精選未來(lái)學(xué)習(xí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)學(xué)習(xí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇1
大家好！現(xiàn)在我為大家獻(xiàn)上我發(fā)明的學(xué)習(xí)芯片。
如果你不聰明，用了學(xué)習(xí)芯片，你就會(huì)變得很聰明；如果你原本就絕頂聰明，你會(huì)變得更加聰明……話不多說(shuō)，總之，只要你用了學(xué)習(xí)芯片，再笨的人也會(huì)變得聰明無(wú)比。
“學(xué)習(xí)芯片”表面是一粒藥丸，那并不是它的本質(zhì)，本質(zhì)是包在里面的芯片。只要你配水喝下去，等上一兩分鐘，我包你沒(méi)有你不會(huì)的知識(shí)！立刻讓你變成比網(wǎng)絡(luò)知道東西還要多的“資料袋”。
學(xué)習(xí)芯片里面其實(shí)是“智慧芯片”和“快速記憶芯片”，智慧芯片是用來(lái)讓你變得很聰明，而快速記憶芯片是用來(lái)讓你記住你以前所有忘掉的記憶，他們是天生的搭檔，一搭配，就變成了前所未有的“學(xué)習(xí)芯片”。
學(xué)習(xí)芯片是專門為上學(xué)的學(xué)生研制的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候，非常有可能忘了某些知識(shí)，學(xué)習(xí)芯片就可以攻克它。
是不是很羨慕？不要急，明天，學(xué)習(xí)芯片就會(huì)在你手中！
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇2
在這個(gè)秋高氣爽的十月。 秋天是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們好好把握住這個(gè)新的開(kāi)學(xué)，初中三年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，四季中的秋也是人生的命運(yùn)點(diǎn)，好好把握吧，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是無(wú)味的。讓我們好好的把握住吧。
在中學(xué) 漫長(zhǎng)的夜里陪伴你的只有，沙沙的筆聲還有昏暗的臺(tái)燈，初一是新的開(kāi)始，也是鑒定偉大奇跡的開(kāi)始。在中學(xué)的六年要經(jīng)歷兩次人生的大考中考高考中考考上了，那就是你人生的命運(yùn)轉(zhuǎn)折。
努力學(xué)習(xí)吧，不要做白日夢(mèng)啦。不要說(shuō)：不是還有明天嗎，我奉勸你一句：明日復(fù)明日，明日何其多。你欠的越多，到后面你就會(huì)覺(jué)得心有足力不從的感覺(jué)，在這里，你要學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛，人生就像跑步一步一個(gè)腳印，初中高中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何保持在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不被別人超越，并且超越別人。路是你自己走的，書(shū)是你自己讀的，你要好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。
秋天是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 無(wú)論你小學(xué)學(xué)的有多差，只要你肯用功終究會(huì)有所成就，雖然說(shuō)360行，行行出狀元，讀書(shū)雖然不是唯一的出路，但是是最輕松的出路你想想讀書(shū)20年換來(lái)的以后40年50年60年的……如果不讀書(shū)你只能參加體力勞動(dòng)。
讀書(shū) 首先你得學(xué)會(huì)做人做人是學(xué)校教育的最基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)該教過(guò)你們?cè)趺醋鋈税�。有一句話“態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗！”，首先你的態(tài)度不端正你的命運(yùn)是不會(huì)改變的。你要改變你自己的命運(yùn)，就要改變你的態(tài)度。做人要有禮貌，不能做偷雞摸狗的事，要學(xué)會(huì)感恩，只有學(xué)會(huì)做人，才能行行出狀元，
學(xué)習(xí)雖然很辛苦，但也是有所回報(bào)的。 現(xiàn)在處于知識(shí)大爆炸的環(huán)節(jié)。你如果跟不上腳步，就會(huì)落下，從而越拉越下。導(dǎo)致跟不上，人家的腳步。如果你覺(jué)得自己不如人家。人家的爸媽的基因很好，自己爸媽的基因很差那你更要努力學(xué)習(xí)了，
問(wèn)你們一句，學(xué)習(xí)是為了什么？
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇3
書(shū)，是我們的良師益友；書(shū)，陪伴我們度過(guò)了金色的童年；書(shū)，伴我們迎接了美麗的花季；俗話說(shuō)的好：活到老，學(xué)到老。所以，書(shū)，將陪伴我們一生，直到永遠(yuǎn)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)是一片海洋，它無(wú)私地任由我們?cè)谒氖澜缋镥塾�，讓我們獲得更多的財(cái)富，讓我們明白更多的道理，更好的做人。
中華五千年，歷史文化博大精深，每一字每一句我們都應(yīng)該去品味，因?yàn)樗麄內(nèi)窍容吜艚o我們的禮物，作為現(xiàn)在人，我們更應(yīng)該去努力，畢竟現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，教育也是如此的先進(jìn)，我們更沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)，如果我們沒(méi)有成就，在我們之后的后人才會(huì)真的笑話我們呢！
作為證處于青春期的我們，如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)以及正確的思想的話，那我們就很有可能在這個(gè)時(shí)間段走錯(cuò)路，造成一生的遺憾。
我，是一個(gè)外表看起來(lái)文靜的女孩。在父母眼中，我很乖巧，很孝順；在老師眼中，我上進(jìn)，積極，聽(tīng)話；在同學(xué)眼中，我友好樂(lè)于助人，無(wú)論是跟男生還是和女生我都玩得來(lái)，不從和身邊的人有太多太大的矛盾。其實(shí)，我身上這一切美好的品質(zhì)除了和老師家長(zhǎng)的教育分不開(kāi)外，幫助我最多的還是書(shū)這位無(wú)聲老師。我，也是一個(gè)普通的正處于青春期的學(xué)生，也同同齡人一樣處于叛逆期，我的情緒與會(huì)沖動(dòng)，被老師批評(píng)后我也會(huì)不服氣，也想和老師理論，但是，我沒(méi)有，即使心中有再多的不愉快，我也會(huì)控制，不會(huì)像其他人一樣，直接跟老師頂撞，因?yàn)�，通過(guò)閱讀關(guān)于青春期心理的書(shū)使我明白了：正處于青春期的我們有這樣那樣的不良情緒是很正常的，但是有很多人卻不知道該如何控制自己的情緒，以至于發(fā)泄過(guò)情緒后才覺(jué)得后悔，但是，后悔又有什么用呢，他們哪里知道在他們發(fā)泄的那一刻，他失去了多少，在老師心中的形象毀了，在同學(xué)心中的形象毀了，這些，又怎么能彌補(bǔ)的了呢，所以，當(dāng)你有不如意時(shí)，一定要盡力控制，不要以為那樣很酷，那是在害你自己，這樣的情緒心里無(wú)論對(duì)未來(lái)還是對(duì)性格，都會(huì)產(chǎn)生不良的影響，我們千萬(wàn)不能因?yàn)榍啻浩诘恼，F(xiàn)象而毀了我們一生呀！在這個(gè)年齡，我們身上存在著許多問(wèn)題，就看你如何去對(duì)待。
比如，在我們這個(gè)年齡段早戀就是很嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題。在我們這個(gè)階段，對(duì)異性多多少少都有著好奇的心理，也許，你是一位女生，看到一位高高的會(huì)打籃球的人出現(xiàn)在你的視線中時(shí)，你就會(huì)特別留意他，關(guān)注他，漸漸地想要每天都見(jiàn)到他，哪怕他并不認(rèn)識(shí)你；也許，你是一位男生，但你看到一位女生十分俊俏，，十分有才，你就會(huì)開(kāi)始特別注意她，想讓她也注意到你。當(dāng)出現(xiàn)了這種話情況時(shí)，你也許認(rèn)為你喜歡上了她或他，以至于一直錯(cuò)下去，形成早戀。但是，同學(xué)們我想告訴你們，這不是愛(ài)情，我們這個(gè)年齡段只有學(xué)習(xí)這一件事，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)更待何時(shí)，不要做與我們這個(gè)年齡段無(wú)關(guān)的事，你現(xiàn)在早戀，長(zhǎng)大后才準(zhǔn)備要學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在早戀，只會(huì)影響學(xué)習(xí)，對(duì)我們沒(méi)有好處，所以早戀的同學(xué)們醒悟吧！
同學(xué)們，我們這個(gè)年齡段也是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握好分寸，你的一生都將很精彩，千萬(wàn)不要誤入歧途，即使錯(cuò)了，現(xiàn)在悔改吧，多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)關(guān)于我們的.知識(shí)吧，去去圖書(shū)館，去去書(shū)店，不要不寶貴的青春在浪費(fèi)下去了，我們的青春是一去不復(fù)返的，不要做讓我們以后后悔的事，讓我們的青春快樂(lè)飛翔吧！
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇4
走過(guò)時(shí)空隧道，打開(kāi)一扇大門，來(lái)到了二十五世紀(jì)�，F(xiàn)在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車是用太陽(yáng)能的，不必再用汽油，這樣就可以保護(hù)環(huán)境，不再消耗地球媽媽的資源。那么，課本是什么樣的呢？
懷著疑問(wèn)我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)了教室，這里的學(xué)生都只提著一款同樣的袋子，袋子里裝著一款像書(shū)一樣的電腦，而且還很輕。還有送一支點(diǎn)讀筆。
這款電腦里有語(yǔ)數(shù)英等其他的書(shū)，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書(shū)，到第一面有可以選課文的，用點(diǎn)讀筆或者用手點(diǎn)一下屏幕，就能看見(jiàn)。作業(yè)和課文都一樣，有時(shí)要加新作業(yè)就點(diǎn)一個(gè)按鈕把名稱寫(xiě)好就好了！
未來(lái)的人們都不用原來(lái)的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦干凈就可以用很久，最好是一年換一張。
未來(lái)的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。
尺子是用廢品回收后用它的纖維制成的，表面閃閃發(fā)光，可以使用很久！沒(méi)想到吧，廢品的作用可不小哦！
裝筆的筆袋都是用沒(méi)用的衣服來(lái)做的，先把衣服的線先拆下，消毒洗干凈再烘干，再把線織好，最后當(dāng)然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環(huán)保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！
你想來(lái)看看未來(lái)的東西嗎？想來(lái)的話，我在二十五世紀(jì)的大門外等著你們的到來(lái)！
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，結(jié)束假期的多彩生活，就開(kāi)始迎來(lái)五年級(jí)生活。我希望能取得更好的成績(jī)！
升上了五年級(jí)，我將堅(jiān)持不懈地讀書(shū)；我將帶領(lǐng)大家創(chuàng)造科技，做做小發(fā)明；我將以飽滿的熱情，踏實(shí)的工作態(tài)度完成每一項(xiàng)任務(wù)，讓老師放心！升上五年級(jí)，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任和支持。假如我在做練習(xí)題，不懂，一定要有禮貌地問(wèn)別人。
我想對(duì)老師說(shuō)：“升上五年級(jí)后，我一定早起早睡，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃；多做練習(xí)，認(rèn)真完成老師給我的任務(wù)；做事情要細(xì)心、快速；下課后多復(fù)習(xí)，遵守紀(jì)律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng)輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”習(xí)，遵守紀(jì)律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng)輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”
五年級(jí)，我想對(duì)你說(shuō)：“在老師的培育下，我一定能茁壯成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí)，拿好成績(jī)感恩師長(zhǎng)！”
升上五年級(jí)，我一定會(huì)超越自我的！
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了五年級(jí)，時(shí)間從身邊流逝而去，回想過(guò)去，我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)一數(shù)，我們的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一半了。
過(guò)去的風(fēng)雨讓我們成熟了，長(zhǎng)大了，懂事了。你的過(guò)去不管是困難的，還是幸福的，那已經(jīng)成為了你的過(guò)去，讓你的過(guò)去成為了你的回憶。
展望未來(lái)，你的未來(lái)美好嗎？你的未來(lái)當(dāng)然應(yīng)該美好，你也想讓他美好，可是你的未來(lái)真的很美好嗎？那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學(xué)習(xí)。有句詩(shī)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。這不是證明了你小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大后一事無(wú)成的樣子嗎？但如果你小時(shí)候努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，還會(huì)變成那個(gè)樣子嗎？
雖然你小時(shí)候努力了，但真的能成功嗎？你的未來(lái)是空虛的，你應(yīng)該用你的生活來(lái)充實(shí)生活中的每一分每一秒，那樣你的未來(lái)會(huì)不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧！你的未來(lái)也在與你生活中的時(shí)間是否有用。
別讓現(xiàn)實(shí)困擾你，你的未來(lái)是無(wú)限的，揮動(dòng)畫(huà)筆讓你的畫(huà)卷絢麗多姿吧！
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇7
四年級(jí)里，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，可數(shù)學(xué)，英語(yǔ)兩科卻一直往下降，這是為什么呢？因?yàn)槲乙恢背撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，很少去戶外游玩，使自己成績(jī)下滑，所以，從五年級(jí)開(kāi)始，我就要先與電子游戲絕交。
我這個(gè)學(xué)期總結(jié)了一下我一、二、三、四年級(jí)的成績(jī)后，發(fā)現(xiàn)了一二三年級(jí)的成績(jī)都要比四年級(jí)的好。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)我并沒(méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常去戶外游玩，這才使我的成績(jī)沒(méi)有下滑。而現(xiàn)在的我，天天玩手機(jī)，看電視，一個(gè)星期里除了上學(xué)，根本沒(méi)出過(guò)門，我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮，多去戶外活動(dòng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)了，希望在五年級(jí)時(shí)可以拿好成績(jī)。
父母常在我耳邊說(shuō)：“五年級(jí)是十分重要的。”所以，我要認(rèn)真對(duì)待。戒除網(wǎng)癮后，我的視力一定有所恢復(fù)。我想在五年級(jí)里每次測(cè)驗(yàn)各科成績(jī)都會(huì)有九十分以上。我多么想在五年級(jí)里的成績(jī)超越我們班的王雅萱呀。可是，想又能有什么用呢？我必須要在五年級(jí)里好好上課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，才有機(jī)會(huì)超越她。
我猜測(cè)，如果按照這樣的方法來(lái)做的話，我在五年級(jí)的成績(jī)一定會(huì)有所提升的，保護(hù)好視力。同時(shí)，我希望能解除我沖動(dòng)的壞習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇8
隨著科技的發(fā)展，我們的生活會(huì)變得越來(lái)越美好！現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活吧。
早上，我滑著智能滑板車在新時(shí)代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過(guò)，我不時(shí)伸出手接住路邊上機(jī)器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個(gè)鍵，滑板就長(zhǎng)出了一對(duì)碩大的翅膀，躍進(jìn)了空中航線。過(guò)了一會(huì)，滑板又迅速下降，跳進(jìn)了海上航道。此時(shí)，滑板兩端出現(xiàn)一個(gè)巨大的玻璃罩，尾部伸出一個(gè)漂亮的螺旋槳，推動(dòng)滑板快速前進(jìn)。很快，我就到了目的地——未來(lái)市水下學(xué)校。
我們的教室像電影院，座位越往后越高，這樣做在后面的同學(xué)也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放著一臺(tái)記話機(jī)，它可以幫助我們將老師講的內(nèi)容記錄下來(lái)，并打印在白紙上。
下課時(shí)，我們學(xué)校有三個(gè)玩耍的地方。第一個(gè)是克隆園，里面有許多遠(yuǎn)古時(shí)期的動(dòng)植物。我們可以邊玩邊了解歷史。第二個(gè)是旋轉(zhuǎn)式操場(chǎng)。當(dāng)所有人都上去時(shí)，它便旋轉(zhuǎn)著飛起來(lái)。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網(wǎng)球……第三個(gè)是海洋謎宮。它在學(xué)校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進(jìn)去了。謎宮的圍墻是水草樹(shù)，它是水草和大樹(shù)基因嫁接在一起長(zhǎng)成的，它有水草的外形顏色和大樹(shù)的高大挺秀。謎宮里面有無(wú)數(shù)的海洋生物，如鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、海龜……孩子們可以在里面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會(huì)有指路機(jī)器人領(lǐng)著你出去。
未來(lái)水下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是不是很令人向往呢？那就努力學(xué)習(xí)，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)學(xué)習(xí)作文 篇9
核心提示：我與學(xué)而思是一對(duì)好朋友，我們已經(jīng)交往了兩個(gè)學(xué)期了。我對(duì)學(xué)而思情有獨(dú)鐘，也為它那"學(xué)習(xí)改變命
我與學(xué)而思是一對(duì)好朋友，我們已經(jīng)交往了兩個(gè)學(xué)期了。我對(duì)學(xué)而思情有獨(dú)鐘，也為它那"學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，思考成就未來(lái)"的宗旨激勵(lì)著。因而在學(xué)校的學(xué)習(xí)中一馬當(dāng)先，成績(jī)名列前茅，可以說(shuō)是一個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)小專家！這些成績(jī)不僅取介于自己的努力，更重要的還要?dú)w功于學(xué)而思的幫助呢！
好了，言歸正傳！是什么讓我在數(shù)學(xué)方面取得了如此大的進(jìn)步呢？又是什么使我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)方面的追求與理想呢？其實(shí)，這不僅僅是自己的努力。用父親的話說(shuō)，我是個(gè)自覺(jué)性很差的學(xué)生。
我的學(xué)而思數(shù)學(xué)老師王海，讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與學(xué)習(xí)的成功。為什么這么說(shuō)呢？我覺(jué)得：數(shù)學(xué)真的是建立在快樂(lè)之上的學(xué)問(wèn)。聽(tīng)完下面的故事，你都會(huì)明白的。
記得一次課上，遇到這樣一道題：20072007×20xx-20062006×20xx=？我略加思索，這道題呀，一定是得個(gè)五位正整數(shù)！因?yàn)槲矣X(jué)得20072007×20xx的積大，而20062006×20xx的積小�？墒峭ㄟ^(guò)計(jì)算卻非然得"0"。這可提醒了我：數(shù)學(xué)可千萬(wàn)不能想當(dāng)然吶！
記得還有一次，剛發(fā)下講義，第一道題吸引了我："一個(gè)圖形XXX求面積"。我想："簡(jiǎn)單，"馬上寫(xiě)了起來(lái)，解完了得133.078.我迫不及待地舉手示意，老師看了一眼對(duì)我說(shuō)："單位呢？""哦！"我立刻補(bǔ)上了個(gè)"cm?,"王海老師說(shuō)："這要是你的床，你睡鋼絲呀！"周圍的同學(xué)笑了，我也笑了。在笑聲中，我反醒了一個(gè)可笑的低級(jí)錯(cuò)誤，這不就是在快樂(lè)中進(jìn)步了嗎？
數(shù)學(xué)是有意思的，只要認(rèn)真學(xué)，勤動(dòng)腦，再難的題也會(huì)解決的。我心中更堅(jiān)定了一個(gè)信念：學(xué)習(xí)一定能改變命運(yùn)，思考必定會(huì)成就未來(lái)。
【精選未來(lái)學(xué)習(xí)作文9篇】相關(guān)文章：
【精選】未來(lái)學(xué)習(xí)作文3篇02-01
【精選】未來(lái)學(xué)習(xí)作文四篇01-03
【精華】未來(lái)學(xué)習(xí)作文四篇02-11