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【推薦】高中敘事作文集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的高中敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中敘事作文 篇1
這個(gè)世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是年級(jí)第一，體育跑得最快，跳得最高，家長總是喜歡拿他們跟我比較。說久了，也許我真覺得自己什么都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴(yán)重。但其實(shí)，只要有勇氣，你什么都做得到。
軍訓(xùn)第三天下午，我們連被安排走鐵索橋。
那是名副其實(shí)的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板。
其實(shí)我很久之前就有心理準(zhǔn)備，在這之前已經(jīng)有很多人跟我提到過。但其實(shí)心里還是很害怕，但我依然故作鎮(zhèn)定，我害怕被別人嘲笑，回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個(gè)上橋的'.剛開始的時(shí)候，因?yàn)榕R近岸邊，所以橋面比我想象中的穩(wěn)定很多。我有恐高癥，所以我下意識(shí)地看向上面。但我錯(cuò)了，就差點(diǎn)因?yàn)檫@樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。忽然，我感覺橋面劇烈地?fù)u晃，我趕緊向后面喊道：“誒你們后面別老是晃！我這邊都不穩(wěn)了！”“哪有晃�。课覀儧]感覺到啊？”后面的人齊刷刷地回答。
我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害。這時(shí)候我才想起了我暈水的癥狀，一看到劇烈波動(dòng)的湖面我就重心失調(diào)。我有點(diǎn)想退回去，可是后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，根本沒有后退的余地�！澳氵�走不走了？站那那么久�！焙竺鎭砼d致同學(xué)有點(diǎn)情緒了。這時(shí)候我才回過神來，只不過已經(jīng)被前面的同學(xué)甩上幾條街了。我看了看湖面，果然我感覺到重心不穩(wěn)，甚至有點(diǎn)想吐.“你倒是走啊！”后面的同學(xué)故意往前擠了擠“難不成是怕了？”“走就走！我還會(huì)怕這么一座橋？”我回答說。我瞇著眼睛往前走�！皼]什么了不起的，沒什么了不起的，我能行！我能行！”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個(gè)木樁到對(duì)岸了嗎？
其實(shí)沒那么難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會(huì)被嚇得四處逃竄。
高中敘事作文 篇2
不知不覺之間，我已經(jīng)走過了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活
之中體現(xiàn)出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒有更深刻的含義。后來，或許年齡的增長使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無的接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲?cè)肓宋覀冃闹�，表現(xiàn)得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長久的奮斗是因?yàn)橛幸簧膲?mèng)想。人都是因?yàn)榛蛟S偉大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡單或許困難的夢(mèng)想和目標(biāo)而生存的'。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去聆聽。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
高中敘事作文 篇3
公車又停了下來，應(yīng)該是塞車了。剛才繞道加長了路程，公車上人又多，擠得我怪難受。這樣走走停停，我實(shí)在受不了了。
只有暈車的人才了解我的痛苦——我欲哭無淚，咽喉被堵住了，卻好像隨時(shí)都有東西要噴涌出來!話說，上次搭公車就吐了一身“牛奶派”，我愈想愈惡心……
我竟有這樣的念頭：下車走路回家。
公車行駛到這里大概也就五分之一的路程，這意味我還有大概十六公里的路要走!
我也真是瘋了，跟阿濤、阿泳說了聲之后，就獨(dú)自下了車，很無奈又很毅然�？尚业氖�，我下車后呼吸了一陣新鮮空氣，整個(gè)人就精神起來。當(dāng)然，我立刻后悔了，完全后悔自己下了車，但也不好意思回去——?jiǎng)偛攀俏艺?qǐng)司機(jī)臨時(shí)停車的。
我開始走了，或者說是小跑。
老天這是和我開起了玩笑，竟然淅淅瀝瀝地下起雨來，況且我是沒有雨具的.。我只得祈禱著雨不要太大，不過這時(shí)我反而放慢了腳步，或許是累了，總之淡定了許多。我發(fā)現(xiàn)自己有幸觀賞平時(shí)不注意的路景。
天漸漸暗下來，不過雨不大，我也毫不恐懼地繼續(xù)走著，但我不知道這份淡定能維持多久。
“弟啊，你哪人?”一位開車的伯伯停了下來。
“東鳳�！�
“啊?那你怎么走這個(gè)方向?”他明顯聽錯(cuò)了。
“我東鳳的�！�
“哦，東鳳的……我載你一程吧，你上車吧�！�
“不用了，伯伯，我就是因?yàn)闀炣嚥抛呗返��！?/p>
“天都這么晚了�！�
“沒事，我有叫人來接我�！�
我向他道謝，然后他就開車走了。原來，這個(gè)世界依然存在淳樸善良的好人——愿好人一生平安。這個(gè)曾經(jīng)讓我失望的社會(huì)又重現(xiàn)陽光。
他的車漸漸遠(yuǎn)了……
高中敘事作文 篇4
這件事還要從今年暑假說起。在暑假時(shí)，我本來準(zhǔn)備在七月三十日到武漢的表姐家去玩，也好看看已經(jīng)多年與我沒見過面的表姐。表姐的成績非常好。我要好好向表姐學(xué)習(xí)，可是不盡人意的事卻發(fā)生在了我表姐的身上。
一天，我的表姐和伯伯、伯媽出門去吃飯，走在一個(gè)人行橫道上。剛剛走了一半，只見一輛小黑車開了過來，猛的停了下來。突然！那輛小黑車好像發(fā)了瘋一樣，踩上油門一下子就從側(cè)面沖了過來，把我的表姐撞飛了出去。不一會(huì)兒急救車來了，把表姐抬上了救護(hù)車。奶奶知道這件事后，奶奶到武漢去照顧表姐，沒有讓我去武漢看望表姐。
一次，武漢有事叫我奶奶過去一趟，正是因?yàn)檫@次奶奶把我?guī)チ宋錆h。當(dāng)我來到我表姐的病床邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她好像瘦了一圈，可能有幾天沒吃東西了吧！就在姐姐瘦小的身軀上還放著一個(gè)幫助康復(fù)的大鐵架子。因?yàn)閭氖枪晒呛痛笸�。我想她現(xiàn)在一定很疼。在這段時(shí)間里，我和表姐說了許多話，畢竟都已經(jīng)四年沒有見面了呀！在這幾天里，我的表姐在大夫?yàn)樗龘Q藥和打開架子時(shí)我沒有一次看見她哭過和說過痛。只不過忍不住時(shí)她的臉上會(huì)出現(xiàn)一絲苦象�？稍诤芏鄷r(shí)都露出的是猶如春風(fēng)的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。
在這幾天內(nèi)我不僅感受到了表姐的勇敢，還體會(huì)到了表姐身邊濃濃的愛。在這幾天，我并沒有幾次見過伯媽和伯伯，也許只有二次。但每一次都在讓我們感動(dòng)。第一次伯媽是來給我姐姐送飯的，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在并不是午飯時(shí)間，才十一點(diǎn)，可伯媽都早已到了醫(yī)院來給表姐送飯。我們這個(gè)時(shí)候才聽見伯媽說：“才這么早，我還以為遲到了呢！”說完便把飯放了下來，急忙匆匆地走了可我發(fā)現(xiàn)伯媽的腳上有一塊傷疤，而且走路也不是很利索，便讓我起了疑心。在事后我才知道，原來伯媽在送飯時(shí)是跑來的，在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了，便到了旁邊的一家診所包扎好后才過來的。于是她才會(huì)說出那句話。
第二次是因?yàn)槲业慕憬惆l(fā)燒了，伯媽在不到十分鐘的.時(shí)間里就跑了過來照顧我的表姐可在事后伯媽卻因?yàn)椴賱谶^度而生了病。
我的姐姐在最后一天和我分開時(shí)她說了這樣一句話：“小弟以后經(jīng)常來呀，我會(huì)在車站等你的！”
在分開后我感到姐姐的樂觀、向上的精神。這也是讓我感動(dòng)的地方，因?yàn)槲抑涝诜珠_時(shí)我的表姐還正在恢復(fù)期，那時(shí)我終于看到了這么一個(gè)樂觀積極向上的家庭，希望姐姐早日康復(fù)，我好在之后到武漢“赴約。”
也許我這一行，終于感受到了如此溫暖濃厚的愛，我表姐勇敢面對(duì)傷痛。這應(yīng)該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧！
高中敘事作文 篇5
你將“愛”型的葉子拼合成“三葉草”，送到我的懷里，我將它保留在幸福的土地上。
——題記翻開留言冊(cè)，上面有你的筆跡，走進(jìn)教室，座位旁還有你的身影。你就這樣悄然，你送給了我幸福，給予了我“三葉草”。
一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時(shí)，就會(huì)有小小的分歧，每次因?yàn)檫@種分歧，我們都不去相互解釋。記著有一次我們?cè)谟字傻耐嫠泻脦状挝遗侥愕纳砩�，你都只是笑笑說沒事。而我卻因?yàn)槟惆阉轿疑砩�，生氣了。你靜靜地離開，什么也沒有說，我自己在座位上低著頭，過了許久，我主動(dòng)向你道歉，你卻說“不記得了”。
鼓勵(lì)是你送給我的第二片葉子。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，馬上就要輪到我比賽了，心里很緊張，也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀，沖我微笑，我的心才有了些平靜。在比賽中，我聽到所有人都在鼓勵(lì)我，向我喊“加油！”。而只有你呆在一個(gè)角落，靜靜地看著我，心里卻在喊加油。而只有你在我比賽結(jié)束之后，扶著我疲憊的身軀，默默地欣賞我的喜悅。這種鼓勵(lì)很靜，但卻是很強(qiáng)大。
最后的一片葉子則代表著陪伴。宿舍里，教室中，操場(chǎng)上??每一個(gè)角落，你都陪伴著我。我哭泣時(shí)，你會(huì)放下自己心中的煩惱，去傾聽我的心聲；每次考試失敗，你都掩住自己失敗后眼中的`淚水陪伴著我。無論去哪里，你總是拉著我的手，你每每走在前面時(shí)，總是會(huì)不時(shí)的看看后面的我，然后溫柔地說“一會(huì)就找不到你了�！苯又憔屠^續(xù)拉著我。就這樣，默默地陪伴。
你總是這樣靜靜地陪著我。沒有感覺，就像你不知不覺地進(jìn)入我的生活。你用“愛”把三葉草送到我的懷里，帶給我幸福。
謝謝你，我摯愛的同桌。
高中敘事作文 篇6
千年負(fù)債，前世輪回的苦！好想問蒼天，誰能拯救？
地老天荒，一變?cè)僮儯≡锹淙找袄牵詾榭梢元?dú)嗷，可以獨(dú)走，可是為什么，要給我這世間最復(fù)雜的愛？我有要過么？
轉(zhuǎn)折如風(fēng)，也如空氣，經(jīng)不到我的認(rèn)可。這些年，風(fēng)也過，雨也走，沒認(rèn)輸，沒流淚。因?yàn)槲沂抢�，狼行千里！可是，不小心，被人挑穿心房，從此，蛻變成傷痕狼子�?/p>
我不要你的承諾，不要你的`永遠(yuǎn)，只想要你好好久久愛我一遍，就算虛榮也好，貪心也好！可我最怕你用沉默當(dāng)作是對(duì)我的回答！
相遇在人海，又是不是老天來的安排？！
有多少人，值得等待？有多少愛，可以從來？有多少相遇，能夠攜手明天？
就算安排，又怎么能左右情感？
深陷泥潭，我無法自拔，我打不開困我的枷鎖！所以，我得為你在泥濘里翻滾！在現(xiàn)實(shí)里落淚！
我已一無所有，拿什么來拯救那份已成記憶的愛情？
關(guān)上了連著世界的門，又整理著記憶，卻把心放在一邊，讓它在睡夢(mèng)中死去。這一路過來，它太倦了？
要做我自己，原原本本的一個(gè)追夢(mèng)人，不會(huì)改變，但會(huì)堅(jiān)持！時(shí)常會(huì)沉默，不會(huì)哭，不能笑。像一遵塑像。我明白，我就應(yīng)該這樣對(duì)著時(shí)間，阻止不了它來替我清刷情絲，給我滄桑的面龐。一段一段過后，憑著千溝萬壑的笑容回頭看遙遠(yuǎn)的今生，可能那時(shí)候便是真正的笑…
關(guān)于回報(bào)和付出，關(guān)于得到和放棄，到底孰輕孰重？也或者，它們本就是觸不到的兩邊…
哪里是盡頭？哪里是出口？誰會(huì)來拯救？
誰能來拯救？
高中敘事作文 篇7
初中時(shí)，我對(duì)同學(xué)說：“我很開朗，是嗎？”同學(xué)不語，笑。過了很久他說：“也許吧”
高中時(shí)，我問豆子：“我很老實(shí)。”他把嘴里的可樂噴到我臉上。
從小到大我一直都在問別人，我是個(gè)怎樣的人。從來沒有自己想過。直到現(xiàn)在我也不知道，我是在別人的眼中變了，還是我真的變了。我開始體會(huì)到“利益”和“金錢”還有“人”著三者之間的微妙關(guān)系。很好的朋友會(huì)因?yàn)檎劦藉X而不歡而散。親朋之間也只是建立在義務(wù)或道德之上，也會(huì)因?yàn)槔娑鴮?duì)戰(zhàn)公堂。我覺得這是人類的悲哀。我想許多人都不會(huì)因?yàn)榧w的'利益而犧牲自己的，他們的信條是：人為財(cái)死，鳥為食亡。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，那就是讓每一個(gè)看見我的人都會(huì)微笑，然后在心里說：那小子真逗�？墒窃谠S多時(shí)候，我從他們的臉上看到的笑去并不純粹，里面好象還有一種輕蔑，一種嘲諷。那時(shí)我感覺心里很酸。我想：沒人理解我，我是不是該改變一下？我是不是該去迎合這個(gè)時(shí)代？
曾經(jīng)試過，可是做不到。
現(xiàn)在看到小孩子的笑，我會(huì)很傷心。那笑容是那樣的干凈。我也曾經(jīng)那樣笑過。曾經(jīng)�？墒�，已經(jīng)回不去了。我也許真的變了。
現(xiàn)在在學(xué)校我可以看到所有人很開心，也能感覺到很多人在傷心。所有人都戴著快樂的面具“笑著哭”。為什么他們不能真實(shí)些？難道，就是因?yàn)殚L大了嗎？
我實(shí)在搞不明白：到底是我在變，還是他們?cè)谧�，還是這個(gè)世界在變。
也許都沒變，只是心變了。
高中敘事作文 篇8
我的組長姓劉，名沂松。我認(rèn)為，她是一名好組長。當(dāng)組員做錯(cuò)事時(shí)，她總是很強(qiáng)盛，就像一個(gè)女漢子，把你管的服服帖帖。所以，我自從成了她的組員后我有很大的進(jìn)步。
當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)組后，劉沂松防止我太調(diào)皮，就把我的克星柏思懿也調(diào)入這個(gè)組里。見到柏思懿我就心虛，因?yàn)樗芟矚g告狀，有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生敵意，所以，我見到她猶如見到“觀音菩薩”。而“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”毫不回避的來治理我這個(gè)“孫悟空”，每當(dāng)我“大鬧天宮”時(shí)“觀音菩薩”就匯報(bào)給“劉玉皇大帝”，讓她來懲罰我。所以，這不得不使我每一節(jié)課都要聚精會(huì)神的聽講。
在“劉玉皇大帝”的管理下，我每天都是在神經(jīng)緊繃的日子下過的。終于，“劉玉皇大帝”和“觀音菩薩”下凡人間，我高興萬分，終于不用每天監(jiān)視我了，但結(jié)果恰恰相反。雖然“觀音菩薩”一直在監(jiān)視“百姓”，但“劉玉皇大帝”一直看著我，但我在走神，根本沒看見。結(jié)果，我被她打入“十八層地獄”。開始我稍有抱怨，但我想了想覺得她又是正直的。后來，我向“劉玉皇大帝”詢問怎樣才能不成為“朝廷”里的熱點(diǎn)人物，于是，“劉玉皇大帝”毫不保留的把真經(jīng)傳授給我。我得到“真經(jīng)”，收獲很多，想犯錯(cuò)時(shí)就想想“真經(jīng)”。后來一些下凡人間的“神仙”再也沒有理由處罰我。
恢復(fù)“人性”后，我們就到了復(fù)習(xí)時(shí)間，其間我最怕的還是數(shù)學(xué)，一做起數(shù)學(xué)就煩，劉沂松也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，讓我和她同桌，遇到不會(huì)的問題就問她，而她總是耐心的講解，功夫不負(fù)有心人，在復(fù)習(xí)階段的`第一次數(shù)學(xué)考試，我終于考了107分。后來在她的帶動(dòng)下，我越學(xué)越興奮，讓我的語文成績連續(xù)兩次過百，地理、生物這些小科目，也有較大提升。這時(shí)劉沂松警告我不要太過于興奮和驕傲，我聽取了她的建議，立刻恢復(fù)了緊張的狀態(tài)。
經(jīng)過一個(gè)多月的復(fù)習(xí)，我們終于迎來了期末考試，我沉著冷靜答題，最終，此次考試比期中考試前進(jìn)了84名，在高興的同時(shí)，我要感謝我有這樣的好組長。
組長，我再次衷心的感謝你在學(xué)習(xí)上給予我的支持和幫助，才使我的學(xué)習(xí)有了較大進(jìn)步。
高中敘事作文 篇9
今天是一個(gè)特殊的日子，浦東第六屆農(nóng)博會(huì)在源深體育中心開幕啦!一大早，媽媽、表哥和我懷著激動(dòng)的心情，騎著電瓶車，高興地開始了難忘的蔬菜水果家族旅行。
一進(jìn)門口，我就被眼前的奇異景象驚呆了!只見的一個(gè)胖胖的火龍果人偶站在眼前，許多小朋友都好奇地圍著火龍果轉(zhuǎn)圈，感覺他是一個(gè)外星人似的!有的拉他的手，有的揪他的衣服，有的居然要拔掉他的鞋子，甚至還有的在跳起來敲打他!我心想，如果我是那個(gè)火龍果人偶，我一定會(huì)氣得火冒三丈!但他始終沒有發(fā)脾氣，還很友好地抱抱我們，和我們一起合影留念。
媽媽掃描了火龍果的微信，還領(lǐng)了兩杯火龍果冰激凌，那真是無比美味!我還品嘗了火龍果，以前我一直認(rèn)為火龍果是白色的，再加上些黑色小顆粒。而我眼前的火龍果，卻是鮮紅鮮紅的，咬了一口，哇!淡淡的.，嚼起小顆粒時(shí)，還發(fā)出輕輕的沙沙聲。好吃!我剛開口想和媽媽說話時(shí)，媽媽被嚇了一大跳，原來火龍果太紅了，血紅的汁水沾滿了我的牙齒和舌頭，簡直像一個(gè)吸血鬼!但我抵不住火龍果的美味，管它像不像吸血鬼呢，我央求著媽媽給我買一個(gè)大大的火龍果。
我們走進(jìn)水果區(qū)，到處都是各種各樣的水果，有紫葡萄、青葡萄、鳳冠梨、西瓜、水蜜桃、甜瓜、黃桃......多得數(shù)不勝數(shù)。最令人矚目的是大西瓜。我情不自禁地抱住大西瓜。大西瓜太大了，我拼命地伸長我的胳膊，才勉強(qiáng)把它圈住。它非常沉，我使出吃奶的力氣，才勉強(qiáng)地把它抱開桌面一點(diǎn)點(diǎn)，馬上又放回去了。我疑惑地想，平時(shí)我抱同學(xué)都可以很久，還能夠轉(zhuǎn)一個(gè)圈，為什么我抱這個(gè)大西瓜就抱不動(dòng)了呢?旁邊一個(gè)老爺爺說：“如果你能把它抱回家，我就把它買了送給你!”盡管我非常想要這個(gè)大西瓜，但看它這么大，我只好皺了皺眉頭、撇了撇嘴，放棄了。
我們通�？吹降氖卟硕际怯脕沓缘�，但是在這次農(nóng)博會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)了一些既能當(dāng)玩具又能做菜的蔬菜。它們是小南瓜、小茄子和小西紅柿。
先說說這個(gè)小南瓜吧。要是媽媽不提醒我是南瓜的話，我是不會(huì)相信的。它有食指那么長。它的衣服很奇怪，大肚皮是淺綠色和深綠色相間的，到了身體就換了一件衣服，變成橙色和淺黃色相間。它的形狀像一個(gè)小小的沙錘。它非常堅(jiān)硬，像一塊石頭。
再講講小茄子吧。它簡直就是一只變異茄子，是茄子中的外星人。茄子通常是紫色的，苗條的，長長的。而這個(gè)茄子呢，居然是乳白色的，胖嘟嘟的，還戴著一頂?shù)木G色圓邊帽。身體像一個(gè)迷你雞蛋、蠶繭、迷你甜瓜、棗子，十分可愛。它聞起來，像番茄的味道。
在小茄子旁邊，還有一大堆和它們很像的迷你番茄，有的像我的大拇指甲似的，它們的形狀，有的橢圓形，有的像葫蘆，有的還像鵝軟石。太令人吃驚了!
這次農(nóng)博會(huì)將會(huì)成為我一生當(dāng)中最難忘的一天，因?yàn)椴粌H有趣，而且還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
高中敘事作文 篇10
我在記憶的長河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著我的自由。
曾幾何時(shí)，依稀記起與伙伴們柳樹下折柳編花的趣意。春風(fēng)和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個(gè)人的身上，臉上，頭發(fā)上。柳樹下，我和伙伴們談笑著，編織著，幻想著歡聲笑語洋溢于耳畔間，周圍的空氣似乎也如同這聲音靈動(dòng)起來了，欣欣然地傳播著我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著我自有的爍光，我在童年的搖籃里編織著七彩的夢(mèng)。
盛夏的瓜地上充溢著我的自由。憶及往昔，瓜地偷瓜圖依然是我記憶猶新。烈日當(dāng)空，火辣辣地將一束束陽光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無人后，我們?nèi)挛宄匕涯軌蛑奈鞴弦灰唤鉀Q。遼闊的田野下，我們抱著戰(zhàn)利品幸福地奔跑，在樹下的請(qǐng)涼亭中享用我們的果實(shí)，飄溢的瓜香敘寫著我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著自由的`味道。盛秋的第一篇楓葉繼續(xù)著我的自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹林間隱約傳來盈盈的笑聲，溫文爾雅的秋風(fēng)追溯著它。楓樹下我們一片片地者，一片片地寫，一片，兩片，三片飄飛的楓葉上劃過我們自由的痕跡，敘寫我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著我自由的術(shù)語，我在童年的樹葉上觀摩自由的姿態(tài)。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我的自由。
仰望星辰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪勾起我孩提時(shí)的記憶。白雪皚皚，呼嘯的寒風(fēng)像一把刀嗖嗖地刮過每個(gè)人的臉，但我們這群孩子卻興致頗高，甚是興奮。大學(xué)中，我們用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，純真無暇的雪若天使般傳遞著我們的幸福與自由，勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我自由的風(fēng)姿，我在童年的夢(mèng)幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子，美好而又難忘，人生中又有多少這樣美好的時(shí)光呢?那我們何不珍惜時(shí)日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?
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