智慧的美麗優(yōu)秀作文（通用64篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的智慧的美麗優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇1
“叮咚”，門鈴一響，便知道是爸爸回來(lái)了。打開門，一切都那么平常，不同的是，爸爸的手里多了一個(gè)精美的盒子。
捧過(guò)盒子，我笑盈盈的問(wèn)道：“給誰(shuí)的？”爸爸回答道：“當(dāng)然是給你的�！薄斑@是什么呀？”“打開看看不就知道了�！蔽覒阎闷娴男那榇蜷_了盒子。“切，不就一只破筆嗎？有必要這么神秘嗎？”“你再仔細(xì)看看。”我把筆捧在手心里，細(xì)細(xì)地端詳。只見：銀灰色的筆身上印有爸爸公司的名字，小巧玲瓏的。不同的是筆尾處多了一個(gè)按鈕�！斑@是什么呀？”我邊問(wèn)邊按下按鈕�！巴�！這不是紫外線嗎？”爸爸笑了，說(shuō)：“給你張百元大鈔，用這個(gè)燈對(duì)準(zhǔn)照照看�！蔽医舆^(guò)紙鈔，按爸爸說(shuō)的去做，果然，意想不到的結(jié)果出現(xiàn)了：在鈔票中線的上半部，竟清楚出現(xiàn)了“100”的字樣。
“哇噻！這不就是傳說(shuō)中的驗(yàn)鈔燈嗎？”我欣喜的叫道�！笆茄�！這是公司的最新產(chǎn)品，使用者可以一邊記帳，一邊檢驗(yàn)鈔票的真實(shí)性，大大節(jié)省了時(shí)間，喜歡它嗎？”“當(dāng)然！”我一邊蹦一邊說(shuō)。
人類的智慧是無(wú)窮的，人類的智慧是美麗的。從古代的飛鴿傳書，到現(xiàn)在的電子郵件；從當(dāng)時(shí)的黑白照片，到現(xiàn)在的數(shù)碼照片；從那時(shí)的毛筆，到現(xiàn)在的多功能筆，人類有著飛一般的進(jìn)步，這些進(jìn)步哪兒來(lái)？不正是從我們大腦的靈感中得來(lái)的嗎？
智慧是美麗的，它來(lái)源于大腦中的靈感，有時(shí)這些靈感如流星般劃過(guò)，你要抓住它，使它不會(huì)成為一瞬，使它成為那最明亮最美麗的智慧。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇2
有一個(gè)地方，是我第二個(gè)家。那里充滿了美麗和智慧，那就是我的母校——弓莊小學(xué)。在那里充滿了我童年回憶，是它讓我體驗(yàn)了曲折和樂(lè)趣。
到學(xué)校門，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大大的、高高的大門。旁邊還有兩個(gè)花壇，大門上有個(gè)尖尖的東西，是防止小偷進(jìn)入。到過(guò)年時(shí)，大門上貼著對(duì)聯(lián)，看著很喜慶。
大門旁邊有個(gè)警衛(wèi)室，那是給警衛(wèi)爺爺休息的地方，只要有什么東西壞就可以找警衛(wèi)爺爺幫忙修，只要你開口，就一定能修好。
左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方，就是我們的教學(xué)樓。，早上，一到六年級(jí)的同學(xué)都開始早讀，整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層，第一層是一二年級(jí)，第二層是三四五年級(jí)，第三層是六年級(jí)和儲(chǔ)物室。我們的走廊上面是寓言故事，下課時(shí)我們就可以看了。
教學(xué)樓對(duì)面是長(zhǎng)廊，那里一年四季都可以玩耍，春天和秋天在那里玩耍，夏天可以乘涼，冬天可以滑冰。休息時(shí)可以一起玩叉大步。
校園里，有一個(gè)騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。在長(zhǎng)廊的對(duì)面是神圣的國(guó)旗象征著祖國(guó)的精神。
操場(chǎng)在教學(xué)樓后面，我們的操場(chǎng)很大，有打籃球的地方，還有娛樂(lè)設(shè)施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng)，還有跑道�？矗∥覀兊牟賵�(chǎng)大吧。
食堂在操場(chǎng)的南面，我們每天都吃的不一樣，都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯�？次覀兊氖程秘S富吧！
這就是我美麗又智慧的學(xué)校，這都要感謝老師，沒(méi)有老師就沒(méi)有我們。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇3
我們的校園四季都非常美麗，我們的校園還充滿了智慧。
春天，校園里充滿了歡笑聲，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，同學(xué)們背著書包開心的上學(xué)。小草們突出了土面，小花綻開了笑臉，還能聽到學(xué)生的讀書聲。
夏天，柳樹彎下了腰，炎熱的天氣使同學(xué)們無(wú)精打采的，許多同學(xué)都在買冰棒吃。夏天的校園里，同學(xué)們讀書的時(shí)候，校園里非常安靜，好像在聽同學(xué)們讀書。
秋天，銀杏樹上掛滿了金色的樹葉，許多樹上都結(jié)滿了果實(shí)，看上去酸甜可口。有時(shí)，會(huì)下秋雨，校園里就像是童話世界。下課了，好多同學(xué)都在撿樹葉，然后把撿來(lái)的樹葉做成樹葉標(biāo)本。
冬天來(lái)了，下雪了，校園里的東青樹上像是穿了一件白色的大衣，美麗的雪花落了下來(lái)，接到手上涼涼的，不一會(huì)兒就化成了水了。雪過(guò)后，校園里一片白茫茫的。體育課上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩的非常開心。我最喜歡的是打雪仗，找?guī)讉�(gè)人，帶上手套，先分兩組，每組3個(gè)人，先做一些雪球然后開始打雪仗，如果誰(shuí)被雪球打到，就退出游戲。
這就是我美麗的智慧校園。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇4
我的智慧校園是那么的美。湛藍(lán)的天空上飄浮著許多奇形怪狀的云，有的像一只只自由自在的小白兔在奔跑，跑著跑著就消失不見了；有的像一個(gè)個(gè)大大的氣球飄來(lái)飄去，一下子就飄到了幾公里之外；還有的像一匹匹奔跑的駿馬，過(guò)了一會(huì)兒，又變成了一只只肥嘟嘟的小熊，爪子里還緊緊地握著一個(gè)棒棒糖，生怕別人把它奪走。金燦燦的太陽(yáng)像一個(gè)圓溜溜的大火球，照耀著小草，小花，大樹，照耀著我們的智慧校園，照耀著同學(xué)們。大樹在夏日里給同學(xué)們打開一把把“綠傘”，讓我們乘涼。小草小花沖著我們微微笑，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們彎下腰，仿佛在說(shuō)“歡迎你來(lái)到我們的智慧校園�！�
我們的校園不但美麗，而且是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所。聽，那一聲聲郎朗的讀書聲；看，那一本本整整齊齊的作業(yè)本和那大大的鮮紅的對(duì)號(hào)。教室里，老師精心講課，學(xué)生認(rèn)真聽。操場(chǎng)上，師生們有秩序地做著廣播操。下課了，學(xué)生在校園里歡快地玩耍，有的在踢足球，你傳給我，我傳給你，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球，他們打得不分勝負(fù)，還有的在教室里看課外書。
我們的學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有合唱、有手工、有管樂(lè)、有古箏、有乒乓球、有跆拳道......我最喜歡的就是古箏和手工。
這就是我們的智慧校園，歡迎你來(lái)參觀。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)智慧的校園，在那里我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和快樂(lè)。
早晨，你在學(xué)校外面可以看到“大學(xué)路第二小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。陽(yáng)光灑落在校園里發(fā)出一道道金光，花壇里的花朵每天早上為我們開放迎接我們的到來(lái)。
走進(jìn)校園映入我眼前的是火紅火紅的紅旗。教學(xué)樓有兩棟一棟在升旗的后面(一~四年級(jí))一個(gè)在升旗臺(tái)的右邊兩前面(五~六年級(jí))。每到星期一我們穿著雪白的校服進(jìn)行升旗儀式。唱著嘹亮的國(guó)歌。
每天都見到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。我們有一個(gè)寬闊的體育館。里面的東西盡都豐富。
教室是我們學(xué)習(xí)的地方。老師上課教我們知識(shí)，瞧！課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課。有時(shí)教室會(huì)飛出了來(lái)讀書聲，上音樂(lè)課的時(shí)候同學(xué)們大聲的歌唱校園里盡是歡快的歌聲。
學(xué)校對(duì)我們很負(fù)責(zé)任每一學(xué)期對(duì)我們身體檢查、眼睛檢查……學(xué)校還會(huì)有雜志為我們發(fā)。還有各種各樣興趣班。我學(xué)習(xí)了舞蹈，在老師的教導(dǎo)下己經(jīng)達(dá)到6級(jí)證書了，我還多次登上河南電視臺(tái)演出，并且還獲獎(jiǎng)了。
我喜歡我的美麗的智慧校園這就像是我的一個(gè)"家”。你們喜歡它嗎？
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇6
從前，有一只兇猛的老虎自不量力的向一只力大無(wú)比的水牛挑戰(zhàn)，結(jié)果老虎被打得七竅流血，頭暈惱脹的倒在了地上，奄奄一息。過(guò)了好多天后，那只老虎的傷好了。獨(dú)自在外散步時(shí)忽然看見以前打倒自己的那只水牛被一個(gè)農(nóng)人吆喝著，讓它耕地。水牛十分吃力，豆大的汗珠從臉上滾了下來(lái)。老虎見了這個(gè)場(chǎng)景，便迷惑不解的問(wèn)到：“你連我都不怕，為什么會(huì)怕農(nóng)人呢？”牛無(wú)可奈何的說(shuō)：“因?yàn)樗麄冇兄腔邸�。老虎走到農(nóng)人那里，厲聲叫到：“農(nóng)人！聽水牛說(shuō)你有智慧，我想看一看你的智慧�！鞭r(nóng)人已經(jīng)知道了它的詭計(jì)，便說(shuō)：“對(duì)不起，我把智慧放在了家中，我這就去拿。
不過(guò)，我怕你吃了我的水牛，我可不可以把你捆起來(lái)呢？”老虎爽快的答應(yīng)了，還不耐煩的說(shuō)：“快去拿智慧吧！”農(nóng)人迅速地回到了村子，叫了幾個(gè)力氣大的村民，在農(nóng)地里把老虎裝進(jìn)了籠子中。之后，農(nóng)人得意地邊笑邊說(shuō)：“看見了吧，這就是智慧！它可以把你打倒！”無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，只要我們運(yùn)用聰明才智，就沒(méi)有辦不到的事情！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇7
第一眼看到上海博物館的，它是呈圓形的現(xiàn)代建筑物，給我的第一印象就是氣勢(shì)宏偉，風(fēng)格古典，文化藝術(shù)與現(xiàn)代化設(shè)施完美結(jié)合的一座歷史悠久的中國(guó)古代藝術(shù)博物館。
當(dāng)我走進(jìn)陶瓷館映入眼簾的就是一個(gè)長(zhǎng)得怪里怪氣的東西，讓人有些毛不著頭腦。你說(shuō)它是一件擺設(shè)吧，它又不像;你說(shuō)它是一個(gè)筆架，它又太高;你說(shuō)它是壓紙的，它又太過(guò)精致。原來(lái)他是個(gè)枕頭啊，名為“白釉鏤雕殿宇人物枕”。它，色澤潔白，做工極為細(xì)膩，樣子是迷你版的雄偉的宮殿建筑。前門緊閉，后門半開，有一人站在那，頭上戴著高聳的官帽，靠著門，向外看，好像在等著誰(shuí)的到來(lái)。枕面呈如意形，刻著纏枝的花紋，看上去十分的別致。
緊接著我又被一件展品所吸引，它名為“彩色釉陶馬”。該馬頭部較小，軀體健壯，腿部修長(zhǎng)有力，尾短而打結(jié)，這種骨肉停勻，精氣神十足的馬的造型。彩色釉陶中的馬除了少量處?kù)侗寂艿冗\(yùn)動(dòng)狀態(tài)中的造型外，大部分是這種處?kù)栋察o的站立狀態(tài)，但在安靜之中都蘊(yùn)涵著一種動(dòng)感和美感，形成了唐三彩獨(dú)特的藝術(shù)效果。
時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺中已是中午了，這次參觀上海博物館給了我很大的幫助，長(zhǎng)了不少見識(shí)，深深地體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的聰明才智和精湛的工藝。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇8
有人說(shuō)，螞蟻僅有巨大的力氣，并無(wú)智慧。那你知道燃起森林大火時(shí)，螞蟻是如何逃生的嗎？
一旦發(fā)現(xiàn)森林大火，它們便立即聚在一起，變成一個(gè)黑球，隨后，這個(gè)黑球穿梭與火海之間，以謀得大部分同胞的生命。望著那個(gè)代表團(tuán)結(jié)的黑球，我好像看到在熊熊大火中，頑強(qiáng)的黑球瘋狂地滾動(dòng)著；仿佛聽見最外層的燃燒聲。是��！小小的身軀竟擁有如此偉大的精神！看著，我不禁有了別樣的感想。
如果沒(méi)有最外一層光榮的犧牲，蟻群便會(huì)葬身于湯湯火海中。對(duì)比，我們還有什么理由，道世間不公、自己凄慘？還有什么理由玩世不恭、逢場(chǎng)作戲？
對(duì)比著螞蟻，我們?cè)跽f(shuō)它無(wú)智？怎敢說(shuō)它無(wú)智？它們團(tuán)結(jié)一心，從不臨陣脫逃。它們寧愿犧牲自己，也不愿讓同胞葬身。它們有想過(guò)滿足自己?jiǎn)幔坑邢脒^(guò)害人保己?jiǎn)�？有想過(guò)以自己為中心嗎？不，沒(méi)有，根本沒(méi)有！它們只想顧全大局，讓大部分的同胞活下去，讓頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的蟻群活下去。
古人云：“千里之堤，毀于蟻穴�！边@是螞蟻的智慧嗎？這是弱小者發(fā)起的挑戰(zhàn)、尊嚴(yán)。我不禁對(duì)這小小的螞蟻有著深深的敬佩。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇9
每一種動(dòng)物都像人一樣有自己的智慧，自己的愛憎，自己的情懷。
“嘎嘎嘎……”一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在媽媽的帶領(lǐng)下漫步在華爾街街頭。它們走在街頭，人們都對(duì)他們投以好奇的目光。有一些人把一些餅干和爆米花給鴨子們吃，鴨子們也毫不客氣的吃了下去。在車水馬龍的馬路上，司機(jī)們看見了這群鴨子要穿過(guò)馬路，也停了下來(lái)，讓鴨子先通過(guò)。溫哥華街頭出現(xiàn)了任何鴨子和睦相處的一幕。
忽然，幾只小鴨子不小心失足跌入了路旁的下水道里。鴨媽媽和剩下的幾只小鴨都慌了神，就像熱鍋上的螞蟻。就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，鴨媽媽冷靜了下來(lái)，在路的遠(yuǎn)處看見了兩名巡警，于是，就迅速飛到巡警的面前焦躁不安地叫著，使勁地扇動(dòng)著翅膀向巡警求助。但是，巡警并不懂鴨子的語(yǔ)言，以為鴨子餓了，于是拿出了一些餅干丁它吃。鴨媽媽理都不理，繼續(xù)焦躁不安的叫著。巡警發(fā)現(xiàn)事情不妙跟著鴨媽媽到了出事地點(diǎn)。打開下水道蓋，撈出了將要被沖走的小鴨子。
鴨子么又大搖大擺地上了路。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇10
真正的虛心，是自己毫無(wú)成見，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對(duì)我們的批評(píng)，接受了別人的批評(píng)就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒(méi)什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路，一上來(lái)就是個(gè)八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒(méi)人說(shuō)我走路難看，但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對(duì)我說(shuō)：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會(huì)笑的”。那是我蒙了，我感到好沒(méi)面子的，從小到大都沒(méi)人這樣說(shuō)我的。然而我只是笑笑，而她就說(shuō)：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽她這樣說(shuō)，我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評(píng)之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn)，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了�，F(xiàn)在在我來(lái)到了大學(xué)里，每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問(wèn)題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇11
智慧是一個(gè)可以在困難中拯救自己的法寶，智慧是一個(gè)可以同舟共濟(jì)的好朋友，智慧是一個(gè)在風(fēng)雨中為你撐起的一把傘，智慧可以在危急時(shí)刻挽救一個(gè)人生命。
那是一個(gè)晴朗的早晨，在阿爾卑斯山滑雪場(chǎng)上，人們有的在騎著滑雪摩托在雪地飛馳，有的在雪山的山頂坐著滑雪車飛快的滑下來(lái)，還有的踩著滑雪板滑來(lái)滑去，一片其樂(lè)融融的場(chǎng)面。
就在這個(gè)時(shí)候不幸的事發(fā)生了，一場(chǎng)突如其來(lái)的雪崩如海浪般向他們涌來(lái)，頓時(shí)人們驚慌失措起來(lái)就在這場(chǎng)“浩劫”來(lái)到的時(shí)候，有一對(duì)母女，這時(shí)母親并沒(méi)有慌亂而是對(duì)自己的女兒說(shuō)：“現(xiàn)在將我們的命運(yùn)交給上帝吧！”說(shuō)著便將雪橇板高高地舉了起來(lái)，女兒與媽媽站在一起心中都希望：上帝會(huì)眷顧他們，上帝會(huì)保佑他們。
瞬間雪崩吞噬了一切，在茫茫雪海中只有那一個(gè)滑雪板的頭露在外面營(yíng)救隊(duì)員來(lái)到了這里，在雪中只看到了那個(gè)滑雪板于是人們沿著滑雪板往下挖，終于將這對(duì)母女倆救了出來(lái)，后來(lái)才知道除了這對(duì)母女倆，其他人無(wú)一幸免。
智慧就是一條生命的鐵鏈，危急時(shí)刻牢牢地抓住你，智慧就是一把利劍幫你將一切困難清除，智慧就是一首優(yōu)美的歌伴隨著你度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇12
人是地球上最有智慧的高級(jí)動(dòng)物，但其實(shí)不僅人有智慧，動(dòng)物也是有智慧的。我家的大黃狗“黃黃”就一個(gè)典型的例子，但是它的智慧全用在貪吃上了。
偷吃火腿腸
踢完球回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我出門前放在鞋柜上的火腿腸不翼而飛了，這到底是誰(shuí)偷的呢？
我仔細(xì)勘察了現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)被拉出的抽屜上面有一個(gè)個(gè)狗爪印，我知道是誰(shuí)了，我仿佛看到它縱身一躍，試圖把火腿腸弄下來(lái)，結(jié)果是以失敗告終。它擺動(dòng)著尾巴轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，一條妙計(jì)有了！它用它那小小的狗爪把柜子上的抽屜一個(gè)又一個(gè)地抽出來(lái)，然后把抽屜當(dāng)作階梯爬了上去，成功叼走了火腿腸。
哈哈，一定是黃黃，我說(shuō)道：“這真是一只聰明的狗��！
埋藏肉骨頭
有一天我放學(xué)回到家一直在寫作業(yè)，沒(méi)給黃黃喂狗糧，正常來(lái)講，它會(huì)丟個(gè)狗盤來(lái)提醒我喂食。可是今天是怎么回事，它怎么一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有？
我出于好奇就去“偵察”，發(fā)現(xiàn)黃黃在院子里挖了一個(gè)坑，把肉骨頭翻出來(lái)吃著，原來(lái)它自己有吃的呀！它哪來(lái)的骨頭啊？哦，原來(lái)那天它在院子里埋的就是媽媽做的紅燒骨頭啊，這只狗可真是狡猾，竟然知道給自己私藏糧食。
這黃黃真是一條聰明的狗��！它的智慧從這兩件事情中可見一斑。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇13
許多人會(huì)覺得讀書很悶，讀書還不如跳舞。可我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小就很愛看書，所以我和書成了形影不離的好朋友。
我小的時(shí)候爸爸有一大柜子書，我經(jīng)常翻來(lái)翻去或捧著看。媽媽見我經(jīng)常看大人的書，就上書店給我買了幾本故事書。那時(shí)，我還沒(méi)上小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字不多，不能單獨(dú)讀書，就讓媽媽幫我讀，可是現(xiàn)在，我上了五年級(jí)，就能自己讀書了。
直到現(xiàn)在，我和書還是很好朋友，高爾基說(shuō)過(guò)：書是人進(jìn)步的階梯，有了書這個(gè)良師益友，它激勵(lì)我一天一天地進(jìn)步。
有一個(gè)剛發(fā)生不久的讀書故事，那一天，我們?nèi)掖髵叱�，我�?fù)責(zé)打掃我的房間，我和媽媽打賭，如果我在半個(gè)小時(shí)內(nèi)打掃好我的房間，就算我贏。開始，我干的挺起勁，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)了一本《三國(guó)演義》我還沒(méi)看，就現(xiàn)在看吧。于是我看了起來(lái)，可是見媽媽那奇怪的表情，我看了看表，啊，已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)了，媽媽怪了我一次，讓我重新掃。
讀書，可以帶給我人生的啟迪，我愛讀書。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇14
我不敢恭維世俗的偏見，我更不敢小覷世俗的力量，世俗在某些程度上是以破壞為快感的，這種破壞的力量大到足以扭轉(zhuǎn)真相，摧毀一個(gè)生命，讓多數(shù)人陷在自我滿足的極度亢奮之中�？墒菑闹蝎@得快感的人，恰恰忘了自己有一天也有可能淪為世俗的靶子，任由口水飛濺，自己躲在角落哭泣。
我們的生活中太多人充當(dāng)著看客和臆想狂的角色，這些人不懂得憐憫，不懂得關(guān)愛，他們顯得更無(wú)恥、更齷齪，他們是一切事端的制造者。他們?cè)趧e人摔倒時(shí)會(huì)隨意的踏上一腳，他們絕不會(huì)珍惜別人的感激涕零，更不會(huì)體驗(yàn)到予人新生的超然境界。
我想包容足以抵擋世俗的惡力。包容既是一種處世的態(tài)度，又是一種博大的胸襟。包容不是簡(jiǎn)單的寬容，它需要獨(dú)特的智慧，包容既是對(duì)受害者的保護(hù)，又是對(duì)受害者的體諒。包容是微笑面對(duì)別人過(guò)錯(cuò)時(shí)輕輕的關(guān)心，包容是將真誠(chéng)的幫助投給弱者，包容是權(quán)力建構(gòu)下的非盛氣凌人，包容是自身修養(yǎng)和氣度的展現(xiàn)。極少有人能做到包容，因?yàn)榘菔抢斫�、是援助、是超度、是愛�?/p>
有人說(shuō)包容是有菩薩心腸，有人說(shuō)包容是表里如一的愛心。從這里出發(fā)，每個(gè)人都可以做到包容，只要你不自私、不冷漠。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇15
在一次小荷課堂分享中我看到這樣一段話“讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)。”
這句話令我感觸很深，我認(rèn)為讀書是一種享受，因?yàn)闀俏覀冏钪艺\(chéng)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們。而且讀書也能陶冶人的情操，多讀書還可以提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)我們的表達(dá)能力，增強(qiáng)我們的個(gè)人領(lǐng)悟能力。
記得有一次我看《三國(guó)演義》時(shí)，竟然莫名其妙的把張俊當(dāng)成了諸葛亮呢！文中的“草船借箭”能證明出他過(guò)人的謀略，上知天文，下知地理的他巧妙的、正大光明的拿了曹操十萬(wàn)支箭。還有“桃園三結(jié)義”中，三兄弟在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，配合得十分默契，也令我很是欣賞。
書中的關(guān)羽是很多人崇拜的對(duì)象，但他因?yàn)轵湴�、大意，失去了荊州，像這樣的例子在文中還有很多，都讓我頗為感慨。我相信每一本書都能帶給我們不同的感悟……
最后，我覺得認(rèn)真的讀一本好書也很重要。因?yàn)闀粌H能給我們帶來(lái)知識(shí)，還能讓人放松，緩解疲憊，心生愉悅。所以伙伴們?cè)谖磥?lái)的日子里，請(qǐng)別忘了你最忠誠(chéng)的好朋友——書，它會(huì)陪伴你一生。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇16
其實(shí)，有時(shí)云看似平淡無(wú)奇，不值一提的云，也有很深的智慧。
云隨著天氣不同的變化，形狀也在變化。每種不同的云都預(yù)示著不同的天氣。
當(dāng)你站在窗邊或野外，仰望天空，天空上的云均勻地分布著，看似像大海的波浪正在拍打著海岸，又象梯田，讓人感覺是不是天上的哪位神仙把云耕成了梯田，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)麥子呢？但她更像魚，身上的鱗片整齊地排列在魚的身上。這像魚鱗的云，預(yù)示著不會(huì)下雨，但風(fēng)很大。這種云叫卷積云。
當(dāng)天空中的云是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，看似像海浪在海面翻滾著，又像一個(gè)個(gè)魚鉤，仿佛要伸進(jìn)海里去釣魚呢。這樣像魚鉤的云預(yù)示著會(huì)下雨，這種云叫鉤卷云。
當(dāng)天空上的云是烏黑的，重厚的看樣子馬上要壓到大地上，像一團(tuán)大火焰，又像一座山巒立在天空上，又像龍王的宮殿。當(dāng)然，龍王來(lái)了怎能不下雨呢？看到這種云要趕快回家，因?yàn)榇笥犟R上要來(lái)了。這樣的云又叫積雨云。
當(dāng)天空中的云是又薄又輕柔，而且散得像一個(gè)個(gè)饅頭，就是天晴了。這樣我們出去玩是個(gè)好日子。這樣的云叫淡積云。
你說(shuō)，云是不是有很深的智慧？
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇17
昨天下午我去了新華書店買書，買完書出來(lái)的時(shí)候是晚上六點(diǎn)多。我正準(zhǔn)備要回家時(shí)。我的目光聚及在了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)上。
你知道這個(gè)小黑點(diǎn)是什么嗎？他就是團(tuán)結(jié)友善的螞蟻。我吃著手里的餅干，一些餅干的渣渣掉在了螞蟻的洞口。他們看見有食物了，于是大部分的螞蟻都出來(lái)搬食物了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些螞蟻里面有一個(gè)“內(nèi)奸”，他就是一只稍微偏深紅的螞蟻。他把這群螞蟻的食物搬到了他們部落的洞口。但是，有一只聰明的螞蟻看見了這只稍微偏深紅的螞蟻是內(nèi)奸，把他們的食物往其他地方搬。于是也把他們的食物往自己的部落洞口搬。起初他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是他們發(fā)現(xiàn)怎么越來(lái)越少了，于是就出動(dòng)了所有的螞蟻，開展了一次“搶食物大戰(zhàn)”。
越來(lái)越多的螞蟻參加了這次“搶食物大戰(zhàn)”。我看見了一只螞蟻，它非常的小，但是力氣很大。搬了一片餅干渣，往他們部落的洞口班，但是他們的洞口很小。這一片餅干渣塞不進(jìn)去，于是這個(gè)螞蟻想了一個(gè)辦法：將這片餅干渣調(diào)到一個(gè)方位，于是一下就塞進(jìn)去了。
看到這里，我很佩服這只螞蟻的智慧。我覺得不管螞蟻有多么的渺小，但是他們的智慧是不可小覷的！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇18
一提到古人的智慧，我們第一時(shí)間想到就是中國(guó)的四大發(fā)明。其實(shí)，世界（包括中國(guó)）還有很多很多偉大的發(fā)明呢！
先從中國(guó)的指南車說(shuō)起吧。指南車又名司南車，原理是其中一個(gè)輪子帶動(dòng)一個(gè)“邊輪”，再讓這個(gè)“邊輪”帶動(dòng)一個(gè)中間的下主輪，下主輪帶動(dòng)上面四方的衛(wèi)星齒輪，衛(wèi)星齒輪能有效的讓上主輪和下主輪反著來(lái)，再加上另一個(gè)輪子的“雙層邊輪”，小人就可以指方向了。在行軍打仗時(shí)，司南車發(fā)揮了非常重要的作用。
再來(lái)看一看秦始皇陵的劍身上的“科學(xué)”吧！在“秦將”的腳下，一把劍被這二百多斤的陶俑壓彎了。當(dāng)它“重見天日”時(shí)，忽然，挺直了身子，其他科學(xué)家被嚇了一跳，這不就是他們夢(mèng)寐以求的“記憶合金”嗎？再?gòu)奈⒂^角度來(lái)看，竟發(fā)現(xiàn)了一微米的鉻鹽化合物！這可是1936年德國(guó)才發(fā)現(xiàn)的鉻鹽除銹法，這讓人不得不感嘆古人的智慧！
在歷史的長(zhǎng)河中，偉大的發(fā)明數(shù)不勝數(shù)，如達(dá)·芬奇的計(jì)算器，愛迪生的燈泡，瓦特的蒸汽機(jī)等，這些大發(fā)明都在我們的身邊，時(shí)刻影響著我們的生活。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇19
自詡?cè)f物之靈的人類都做不到在沒(méi)有測(cè)量工具，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的情況下，對(duì)圓進(jìn)行精確的切割，而小小的、平凡的蜘蛛?yún)s輕而易舉地做到了。
蜘蛛織網(wǎng)從不按照次序做，但是它們知道怎樣使成果更完美，在同一個(gè)方向安置了幾根輻后，它就很快地往另一個(gè)方向再補(bǔ)上幾條，每個(gè)方向都不會(huì)落下，它們這樣突然變化方向是有道理的：如果它們先把某一邊的輻都安置好，那么這些輻的重量會(huì)使網(wǎng)的中心向這邊偏移，從而使網(wǎng)扭曲變成不規(guī)則形狀，所以它們?cè)谝贿叞卜帕藥讉�(gè)輻后，就立刻到另一邊去，避免新網(wǎng)失去平衡。造好的輻與輻之間的距離都相等，還形成一個(gè)完整的圓。
想想我們?nèi)祟愓l(shuí)能夠在不借助儀器，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的基礎(chǔ)上，隨手就把一個(gè)圓等分呢？相信沒(méi)有人能夠做到，但是蜘蛛可以，盡管它們身上背著一個(gè)很重的袋子，腳踩在軟軟的絲墊上，而且那些墊子還不時(shí)隨風(fēng)飄蕩，搖曳不定，在這樣的情況下，它們居然能夠不假思索地將一個(gè)圓極為精細(xì)的等分。
這就是蜘蛛的智慧，而且是我們?nèi)祟惗紵o(wú)法做到的，所以我們也不應(yīng)該將自己的地位看得那么高，在這個(gè)世界上眾生平等。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇20
春風(fēng)吹過(guò)，大地孕育了許許多多的生命，小草、花兒、動(dòng)物……小小的螞蟻背著食物，一步一步，慢慢向前走，從不喊累；我靜靜地看著大自然的一舉一動(dòng)，聽著大自然的美妙歌聲，我的心，沉浸在大自然里。
一株小小的草，不論風(fēng)吹雨打，它仍屹立不搖地緊緊抓住泥土，毫不向風(fēng)雨認(rèn)輸，那堅(jiān)韌不拔的精神，使我的到要永不放棄的啟示；溪水緩緩流過(guò)，時(shí)間，也一點(diǎn)一滴地慢慢逝去，這代表我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)。
落葉紛紛飄下，它們?cè)菢渲ι涎b點(diǎn)大樹的綠葉，經(jīng)過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月，它們不斷的老化，變得沒(méi)有精神，顏色枯黃，不再有光彩，這讓我了解，每個(gè)人就算再怎么受到大家的歡迎，在世上多么亮眼，但總是會(huì)有像落葉掉落的一天，慢慢蒼老，被大家慢慢地遺忘。
大自然，就是一本帶給我們最多啟示的書，它教導(dǎo)我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，像大樹一樣有毅力……一沙一世界，一花一天堂，我們可以在小小的東西里，發(fā)現(xiàn)許許多多的事。大自然給我們的啟示，使我們更有智慧，我們一定要感謝它對(duì)人類這么多的付出！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇21
昆蟲同人有著無(wú)窮的智慧，螢火蟲是有智慧的昆蟲。
螢火蟲看上去既小又弱，身后拖著一個(gè)黃色“燈泡”。看上去一副可愛的樣子，可誰(shuí)又知道它捕獵時(shí)的心狠手辣。螢火蟲在啃食獵物之前，要先對(duì)它進(jìn)行麻醉，使其麻痹后，這只可憐的蝸牛依偎在莖稈上昏死過(guò)去，然后，對(duì)之下口，美餐一頓。螢火蟲對(duì)食物攝取方法難道不是它們的智慧嗎？它們通過(guò)一次次的積累和經(jīng)驗(yàn)使自己獲得食物更加的順利，這是一種思考，同時(shí)，也是它們的智慧。
螢火蟲要在草莖上攀爬，由于它那又短又笨的爪子顯然無(wú)法承擔(dān)這一責(zé)任，所以它利用它獨(dú)有的一種特殊工具。那就是它后腿末端有一個(gè)白色的點(diǎn)大約十二個(gè)短小的肉刺，這個(gè)可以使它爬來(lái)爬去。螢火蟲在面對(duì)不同的困難中，并沒(méi)有放棄，而是努力發(fā)現(xiàn)如何去克服這個(gè)困難。也許它用爪子一次一次的向上爬，可能不會(huì)成功，但它一定會(huì)在一次次的失敗中尋找更好的方法，尋找更好的自己。之所以他們才會(huì)找到更合適的方法攀爬。
它們勇敢的面對(duì)困難，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與其相比，有些人常常被一些“石子”絆倒后，就摔在了哪里。仔細(xì)回想，我們?nèi)烁颈炔簧夏切├ハx。我贊美昆蟲！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇22
七星瓢蟲，可能是世界上最聰明，也最有智慧的蟲，因?yàn)樗鼈冇兄豢伤甲h的本領(lǐng)。
當(dāng)成長(zhǎng)至某個(gè)階段，這種七星瓢蟲就會(huì)不停飛動(dòng)，四處尋找。終于，它找到了一處光線充足、肥沃松軟的土地，便停了下來(lái)。接著，它便開始用它那堅(jiān)硬的爪子向后刨土。通過(guò)艱辛的勞作，它很快挖出一個(gè)足以深深藏身的洞。于是，它便退了出來(lái)。它挖洞，不是為了產(chǎn)卵，也不是為了找吃的，而是往洞里放自己從別處帶來(lái)的東西。只見它把東西埋好之后，開始往洞里填土，直至把東西埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
難道七星瓢蟲也懂得在土里儲(chǔ)存食物？在陽(yáng)光的沐浴、雨露的滋潤(rùn)下，當(dāng)初七星瓢蟲在土里埋藏東西的地方，冒出了一棵嫩芽，不久則長(zhǎng)出了一棵低矮的果樹。果樹茁壯生長(zhǎng)，兩三個(gè)月后，便結(jié)出了果實(shí)。七星瓢蟲飛到了果樹上面，精心挑選了一粒完美的果實(shí)，摘下來(lái)，帶著飛走。
這只七星瓢蟲拿著自己精心種植出來(lái)的完美的果實(shí)，是為了博一只雌七星瓢蟲的歡心……
弱小可愛的七星瓢蟲，具有如此大的魅力，你察覺到了嗎？
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇23
螞蟻，在人們眼里是微不足道的，可是，螞蟻卻非常的偉大。在熊熊大火來(lái)臨時(shí)，你會(huì)怎么樣？你一定手忙腳亂地逃跑吧！可螞蟻在大火來(lái)臨時(shí)，工蟻、蟻兵們把幼蟻和蟻后圍在中間，自己在外面，縮成一個(gè)團(tuán)，然后向大火突圍，雖然外面的工蟻們被燒得皮開肉裂，慘不忍睹，甚至面目全非，但螞蟻團(tuán)還是不見縮小，還是繼續(xù)向安全地帶滾去！看著螞蟻這般團(tuán)結(jié)，為了自己的家族不被滅絕，都把自己的生命作為代價(jià)！面對(duì)可歌可泣的壯舉我不禁捫心自問(wèn)：我會(huì)嗎？我能嗎？回答是：沒(méi)有，不會(huì)。
螞蟻們就算是被燒焦也不松動(dòng)分毫，肝膽俱裂也不放起自己的崗位！它們是何等悲壯！我們有些同學(xué)的行為常常和螞蟻大相徑庭。如：某同學(xué)身體不舒服吐了，大家都捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開他；有的同學(xué)摔了，沒(méi)有人去扶他，還看他的笑話；還有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好許多同學(xué)不但不幫助他，而且嘲笑他……螞蟻連自己的生命都放棄了，我們連這么一點(diǎn)小事都不肯幫助他人，你們不覺的慚愧嗎？
螞蟻，團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)的象征！連微不足道的螞蟻都尚且如此偉大，何況有高度文明的人類。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇24
人人都渴望擁有財(cái)富，但是，不同的人對(duì)財(cái)富的看法不同：有的人認(rèn)為財(cái)富就是一筆金錢，有的人認(rèn)為財(cái)富就是一棟大別墅，還有的人認(rèn)為財(cái)富就是能呼風(fēng)喚雨的權(quán)力。而我的財(cái)富就是：深愛我的爸爸媽媽。
有的人，出生不久就失去了爸爸媽媽。然我是幸運(yùn)的更是幸福的。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，走在路上，我就會(huì)想起：爸爸答應(yīng)給我買新書包，想起背著漂亮的新書包到學(xué)校時(shí)同學(xué)們羨慕的眼神，我的心里樂(lè)得像開了朵花;還有媽媽煮的紅燒肉，哇……口水都流出來(lái)了.雖然還沒(méi)有吃到它,但是我好像已經(jīng)聞到了它的香味，也好像看到了餐桌上擺著它……我的周圍被濃濃的愛包圍著。
每當(dāng)側(cè)眼看到旁邊垂頭喪氣的她---錢學(xué)麗時(shí)，陽(yáng)光照耀在她那寒酸的衣服上，顯得那么不和諧。錢雪麗剛出生不久就失去了雙親，被鄰居收養(yǎng)。在她的生活中，沒(méi)有像大山般的父愛，也沒(méi)有像甘泉般的母愛。從她那雙憂郁的眼睛中，我看到了她所渴望的，也是她生活中的財(cái)富----一份濃濃的親情。與她相比我是幸運(yùn)的更是幸福的。
我最大的財(cái)富不是洋娃娃也不是小棕熊，而是深愛我并關(guān)心我的爸爸和媽媽。生活中我能擁有一份這樣的財(cái)富，足了!
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇25
舍得舍得，有舍才有得。古代有一句話叫“舊的不去，新的不來(lái)�！鄙岬茫恢皇且粋�(gè)詞，它同時(shí)也是一種智慧。
孔融四歲時(shí)就懂得禮讓，把大梨讓給了哥哥。他自己原本可以吃到大梨，就算沒(méi)有讓梨，大家也會(huì)因?yàn)榭兹诓潘臍q而一笑而過(guò)。但孔融沒(méi)有這么做，他把小梨留給了自己。所謂舍得，拆開來(lái)就是“舍棄”和“得到”。孔融舍棄了大梨，卻得到了人們的千古傳頌。
還有一個(gè)人，他是一名登山者。某天登山時(shí)腳一滑，掉下了懸崖，腰間的繩子將他墜于半空中，他祈求上帝救救他。上帝讓他割斷繩子。他死活不肯，最終凍死在離地面三尺的地方。可見，這個(gè)人就沒(méi)有“舍得”的智慧。
我認(rèn)為，我們都要嘗試著接受新事物，不要舍不得。舍得是智慧，只有舍棄了一樣?xùn)|西，你才有可能得到另外的，而你得到的，往往比你舍去的更多更好。生活中也有舍得的智慧。比如，我們舍棄了金錢，卻獲得了友情；我們舍棄了手機(jī)，卻獲得了親情；我們舍棄了所謂的顏面，卻獲得了別人的信任。
舍得是一種智慧。我們要學(xué)會(huì)舍棄，才能得到。什么都不舍怎么樣得到呢？只要你擁有了這種智慧，就能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇26
人類的智慧無(wú)窮無(wú)盡，我們要充分發(fā)揮它。
人類之所以是高級(jí)動(dòng)物，是因?yàn)榇蠹页浞掷昧俗约旱闹腔郏喝祟愔杂珊镞M(jìn)化成，是因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)了自己的智慧：人類之所以發(fā)明了許多科技產(chǎn)品，是因?yàn)榇蠹议_發(fā)了自己的智慧……總之，智慧是我們必不可少的一部分。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)并利用自己的智慧時(shí)，就開始創(chuàng)新這個(gè)世界了。就從中國(guó)說(shuō)起吧，古代的時(shí)候，人沒(méi)火，只能去吃生肉。后來(lái)，人們?cè)谝粓?chǎng)火災(zāi)中偶然發(fā)現(xiàn)了火種，但并不易保留。于是，一個(gè)人決定去找火源，半路上看見啄木鳥啄木時(shí)出現(xiàn)火花，于是他學(xué)會(huì)了鉆木取火，用自己的智慧博得了人們的認(rèn)可。后來(lái)，有沒(méi)有發(fā)明了文房四寶：筆、墨、紙、硯。外國(guó)也不甘示弱，先后造出了燈、電話、手機(jī)、計(jì)算機(jī)等物品。這些，都是人們智慧的結(jié)晶��！
記得小時(shí)候，我想畫一幅畫，畫中央有一朵花，可缺少紅色的染料。我正著急怎么辦的時(shí)候，忽然想到了一個(gè)智慧點(diǎn)子：把一塊已經(jīng)變干的、會(huì)掉色的紅彩色泥放進(jìn)水里，顏色染紅水，不就可以拿到顏料了嗎？于是，我按照心里想的去做，果然拿到了大紅色的染料。這是我第一個(gè)智慧的結(jié)晶。
我也要成為一個(gè)開發(fā)智慧的人，爭(zhēng)取創(chuàng)造出新的未來(lái)。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇27
通過(guò)讀了老虎、老牛、農(nóng)民的故事我懂得了，做事不光要靠蠻力，更多的是要靠智慧取勝。
在我身上這樣的例子也不少，就像我以前背課文時(shí)，都是把課文讀了一遍又一遍，實(shí)在不行就在抄幾遍，完全靠死記硬背，一篇課文背下來(lái)往往得兩個(gè)小時(shí)左右。后來(lái)，我學(xué)了思維導(dǎo)圖后就不用這樣了，沿著導(dǎo)圖的路線，一邊理解，一邊記憶，速度加快了，準(zhǔn)確率也提升了，更重要的是我也不再覺得背課文是那么枯燥了。
還有，在我上幼兒園大班的時(shí)候，幼兒園組織我們拔河，第一次比賽，我們使盡了力氣，可還是輸?shù)靡凰浚液托』锇閮簜円捕疾环䴕�，回到家里，我和爸爸媽媽說(shuō)了，他們幫我出了一個(gè)好主意，第三次比賽時(shí)我和小伙伴們都穿了牛筋底的鞋，腳底的摩擦力一下就大了，我們也終于贏得了幾場(chǎng)的勝利。
我一定要成為生活中的智者，像聰明的農(nóng)人一樣。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我更要加倍努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)老師，課上認(rèn)真聽講，課下多讀書，早日把老師教給我的知識(shí)變成自己的智慧。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇28
小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給我講孔融讓梨的故事，讓我懂得什么是分享；長(zhǎng)大了，老師給我們講快樂(lè)王子的故事，使我學(xué)會(huì)怎樣分享。
每次過(guò)年回外婆家，外婆和外公都會(huì)拿出早已準(zhǔn)備好的美食給我和弟弟吃。當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，只顧著在外公外婆慈祥的笑容里與表弟們爭(zhēng)搶著自己喜歡的吃食，卻忘了問(wèn)外公外婆他們吃不吃。不僅如此，有一回外婆抓了一把我辛辛苦苦剝好了的瓜子仁給表弟，我聽不住勸，哭鬧不休……然而，我卻無(wú)視了外婆那尷尬無(wú)奈的神情。
長(zhǎng)大了，才漸漸學(xué)會(huì)了分享。有好吃的再也不會(huì)一味地只顧自己，而是先去給外婆他們品嘗。不得不說(shuō)，看見外婆露出笑容點(diǎn)頭說(shuō)好吃時(shí)，我心中是無(wú)比開心，無(wú)比自豪。原來(lái)，分享是一種智慧，會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“分享的幸福是雙倍的幸福，分擔(dān)的痛苦是一半的痛苦�！痹谀阌辛诵氖潞螅蚝糜褍A訴一下，你心中的苦悶與惆悵也會(huì)減少一半。此時(shí)，朋友的一句安慰、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神皆能給你無(wú)限的鼓勵(lì)，將你拖出糟糕情緒的沼澤。因此，有時(shí)，與人分享，哪怕是痛苦，也是一種智慧。
我們要學(xué)會(huì)分享，用分享來(lái)溫暖我們的世界。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇29
一天，小羊美珍要出門去采蘑菇，媽媽對(duì)美珍說(shuō)：“美珍呀，外面有大灰狼呀！你可不能亂跑噢！乖孩子，如果遇到了大灰狼，你一定要拼命地跑回家并大喊救命，這樣，森林派出所一定會(huì)把大灰狼抓起來(lái)的！”美珍點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇的問(wèn)：“為什么呢，媽媽？”“媽媽也不知道，但這是老祖宗留下的話，老祖宗留下的話就一定是對(duì)的�！薄班�，原來(lái)是這么回事�！泵勒涮痤^，若有所思的沖媽媽一笑，便提著籃子，蹦蹦跳跳地走出了院子，頭也不回地走了。
走到半路上，突然，小羊的身后出現(xiàn)了一只饑腸轆轆的狼。面對(duì)著這只兇惡的狼，小羊急中生智，對(duì)狼說(shuō)：“狼先生，我們羊天生就是給你們狼吃的，不要著急，請(qǐng)先接受我的一個(gè)吻吧！”這只狼高興極了，心里美滋滋的，“這回遇到了一個(gè)識(shí)時(shí)務(wù)的羊，可以美美的享受一頓了。”當(dāng)狼正在陶醉著準(zhǔn)備接受小羊的吻的時(shí)候，美珍卻悄悄地從地上撿起了一塊石頭，“砰”的一聲，狼接受到的不是美珍的吻，而是一塊石頭對(duì)它的懲罰，已經(jīng)餓得發(fā)昏的狼那里經(jīng)得起這么一擊，腦袋當(dāng)場(chǎng)就開了花。美珍飛快地跑回家，撲到媽媽的懷里，閃爍著她那水靈靈的大眼睛，撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老祖宗的話是對(duì)的，但是今天，我憑著自己的智慧打死了狼�！�
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇30
動(dòng)物們的智慧都是一個(gè)不可估量的數(shù)值，在很多關(guān)鍵時(shí)刻，動(dòng)物們的智慧表現(xiàn)都會(huì)讓人折服!
一天，小兔去采蘑菇，回家的時(shí)候，遇到了大狼，大狼想搶小兔采來(lái)的大蘑菇，便去追小兔，大狼想：“吃一頓兔子肉也不錯(cuò)呀，我想把這只又大又肥的兔子和大大的蘑菇做成冰淇淋�！贝罄窃谙氲臅r(shí)候，小兔早已躲在樹林里了。饑餓的小兔想了一個(gè)好辦法，又能填飽肚子的好辦法。小兔先把蘑菇吃光，再把空籃子里裝上了滿滿一筐草，扔出來(lái)。
大狼以為小兔扔出來(lái)的是蘑菇，便把草給塞進(jìn)嘴里，大狼在咬的時(shí)候，把草吐了出來(lái)，便說(shuō)：“這蘑菇又苦又澀，以后不吃這破蘑菇了。”
小兔撐著肚子要回家時(shí)，又遇到了大狼，這回大狼什么都不管，小兔卻沒(méi)有注意到，被大狼抓住了，大狼正要咬小兔的時(shí)候，小兔使勁掙扎，掙扎不出來(lái)，大狼正嚼的時(shí)候，小兔急中生智，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，小兔把草扔進(jìn)狼的嘴里，大狼以為咬到了兔子肉，便嚼了一會(huì)兒。呸，又苦又澀，又是草，這回又讓小兔跑了。小兔一回到家，小兔被媽媽表?yè)P(yáng)了，說(shuō)小兔是一個(gè)聰明的、又大又肥的小兔子。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇31
我感覺晏子非常有智慧，哪些地方有智慧呢？一起看看吧！
楚國(guó)君臣知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個(gè)小門請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說(shuō)：“去拜訪狗國(guó)才從狗洞進(jìn)，現(xiàn)在我出使到楚國(guó)來(lái)，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去�！�
我覺得這個(gè)地方他非常有智慧。有很多人，見這是個(gè)狗洞，還要讓他爬的話，說(shuō)不定不會(huì)這樣，而是直說(shuō)，不愿意走狗洞。而他， 卻說(shuō)到狗國(guó)的人才鉆狗洞。所以我感覺他很有智慧。
楚王問(wèn)：“齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？怎么派你來(lái)了？”晏子回答說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，要根據(jù)不同的對(duì)象，賢能的人被派遣出使到賢能的國(guó)王那里去，沒(méi)賢能的人被派遣出使到?jīng)]賢能的國(guó)王那里去。我晏嬰是最沒(méi)有才能的人，所以只能出使到楚國(guó)來(lái)了�！�
這是第二處他被為難想出來(lái)的辦法。有的人，聽到了自己國(guó)家人很少，就會(huì)失去理智的說(shuō)自己國(guó)家的人不少，說(shuō)不定楚王一生氣，會(huì)給他們判刑。而他說(shuō)的話，讓楚王想生氣又生不上來(lái)。所以從這而兒我感覺晏子很有智慧。
怎么樣，晏子很富有智慧吧？
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇32
晏子非常有智慧！
晏子齊國(guó)派來(lái)楚國(guó)的使者。楚國(guó)的君主知道晏子矮小，就讓晏子從側(cè)門進(jìn)。晏子說(shuō)：“拜訪狗國(guó)，從狗門進(jìn)，我是拜訪楚國(guó)，不當(dāng)從此門進(jìn)�！�
楚王問(wèn)晏子：“你國(guó)無(wú)人了嗎？”晏子說(shuō)“齊國(guó)有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來(lái)，一起揮灑汗水，就會(huì)匯成大雨；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳后跟，怎么能說(shuō)沒(méi)有人呢？”楚王問(wèn)：“那你來(lái)干嘛！”晏子說(shuō)：“齊國(guó)派遣使臣，要根據(jù)不同的對(duì)象，有能力的人被派遣出使到有能力的國(guó)王那里去，沒(méi)能力的人被派遣出使到?jīng)]能力的國(guó)王那里去。我晏嬰是最沒(méi)有才能的人，所以只能出使到楚國(guó)來(lái)了�！�
楚王賜晏子酒，這時(shí)，一個(gè)人被壓了上來(lái)了！護(hù)衛(wèi)說(shuō)：“報(bào)大王，這個(gè)人在偷盜時(shí)，被我們捕獲。”楚王問(wèn)：你是哪里人！一問(wèn)得知是齊國(guó)的人。晏子想了想回答道：“橘子在淮南，是橘子，生于淮北就苦澀。所以我齊國(guó)的人在齊國(guó)不偷盜，一到了楚國(guó)，水土不同，所以也就偷盜了。
從以上我可以看出晏子很有智慧，逃避了楚王的三次陷害！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇33
在一片茂密的森林里，鋪著繁花似錦的小路，生活著形形色色可愛的小動(dòng)物。
森林之王——老虎，走過(guò)農(nóng)人的家旁，突然看見了曾打敗過(guò)自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地，這是，老虎心中有一個(gè)問(wèn)題，咦，這不是打敗過(guò)我的水牛嘛，現(xiàn)在怎么輪到被人指揮了？我沒(méi)有看錯(cuò)吧。
于是，它想問(wèn)個(gè)清楚，便來(lái)到水牛身邊，此時(shí)的農(nóng)人正在睡覺。老虎問(wèn)水牛：“你怎么會(huì)被弄人捉住，替他們干活？”水牛眼睛無(wú)神地說(shuō)：“還有什么啊，那就是人比我們有智慧。”老虎心想：屈屈一個(gè)人，體重還沒(méi)我一半重，就讓我看看他到底有多智慧。
老虎氣勢(shì)洶洶地跑到農(nóng)民旁，狂妄地說(shuō)：“把你的智慧給我瞧瞧，農(nóng)人看見了那只老虎嚇了一跳，但心中想著：我已經(jīng)有了一頭牛了，再來(lái)一頭虎，那我可不發(fā)財(cái)了？”賣老虎可以有好幾百萬(wàn)呢，于是他說(shuō)：“好吧，但我的智慧在家，我去拿，但你必須把自己捆好，為了防止你吃了我的水牛�！崩匣⒎䦶牧耍灰粫�(huì)工夫，農(nóng)人回村叫來(lái)了村民，把老虎裝進(jìn)了鐵籠里，這時(shí)的老虎才醒悟了，自己上當(dāng)了。農(nóng)人對(duì)老虎說(shuō)：“這就是智慧！”
這個(gè)故事正應(yīng)證了一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”沒(méi)錯(cuò)，不要認(rèn)為自己很聰明，有人會(huì)比你更聰明！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇34
在森林里，有一只笨笨的小豬，但他不甘心被別人說(shuō)笨。因此，他要高價(jià)買智慧。
小豬先去找兔妹妹。兔妹妹高傲地說(shuō)：“我的智慧要是賣給了你，那我以后就笨了�！蓖米泳芙^了小豬的要求，小豬很傷心地去找馬哥哥。
小豬對(duì)馬哥哥說(shuō):“你能把你的智慧賣給我嗎？”馬哥哥，親切地說(shuō):“小豬弟弟呀！我也不是不想幫你呀！如果我答應(yīng)了你，那以后別人出的題目我就不會(huì)了，那豈不是很沒(méi)面子。”
小豬看馬哥哥也不同意，就是找老鼠弟弟。小豬懇求道:“老鼠弟弟呀！我知道你很聰明，你就把智慧賣一點(diǎn)給我吧！我一定花高價(jià)買的。”老鼠懷疑地說(shuō)：“你真的想買我的智慧嗎？”小豬誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老鼠弟弟想了想說(shuō)：“不是我不想賣給你，因?yàn)橹腔凼强孔约旱模皇悄阆胭I就能買到的�！�
小豬不理解老鼠弟弟的意思，就去找大象老師。大象老師和藹可親地說(shuō)：“老鼠弟弟說(shuō)得很對(duì)，只要你專心讀書，經(jīng)常做一些題目，你會(huì)慢慢擁有智慧的�！�
小豬聽了老師的話后，從此越來(lái)越愛學(xué)習(xí)，變得越來(lái)越聰明了。
小豬明白了:智慧是買不到的，要靠自己的不懈努力。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇35
有時(shí)候，我們面對(duì)自己還沒(méi)有去接觸過(guò)的事情，總會(huì)有兩種偏極端的想法。
不是把它看的太容易就是看得太過(guò)于困難。可是當(dāng)你真正地去面對(duì)，去了解的時(shí)候才會(huì)懂得。
那些看似很簡(jiǎn)單的，也并不是一開始就輕而易舉地可以上手，也是需要一段時(shí)間的磨合學(xué)習(xí)，而你的認(rèn)真態(tài)度決定了這個(gè)期限的長(zhǎng)短，以及你對(duì)這個(gè)事情的難易程度的重新判斷。
同理，那些你原本只敢遙望的困難的事情，當(dāng)你需要去面對(duì)的時(shí)候，硬著頭皮往上扛的時(shí)候，最開始的那種望而怯步，到一點(diǎn)一滴去融入，去分析，漸漸地也能發(fā)現(xiàn)，它并不如你最初所看到的如猛虎一般，而是也有其一定的技巧成分，當(dāng)你腳踏實(shí)地地一步步地克服的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初可能真的就是自己嚇自己而已。
這一切都說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)就是敢于行動(dòng)，以及對(duì)于事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
如果你只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，駐足不前，那就是最為簡(jiǎn)單的事情也會(huì)因?yàn)橥丝s變得更來(lái)更困難。
而對(duì)于一件事情是否付出了應(yīng)有的精力，也只有你自己才最有資格給自己打分。
不膽怯，勇敢地去面對(duì)，這是我們生活中的智慧。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇36
今天是一個(gè)美好的周末，為什么要說(shuō)是美好呢？那么就從這件事說(shuō)起吧！因?yàn)槿〉昧诵⌒〉某删透小?/p>
有一天，媽媽終于在超市買到了一瓶我很想吃的辣子醬。我興奮不已，剛一回家就立刻打開蓋子，可意想不到的事情發(fā)生了，辣子醬的瓶蓋擰得太緊，打不開，讓我失望得大跌眼鏡，難道我就吃不到這么美味的辣子醬了嗎？頓時(shí)變得悶悶不樂(lè)，懶洋洋地趴在桌子上。我有些不甘心又顯得悶悶不樂(lè)。我使出渾身力量，使勁一擰，依然沒(méi)有打開。我不停抱怨著這瓶辣子醬，“你這瓶不聽話的辣子醬，讓我費(fèi)了九牛二虎之力，你還是不想讓我吃嗎？”我就不信沒(méi)有什么辦法把你打不開。
我靜靜地深思了一會(huì)，突然，眼前一亮，似乎想到了什么辦法，我仔細(xì)回想著，沒(méi)錯(cuò)！熱脹冷縮，科學(xué)老師教過(guò)我們的原理。只要按照這個(gè)原理就能打開瓶蓋了。我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，于是，我先拿來(lái)一塊布，然后用熱水燙一下布，接著將布放在瓶蓋上。沒(méi)想到使勁一擰，果真瓶蓋就輕松地打開了。
這件事讓我有了很大的啟發(fā)，只要在遇到困難的時(shí)候，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，其實(shí)復(fù)雜的事情也能變簡(jiǎn)單。生活中處處藏著小智慧，你能想到，沒(méi)有做不到的事情。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇37
有一次，我看見爸爸的茶杯上有一圈一圈黃黃的茶垢，非常難看，所以我決定幫爸爸把杯子洗干凈。
我先用水把杯子從里到外都沖了一遍，然后拿洗碗巾使勁地擦，但茶垢怎么也擦不掉，我不甘心于是又?jǐn)D了一些洗潔精，繼續(xù)費(fèi)力地擦著，但是茶垢還是一點(diǎn)也沒(méi)擦掉，我有些灰心了，心想：“算了，太難擦了，還不如出去玩會(huì)呢。”正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，突然我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“要不然去網(wǎng)上查一下吧，網(wǎng)上什么問(wèn)題都能解決�！庇谑俏已杆倥艿诫娔X旁，在網(wǎng)上搜索起來(lái)。果然網(wǎng)上的答案好多呀！我選了一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法，用牙膏清洗茶垢。
我拿了一個(gè)牙刷，在上面擠了一些牙膏，又沾了一點(diǎn)水，像刷牙一樣，在有茶垢的地方使勁的刷，慢慢地產(chǎn)生了許多的泡沫，那些泡沫在茶杯里歡快地跳舞，不久那些白色的泡沫慢慢地變黃了，牙刷上面也變黃了，我一看興致更高了，刷的更起勁了，果然沒(méi)用幾分鐘爸爸的茶杯越來(lái)越透亮，變得跟新的一樣。我開心極了，以后再也不用擔(dān)心茶垢洗不掉了。
這個(gè)小小的竅門讓我解決了難題，可見生活中有很多的智慧和小竅門，我要多留心多思考，這樣才會(huì)收獲更多的知識(shí)。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇38
寒假的一天，爸爸媽媽帶我去財(cái)富廣場(chǎng)參加勇士探險(xiǎn)訓(xùn)練，我既開心又害怕，開心的是我又可以挑戰(zhàn)了，害怕的是這個(gè)探險(xiǎn)訓(xùn)練危險(xiǎn)系數(shù)還是很高的。
還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，小選手們已經(jīng)開始做訓(xùn)練前的安全準(zhǔn)備工作了。我們迫不及待地穿上安全衣，扣上安全繩，小勇士們都摩拳擦掌。訓(xùn)練開始了，我先小心翼翼地爬了一段階梯，隨之呈現(xiàn)在我眼前的是一張大網(wǎng)，頭頂上有滑索，我們要依靠滑索的助力越過(guò)大網(wǎng)。我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這個(gè)任務(wù)我肯定完成不了，怎么辦呢？爸爸媽媽在下面似乎看出了我的心思，使勁地給我加油助威，但是我還是猶豫不決，不敢前進(jìn)。這時(shí)，站在我身后的選手推了我一把，我嚇了一跳。然而竟靠著他的推力，我一直滑到了對(duì)面的木樁上，歪打正著，我竟然成功了！“成功啦！成功啦！”我開心地大喊。人群也一陣歡呼，爸爸媽媽也不由地為我鼓起了掌。
后面的闖關(guān)，我都勇敢地挑戰(zhàn)成功了。有了這一次的探險(xiǎn)經(jīng)歷，我明白了只有勇敢的孩子才能成功，做任何事都要敢于跨出第一步。這真是一次充滿智慧的游戲��！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇39
書，雖然很普通，但他能悄無(wú)聲息地帶給我智慧。
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是我們成長(zhǎng)中的加油站，是我在智慧的海洋里遨游。書，帶給了我無(wú)限智慧。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開始，書就與我接下了不解之緣。
小時(shí)候，我時(shí)常依偎在母親的懷里，聽他給我講《白雪公主的故事》。白雪公住那雪白的形象，常常使我迷失在通話的王國(guó)中，無(wú)法自拔。小時(shí)候，童話時(shí)我智慧的伴侶。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，童話故事已無(wú)法滿足我的求知欲了。在那時(shí)，故事書在我的心目中是無(wú)法更替的。我如饑似渴的捧起一本本書，貪婪地讀著。一個(gè)個(gè)螞蟻般的小字演繹著不同的故事，深深吸引著我。那時(shí)候，故事書可謂我智慧的伴侶。
書，像是一葉小舟，載著我在智慧的海洋中遨游；書，像是一葉風(fēng)帆，頂著風(fēng)雨不斷駛向成功的方向；書，像是一對(duì)翅膀，有力的搏擊著，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘。
書，給予了我豐富的課外知識(shí)，使我理解“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的含義，明白了做人的道理。
書，他并不普通，它帶給了我無(wú)限的智慧。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇40
勝者為王敗者為寇，敢于挑戰(zhàn)的人，總是比別人先嘗到甜頭，而那些自甘墮落的人呢？只是在得過(guò)且過(guò)，從未想著去創(chuàng)造人生的價(jià)值。
我行駛在人生的道路上，曾多次被路上的坎坷荊棘跌得不醒人事，而且一次次地失敗，這是為什么呢？
我冥思苦想，終于讓我得出了一個(gè)結(jié)論：“不要為打翻的牛奶而哭泣”，也許有人會(huì)問(wèn)，這是什么意思，其實(shí)這意義很簡(jiǎn)單，如果你把一瓶牛奶打翻了，它就會(huì)流光，無(wú)論你怎樣后悔和抱怨，都無(wú)濟(jì)于事了，要是你事先想一想，加以預(yù)防，或許它還能保住，可是現(xiàn)在晚了，我們現(xiàn)在所要做的只有把它忘記，然后留意下一件事。
也許有人會(huì)認(rèn)為這是陳詞濫調(diào)，但是不能不承認(rèn)，這陳詞濫調(diào)中確實(shí)還凝聚著許多智慧，“聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)坐在那里為他們的損失而哀嘆，卻情愿去尋找辦法來(lái)彌補(bǔ)他們的損失�！边@是莎士比亞說(shuō)的。
沒(méi)錯(cuò)，人生中的許多事，只要想做，都能做到。正所謂：“有志者，事竟成”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要一個(gè)人樸實(shí)而頗有興趣地活著，他總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功并不像人們想像的那么遙遠(yuǎn)。
我堅(jiān)信，只要自己有一分聰明，加上九十九分的汗水與勤奮，總有一天，成功大門會(huì)為我開啟。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇41
小刺猬這天吃午飯出來(lái)玩耍。
小刺猬走著走著一抬頭看，原來(lái)那邊有一顆高大挺拔的大蘋果樹。樹上，哇！上面見了一大堆有紅又大的蘋果，看的小刺猬都饞涎欲滴了，過(guò)了河小刺猬到了蘋果樹下，小刺猬早已氣喘吁吁了，旁邊的小猴子嘲笑道：“就憑你那小身板，還想摘蘋果，不可能！你決不可能摘一個(gè)蘋果的�！毙〈题环䴕獾叵氲搅艘粋�(gè)好辦法：去撞樹，好讓樹搖晃，把蘋果晃下來(lái)�？墒撬趺醋惨沧膊幌聛�(lái)，蘋果樹卻還是紋絲不動(dòng)。小刺猬失敗了。
刺猬心里很沮喪，把山羊爺爺請(qǐng)來(lái)了。小刺猬，你找我來(lái)干什么？”小刺猬說(shuō)：“山羊爺爺，我想讓蘋果砸我的頭，好讓我的腦袋開開竅，像牛頓一樣�！薄昂�，好，我就讓你的腦袋開開竅�！鄙窖驙敔斦f(shuō)道，說(shuō)完便退后幾步，猛地向大樹撞去，一大堆蘋果掉了下來(lái)。小刺猬一個(gè)不漏的扎住了蘋果。山羊伯伯滿頭大汗的說(shuō)：“這回你開竅了吧？”小刺猬說(shuō)：“山羊爺爺你也吃一個(gè)吧！”“原來(lái)你是要吃，不是開竅，下次不許這樣了蘋果分給了其他人，每個(gè)人都說(shuō)甜，好吃。
小刺猬真聰明！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇42
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的'智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多快樂(lè)了。呼吸著校園的新鮮空氣似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上上課時(shí)空無(wú)一人只有操場(chǎng)門外綠綠的小草和鮮艷的花朵，花朵旁還有綠綠的大樹，大樹伸了個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的同學(xué)們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為同學(xué)們打開綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍的離開校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿著智慧，瞧，練書法的同學(xué)們?cè)凇畷ㄊ依铩殨�。大塊著墨
幾經(jīng)渲染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍"的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新
鮮出爐了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧，他們背得多開心呀，仿佛吃了蜜一般。同學(xué)
們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興的回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇43
人們的大腦，是一片森林。充滿著知識(shí)的大腦是一片綠油油的，散發(fā)著智慧的氣息的森林。則空洞的大腦，森林中只能是可有枯枝敗葉，毫無(wú)生機(jī)。而閱讀，令我充滿智慧。
閱讀帶給我的智慧，在學(xué)習(xí)中。一次，老師正在講歷史故事，突然拋出一個(gè)問(wèn)題是：“有誰(shuí)知道《史記故事》這本書是誰(shuí)寫的嗎？”“誰(shuí)呀？”同學(xué)們瞎猜一通“《史記故事》？”我想著“好像是……”“司馬遷！”我說(shuō)出了答案。瞧，這就是閱讀給我的智慧，誰(shuí)叫我這段時(shí)間都在讀呢？
閱讀的好處，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，還在生活中。一天，奶奶從市場(chǎng)中買來(lái)一些大白菜，眼尖的我立馬發(fā)現(xiàn)菜里好像有什么在動(dòng)，定眼一看，原來(lái)是貪吃的小蟲子！我告訴了奶奶，話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就皺起了眉頭。一個(gè)小知識(shí)忽然從我腦子里“跳”了出來(lái)：“用鹽水浸泡，蔬菜可以使蔬菜中的害蟲消除�！边@不是一本關(guān)于蔬菜的書上面的一個(gè)小知識(shí)嘛！我找來(lái)鹽一試，效果果然明顯，蟲子們此時(shí)都無(wú)力地漂浮在水面，再也沒(méi)有力氣吃蔬菜了！
閱讀像一縷明亮的陽(yáng)光，照亮了知識(shí)的死角，使我擁有了智慧的一筆財(cái)富。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇44
這周一的班會(huì)由我和王語(yǔ)桐一起主持，班會(huì)的主題是“快樂(lè)游戲，增長(zhǎng)智慧”。大家都積極參與，使班會(huì)豐富多彩、氣氛熱烈。
開始聽到這個(gè)班會(huì)主題的名稱，大家都很好奇。這次班會(huì)我們到底是做什么呢？當(dāng)大家看了游戲后，都興奮起來(lái)了。首先大家跟著廣播一起唱了莊重的少先隊(duì)隊(duì)歌。隨后我們開始了期盼已久的班會(huì)。在給大家說(shuō)清楚這期班會(huì)的主要內(nèi)容和規(guī)則后，我們就開始了游戲。
第一個(gè)游戲是誰(shuí)是臥底，大家都踴躍參加。我們先叫了6位同學(xué)上臺(tái)，每人發(fā)了1張牌，這6張牌中，有5張上面的文字意思一樣，有1張和其他牌的文字意思相近，但有所差別。通過(guò)描述牌上的文字內(nèi)容，讓大家選出臥底，如果臥底撐到最后不暴露則臥底勝；如果大家抓住了臥底則大部隊(duì)勝。大家都感到很有意思。
接下來(lái)我們還玩了你畫我猜、比手畫腳、貼鼻子、傳話以及投沙包、說(shuō)句子等游戲，大家都十分開心。我們的老師也一同參與進(jìn)來(lái)，和同學(xué)們一起玩了起來(lái)。
這次班會(huì)效果很好，老師和同學(xué)們都說(shuō)不錯(cuò)，希望下次還能繼續(xù)辦類似的主題。因?yàn)檫@個(gè)主題不但讓同學(xué)們可以開開心心地參與，還可以增長(zhǎng)智慧，增進(jìn)友誼，我覺得很有意義。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇45
奧吉是個(gè)小男孩，他長(zhǎng)得有些古怪，但是我特別喜歡他。如果你看過(guò)電影《奇跡男孩》，一定也會(huì)跟我一樣喜歡他。
奧吉的鼻子高高突起，嘴巴癟癟的，臉上留著清晰的疤痕。奧吉與眾不同的樣貌是全家人最擔(dān)心的問(wèn)題，他們一直沒(méi)有送他上學(xué)，直到五年級(jí)，爸爸媽媽才鼓起勇氣，陪伴奧吉走進(jìn)學(xué)校。
這一天，奧吉摘下常戴的頭盔，走到校園門口，他停下來(lái)，深吸一口氣，勇敢地走進(jìn)校園。果不其然，所有看見他的同學(xué)，都像看怪物一般盯著他，朝他指指點(diǎn)點(diǎn)。多可憐的奧吉呀！正當(dāng)我十分同情他的時(shí)候，奧吉把自己想象成了不起的宇航員，同學(xué)們投來(lái)崇拜的眼光，鼓起掌來(lái)……想象令他鼓足勇氣，一路走進(jìn)教室。我真佩服奧吉，他有變勇敢的好辦法。
剛開始上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們跟他保持距離，不愿做他的朋友，奧吉堅(jiān)持著，忍耐著�？蓾u漸地，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)奧吉有著他獨(dú)特的魅力。一次露營(yíng)，幾個(gè)同學(xué)被學(xué)長(zhǎng)欺凌，眼看平日里一直欺負(fù)自己的同學(xué)要被挨打，奧吉英勇挺身而出，和大伙一起把高年級(jí)同學(xué)打敗了。這一次，奧吉終于讓所有同學(xué)都看到了他丑陋的外表下美麗的心靈。
我忍不住為奧吉鼓掌，他堅(jiān)持善良和勇敢，這就是一種智慧。正是這種智慧，讓他收獲了同學(xué)們對(duì)他的尊重和友誼。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇46
今天，我同荊門晚報(bào)的小記者來(lái)到了市博物館參觀。
這個(gè)博物館外觀很古老，外面有十幾級(jí)石階，石階兩旁是石橋的一邊。石橋上的花紋做工精致，十分美觀。中間的石階上擺放了兩個(gè)正方形的花陣，有各種花。而我最喜愛的莫過(guò)于外圍的各色各樣的小辣椒了。
走進(jìn)博物館，首先映入眼簾的是一只金色的飛鳥。它展開翅膀，似乎要沖出博物館展翅高飛。而在博物館內(nèi)，我了解到一些關(guān)于青銅器的知識(shí)：楚國(guó)擁有豐富的銅礦資源，冶煉鑄造技術(shù)發(fā)達(dá)，青銅器廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活的各個(gè)方面。包山楚墓出土的青銅器品種豐富多彩，制作方法采用了分鑄鑄接法、鑄焊法、套鑄法和分范合鑄法等多種工藝，器物造型、花紋裝飾具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。我還知道了一些青銅器：比如湯鼎、銅敦、銅缶——還有好多不知名的。我真為古代人的智慧和聰明而感到驚訝！
接著，我們又去參觀了珍寶館，擺放在正中央的是戰(zhàn)國(guó)女尸。據(jù)講解員介紹，她去世時(shí)的年齡是在70歲至75歲之間，在當(dāng)時(shí)算是很長(zhǎng)壽的。
這次活動(dòng)，讓我看到了許多沒(méi)見過(guò)的稀世珍寶，讓我感受到了古人的智慧。這次活動(dòng)沒(méi)有白來(lái)！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇47
有一棵樹，成長(zhǎng)得很快，它一直夢(mèng)想著盡快成為有用之材，于是它對(duì)主人說(shuō)：“主人，請(qǐng)你把我砍伐下來(lái)，讓我盡早成材吧�！笨墒侵魅藫u了搖頭說(shuō)：“你應(yīng)該繼續(xù)生長(zhǎng)�！�
又過(guò)了一些日子，它對(duì)主人說(shuō)：“主人，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)讓我早日成材吧�！笨墒侵魅巳匀粨u了搖頭：“你應(yīng)該繼續(xù)生長(zhǎng)�！�
看著跟自己同齡的樹一棵棵被砍伐運(yùn)了出去，這棵樹急了，對(duì)主人發(fā)脾氣說(shuō)：“為什么你還不讓我成材？你太偏心了！”主人無(wú)奈，只好將它砍伐了。這棵樹成了普通房屋的一根梁。
一日，一位老者走進(jìn)屋里，抬頭猛然見到這根梁，不由捋須嘆息道：“這本來(lái)是一棵多好的樹啊，怎么這么小就被砍伐了？真可惜！如果讓它繼續(xù)生長(zhǎng)，將來(lái)一定可以成為皇宮里的頂梁柱，可現(xiàn)在卻只能做普通的木梁了�！�
一棵原本能夠成長(zhǎng)為頂梁柱的樹，因?yàn)榧庇诔刹亩K究落為一根普通的木梁。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：凡事都必須一步一步地來(lái)，不能操之過(guò)急。辦大事既需要智慧，也需要耐心。成材或成功，需要一個(gè)過(guò)程！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇48
風(fēng)箏，在天空中自由地翱翔，追尋著它希冀的太陽(yáng);魚兒，漫游在無(wú)邊的海洋，探尋著心中的自由;而我寧愿選擇靜靜地等待，在清靜的心境里找尋真正的智慧。
一直都很喜歡《蜘蛛俠》這部電影，尤其是續(xù)集中，當(dāng)主人公發(fā)現(xiàn)自己對(duì)蜘蛛俠這一身份開始感到厭惡時(shí)，他沒(méi)有強(qiáng)迫自己繼續(xù)扮演這一角色，而是選擇了等待。他等待的過(guò)程中仔細(xì)想清楚了自己的責(zé)任，于是當(dāng)他明白了蜘蛛俠不僅代表他個(gè)人，而且代表了整個(gè)社會(huì)民眾的期望時(shí)，他就毅然地重新?lián)?fù)起這份責(zé)任。
我們的生活中或許有會(huì)面臨那大的抉擇，但不可否認(rèn)，我們也要經(jīng)常選擇自己的人生走向時(shí)，等待就十分重要了。它給予我們充分的時(shí)間，讓我們可以思考，總結(jié)過(guò)去，同時(shí)認(rèn)真地分析未來(lái)不必匆忙下結(jié)論，而是在深思熟慮后做出決定或許，唯有等待后的選擇，才是真正正確的，才能發(fā)現(xiàn)真正的智慧！
其實(shí)，生活中還有許多等待行路上會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一朵盛開在路邊的野花，海岸邊的等待會(huì)讓你拾起一片貝殼學(xué)會(huì)在生活中等待，你就能發(fā)現(xiàn)生活的真正美麗。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇49
臥龍的智慧從何而來(lái)？為什么人們都用“鞠躬盡瘁，死而后已”來(lái)稱贊他？下面，由我來(lái)為大家分析一下臥龍的才學(xué)與美名。
臥龍，復(fù)姓諸葛，名亮。三國(guó)時(shí)期的軍機(jī)偉人！他上知天文，下通地理。在三足鼎立的過(guò)程中起到了無(wú)與倫比的作用，而他的智慧都是拜水鏡先生司馬徽以及他自己的勤奮刻苦學(xué)習(xí)而來(lái)。
那時(shí)上課沒(méi)鬧鐘，老師以雞叫為信號(hào)上下課，諸葛亮很喜歡聽老師的課，為了學(xué)到更多知識(shí)，他想讓老師延長(zhǎng)講課時(shí)間，諸葛亮提前喂了雞，雞吃飽了便不叫了，他聽得很過(guò)癮。
勤奮是成功的鑰匙。一點(diǎn)不錯(cuò)，勤奮把他培養(yǎng)成一位“鞠躬盡瘁，死而后已”的智者！他憑借著一雙努力的手與好學(xué)的精神，獲得了人們的認(rèn)可，他就是這樣獲得的智慧！
在他跟隨劉奮伐魏后，他又打開了一扇門――歷史之門，其中最著名的還是赤壁之戰(zhàn)……
在那場(chǎng)歷史性的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他起到了很大作用。舌戰(zhàn)群儒、智激周瑜、草船借箭、巧借東風(fēng)！這一次次偷天換日的壯舉，讓這位站在智慧與名聲頂峰的他名垂青史，在那《出師表》中，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的寫照！
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾！”這位前赴后繼的軍師病故于五丈原，但他留下的那么多豐功偉績(jī)永垂不朽！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇50
春風(fēng)吹過(guò)，大地孕育了許許多多的生命，小草、花兒、動(dòng)物……小小的螞蟻背著食物，一步一步，慢慢向前走，從不喊累；我靜靜地看著大自然的一舉一動(dòng)，聽著大自然的美妙歌聲，我的心，沉浸在大自然里。
一株小小的草，不論風(fēng)吹雨打，它仍屹立不搖地緊緊抓住泥土，毫不向風(fēng)雨認(rèn)輸，那堅(jiān)韌不拔的精神，使我得到要永不放棄的啟示；溪水緩緩流過(guò)，時(shí)間，也一點(diǎn)一滴地慢慢逝去，這代表我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)。
落葉紛紛飄下，它們?cè)菢渲ι涎b點(diǎn)大樹的綠葉，經(jīng)過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月，它們不斷的老化，變得沒(méi)有精神，顏色枯黃，不再有光彩，這讓我了解，每個(gè)就算再怎么受到大家的歡迎，在世上多么亮眼，但總是會(huì)有像落葉掉落的一天，慢慢蒼老，被大家慢慢地遺忘。
大自然，就是一本帶給我們最多啟示的書，它教導(dǎo)我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，像大樹一樣有毅力……一沙一世界，一花一天堂，我們可以在小小的東西里，發(fā)現(xiàn)許許多多的事。大自然給我們的啟示，使我們更有智慧，我們一定要感謝它對(duì)人類這么多的付出！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇51
在非洲戈壁灘的角落，一朵五彩繽紛、柔嫩飽滿的小花在迎風(fēng)搖曳。他有一個(gè)優(yōu)雅神秘的美名：依米花。
它明媚、嬌麗，卻有著一段漫長(zhǎng)艱難的成長(zhǎng)歷程。戈壁灘熾熱且缺水，環(huán)境極為惡劣。依米花必須竭盡全力吸取土壤、空氣中僅有的水分和養(yǎng)分，不停地生長(zhǎng)。而這一段過(guò)程整整需要五年！可依米花開放的時(shí)間卻只有兩天。它默默堅(jiān)持著、積蓄著，終于，它燦爛地、輝煌地綻放了。世人驚嘆于它的美麗，它的毅力。而兩天后，它便整株凋零、枯萎。
但它并不悲觀。至少，它向世人展現(xiàn)了自己最美的芳華，它燦爛地笑著。快樂(lè)、健康、毫無(wú)悔意。
人，一定要實(shí)現(xiàn)在社會(huì)上的價(jià)值，并且快樂(lè)地活著。生活中不免有許多挫折坎坷。沮喪的人呆坐著，茫然地望著被困難擋住的未來(lái)；聰明的人微笑著，樂(lè)觀地尋找著出路并堅(jiān)持著。他的未來(lái)，將是一片光明。
上帝賜予世間萬(wàn)物燦爛一次的權(quán)利。人，要持著樂(lè)觀的心態(tài)，默默付出，默默堅(jiān)持，并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這才是最有意義的人生。
依米花，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻擁有著生命的智慧。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇52
人類發(fā)明出了許多東西，有一些偉大的發(fā)明，使我們的生活變的方便。比如自動(dòng)筆、電子書、圓珠筆、自動(dòng)掃地機(jī)……
電風(fēng)扇能讓我們涼爽，不用在用扇子扇，插上電源，葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)有風(fēng)吹來(lái)；自動(dòng)掃地機(jī)能讓我們免去掃地和拖地的麻煩，還能自動(dòng)設(shè)定地圖，打掃完了，也能自動(dòng)跑去沖電；空調(diào)也能讓我們感到?jīng)鏊慕嵌炔煌�；電子書能免去買書的錢，只需要下載，就可以看了；自動(dòng)筆用的時(shí)間長(zhǎng)，不用削，只要換筆芯；我最喜歡的還是自動(dòng)澆水器，我家里養(yǎng)了許許多多的花花草草，我們?nèi)页鋈ネ娴臅r(shí)候，這些花花草草沒(méi)人照顧，等旅游回來(lái)，花都蔫了。這時(shí)候自動(dòng)澆水器就發(fā)揮作用了，把自動(dòng)澆水器放到固定的位置，可以遠(yuǎn)程操控，就算到了很遠(yuǎn)的地方旅行，只需要手機(jī)輕輕一動(dòng)，它就會(huì)噴出水，這樣子就輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題。
因?yàn)橛辛酥腔�，人類才有了更好的生活。因�(yàn)橛辛酥腔�，我們有著與其他生物不同的特質(zhì)，我們通過(guò)智慧改變自已，改變一成不變的生活，最終改變了世界。我相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì)用智慧創(chuàng)造更多使生活便利的發(fā)明。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇53
克里斯托弗·里夫當(dāng)年因主演影片《超人》而蜚聲國(guó)際，然而他在一場(chǎng)激烈的馬術(shù)比賽中意外摔傷，從此成了一名永遠(yuǎn)被困在輪椅上的高位截癱患者。出院后，家人為了緩解他肉體和精神的傷痛，帶他外出旅行。
旅行途中，汽車穿行在蜿蜒曲折的公路上�？死锼雇懈ァだ锓蜢o靜地望著窗外，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)感覺車子將要無(wú)路可走時(shí)，路邊都會(huì)出現(xiàn)一塊交通指示牌，上面寫著“前方轉(zhuǎn)彎”或“注意！急轉(zhuǎn)彎”的警示文字。而每拐過(guò)一道彎之后，前方就會(huì)出現(xiàn)寬闊的公路�！扒胺睫D(zhuǎn)彎”幾個(gè)大字一次次地沖擊著他的視覺感官，也漸漸敲開了他的心扉：原來(lái)，不是路到了盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了。
從此，他以輪椅代步，當(dāng)起了導(dǎo)演，還用牙咬著筆開始寫作。他的第一本書《依然是我》一問(wèn)世，就進(jìn)入了美國(guó)暢銷書排行榜。與此同時(shí)，他創(chuàng)立了一所癱瘓病人教育資源中心，并當(dāng)選為全身癱瘓協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)。他還四處奔走演講，為殘障人群的福利事業(yè)籌募善款，成為著名的社會(huì)活動(dòng)家。
在接受美國(guó)《時(shí)代周刊》采訪時(shí)，他說(shuō)：“以前，我一直以為自己只能做一個(gè)演員，沒(méi)想到今生我還能做導(dǎo)演、當(dāng)作家，成為一名慈善大使。原來(lái)，不幸降臨時(shí)，并不是路到了盡頭，而是提醒你：該轉(zhuǎn)彎了�！�
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇54
在我的書架上擺放著許多名著，如:《城南舊事》《老人與�！贰队赂业拇L(zhǎng)》《十字軍騎士》……其中，我最愛讀《史記故事》。
一翻開書，仿佛就有一幅不朽的畫卷映入我的眼簾，令我感觸頗深。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的藺相如，能屈能伸的韓信，威風(fēng)凜凜的項(xiàng)羽，德才兼?zhèn)涞乃�，詭�?jì)多端的呂后，貪財(cái)好色的桀……
我最佩服的是韓信。有同學(xué)說(shuō)，韓信是一個(gè)沒(méi)有尊嚴(yán)的人，可是我說(shuō)，他是一個(gè)有尊嚴(yán)的智慧之人。他雖然遭受了胯下之辱，可他并沒(méi)有因此而放任自我，他“知恥而后勇”，奮發(fā)習(xí)武，幫助劉邦滅掉秦國(guó)，打敗項(xiàng)羽，一統(tǒng)中國(guó)，正是他的這種能屈能伸的智慧，維護(hù)了他的尊嚴(yán)，并成就了一番大事業(yè)。
再回想一下自己，曾經(jīng)的我受不得一點(diǎn)委屈，和同學(xué)比賽打羽毛球輸了會(huì)故意講對(duì)方的壞話，贏得起輸不起，就連平常同學(xué)們和我開玩笑，我也會(huì)零忍耐。自從讀了《史記故事》，每當(dāng)我再遇到類似的事情時(shí)，我都會(huì)有意思的告訴自己“韓信能受胯下之辱，大丈夫要能屈能伸�！遍L(zhǎng)此以往，我不再是那個(gè)愛嫉妒、愛哭泣、心胸狹隘的小男孩了。
《史記故事》給了我智慧，它教會(huì)了我如何做一個(gè)真正的男子漢！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇55
在寒假里我讀了《改變命運(yùn)的智慧》這本書，這本書里有很多小的故事，每一個(gè)小的故事都會(huì)給人以新的感悟。其中的一個(gè)故事講述的是一位六十二歲的老人，小時(shí)候家里很窮，中學(xué)沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)經(jīng)商了。商場(chǎng)沉浮，他遭受過(guò)種種苦難，也取得了累累碩果。到了晚年，老人不僅攢下了數(shù)千萬(wàn)家產(chǎn)，并且兒孫滿堂。在老人六十歲生日的時(shí)候，兒孫們齊聚一起為他賀壽，大家問(wèn)他這輩子有什么遺憾的事情嗎？他嘆息道：“我一直有個(gè)遺憾，這輩子沒(méi)能上大學(xué)，可惜啊，我現(xiàn)在太老了�！眱簩O們聽了他的話紛紛議論起來(lái)，突然，老人的一個(gè)孫子說(shuō)：“爺爺，如果你真的渴望上大學(xué)，現(xiàn)在也可以考��！”老人動(dòng)心了。
從那以后老人每天專注的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考大學(xué)，經(jīng)過(guò)兩年復(fù)習(xí)，他終于如愿以償。這個(gè)故事告訴我們，有夢(mèng)，永遠(yuǎn)不怕晚，只要是一粒種子，什么時(shí)候發(fā)芽都不晚，重要的不是從什么時(shí)候開始，而是沒(méi)有開始。只要肯做，什么時(shí)候都不遲。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)落后于同學(xué)而氣餒時(shí)，當(dāng)你因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而懊悔時(shí)，想想這粒遲開花的種子，懷著夢(mèng)想，努力追求，有心的種子一定能開出最美麗的鮮花！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇56
“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)力行”。這是詩(shī)人歌德的一句名言，有些人認(rèn)為，這只是老生常談罷了。但現(xiàn)今，創(chuàng)新不但是一種科技，還是一種智慧。
讓我們先來(lái)看一個(gè)小故事：籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生時(shí)，籃板的球籃是真正的籃子，投完球后，就得有個(gè)人踩著梯子，把球取出來(lái)，為此，人們無(wú)比的煩惱。有一天，一個(gè)小男孩去看球賽，見大人們一次次地取球，大惑不解：“你們?yōu)槭裁床话鸦@筐底部去掉呢？”大人們才如夢(mèng)方醒，于是才有了我們今天看到的籃網(wǎng)。
“去掉籃筐"多么簡(jiǎn)單的一件事，為什么大人們都想不出來(lái)呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有“創(chuàng)新”這種智慧啊!如果不是那個(gè)小男孩，恐怕我們現(xiàn)在用的是麻煩的籃子呢。由此可見，創(chuàng)新是一種多么重要的東西。
你可能會(huì)說(shuō)，先人們不是已經(jīng)為我們提供了許多物品嗎？何必創(chuàng)新？非也。我們得到了智慧，就要在繼承下去的基礎(chǔ)上，對(duì)它進(jìn)行改造，創(chuàng)新-----──畢竟世間物品不可能是沒(méi)有缺陷的。我們創(chuàng)新，目前雖然不能讓它們最完美，但能讓它們更完美，然后，讓這些更完美的東西與更完美的科技一同創(chuàng)新，直到創(chuàng)造出最完美的東西。
創(chuàng)新是一種智慧，它能讓我們的社會(huì)最佳優(yōu)秀。所以，堅(jiān)持創(chuàng)新，刻不容緩！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇57
我們生活在這個(gè)社會(huì)上，其實(shí)藏拙露巧是我們生活的一項(xiàng)最基本的技能，只有真正的掌握好這種技能，才能夠在一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中游刃有余，才能夠真正的把握好機(jī)會(huì)。
可能你會(huì)說(shuō)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)不更好嗎？我們?yōu)槭裁床荒軌蜃鲆粋�(gè)單純的人，不考慮那么多。其實(shí)我說(shuō)的并不矛盾，我們只是要學(xué)會(huì)藏拙露巧，并不是復(fù)雜。藏拙，并不光指的是隱藏自己的短處，更指的是為人謙遜；露巧，自然說(shuō)的就是要展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我們要學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，才有可能被別人發(fā)現(xiàn)，讓機(jī)會(huì)不至于白白流失。
清代咸豐皇帝就曾經(jīng)用過(guò)守拙的辦法，表達(dá)自己對(duì)父親的孝心戰(zhàn)勝了自己的弟弟奪得皇位，這便是藏拙，也可以說(shuō)是一種韜光隱晦，懂得藏拙，是一種人生大道。然而孟浩然卻因?yàn)椴桓蚁蚧实壅孤蹲约旱牟湃A而錯(cuò)失功成名就的機(jī)會(huì)。我們總是會(huì)遇到各種各樣的機(jī)遇，面臨著各種各樣的選擇，在這些機(jī)遇選擇面前，我們究竟是像咸豐一樣守拙，還是以孟浩然為戒，展露自己的才華，這是我們需要考慮的地方。
我們既要懂得藏拙，同時(shí)又要學(xué)會(huì)適時(shí)露巧，審時(shí)度勢(shì)，高調(diào)做事，低調(diào)做人，才是我們真正應(yīng)該掌握的。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇58
今天老師陪我在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)完作業(yè)的時(shí)候天已經(jīng)黑了。一出教室，天完全黑了，大樹的影子像怪獸一樣。小門已經(jīng)關(guān)了，只能走遠(yuǎn)路，走大門，我特別害怕。
想想，走大門是多么的可怕，漆黑的路，那么遠(yuǎn)……幸運(yùn)的是，中學(xué)部的同學(xué)放學(xué)了！我快步地跟著中學(xué)部的同學(xué)一起走，防止壞人發(fā)現(xiàn)我是斗雞群中的一只小雞。路上，別說(shuō)壞人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，連中學(xué)的大斗雞也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我�？墒�，好景不長(zhǎng)，一拐彎，大同學(xué)都散開了，又是我孤單一人。怎么辦呢？三十六計(jì)走為上，“跑！”
我撒腿就跑，我覺得我一定跑的比《小雞快跑》里跑的最快的小雞跑的還快。終于到大門了！哎呀，卡呢，門禁卡呢，沒(méi)卡怎么進(jìn)門呢？冷靜、冷靜，門卡、門卡快出來(lái)！嘿，原來(lái)卡就在我的脖子上。刷卡，進(jìn)了院以后，我接著撒腿開始跑。跑呀跑，跑到樓里，不等電梯了，我直接跑上樓。沖到了房門前，打開門，沖進(jìn)屋，關(guān)好門。
哎呀，書包還落在門外邊了，趕緊打開門，把書包取回來(lái)。耶，終于平安到家了！
這次天黑獨(dú)自回家，我不僅記住了教訓(xùn)“一定要認(rèn)真寫好作業(yè)”，更收獲了勇敢和智慧！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇59
我呀，從入幼兒園開始，就迷上了書籍。一有空，就跑進(jìn)幼兒園的圖書室，鉆進(jìn)書的海洋，一直到上課，我才戀戀不舍地離開圖書室，但心里總惦記著那本書。
上了小學(xué)，書成了我的好伙伴。每當(dāng)我被老師批評(píng)了，就找來(lái)一本書，不知不覺地被書里的小主人公那堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。當(dāng)我考試考砸了，就拿起一本書，漸漸地被書里那幽默的語(yǔ)句弄得哈哈大笑，煩心事早拋到九霄云外了。當(dāng)我覺得無(wú)聊時(shí)，就翻開一本書，慢慢地融入到他們的世界中，和主人公又唱又跳，摘蘋果、釣魚玩得可開心了。
書也幫了我不少忙。上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講一個(gè)主題，我經(jīng)常會(huì)想起有關(guān)的故事或知識(shí)，舉手后一一告訴了同學(xué)，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也對(duì)我嘖嘖稱贊。二年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校舉辦的閱讀考級(jí)，考試時(shí)，老師問(wèn)我的每一個(gè)問(wèn)題，我都能對(duì)答如流。結(jié)果，輕而易舉地通過(guò)了考級(jí)，而獲得了全校第一名的好成績(jī)。
書,給了我努力的機(jī)會(huì)，給了我成功的喜悅，讓我們學(xué)會(huì)讀書吧，因?yàn)樗鼤?huì)使我們終生受益!
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇60
有人問(wèn)蘇格拉底，天地之間有多高？他毫不含糊地回答，有三尺。又問(wèn)：人有五尺，天地之間怎么只有三尺？豈不把天捅個(gè)窟窿？蘇格拉底回答：所以人要立于天地之間，就必須懂得低頭��！由此而言，低調(diào)是一種智慧。
在美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選史上，林肯用低調(diào)方式贏得了選票。當(dāng)年他參加競(jìng)選時(shí)，坐著一輛耕田用的馬車，每到一處都和選民們親切交談，他說(shuō)：如果大家問(wèn)我有多少財(cái)產(chǎn)，那么我告訴大家，我有一個(gè)妻子和五個(gè)女兒，他們都是我的無(wú)價(jià)之寶。此外還有一個(gè)租來(lái)的辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子五把。我本人既窮又瘦，沒(méi)有什么可依靠的，我唯一的依靠就是你們。林肯就是靠這樣的真誠(chéng)和淳樸，贏得了更多選民的擁戴，當(dāng)選為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。
由此可見，低調(diào)是一種豁達(dá)，更是一種智慧。低哼淺斟，小聲細(xì)語(yǔ)，該是多么安樂(lè)和自適，又何必要曲高寡合？低調(diào)，又是面對(duì)各種壓力和誘惑的一種放松、一種不介意的心態(tài)，進(jìn)而達(dá)到拼搏而不被虛榮所累，既能融入社會(huì)又能超越社會(huì)；既會(huì)工作又會(huì)生活，既能拿得起又能放得下，豈不樂(lè)哉！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇61
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：收集各種的樹葉(每片各5片，共50片)我采了樹葉可多了呢有楓葉銀杏葉，竹葉……還有好多各種我叫不出的樹葉的名字。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)星期的收集，風(fēng)干和壓平，所有的準(zhǔn)備工作都做好了，我們要做葉貼畫了，大家的準(zhǔn)備工作都做好了嗎？
我們要開始做葉貼畫了，大家都紛紛拿出自己的樹葉和8k紙，剪刀和雙面膠，在老師的一聲令下:開始，大家就開始忙開了，剛開始一會(huì)，我們一個(gè)班就像熱油鍋里加了水炸開了，亂哄哄的，有的想，有的說(shuō)，有的在那叫，還有的拿著剪刀在那剪�？此齻儼褬淙~剪的七零八落的，還有的拿著樹葉就往紙上貼，我也拿著樹葉不知道從哪開始下手做，拿著各種樹葉比來(lái)比去就是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，唉，真急人。我拿著兩片大一點(diǎn)的樹葉看了半天，腦子里一閃過(guò)
一個(gè)念頭，哈哈哈，我終于知道怎么做了。我拿著兩片大一點(diǎn)的樹葉貼在紙上，然后又拿了一些小一點(diǎn)的樹葉貼在大的邊上，又拿了一個(gè)稍微小一的樹葉貼在大的上面，然后在用圓一些樹葉貼在上面，再做一個(gè)一模一樣的就可以了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——雙人舞我的杰作出爐了！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇62
書，像一盞燈，照亮了迷途者前進(jìn)的方向；書，像一片汪洋大海，你永遠(yuǎn)探索不完其中的奧秘；書，像一陣風(fēng)，吹散了人們心頭的憂愁；書，像一段階梯，讓人們的文化得以步步高升。因?yàn)橛辛藭�，所以時(shí)代才會(huì)進(jìn)步。因?yàn)橛辛藭匀祟惖拇竽X才會(huì)不斷得到擴(kuò)充，才會(huì)由偉人創(chuàng)造出的那一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我從小便對(duì)書有著濃厚的情感。從小時(shí)候的《格林童話》到現(xiàn)在的世界名著。每一本書都仿佛有一種獨(dú)特的吸引力，吸引著我去仔細(xì)翻閱。一本書，應(yīng)該算是這世上最劃算的交易了吧！用少許的零花錢就能換得作者所有的智慧。任何一本書只要仔細(xì)閱讀，就可以帶給讀者無(wú)限樂(lè)趣和無(wú)窮的知識(shí)�！稘O夫和金魚》教會(huì)了我做人不能貪得無(wú)厭；《雷鋒日記》讓我學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，生活簡(jiǎn)樸；《老人與�！犯嬖V我人生來(lái)不是為了被打敗的，人是可以被消滅，但卻打敗不了。
讀書不是為了考試，而是一輩子的事。在書的的世界中沒(méi)有“讀完”這個(gè)詞的存在。書就像浩瀚的宇宙，你永遠(yuǎn)看不到盡頭！
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇63
假如我是一棵樹，我希望能住在一個(gè)受大家歡迎的動(dòng)物園里，和小動(dòng)物們一起玩耍。我希望我是一棵尤加利樹，因?yàn)槲铱梢院涂蓯鄣臒o(wú)尾熊在一起。
當(dāng)我和無(wú)尾熊在一起時(shí)，看著它那可愛的臉蛋就靠在我的身上，這讓我感到開心。當(dāng)無(wú)尾熊在我的身上耍小丑時(shí)，大家都看著它在在我身上跳來(lái)跳去，慢慢地看到了我對(duì)它們的付出。動(dòng)物們是我的朋友，大自然是我的家人。啄木鳥是我的醫(yī)生，它幫我治病，把我照顧得非常強(qiáng)壯。動(dòng)物們陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。大自然給我知識(shí)，大自然給我溫暖，大自然陪我聊天。
人類把我弄得坑坑疤疤的，大自然給我的身體，現(xiàn)在卻已經(jīng)被破壞得很慘了。人類用我的身體來(lái)做一些沒(méi)有用的東西，可是我忍耐了很久、很久，他們卻不把我的話當(dāng)一回事。我密密麻麻的綠傘已經(jīng)變成枯枝敗葉。
我想把動(dòng)物們留在我身旁，少了它們的腳步聲，我變得好孤單。我想把我的親朋好友留在我身旁，少了它們的歡笑聲，我變得好無(wú)聊。我多么希望我能有個(gè)熱鬧的家，天天充滿歡笑，天天充滿說(shuō)話的聲音。
智慧的美麗優(yōu)秀作文 篇64
一想起家務(wù)活，就想起我的媽媽整天在家里忙里忙外，少了她可真不行。
最讓我感到神奇的就是，一張滿是油污的桌子在媽媽的手下，總是能變得干干凈凈。每天媽媽總是起得好早，洗好臉后，就忙了起來(lái)。首先從陽(yáng)臺(tái)上打來(lái)了一盆水，把毛巾放進(jìn)了盆里，弄濕了之后，把毛巾放到桌子上，媽媽就彎下腰，拿起毛巾用力不停地擦。
這時(shí)，我撓了撓頭，疑惑不解地問(wèn)：“你為什么要用這么大的力呀？”媽媽頭也不抬說(shuō)：“如果不用勁擦的話，那還會(huì)有油污在上面�！庇谑俏议_始嘗試用兩種方式，來(lái)嘗試一下效果：一個(gè)是用力擦，第二個(gè)是不用力擦。我彎下腰，小心翼翼地擦，結(jié)果真的有油在桌子上，第一種方式不用力果真擦不干凈。那用力的根本不用說(shuō)了，我使出吃奶的勁，用力地擦了幾下，桌子就像變了一個(gè)樣。唉！媽媽做家務(wù)活還真吃力。
不一會(huì)兒，媽媽把所有的桌子擦得干干凈凈的。然后指著桌子說(shuō)：“這次你幫我檢查。”我用手一摸，果然一點(diǎn)油也沒(méi)有。
果然小小的家務(wù)活里，也有大大的智慧。
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