甜吧。
有一次，我們考英語(yǔ)，在考的時(shí)候我老是自言自語(yǔ)地說(shuō):“這下可死定了，一定會(huì)考得很爛的，回家一定要挨罵了。”
過(guò)了一天，老師說(shuō)要分發(fā)試卷了，我的心立即“砰--砰”地跳起來(lái)。但當(dāng)老師說(shuō):“喜純，你這次考了100分，很棒，下次繼續(xù)加油!”聽(tīng)了老師說(shuō)的，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我目瞪口呆，立即手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲液?jiǎn)直沒(méi)有想到自己竟然能考100分。老師在講課的時(shí)候，我完全沒(méi)聽(tīng)，因?yàn)檫@時(shí)候的我是在想回家媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢?會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢?當(dāng)老師講完課后說(shuō):“我們班這次有3位同學(xué)都考了100分，讓我們來(lái)給這3位同學(xué)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們吧!”聽(tīng)著這么熱烈的掌聲，我感到多么開(kāi)心、多么自豪…。.這時(shí)候的我就像吃了蜜一樣的甜，心里樂(lè)滋滋的。
雖然這只是一件小小的事，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是我在這個(gè)校園里最美好的回憶之一，是永遠(yuǎn)都抹不掉的回憶!
校園的甜作文10
校園生活中有酸、甜、苦、辣等滋味，但我覺(jué)得甜最好，沒(méi)有了甜生活不久索然無(wú)味了嗎？
今年上六年級(jí)了，雖然是轉(zhuǎn)校來(lái)的，但也在這里生活了三年，三年的`喜怒哀樂(lè)，三年的酸甜苦辣，讓我默默回想著……校園里的甜，數(shù)之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么明媚。記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅連手都變得通紅了，而我們班的同學(xué)更賣(mài)力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)的手都拔出了血……那一聲勝利的“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)嗳说呐εc合作��！無(wú)數(shù)的甜、無(wú)數(shù)的快樂(lè)讓我們快樂(lè)生活。
對(duì)于我們而言，學(xué)�？梢苑Q(chēng)得是我們的第二個(gè)家，而且還是個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多本領(lǐng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚。隨著時(shí)間的流逝，我們一天一天地長(zhǎng)大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開(kāi)這個(gè)大家庭了。頓時(shí)，在學(xué)校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…
在這個(gè)溫暖的大家庭里，我每天和同學(xué)們?cè)谕婚g教室里讀書(shū)。因?yàn)橐踔辛�，所以每天都要拖堂布置作業(yè)，還要考很多試，但是我總覺(jué)得自己很幸福，只因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起聽(tīng)老師講課。對(duì)于我來(lái)說(shuō)校園的一點(diǎn)一滴都是我在這個(gè)校園里最美好的回憶，是永遠(yuǎn)都抹不掉的回憶！
校園的甜作文11
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。
六年的滋味涌上心頭，像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣麻味味俱全。但在我看來(lái)，甜味無(wú)疑是最濃的：每一件事、每一個(gè)人，總是帶著甜甜的氣味……“呀！又考砸了�！薄鞍ィ植患案�。”每次考試出成績(jī)后總有這樣的聲音。但在這時(shí)，另外一些聲音卻令人無(wú)比溫馨：“沒(méi)事兒，不就一次不行嗎！來(lái)，我教你……”“別灰心，跌倒得爬起來(lái)。下次你一定行！”這樣的聲音總讓人倍感親切，倍感甜蜜。接著，教室里會(huì)靜下來(lái)，無(wú)論考得好考得壞，都在奮筆疾書(shū)，他們可不是在寫(xiě)反思：成績(jī)好的給成績(jī)差的做輔導(dǎo)、解決問(wèn)題，成績(jī)差的在重做一次題目。這樣的情景，怎能不令人感覺(jué)到陣陣濃郁的甜味？“這是我們最后一次機(jī)會(huì)了，要好好把握！”“嗯，我們一定行！”如果說(shuō)同學(xué)們互幫互助的情景是純正的甜，那校動(dòng)會(huì)上我們班4X100接力的男隊(duì)員的甜，就帶著那么點(diǎn)苦了。每一年他們離冠軍可都只是差之毫厘，今年他們立志要把第一奪過(guò)來(lái)�！皝�(lái)，我們測(cè)試一下！”“好！”在操場(chǎng)上，總有他們矯健的身影。終于到了比賽這天，四名男生鼓足了勁，每個(gè)人都像獵豹一般奮勇向前，最終榮獲第一。論起味道，這種苦澀之后的甜，不是更有意義，更令人激動(dòng)嗎？努力之后的成功是甜的，同學(xué)之間的愛(ài)更是甜的。有一次小剛玩耍時(shí)摔傷了腳，疼得直哼哼。這時(shí)，同學(xué)們都伸出了援手：有的攙起小剛，扶著他；有的用紙巾幫他止血；還有的見(jiàn)幫不上忙，去告訴老師……這樣的情景，難道不甜嗎？
回憶六年的生活，每一個(gè)關(guān)心互愛(ài)的鏡頭，每一幅溫馨甜蜜的畫(huà)面，總是難以忘懷。校園里的甜像蜜一樣，粘在心頭，揮之不去。相比之下，酸、辣、苦的味道被甜味蓋住，竟記不得了。希望日后，我們能永葆這一份甜蜜，永葆這一份珍貴的時(shí)光！
校園的甜作文12
校園生活就像打翻了蜜糖罐一樣，甜滋滋的，校園里的多姿多彩真可謂“甜”。
記得那天下午，我們盼來(lái)了期待已久的“六一風(fēng)箏節(jié)”，這是一項(xiàng)自備自?shī)实姆棚L(fēng)箏活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)诳菰餆o(wú)味的學(xué)習(xí)生活中，向快樂(lè)出發(fā)，放飛不愉快的心情，復(fù)制“甜”味兒。
同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到操場(chǎng)上，然后自由分組。我與好友小帕成了一組，我們?yōu)轱L(fēng)箏取了個(gè)名字：小呆瓜。
小帕先自告奮勇放了起來(lái)，我協(xié)助她舉起了風(fēng)箏。哇，風(fēng)好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地?fù)P揚(yáng)手，我便不由自主地把風(fēng)箏往天空一拋�？娠L(fēng)箏卻偏偏與我做對(duì)，不但不向天空飛翔，還像一個(gè)淘氣的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了轉(zhuǎn)兒。我生氣了，一把將它拽下來(lái)，扔在了地上，對(duì)它置之不理，哼，這個(gè)風(fēng)箏太不聽(tīng)話(huà)了！
后來(lái)小帕拿著風(fēng)箏自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”劃過(guò)天空，原來(lái)是風(fēng)箏在天空搞怪�！敖边�是辣，別看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起風(fēng)箏來(lái)卻是有模有樣的。只見(jiàn)他像一位魔術(shù)師，跑了兩步，又扯了扯線(xiàn)，風(fēng)箏便去擁抱天空了；李泓瑞的風(fēng)箏剛剛起飛，雖然一搖一晃的不穩(wěn)定，但“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要能逐漸掌握技巧，離天空就不遠(yuǎn)了；咦？天空上怎么出現(xiàn)“小呆瓜”的身影，一個(gè)可愛(ài)熟悉的臉龐正向我招手呢，還不停沖我微笑眨眼……五顏六色的風(fēng)箏各具風(fēng)姿，組成了一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
大家依舊談笑不斷，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)校園。
哈哈哈……
嘻嘻嘻……
校園里的“甜”真是無(wú)處不在，只要你能用心感受、體會(huì)、發(fā)現(xiàn)，校園里的生活時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著“甜”味兒，令人陶醉。
校園的甜作文13
轉(zhuǎn)眼間，今年已經(jīng)是六年級(jí)了，在學(xué)校已經(jīng)生活了六年，有著六年的喜怒哀樂(lè)，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，也是數(shù)之不盡的：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認(rèn)真！
看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問(wèn)這又問(wèn)那：“怎么樣了？我?guī)闳メt(yī)院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來(lái)，這時(shí)他的心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣(mài)力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
在校園中，我們總是被無(wú)數(shù)的甜，無(wú)數(shù)的快樂(lè)陪伴著的，這些東西也是融入到我們的生活當(dāng)中了，也總是讓人難以忘記的。
校園的甜作文14
在校園里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我記憶深處的還是上一次我學(xué)會(huì)盤(pán)踢的事兒啦！
記得有一次我們?cè)陉?yáng)光大課間里無(wú)精打采的跳雙蹦，因?yàn)槲也幌矚g雙蹦。呀！真是上帝賜予我們的運(yùn)氣。剛剛到教室，老師就宣布明天不跳雙跳了，換踢毽子了。我們個(gè)個(gè)生龍活虎，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“終于，生活變得有意思了！”
第二天，大課間那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了，大家也找到了自己的伙伴�？墒�，我找也找不到合適的伙伴，這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人物——朱佳怡。她踢毽子可厲害啦。“1、2、3……24�！�24個(gè)！他可是我們班的繩毽隊(duì)的No.2呀！我找到了她，于是我問(wèn)：“朱大姐，教教我踢毽子唄？”朱佳怡我一副可憐兮兮的樣子，她勉強(qiáng)答應(yīng)我：“好吧！”
找到了一片空地，她說(shuō)：“首先你要多練空踢，空踢能增強(qiáng)你腳的平踢能力�！蔽矣X(jué)得這不難吧！誰(shuí)知，看人做事不吃力，自己做起來(lái)難如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？幾乎全是錯(cuò)的。朱佳怡繼續(xù)教我：“力氣不能太大，放松一點(diǎn)！”我把毽子往空中一拋，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，毽子剛好落在我的頭上。“輕一點(diǎn)，你又不是和毽子有仇？”我照著杜佳怡說(shuō)的，把毽子往上一拋，左一踢，右一踢……“呀！”我現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我學(xué)會(huì)盤(pán)踢啦！”朋友張奕文說(shuō)：“老顧，你也會(huì)啦！”張奕文露出了驚訝的表情，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，張奕文又說(shuō)：“我們只是會(huì)點(diǎn)皮毛而已，繼續(xù)多練！老顧�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！加油！”朱佳怡也向我發(fā)出了由衷的鼓勵(lì)。
校園里的總會(huì)有這些事，有很難的，也有簡(jiǎn)單的，但我是我相信只要認(rèn)真面對(duì)，總能成功的！
校園的甜作文15
我們的校園，就像是一個(gè)五味瓶，里面裝滿(mǎn)了各種味道：酸、甜、苦、辣、咸，一一俱全、應(yīng)有盡有，就這樣組成了我們校園里那個(gè)豐富多彩的味覺(jué)世界。甜，是五味瓶中最引人注目、最受歡迎的味道，也是讓人感到最幸福的滋味。
記得今年的陽(yáng)春三月，校園里一片生機(jī)盎然，首次迎來(lái)了杭州生活頻道“親愛(ài)的寶貝”欄目組的工作人員，“我運(yùn)動(dòng)，我最棒”的海選正在如荼如火地進(jìn)行著。我有幸通過(guò)了班級(jí)的首輪晉級(jí)，當(dāng)我美滋滋地來(lái)到操場(chǎng)，看著運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，向著勝利奔跑，我體內(nèi)頓時(shí)熱血沸騰。當(dāng)電臺(tái)的工作人員親切地叫：“郭正東！”
我緊張又興奮的臉上立刻笑容綻放，在一聲哨響后，我和隊(duì)友就像是離弦的箭一樣“嗖”地向前沖了出去，邁著輕盈的步伐，猶如一只矯健的飛燕，掠過(guò)湖面，劃破星空�！拔疫\(yùn)動(dòng)，我最棒！”我心里一邊默默地為自己加油，一邊風(fēng)一般的速度沖向了終點(diǎn)。等待或許是漫長(zhǎng)的，結(jié)果卻是甜蜜無(wú)比的。當(dāng)話(huà)筒那邊再次響起我的名字時(shí)，汗水流淌成了蜜流，劇烈跳動(dòng)的心臟一張一縮匯聚成了愛(ài)的海洋，眼眸里閃爍著無(wú)數(shù)成功的喜悅。雙手捧著粉紅的晉級(jí)卡時(shí)，我不禁深深地獻(xiàn)上了一個(gè)大大的吻，“耶！又晉級(jí)啦！”我按捺不住激動(dòng)幸福的心情，對(duì)著藍(lán)天白云歡呼了起來(lái)，在紅色的塑膠跑道上張開(kāi)雙臂快樂(lè)地奔跑著……
之后在電臺(tái)我和我的兩位小伙伴又一次順利晉級(jí)了，贏得了烏村對(duì)抗賽的現(xiàn)場(chǎng)拍攝，我還在電視上和電視機(jī)前的觀(guān)眾一起分享屬于我的那份甜蜜。
校園就像是我的第二個(gè)家，在這近五年來(lái)，我盡情地歡笑歌唱，在這里，我享受著成功的喜悅，那種美妙的甜甜的滋味總能讓人幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
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