關(guān)于鼓勵作文300字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵作文300字 篇1
看到這個題目，我就想到一件難忘的事，而且，這件事讓我受益匪淺。以前，我一向是很怕高的，跟得了“恐高癥”差不多。
有一次，我和姐姐去爬山。我一聽到“爬山”二字，超級的興奮激動，非常高興。這次，是我第一回爬山，還不知道怎么樣才是爬山。
現(xiàn)在來到山腳下，望著險峻的山嶺，鼓起勇氣，開始爬……一直爬到半山腰，姐姐累了，而我，還是精神充沛，有一口氣爬上山頂?shù)臎Q心。接著爬，我覺得越爬越有力，四肢十分敏捷，盡管我此時已滿頭大汗。
不過一會兒，我就爬上了山頂。這是我第一次爬山，第一次爬山的成就。我仿佛聽到了鳥兒的鳴叫聲，樹葉的.舞動聲，還有…。。這些景色映入眼簾。
在山下時，正是我的“弱點”。我有“恐高”的感覺。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。
這次，姐姐給了我鍛煉的機會。同時，讓我鼓起了勇氣，對自己有信心！
鼓勵作文300字 篇2
一句話，一份鼓勵，能讓人溫暖，催人奮進。
鼓勵是媽媽的諒解。一次，臨近期末，媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子，媽媽卻檢查出了很多錯誤。我心里很慌，拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子，輕輕地拍拍我的背，說：“沒關(guān)系，分數(shù)不是最重要的，關(guān)鍵是要把錯題弄懂，避免下次重犯就是�！甭犃藡寢尩脑挘掖蚱鹆司�，更正完錯題，繼續(xù)復習。
鼓勵是朋友的安慰。三年級時，一個調(diào)皮的男同學欺負了我，我一個人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見了，跑過來問我怎么了。她們明白了我的委屈，輕輕對我說：“別哭了，忘掉一切煩惱，我們一塊玩吧!”就拉著我開開心心地踢起毽子來。
鼓勵是隊友的關(guān)懷。一次，晨練時，我們班的籃球女隊去練球。男隊的同學一不小心，一個籃球砸過來，不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間，我覺得眼前一黑，仿佛跌進了萬丈深淵。隊友們趕緊把我扶了起來，送我去醫(yī)務(wù)室。隊友們一邊扶著我，一邊說：“不會有事的，別擔心!”
每天用最美麗、最樸實的語言，對他人說上一句鼓勵的話，一定會帶給人們無限的欣慰和幸福。
鼓勵作文300字 篇3
今天上課時，老師讓大家投票選班干部。同學們都很高興，我聽了以后心里很害怕，想?yún)⒓拥峙伦约菏裁匆伯敳涣恕?/p>
老師叫同學們自己舉手發(fā)言，鄭馨先舉了手，只見她很自信地走到了講臺，她說得特別好，真不愧是我們班的班長。我覺得我也行，于是我是第二上臺發(fā)言的。
上講臺時，我特別緊張，也特別激動，深深地吸了一口氣。發(fā)言時，幸好有老師在一旁，我才有勇氣講完，我心里特別感激老師，當看到這么多同學為我舉手，我心里很開心，感謝同學對我的支持和信任。
最后同學們都發(fā)完言了，直到下午，老師宣布我當班長，心里又高心又擔心。高興的是我競選成功了，擔心的是自己干不好。
回到家，媽媽對我說：“當班長，不僅要嚴格要求自己，好好學習，還要團結(jié)同學，幫助同學，做好老師的好幫手，才無愧于班長這個頭銜�！蔽衣犕旰�，心里想，我一定要做到：在家做一個乖寶寶，在校做個好學生。
鼓勵作文300字 篇4
上午，管老師拿著一疊試卷走進教室，語文課開始了。
老師對著全班同學們說：“我們先拿一位同學的作文，看看他是怎么寫的。”她拿起喬同學的試卷，讀到：“為什么……是一場夢，為什么……又是一場夢，又為什么……還是一場夢。”全班哄堂大笑，我同桌笑的最厲害，兩手拍著桌子，嘻嘻哈哈笑個不停。前排的謝同學笑的把嘴巴張的老大，都能塞進一個大蘋果了。吳同學雙手捂著嘴，笑的眼睛都微微閉起來了。我也一只手捂著嘴巴，笑彎了腰。只有喬同學臉是紅的，低著頭，手握的緊緊的，冒著汗，眼睛都紅了，好像要哭了。
管老師一拍桌子大聲說：“別笑了�！苯又参克f：“我和同學們沒有嘲笑你的意思，只是覺得很有趣，不過，下次不能這么寫了，不然得得不到好成績的，知道了嗎？”喬同學點點頭，擦掉了眼淚，改起了作文。
從這天開始，他的作文開始慢慢進步。
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